自流井小学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

自流井小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1：马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。

单项选择题：

A、平安需要

B、敬重需要

C、爱与归属需要

D、自我实现需要

2：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。

单项选择题：

A、定势

B、讲解

C、启发

D、迁移

3：在课堂上，学校生假如听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或解释老师：假如听得兴奋，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，学校生的留意明显的（）

单项选择题：

A、心情颜色

B、随惹特征

C、个别差异

D、表演意识

4：不属于影响迁移的主要因素的是。

单项选择题：

A、相像性

B、原有认知结构

C、学习的心向与定势

D、学习动机

5：做好心理辅导工作，必需遵循的原则有（）。

多项选择题

A、面对全体同学原则

B、预防与进展相结合原则

C、敬重与理解同学原则

D、同学主体性原则

E、个别化对待原则

6：（）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调整和掌握。

单项选择题：

A、学习策略

B、元认知策略

C、精细加工策略

D、组织策略

7：提出心智动作按阶段形成的理论的是()。

单项选择题：

A、桑代克

B、加里培林

C、加涅

D、巴甫洛夫

8：建立老师威信的途径有()。

多项选择题

A、培育自身良好的道德品质

B、培育良好的认知力量和性格特征

C、给同学以良好的第一印象

D、注意良好仪表、风度和行为习惯的养成

E、做同学的伴侣与知己

9：老师礼仪的特点有（）。

多项选择题

A、领先性

B、示范性

C、系统性

D、整体性

E、影响的深远性

10：教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题：

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异

11：下列物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是（）。

单项选择题：

A、电流

B、电阻

C、电容

D、电量

12：在日常教学中，由于同学表现良好，老师削减其家庭作业的量，老师这样的行为称为（）。

单项选择题：

A、正强化

B、负强化

C、惩处

D、消退

13：老师让同学向雷锋叔叔学习，采纳的德育方法是（）。

单项选择题：

A、品德评价法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

14：下列对故事情节的叙述，不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、听说关羽在东吴被害，张飞马上起兵报仇。由于丧兄伤心，他常常醉酒并随便打骂军士，末将范疆、张达无故被鞭打，心生怨恨，就趁张飞熟睡之际将他杀死，投奔东吴去了。(《三国演义》)

B、甄士隐可怜借居庙内的穷儒贾雨村，赠银让他赶考，因葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走一日，他听到了道人的《好了歌》顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。(《红楼梦》)

C、《家》中，觉慧是高家年青一代中最激进、最富有斗争精神的人。他乐观参与同学运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫环鸣凤恋爱，最终奔赴上海，走上彻底叛逆的道路

D、“我只能接受一个能爱护我的男子汉。”干果瓦脸红了一会儿，知道这是在责怪他，明显艾斯梅拉达指的是两个钟头以前弗罗洛和卡西莫多想把艾斯梅拉达抢走这件事。(《巴黎圣母院》)

15：一般在教学开头前进行，摸清同学的现有水平和共性差异，以便支配教学的评价称为（）。

单项选择题：

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、常模参照评价

16：老师对同学作业中的构成要素进行分解和统计，了解同学学习状况的教学技能是一（）。

单项选择题：

A、作业分析技能

B、作业检查技能

C、作业评价技能

D、作业反馈技能

17：与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。

单项选择题：

A、进展同学共性

B、坚持“循序渐进”

C、促进“温故知新”

D、加强“教学相长”

