期末学习计划

Word第第页期末学习计划期末学习打算1

转瞬就到期末了，在预备一个完善的寒假的同时，也要预备一个完善的期末考试，让这个学期不留下一点圆满。

俗话说得好：“一分耕耘一分收获”。假如你还在悠哉悠哉的玩手机，那跟不上同学们复习的脚步啦。如今距期末考试还有二十七天的倒计时，同学们不能再希望老师给我们复习了。我们需要自己复习。

怎么复习呢？有人要问了。说到复习，很多同学首先想到的就是做一大堆一大堆的卷子吧。复习当然要做卷子，但是，比卷子更重要的是书上做的笔记。只要上课仔细听讲，四分之一的分数就拿到了。当然，要保证基础学问的坚固。语文的字词句和“日积月累”，数学的计算和概念，这都是不能丢分的。想要全面的复习，我们还需要一份复习打算。

在这里，我来给大家共享一下我的复习打算吧。

1、找到自己薄弱的地方，这是复习的关键；

2、依据薄弱的地方进行绽开的复习，这一条肯定要具体的复习，才能复习到自己薄弱的每一点；

3、做卷子。还是要做卷子。卷子上包括了各种题型，所以卷子是肯定要做的。但是光做还不行，肯定要改。批改完之后再改错，这特别重要，不然还不如不做；

4、背+默+听。背课文、背概念，把需要背的都要背，还要默写。把语文园地的词都要听写，英语也是。听写一遍，把不会的再听写，直到会为止。

以上就是我的复习打算。祝同学们学习开心，复习开心，考试开心！

期末学习打算2

一、听力

其实听力属于考试必拿分。假如听力还失分，则需要多加练习，最好保证每天听20-30分钟，可以通过听课内课文或者课外的英语文章亦或英文歌曲都会有所关心的。听力的提高在于坚持。

二、单项选择

英语单项选择综合考察同学们对高中语法的把握程度，是必拿分。主要包括三大考点〔动词时态语态、非谓语动词、三大从句〕及几个小考点〔情态动词及虚拟语气、特别句式、介词、代词〕。

第一、同学们肯定要将各个语法点系统把握，搭建学问网。如今还有部分同学面对众多语法学问点而迷茫着，建议同学们在一轮复习仅剩的一个月时间里，试着通过思维导图的方式，并借助靠谱的语法书，例如：《五三》、《无敌英语语法》，将语法点进行梳理；同时需要针对性地练习，提高做题效率；

其次、信任各位同学都有预备一本单项选择订错本，但是我发觉有很多同学仅仅只是将题和答案登记，并无订错痕迹，之后还很有可能再错，那么同学们就需要找找缘由何在。在此盼望大家将错题可以准时分考点集中誊抄，并写下做错缘由，以防后期再错。发挥好订错本的真正作用。

切记：扎实的基础乃致胜高考之利器。

三、完形填空

在面对完形，同学们需要留意做题“在精，不在多”。建议同学们可以保证每天或者隔天肯定会练习完形填空。假如练习中丢分比较多，就需要分析丢分的缘由，究竟是上下文理解的问题，还是词汇记忆精确度不够，或是马虎导致的呢？前期千万不要陷入题海战术中，在做题过程中结合所把握的学问点，渐渐积累，此后调整做题习惯。

完形解题包括读懂文章以及选对选项。那么第一步便是，把握文章的体裁。例如：记叙文的“夹叙夹议”，分析中需要留意对故事进展的脉络和掺杂其中的感情进行把握。其次步，依据上下文线索，结合平常所积累的熟词僻意、固定搭配等选择正确选项，同时还需要留意优先选择最正确选项。

切记：主要还是从一道完形动身细致分析，将各不同考法的思路进行归纳，转化成阅历。

四、阅读理解

对于不同的文体阅读和不同的题型各有相对应的答题技巧，你留意到了吗？

在练习过程中，同学们首先可以先大致将文章略读，了解其文体和大意，其次依据详细问题详细分析，精读文章与问题相关的部分。详情题留意“读、划、定、比”，主旨大意题需要依据首尾段、首尾句推断，推断题留意只推一步，猜词题需要结合上下文等等。

