莱西中学教师招聘2022年考试真题及答案解析1

莱西中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1：“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（）

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导性原则

C、敬重同学与严格要求相结合原则

D、因材施教原则

2：教育测量的要素不包括（）。

单项选择题：

A、参照点

B、单位

C、信度

D、量表

3：最早集中讨论成就动机的是美国心理学家（）。

单项选择题：

A、默里

B、班杜拉

C、加涅

D、苛勒

4：问题解决的第一个阶段是（）

单项选择题：

A、分析问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

5：图中是2022年北京奥运会部分体育项目的图标，其借鉴的汉字字体是（）。

单项选择题：

A、楷书

B、草书

C、篆书

D、行书

6：形成性评价通常发生在

单项选择题：

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

7：在心理辅导中，理性心情辅导法是由（）首创。

单项选择题：

A、皮亚杰

B、雅各布松

C、艾里斯

D、沃尔茨

8：在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主见体现了（）。

单项选择题：

A、社会本位论思想

B、个人本位论思想

C、社会效益论思想

D、教育无目的论思想

9：从公元前6世纪到公元1000年，我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50％～70％，消失这种状况的缘由不包括（）。

单项选择题：

A、封建制度的确立和进展

B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态

C、社会稳定、经济进展，对外交往频繁

D、中华民族勤劳英勇，比世界上其他民族更富有才智

10：实现老师专业化的条件有（）。

多项选择题

A、具有公认的权威和影响力

B、有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理

C、有硕本学历

D、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

E、具备特地的学问技能

11：民族觉醒激发出强大的民族力气。1919年，这股“民族力气”汇聚成（）

单项选择题：

A、虎门销烟

B、五四运动

C、红军长征

D、抗日战斗

12：情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化水平最高。

单项选择题：

A、反应

B、接受

C、形成价值观念

D、价值体系共性化

13：先予肯定活动而又指向该活动的动力预备状态是（）

单项选择题：

A、态度

B、定势

C、迁移

D、需要

14：关于教育起源，持“交往起源说”的代表人物是（）。

单项选择题：

A、杨贤江

B、叶澜

C、蔡元培

D、孟禄

15：气质与性格的区分主要体现在（）方面。

单项选择题：

A、特性与共性

B、包含与被包含的关系

C、力量与人格

D、生理与社会

16：班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的常常性活动。（）

推断题

对

错

17：“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）

单项选择题：

A、同化性迁移

B、顺应性迁移

C、重组性迁移

D、逆向迁移

18：假如个体对胜利或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。

单项选择题：

A、外部、不行控和不稳定归因

B、外部、可控和稳定归因

C、外部、不行控和稳定归因

D、外部、可控和不稳定归因

19：（）不属于老师职业的角色。

单项选择题：

A、示范者

B、管理者

C、讨论者

D、法人

20：依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）。

多项选择题

A、言语信息

B、才智技能

C、认知策略

D、态度

E、运动技能

21：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果。”这是（）的言论。

单项选择题：

A、卢梭

B、洛克

C、康德

D、柏拉图

22：奥苏伯尔认为同学的学习主要是（）

单项选择题：

A、机械的接受学习

B、有意义的接受学习

C、机械的发觉学习

D、有意义的发觉学习

23：讲授法效果的好坏取决于老师讲话的多少。（）

推断题

对

错

24：马克思主义认为，实现人的全面进展的根本途径是（）。

单项选择题：

A、教育与生产劳动相结合

B、学问分子与工人农夫相结合

C、一般教育与职业教育相结合

D、学校教育与社会教育相结合

25：德育只具有利他性，不具有利己性。（）

推断题

对

错

26：是否具备（）是衡量老师职业道德素养凹凸的重要标志。

单项选择题：

A、坚决的职业道德信念

B、真诚的职业道德情感

C、良好的职业道德行为习惯

D、顽强的职业道德意志

27：（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。

单项选择题：

