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【苏教版】小学语文三年级上册：练习1教案《练习1》教案教学目标：1.诵读韵文，边读边想象画面，并尝试写几句话。2.理解积累八个四字词语。3.掌握书写左右结构的字的方法，使布局合理、美观。教学重点：.边读韵文边想象画面，并尝试写几句话。.理解积累四字词语，练习书写左右结构的字。教学时间:1课时教学过程：一、导入新课1.创设情境，谈话导入。过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天，秋天的景象多美啊！就像一幅幅多彩的图画，我们一起来欣赏一下秋天的美景吧！二、学和用.课件出示秋天的美景，欣赏美景，依次引出韵文。金秋烟波水乡芦苇菱藕荷塘夕阳归舟渔歌枫叶灯火月光.诵读韵文，边读边想象画面。.课件出示课本插图，理解韵文。(1)在图中找出相关的词语。(2)再读韵文。(3)句中理解词语。夕阳映在烟波水乡那长满青青芦苇的荷塘，映红了金秋的枫叶，迎来了满载菱藕的归舟。淡白色的月光下，岸边的灯火下，一曲曲渔歌在其间回环飘荡……4.秋景是美好的，如火红的枫叶，金色的田野，皎洁的月光……边读边想，我们眼前会呈现出一幅幅画面。从韵文中选一个你喜欢的秋景，展开想象,尝试写几句话。5.配图展示。金秋十月，阵阵秋风吹拂，树上的叶子渐渐失去了往日的光彩，变得枯黄。飒飒秋风摇曳着它们那青黄斑驳的叶子，叶子开始悄悄地片片飘落……来到田野上，眼前立刻呈现出一幅美丽的画面，金色的水稻映入眼帘，水稻上结满了果实，沉甸甸的，把水稻都压弯了。一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动,犹如金色的海洋，这一年的收成一定很好。秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒满大地，是那么幽暗，繁星却越发灿烂起来。6.了解课文是韵文是按照时间排序的，分别写了白天、傍晚、月夜三个不同的时间段来表现秋天。三、读读背背.出示：四字词语：远走高飞背井离乡兄友弟恭天各一方牵肠挂肚朝思暮想一日三秋地久天长.学生结合图片理解词语的含义。.词语释义。预设：远走高飞：指脱离现时的处境，到远方寻找新的出路或过上新的生活。背井离乡：背，离开。井，古制八家为井，这里指家乡。离开家乡，到外地求生。兄友弟恭：哥哥对弟弟友爱,弟弟对哥哥恭敬。形容兄弟间互爱互敬。天各一方：指各在天底下的一个地方。形容相隔极远，见面困难。牵肠挂肚：牵，拉。形容十分惦念，放心不下。朝思暮想：朝，早晨。暮，晚±o从早到晚思念不已。形容非常想念或经常想着某一件事。一日三秋：三秋，三

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