针对7选5阅读，同学们需留意在练习中提高前后文联系和关键词匹配力量。

切记：阅读是否能够看懂，除了要理解长句，剩下的就是解决单词。假如你所把握的词汇基础远超高中，高考应当就不在话下了。阅读理解题，词汇为本，方法技巧为王。

五、写作

对于英语作文，素材能依据表达的需要，绽开丰富的想象和联想，恰当地运用表达、描写、说明、谈论、抒情等表达方式。

数学：分“点”进行

期末复习时段，先将公式都记熟了，做到看到题目就能想到公式，接着就看做错的题目，稳固。然后可以找一些综合模拟试卷，认仔细真静下心来做题，把握每个学问点，不会的临时先放着。整套试卷做完之后，查找自己的漏洞，到书上查找相应的学问点。

英语：多做多读多背

高中英语和学校英语大有不同，高中主要是在学校学问的基础上，加大难度，所以光靠死记硬背是解决不了问题的，主要是理解。假如单讲复习的话，建议同学首先是把单词背下来，单词量上去了，至少就能看懂题了。

还有就是语法，请记住英语语法就是得高分的筹码，语法娴熟把握了，题目再难也不难解决了。还有就是多做些完型和阅读题，多做多读多背，是中国同学学习英语的万能方法。

政治：将基础学问系统化

将全部学问点进行总体的复习，使同学能够扎实地把握所应学学问，以便做到理论学问把握于心，在考场上才能敏捷运动地解决实际问题。对基础学问的领悟、记忆，并使其系统化。这是保证复习质量的关键环节，用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导同学合理利用课余时间加强复习稳固。对此老师所要做的工作是，抓住重点学问点，重点基础学问突出复习。

历史：先观大概再详细

高一历史期末复习时，同学面临由机械记忆到理解记忆的转变，学问由分散到系统的转变，由编年史到专题史复习方式的转变，加上复习时间短、任务重，因此，亟需解决有效复习方法的问题。笔者依据教育实践，从统筹兼顾科学规划、充分调动同学主动性和制造性、构建单元核心学问结构、多种感官并用、先观大概再详细、记忆与回忆结合、适当做题并加强做题方法指导、建立错题本等八个方面进行了有益、初步的探究。

地理：先单元再综合

有打算、有步骤、有方法地绽开单元复习，使同学打下坚固的基本学问、基本技能基础。

在综合复习时段，以综合练习及讲评为主，老师有针对地编制一系列的综合练习，准时练习，准时讲评，查缺补漏。做好同学的心理疏导工作，调整心理素养，提高应考力量。

物理：夯实之前的基础

期末考试是同学和家长比较看重的一次考试，对于期末考试的复习指导同学肯定要仔细学习一下。学校的物理学问是一块一块的，相对比较独立。但是到了高中之后我们说物理是一个成体系的，所以说之前假如学不好，之后也很难学好。所以说怎么筹备期末考试呢，建议大家把之前的内容夯实基础，上课跟着老师认可的去学，就有一种水到渠成的感觉，不会觉得特殊难。

化学：分三时段进行

化学期末复习分三个时段进行。第一时段以一轮复习。以基础学问为主，归纳、整理学问脉络，并弄清要记忆的内容，理解的内容，综合运用的内容。建立完善的学问结构体系，全面夯实基础。让同学构建思维导图。打通基础学问记忆关：元素符号、化合价、原子团，化学式的书写、化学方程式、物质分类，化学反应基本类型等，总之该记住的肯定先过关。

生物：做好每日一题

在期末考试前的一个月，开头出台生物每日一题，内容是各个章节的重点、难点学问，形式是大题形式，既能检测同学的解题力量，又能提高同学的学以致用力量和应试水平。

期末学习打算5

1.期末考试的重要性

高校里的成果很重要，并不像高中时知道的那样，只要不挂科就可以。还是那句话，高校里每一次期末考试的成果，都比高中除了高考意外的成果重要。高校里的成果是累计的，就是大三或者大四的时候，会根据你们三年的成果进行排名，所以考砸一年，就会影响你整个高校的成果。其实不止是保研和成果有关，许多事情都跟成果有关。保研、出国、评奖学金、入党、竞选社团干部等都跟这个有关。在学校里面，什么东西都会和成果挂钩的。就像赵枭学长所说的，学习好了，什么好处都跟着来了

2.复习技巧

高校里学习需要方法，我们常常会发觉学习最努力的人，成果并不是最好的，学习成果最好的人，也可能不是获得最多奖学金的人。奖学金，以前和大家说过，这里就不赘述了。下面从几个方面讲下复习和考试的事情。