A、学习需要

B、学习预备

C、学习目标

D、学习期盼

28：（）的“量杯”试验是定势影响迁移的一个典型例证。

单项选择题：

A、桑代克

B、斯金纳

C、苛勒

D、陆钦斯

29：老师对同学观看后，准时将所观看到的重要事实，以叙述性文字记录下来，这种方法叫做（）。

单项选择题：

A、轶事记录

B、评定量表

C、档案袋法

D、项目检核表

30：元认知策略总是和（）共同起作用的。

单项选择题：

A、监视策略

B、认知策略

C、资源管理策略

D、方案策略

31：建立学习时间表属于学习策略中的（）

单项选择题：

A、认知策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、资源管理策略

32：老师的良心就是在教育教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价力量。（）

推断题

对

错

33：恐怖症可分为（）。

多项选择题

A、强迫恐怖症

B、单纯恐怖症

C、广场恐怖症

D、社交恐怖症

E、焦虑恐怖症

34：由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。

单项选择题：

A、直觉性道德情感体验

B、形象性道德情感体验

C、想象性道德情感体验

D、伦理性道德情感体验

35：下列选项中，对概念所做的概括，正确的是（）。

单项选择题：

A、将“启明星”概括为“太白星”

B、将“火焰山”概括为“吐鲁番”

C、将“中国文学’’概括为“艺术哲学”

D、将“长篇小说”概括为“文学作品”

36：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫做（）

单项选择题：

A、肯定评价

B、个体内差异评价

C、相对评价

D、自身评价

37：清晰地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。

单项选择题：

A、直觉的道德情感

B、想象的道德情感

C、伦理的道德情感

D、形象的道德情感

38：教育学作为一门独立学科，始建于（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、斯宾塞

D、洛克

39：提出最近进展区理论的心理学家是（）。

单项选择题：

A、维果斯基

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

40：主见“老师在教育过程处于肯定的主宰地位，同学只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是（）

单项选择题：

A、杜威

B、斯滕豪斯

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

41：“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简洁地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?（）

单项选择题：

A、希尔加德

B、加涅

C、潘菽

D、邵瑞珍

42：（）是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。

单项选择题：

A、场独立型

B、场依存型

C、深思型

D、冲动型

43：课堂里主要的人际关系有（）

多项选择题

A、对立与统一

B、吸引与排斥

C、乐观与消极

D、合作与竞争

E、主体与客体

44：调动班级成员参加班级管理的乐观性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的首要功能。（）

推断题

对

错

45：人的生理成熟以具有（）力量为标志。

单项选择题：

A、制造

B、学习¤♀

C、生殖

D、思索

46：对“行动讨论”熟悉的形成起打算作用的是()

单项选择题：

A、库尔特·勒温

B、史蒂芬·考瑞

C、吉鲁

D、巴班斯基

47：提出心情辅导方法的心理学家是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

48：“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（）。

单项选择题：

A、《水浒》和《聊斋志异》

B、《西游记》和《聊斋志异》

C、《儒林外史》和《三国演义》

D、《红楼梦》和《三国演义》

49：打算教育事业进展的直接和最终的因素是（）。

多项选择题

A、政治经济制度的进展水平

B、教育投资

C、领导者的意志=^_^=(^_^)

D、生产力的进展水平

E、文化进展水平

50：预备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）。

单项选择题：

A、认知成分

B、评价成分

C、情感成分

D、行为成分

51：皮亚杰理论的基本观点是（）

多项选择题

A、儿童的认知进展是主、客体相互作用的结果

B、认知结构的构建和再构建是认知进展的本质所在

C、儿童认知进展取决于认知结构的进展水平

D、可以对儿童进行超前教育

E、存在着相互独立的九种智力

52：以儿童的主体性活动的阅历为中心组织的课程称为（）

单项选择题：

A、学科课程

B、阅历课程

C、综合课程

D、校本课程

53：“海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳动不定，水面一片金光。”这句话使用了（）修辞手法。

