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班级:姓名:学籍号:密封班级:姓名:学籍号:密封线―――――――――――考――生――答――题――不――得―――过―――此―――线―――――――――――――PAGE2第3页共3页客户沟通能力期末考试题适用班级:14(23)、(24)班判断题(每题2分,共20分)1、需要客户重复信息时,要第一时间告诉客户没有记录完全的客观原因,防止客户认为是坐席的责任。()2、转接电话前需要告知客户如果电话断线需要重新拨打,以避免由于电话断线导致客户误以为坐席代表挂断电话而产生投诉。()3、客户致谢并示意收线时要及时挂断电话,避免耽误客户更多时间。()4、为了一个明确的目标,把信息、思想和情感在客户间传递,并且达成合意的过程,即为有效沟通。()5、开放式问题收集信息全面,得到更多反馈信息,谈话气氛轻松,但是运用不当会浪费时间,使谈话偏离主题。()6、如果让客户等候超过15秒,必须尽快直接进入通话正题。()7、情绪控制能力在坐席代表的日常客服工作中,显得尤为重要。微笑服务的背后仅仅是职业角色的需求,并不需要内心情感的和谐统一。()8、要在铃响两声拿起电话,铃响两声拿起电话是人们能够接受的标准。()9、客户沟通中的声音表达包括语速、音量、语气、音调、节奏五个要素。()10、有效沟通是为了一个明确的目标,把信息、思想和情感在客户间传递。()二、选择题(每题2分,共20分)1、确认需求的三个步骤中不包括哪一项?()A、积极倾听B、有效提问C、及时确认D、达成协议2、通常情况下,坐席代表语速控制在每分钟(A)个字左右比较合适。()A、240B、200C、180D、1603、以下哪项不是电话礼仪中的禁忌?()A 很长一段时间没回音,使客户以为电话已经挂断B 与客户谈完,需等待客户先放电话C 客户服务语中,说“喂”D 与客户说听不懂的专业术语4、提问和()是常用的沟通技巧。A、重复B、总结C、倾听D、同理心5、坐席代表最常用的沟通方式是()A、电话沟通B、传真沟通C、短信沟通D、E-mail6、预测可能遇到的异议和争执是有效沟通六步骤中的哪一个步骤()A、事前准备B、确认需求C、处理异议D、阐述观点7、FAB原则的含义不包括()A、属性B、作用C、利益D、互补8、以下哪一个不属于开放式提问()A、请问一下会议结束了吗?B、请问去上海有哪些航班?C、你对我们公司有什么看法?D、这个问题你认为怎么解决比较好?9、以下哪一个不是客户服务的五要素()A、可信B简洁C切实D热情10、下列哪种询问方式是错误的()A、需要我帮你介绍一下吗?
B、你要联想的还是惠普的?C、您平时喜欢穿什么款式的衣服?D、这个号码方便与你联系吗?三、多选题(15)1、有效沟通中事前准备内容包括哪些?()A 设立沟通的目标B 制定沟通计划C 预测可能遇到的异议和争执D 对情况进行SWOT分析2、以下哪些是通话过程中的禁忌:()A 让客户等候后,马上就告知客户查询结果B 仅靠记忆力记录客户问题及信息C 问候客户时,仅说“您好”D 在倾听客户说话时,完全保持沉默3、通常容易出现影响企业形象的原因()A、企业中其他部门或同事对客户的诉求推诿搪塞B、企业的产品出现质量问题C、客户对企业提供的服务不满意D、客户的要求与企业的政策(规章制度)相矛盾4、客户服务工作中的倾听技巧有()A、表现出愿意提供帮助的意愿B、接受客户的观点C、集中精力,适时回应D、使用专业术语5、客户服务三原则有()A、黄金原则B、白金原则C、钻石原则D、以上都不是四、情境模拟对话补充(36分)(1)背景介绍客户来电咨询广东地区返话费活动,5704号话务员接听此段互动题涉及到以下业务内容:参加返话费条件移动用户预定酒店并入住每间每晚返30元时间3月1日到4月1日此段互动题考察以下能力点:规范问候语播报,识别客户身份,同理心,规范结束语播报;A:(显示提示:规范播报问候语)C:我在你们那订了酒店,我刚在公交车上看到你们说有返话费的活动,是吗?A:?(显示提示:挖掘客户信息)C:是的A:(显示提示:确认活动,告知参与条件)C:那我之前你订过了,下周去住的,拿我现在能不能参加这
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