A．肯定要临时抱佛脚。这招很管用，无论是文科性质的还是理科性质的。在此特殊提示平

时学得比较仔细的同学。我大一的时候，平常就学得比较仔细，到期末的时候，翻开书，觉得都挺熟识的，所以就不怎么想复习了。可是考试以后才发觉，有许多题目是和书本上一样的。虽然最终我大部分也做出来了，可是那些临时抱佛脚的同学不仅做出来了，还记得答案，所以他们做得更快更自信，最终成果可能比我还高。我记得当时有个好伴侣跟我说，她觉得自己平常学得挺明白的，而XX人几乎没怎么学，考前还常常请教她问题，可是最终XX竟然考得比她还高。后来她说，高校里的成果并不是和努力程度相关的，和方法的关系很大。

B．依据学分安排复习时间。非大一的同学对这个应当很了解，但是大一的大部分同学，还

是不清晰的。先举个例子：A同学高数90分，英语85分，B同学英语90分，高数85分。拿高中的观点来看，这两个同学的成果是一样的，但是拿高校的观点来看，A同学的成果比B同学的好，由于高数的学分比英语高。学分其实影响的是求和时的权重，为了便于理解，大家可以认为学分越高，这门课越重要。所以，大家可以给学分高的课程多支配一些复习时间。学分可以在你们的个人信息中心看，学分高的有高数、英语、大物、宏微经等。

C．依据老师要求安排复习时间。高校里有个叫平常分的，不过不同的课程，所占比例不一

样。有二八分的，七三分的，四六分的。大家最好看看第一节课的笔记，老师一般第一节课都会介绍怎么获得平常分。我学习的原则之一就是，第一节课肯定不逃课，就是要弄清晰这门课怎么拿高分。另外，还有些老师是最低分是九非常的。我就遇到过一个老师直接说最低分就是就非常的。对于这种科目，大家就不用花什么时间了，由于高校里面，九非常和一百分是一样的。GPA是按分数段来计量的。假如这部分不是很清晰，大家就先记着，能上九十的尽量上九非常，上不了九非常的也要尽量保证上八十五分。超过九非常的分数，倒是有点铺张了。

D．文科复习方法。文科临时抱佛脚的作用更明显了，所以考前肯定要多复习。课本肯定要

尽可能看一遍，划出重点。假如平常看过的，可以不重新看。其次遍看划出的重点，并依据名目、老师的课件等理出重点，并把比较生疏的学问用另一种颜色的笔标出。第三遍就是背诵记忆，并尽可能把一本书的学问点用一页纸写出来，晚上睡觉前看着这页纸回忆一边。学问点上要包括重点以及每一个重点应当包括几小点。肯定要记住包括几小点，免得到时候答题时也不清晰自己有没有漏掉一点呢。另外，一个宿舍的同学可以多商量，由于许多老师上课的时候会提到哪部分甚至哪道题会考，哪些不会考。

E．理科复习方法。文科类课程，平常表现往往只影响平常分，以及让你们知道哪些学问点

可能考。所以，许多人平常不学，最终分数也可能很高。但是理科类的要做到这样就比

较有难度。理科要在平常学习时多花点时间，复习的时候，主要是要知道题型是什么，然后针对不同的题型进行预备。预备的方法主要是课本例题、课后习题和往年的试卷。理科类的，老师一般会给往年的试卷，而文科的常常不会给。在做题的时候，比较建议分题型的做，选择、推断、计算、证明，做完一种，再归纳每一种题型考了哪些学问点，每一种学问点有哪几种考法。我很记得我在预备高数下的时候就是这样预备的，当时许多同学都没做完，可是我提前半个小时就做完了。由于我用这种方法复习，对要考哪些学问点以及用什么方法都很清晰了，做题的时候就一个个方法的套。特殊是高数的证明题，许多人看了就直接放弃，但是我发觉我们学校的证明题，一般就六种方法。

F．问学长学姐进行复习。我记得我在协会的会上，多次强调肯定要多和本专业的学长学姐

联系。联系他们的好处许多，可以问各科老师给分状况、考试题型、考试重点、考试资料以及选修课的事情，等等。建议大家考完以后，先别急着玩或者回家，而是找学长学姐去一趟，为下一年的学习做预备。我就曾经辅导过好几个学妹，都取得了不错的成果。而我如今呆在协会以及举办回首我的高校活动的缘由之一就是想跟你们沟通一下学习、社会工作等方面的想法，盼望大家在高校期间能够很好的提升自己。