18：态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向，它包括认知、情感和意向三个成分。（）

推断题

对

错

19：任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（）

单项选择题：

A、奇怪   心

B、力量

C、给定的条件

D、已有的学问阅历

20：构成同学思想品德的因素包括（）。

多项选择题

A、知

B、情

C、意

D、行

21：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、梅伊曼

22：班杜拉把通过肯定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作（）

单项选择题：

A、替代性强化

B、直接强化

C、外在强化

D、自我强化

23：以下诗句没有体现中秋节的意象的是()。

单项选择题：

A、遥知兄弟登高处．遍插茱萸少一人

B、举杯邀明月．对影成三人

C、但愿人长期．千里共婵娟．

D、花间一壶酒．独酌无相亲

24：同学具有三种最基本的内在动机，即（）。

多项选择题

A、探究内驱力

B、奇怪   内驱力

C、胜任内驱力

D、互惠内驱力

E、敬重内驱力

25：依据迁移的影响效果不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。（）

推断题

对

错

26：评价量表和行为检查单有肯定的关系。（）

推断题

对

错

27：衡量品德的一个最重要的标志是（）。

单项选择题：

A、道德情感

B、道德信念

C、道德行为

D、道德意志

28：马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。

单项选择题：

A、平安需要

B、敬重需要

C、爱与归属需要

D、自我实现需要

29：“教育：从摇篮到坟墓。”这是（）的典型观点。

单项选择题：

A、成人教育

B、业余教育

C、在职教育

D、终身教育

30：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。

单项选择题：

A、后记部分

B、原则部分

C、说明部分

D、序言部分

31：指导教学模式与传统的讲授法非常类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（）

推断题

对

错

32：在教学过程发生前，弄清同学具有的各种偏好或特别才能，属于诊断性评价的评价范围。（）

推断题

对

错

33：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）

单项选择题：

A、简单方案

B、学习方案

C、可行方案

D、思维程序

34：喜爱同学是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）

推断题

对

错

35：学校课程设计的最终目的是（）。

单项选择题：

A、将优秀的文化成果传授给同学

B、实现爱国教育

C、实现教育目的和学校培育目标

D、使儿童学会学习，学会适应社会

36：对专家与新手的对比讨论发觉，专家具有哪些特征?（）

多项选择题

A、专家比新手更能有效地组织信息＝

B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快

C、专家擅长应用直接推理的方式解决问题

D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题

E、专家有更强的认知与自我监控力量

37：在心理测验中，成就动机测验属于（）。

单项选择题：

A、认知测验

B、力量测验

C、人格测验

D、智商测验

38：某同学看到自己的同学因学习刻苦成果优异而受到老师表扬，自己从今也暗下决心努力学习，依据班杜拉的观看学习理论，这属于（）。

单项选择题：

A、外部强化

B、内部强化

C、替代强化

D、自我强化

39：当代教育改革与进展的趋势有（）。

多项选择题

A、全面和谐的教育理论

B、把握学习的理论

C、自然和自由的教育

D、结构课程理论

E、试验教学理论

40：训练发散思维的方法有（）。

多项选择题

A、用途集中

B、结构集中

C、方法集中

D、形态集中

E、集体集中

41：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。

单项选择题：

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、并列结构学习

42：少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。

多项选择题

A、身体状态的剧变

B、内心世界的进展

C、自我意识的觉醒

D、独立精神的加强

E、身心两方面逐步走向成熟

43：个体表现出的对自己行为的掌握和调整方面的性格特征，如自觉性、坚决性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的（）

单项选择题：

A、意志特征

B、情感特征

C、理智特征

D、认知特征

44：老师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。

单项选择题：

A、强度律

B、活动律

C、组合律

D、差异律

45：近代以学校系统为核心的教育制度是（）

单项选择题：

A、正规教育的主要标志

B、非正规教育的主要标志

C、正式教育的主要标志

D、非正式教育的主要标志

46：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）

单项选择题：

A、冲动型

B、深思型

C、场独立型

D、场依存型

47：义务教育的学制，通常有（）。

多项选择题

A、“六三”学制

B、“五四”学制

C、“九年一贯制”

D、“四二”学制

E、“六年制”

48：下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?（）

单项选择题：

A、第三人过错

B、不行抗力

C、意外大事

D、紧急避险

49：同学对自己的文章进行校对时，很难发觉其中的错误，但校对其他人的文章就很简单发觉，这是由于（）

单项选择题：

A、留意分散

B、马虎

C、知觉整体性

D、定势

50：意志行动可分为两个阶段，其中关键阶段是（）。

单项选择题：

A、酝酿阶段

B、实行打算

C、执行打算

D、检验阶段

51：老师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。

单项选择题：

A、课堂练习的布置与教学目标全都

B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度

C、老师给同学以适当的关心

D、只给同学一些学问记忆性的练习

52：西班牙最早消失的也是最好的一部流浪汉小说是（）。

单项选择题：

A、《堂吉诃德》

B、《托梅斯河上的小拉撒路》

C、《亚历山大之歌》

D、《阿波罗尼奥斯之歌》

53：劳动教育有何意义?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、关心同学树立劳动观点，培育同学喜爱劳动和劳动人民的思想情感

B、劳动能启迪同学的才智，使同学的观看力、想象力、思维力等得到提高

C、改善同学的生理机能，促进同学身体的生长发育

D、提高同学的劳动审美《来源公务员考试信息网》力量

54：少先队的标志有（）。

多项选择题

A、红领巾

B、队旗

C、队礼

D、呼号和鼓号

E、队会仪式

55：心智技能形成过程中各阶段挨次是（）

单项选择题：

A、原型操作、原型定向、原型内化

B、原型操作、原型内化、原型定向

C、原型内化、原型定向、原型操作

D、原型定向、原型操作、原型内化

56：依据皮亚杰的讨论，儿童开头形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行规律推理的最早心理进展阶段为形式运算阶段。（）