单项选择题：

A、比方

B、拟物

C、拟人

D、夸张

54：去过几次小伴侣的家，就能画出详细的路线图来，认知进展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

55：由亚里士多德提出的构成了心理学中联想主义的主要基础联想律有（）

多项选择题

A、邻近律

B、相像律

C、接近律

D、对比律

E、仿照律

56：讨论“如何提高同学的力量水平”。这类问题主要属于()

单项选择题：

A、结构良好问题

B、结构不良问题

C、界定清楚问题

D、非现实问题

57：教育的本质特点是（）。

单项选择题：

A、影响人的身心进展

B、促进社会进展

C、有目的地培育人

D、完善人的自身生产

58：国庆黄金周，小白和伴侣们商议 去外地旅游的事，小米说：假如不去绍兴，就去杭州吧。小黄说：假如不去杭州，就不去绍兴了。小刘说：咱们只去其中一处吧，小白据此提出的大家都能接受的看法是（）(2022年下半年)

单项选择题：

A、另去他处

B、两处都去

C、只去绍兴

D、只去杭州

59：专业老师在制定课时方案时，能依据同学的__________来支配教学进度。

单项选择题：

A、已有的力量结构

B、从前的学问

C、已有的学习习惯

D、固有的学习方法

60：环境道德是调整人与人之间关于生态环境利益关系的规范。（）

推断题

对

错

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1：答案D

解析：

2：答案C

解析教育测量的要素包括参照点、单位、量表。信度是衡量教育测量质量的指标之一，而不是教育测量的要素。

3：答案A

解析：

4：答案C

解析：

5：答案C

解析图片中借鉴的是篆书的字体。

6：答案D

解析：

7：答案C

解析：

8：答案A

解析：

9：答案D

解析A、B、C三项都是我国古代科技成就在世界科技中占很大比例的缘由。

10：答案A,B,D,E

解析老师专业化应当具备特地的学问技能，以奉献和服务精神为核心理念，具有公认的权威和影响力，有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理。

11：答案B

解析1919年的五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，表现了中华民族强大的民族精神力气，故选B项。

12：答案D

解析：

13：答案B

解析系统暂无解析

14：答案B

解析：

15：答案D

解析气质是表现在心理活动的强度、速度、敏捷性与指向性的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。性格是一种与社会相关最亲密的人格特征，不像气质那样具有天赋性，没有好坏之分，它是后天在社会环境中渐渐形成的。

16：答案正确

解析略。

17：答案A

解析：

18：答案C

解析略

19：答案D

解析老师职业的角色有传道者、授业解惑者、示范者、管理者、伴侣、讨论者等、无法人角色。

20：答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】本题考查学习的分类，属于识记型题目。详细考查加涅的学习结果分类，他认为，人类学习主要是为了获得以下五种才能：言语信息、才智技能、认知策略、态度和运动技能。

21：答案C

解析这是康德的原话，康德重视教育对人进展的打算作用。

22：答案B

解析：

23：答案错误

解析：

24：答案A

解析马克思主义认为，实现人的全面进展的根本途径是教育与生产劳动相结合。

25：答案错误

解析：

26：答案D

解析衡量老师职业道德素养凹凸的重要标志是看老师是否具备顽强的职业道德意志。

27：答案D

解析学习期盼是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。

28：答案D

解析为了证明定势对解决问题的影响，陆钦斯设计了“量杯”试验。

29：答案A

解析：

30：答案B

解析元认知策略总是和认知策略一道起作用的。

31：答案D

解析系统暂无解析

32：答案正确

解析：

33：答案B,C,D

解析恐怖症可分为单纯恐怖症(对一件详细的东西、动作或情境的恐怖)，广场恐怖症(可怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐怖症。

34：答案A

解析【解析】由此定义可知是直觉性道德情感体验。

35：答案D

解析启明星、太白星均指金星；火焰山位于吐鲁番；中国文学与艺术哲学是并列关系；长