G．考前做好几件事。一是考前应当对每一科的题型、题量以及每种题型的分值分布有很好

的了解。高校里考试前没有模拟，这方面信息可以课间问老师，或者问学长学姐。大家可以依据这些信息，考前就把考试的100分钟安排好，检查花多少时间，单项选择题花多少时间。由于大家都很久没有做过试题了，很可能消失题目做不完的状况，而考试中最忌讳的就是打不完题。无论会不会答，都不能留空白。二是应当对课程的重点有所了解。许多时候，没有时间进行全面的复习了，只能复习重点。三是对每一科的必考点有所了解。一般状况，老师在上课时都会提哪些学问点是会考的。四是学会为每一科写留意点，特殊是理工类的。我复习的时候，一般都会预备一页纸写易错点，比方高数的不定积分，要留意+C，以及一些易错的公式。五是预备一些提神的食物或者运动。经受高考，大家可能发觉了状态很重要，高校里也一样，千万不要遇上头晕之类的问题。假如遇到了，可以去教务科申请缓考。除此之外，还要尽量使考试的精神处于最正确状态。我一般喜爱在接近考试时多做运动，考试时会吃巧克力，并且会带着风油精，预防万一。

H．数学、英语和政治的复习方法。数学和英语学分高，所以在此特殊提一下，而政治是容

易被忽视，而使得大部分学习成果好的同学悲剧的学科。数学大家就把例题、课后题和往年试题做熟做透就可以了。详细方法，上面理科类复习方法中有提到。数学类的考题，很有可能就是书上的原题，所以不是会做了就可以，还要尽可能做熟。建议大家都去买一本课后题解析书。留意是答案书，而不是是辅导书。我觉得没有必要做辅导书上的题目，做好书上和试卷上的题就可以了。大家可以去家属区幼儿园旁边的12号楼的五色土书店买书。这个书店是我们学校的一个学长办的，里面有不少二手书，价格挺廉价的。而且，今年大家用的是农大出版的线代书，这本书市面上没有答案书，而这个学长自己编了一本。对了，这个学长是数学专业的，他知道我们协会，也熟悉我，假如你们说你们是建模协会的，还可能会打折。英语主要是听力和阅读要提高。考前可以重点培训下。另外，个人觉得英语的题量有点大，大家要把握好时间。还有，作文的话，背诵一些模板吧，写作就会快许多了。千万不要在写作上花太多时间，由于才15分，假如一不当心，很可能会花上半个小时。

个人认为一分钟至少应当做一分的题，所以考试时要留意每一题的分数。有个需要提示一级班的同学的是，你们肯定要好好努力，经商量，一级班的分数普遍偏低。政治类的考试成果很难把握，特殊是开卷的，肯定要留意。个人觉得政治类的考试，都想写字竞赛，时间很紧，肯定要留意速度。而字写得好看，也是很重要的。不过答完了，字写得好了，也不肯定能拿高分。所以，有以下三方面的建议：一是政治类的老师一般会扩大平常分的比例，所以平常要主动参与各种活动，如讲ppt之类的，尽可能去讲，无论老师有没有说给不给加分。二是大家要互相沟通。这个沟通不是一个班的同学的沟通，而是上升到同一门课程不同老师之间的同学的沟通。由于我个人的感觉是，政治类的老师的风格差异很大，有些老师连考试题型都不说，有些老师是会划重点的，所以大家可以多问问其他老师交的同学。三是大家可以依据课后题等上网搜一些答案。前面说过政治类的考试，时间很紧，有时候紧急到就是把答案给你抄，也不肯定抄的完的程度。所以，要是开卷的话，不要希望太多现场找答案，尽可能课前搜一些常考题的答案，打印出来。

I．再次重申成果很重要。大三的同学如今应当都意识到了成果的重要性和竞争的激烈性。

相邻名次的同学之间往往就差0.01分。所以，考砸一门，就可能掉好几个名次，而考砸一个学期，可能就永久没有翻身之日了。在此特殊想对大一的男生说，大一下学期的时候肯定要留意，不要被你们的宿舍气氛迷惑。据我所知，许多男生在大一下学期都沉迷于嬉戏而荒废了学习，等大二大三的时候，醒悟过来，都放弃学习了，由于无法转变了。