推断题

对

错

57：实行双轨制的国家以（）为代表。

单项选择题：

A、英国

B、美国

C、苏联

D、中国

58：以下哪一个是稳定的内在缘由（）。

单项选择题：

A、力量

B、努力

C、任务

D、运气

59：老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出（）。

单项选择题：

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

60：心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。

单项选择题：

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

查看答案

1：答案D

解析马斯洛将人的需要按其消失的先后及强弱挨次分为凹凸不同的五个层次：生理需要、平安需要、社交需要、敬重需要和自我实现需要。

2：答案D

解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。

3：答案A

解析：

4：答案D

解析本题考察第五章迁移的影响因素。影响迁移的主要因素有相像性；原有认知结构；学习的心向与定势。

5：答案A,B,C,D,E

解析心理辅导与教学目标全都，要达到同学心理健康，必需遵循面对全体同学、预防与进展相结合、敬重与理解同学、同学主体性、个别化对待等原则。

6：答案B

解析：

7：答案B

解析略

8：答案A,B,C,D,E

解析以上选项均为建立老师威信的途径。

9：答案A,B,D,E

解析：

10：答案A

解析：

11：答案D

解析库仑是电量的单位，是国际单位制导出单位。电流的单位是安培，电阻的单位是欧姆，电容的单位是法拉。故选D。

12：答案B

解析本题中，老师削减同学的作业量是为了同学以后连续表现良好，是增加同学日后表现良好反应发生的概率，所以属于强化，由于是撤销一个厌恶刺激(多的作业)，所以本例属于负强化。因此本题的正确答案为B。

13：答案B

解析榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响同学品德的方法。榜样形象生动，具有巨大的感染力和吸引力，能引导同学乐观向上，榜样包括伟人的典范、教育者的示范、同学中的好榜样等。

14：答案B

解析先是元宵之夜，女儿英莲被拐走，然后三月十五葫芦庙失火，甄家被烧毁。

15：答案A

解析：

16：答案A

解析：

17：答案A

解析课堂教学是完全根据国家规定的课程方案、学科课程标准进行系统的学问传授和技能训练，所以很难照看到同学的个别差异，而课外活动正好能弥补这一缺陷，更有利于进展同学的共性。

18：答案错误

解析：

19：答案C

解析：

20：答案A,B,C,D

解析知、情、意、行是构成同学思想品德的四个基本要素。

21：答案B

解析在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。

22：答案A

解析替代性强化即观看者因看到榜样受到强化而犹如自己也受到强化一样，是一种间接的强化方式。由定义可以看出，选择A。(本解析由张恩凯供应)

23：答案A

解析A项是九九重阳节的典故。

24：答案B,C,D

解析三种最基本的内在动机，即奇怪   内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。

25：答案错误

解析依据迁移内容的不同抽象与概括水平，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。

26：答案正确

解析二者都要求老师对同学的行为进行推断，可以在观看过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需做定性推断，而等级评价量表要做定量推断。

27：答案C

解析道德行为是衡量品德最重要的标志。

28：答案D

解析马斯洛将人的需要按其消失的先后及强弱挨次分为凹凸不同的五个层次：生理需要、平安需要、社交需要、敬重需要和自我实现需要。

29：答案D

解析终身教育的教育思想是贯穿人的一生，“教育：从摇篮到坟墓”正是终身教育的观点。

30：答案C

解析：

31：答案正确

解析略。

32：答案错误

解析：

33：答案A

解析考查学习策略定义，应识记。

34：答案正确

解析喜爱同学是老师道德的核心，也是老师高尚道德素养的自我体现。

35：答案C

解析略。

36：答案A,B,C,D,E

解析略。

37：答案C

解析心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，心理测验可按不同的标准进行分类，人格测验包括多相人格调查表、爱好测验、成就动机测验、态度量表等。

38：答案C

解析班杜拉把强化分为外部强化、替代强化和自我强化。其中替代强化指观看者因看到榜样受到强化而受到的强化。

39：答案A,B,D,E

解析略。

40：答案A,B,C,D

解析：

41：答案C

解析符号学习不仅包括词汇学习，也包括非语言符号的学习。

42：答案A,B,C,D

解析身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征，其余选项为少年期阶段特征。

43：答案A

解析性格的意志特征，主要表现在个体对自己行为的掌握和调整方面的性