期末学习打算6

我打算支配我的作息如下：

周一

早上：6点起，6点20到讲学堂进行早读，7点到教室早读。

中午：带回午饭，利用不长的时间抓紧时间休息，预备下午的课。

晚上：5点半到图书馆，复习一天学过的学问，支配英语作业时间；整理数学作业。9点离开图书馆到试验楼学到10点(加上英语听力)

周二

早上：6点30起，7点准时到教室，做吉米多维奇

中午：12点回宿舍，预备午休，13点半到图书馆自习到15点

晚上：5点吃晚饭，洗澡，6点准时到图书馆

周三

早上：6点20起，7点10到教室，做高数或改制图作业

中午：午休1小时，下午复习做制图作业，学高数

晚上：6点到图书馆或试验楼，主要是高数作业，并有一周的反思及支配。〔加上英语听力〕

周四

早上：6点40起，到教室后整理要问老师的题，课间可以问题。

中午：午休一小时，下午先看一看上午讲的内容，然后进行考试训练。

晚上：6点到图书馆，机械制图复习〔英语作业〕

周五

早上：6点20起，早读主要解决高数的公式，英语问题也很严峻

中午：午休一小时，下午处理同学会的事

晚上：先到图书馆然后到讲学堂或试验楼学到10点15

周六

早上：6点40起，7点15去早读，主要是英语大体的复习，还有那个英语作业，上午在图书馆听一下听力。

中午：不回宿舍，在图书馆午休，然后学高数

晚上：看看可以放松一下主要是看看学校的网站，洗洗衣服，找同学聊聊，练练琴

周日

早上：7点起，吃完早饭去讲学堂早读，8点去图书馆主要处理一下作业，可以有训练测试。

中午：回宿舍午休，练一会琴，下午可以复习读写的英语

晚上：到讲学堂学到10点

详细学习打算

高数吉米多维奇，课后题，复习资料，穿插进行。课后题比较基础，应当先做，然后是复习资料，最终是吉米。

对于高数肯定要有沟通，就是要问题，看看别人是怎么思索的，再一个就是多花时间，原则上一有时间就学习，学习不能落高数。

机械制图是自己的一个短板，由于许多缘由。但我认为学好并不难，首先要把课本看好，然后把作业重做的重做。

英语肯定要复习好自己是课代表，英语的作文要训练，还有语法之类，单词也要背。

期末学习打算7

一、班级同学学习状况

五班级有同学22人，学习层次参差不齐，有的是学习习惯不好，有的是学习看法不端正，有的是学习基础薄弱，有的是不知道为什么学？通过上新课时，每单元检测以及学校组织的三次月考，我做了横向和纵向和纵向对比，同学的成果可以封为三个层次，即稳定提升的、稳定原地不动的、原地不动的。这三种状况，我也都结合成果和他们自己的实际进行一对一的沟通和引导，我想他们会转变的。

二、复习打算

语文的学问量大，复习面广，该怎么复习呢？我回顾了自己从教以来的工作阅历，我准备分三步来复习五班级语文。

1、引导同学复习课本，一周两个单元，同学动手。

课本是最好的复习资料，一切学问的源泉都在课本中，要抓住课本。课本中的字词句以及重点语段，这些要在过课本的过程中，同学动手写、记。每一单元有两到四篇文章，可以分重点，抓住主要的篇章和要背诵的段落，通过让同学读、记、背来稳固和增加同学的语文学问。这一阶段最重要的是要同学动手，怎么样使同学动呢？只有抓好早读和每一节课，使同学知道复习同样可以学到新学问。早读要给同学布置任务，自由读和有任务朗读；每一节课要同学做好预备，既要有练习本、练习册和相关资料，同学只要跟着走，复习肯定会有效果的。

2、通过写、找、买试题来检测同学的复习效果。

每单元复习结束，要准时查看复习效果，怎么查看呢？要做好有针对的写题、选题来对同学进行检测，同时做好试卷的评阅。让同学知道在检测中存在的问题，使同学能尽快弥补缺失。这一环节，老师的工作量大，要能引导和调动同学的复习主动性。同时也要使同学知道学好语文的重要性。

3、分类复习、做好提优补差。

在教材复习结束后，要分类对字词句、修辞、口语交际、阅读、习作等进行重点指导和讲解，使同学把整个教材放在心中，能做到熟识教材并会写读字，并由字组词造句等；通过专题检测做好通报补救。在复习的过程中，肯定要留意学困生和后进生的看法和方法。成果的提升就在这部分同学身上，为此，要鼓舞和指导他们跟上复习节奏。多和他们谈心沟通，是他们找到学习的乐趣。

通过以上三步的复习，我想同学对教材的把握肯定会有所提升的，会考成果也肯定不会差的。

总之，学习没有捷径，只有通过勤奋、努力、踏实，只有通过坚持，根据老师说的去做，转变看法，把握方法，你的学习肯定会进步。同学们，让我们一起坚持吧！由于很快就有一个长假等着你们，努力吧！奋斗吧！同学们！

期末学习打算8

离期末考试没有很久了，但这不是我可以胡乱复习的理由，即使备考的时候还要短，我也要仔细做好期末考试的复习打算，以充分的打算以及行动来打赢这场期末之战。先根据我自己的状况，制定了如下复习打算：

一、复习三阶段

第一个阶段

我将我的期末备考分为了三个阶段，这三个阶段既分开也有联系，是需要我循序渐进仔细复习的。其中，第一个阶段，我打算先将这学期的功课全都快速过目三遍，是那种快速地过目，这三遍快速过目的目的是回顾这学期的功课内容，让那些学问点消失的位置，在我们心里有一个也许的印象。这样才可以让接下来的复习内容“有迹可循”。

其次个阶段

有了期末复习的第一个阶段之后，其次阶段的复习也就可以正式开头了。在这一阶段里，我准备将全部的功课仔细认真、查漏补缺的复习一遍，这一遍的复习不讲究速度，只要求质量，要吃透这些功课的内容和重点，这样才可以打牢每一门功课的基础，让考试中消失的每一道题都可以从我们所学的基础学问里得到解答。

第三个阶段

有了第一阶段的快速过目和其次阶段的查漏补缺后，第三个阶段的复习也就可以开头进行了。这一阶段的复习，有了前面夯实的基础，已经可以做一些课外的题目了。多做题，开启刷题阶段是为了让考试时遇到难题怪题都能够由于有所接触而加快解题的速度。早好的基础，假如没有大量的习题技巧和习题思维作为保障，也是难以得到高分，到达靠前的排名的。

二、复习期作息时间

06：00—07：00洗漱时间和早餐时间

07：00—08：00早自习背书时间

08：00—12：00跟着老师仔细进行复习

12：00—14：00午休时间

14：00—17：00跟着老师仔细进行复习

17：00—18：00晚餐时间

18：00—19：00运动时间和洗澡时间

19：00—21：00根据自己的打算进行自我复习

21：00—22：00睡前背书时间

22：00—06：00睡觉时间

三、重点科目复习打算

〔一〕语文

语文无疑是最好复习也最难以复习的，由于不知道考试会消失什么样的题目，唯有把基础打牢，在考试时开动脑筋去面对全部难题。

〔二〕英语

英语是我的薄弱科目，复习的时间应当相应的增加一些，以平衡可能消失考试结果中片刻太严峻。

〔三〕数学

数学虽然不是我最喜爱的功课，却是我学的最好的科目，但是那些公式还是要去稳固，以防考试时候消失难题时，一紧急就遗忘如何解题了。

期末学习打算9

这个学期真的太快了，这么多次月考下来，我也熟悉到自己的数学成果真的需要好好去对待一次。从这个学期开头的第一次月考，我的数学成果就处于劣势，本来整体成果还算不错，但是数学这一门科目却拉了很大的后腿。我曾经也许多次反思过自己，老师也批判过我，所以对于这一次期末考试而言，我把数学列为了重中之重，在此，我也做了一些复习工作和打算，盼望可以提升我的数学成果。

一、合理支配时间，查漏补缺

时间的合理支配，是整件事情的核心部分，越到了后面的部分，我们的时间也就更加的紧急起来了。期末接近，许多门科目都是需要去复习的，都是需要去支配时间的，所以在此之中，我想在三大门课程里，我把数学放在首要，其余的课程相同时间安排，在哪个时间点做哪一个科目，我都会支配妥当。盼望我在主攻数学的时候，其余的科目也能同步前进，这样是最好的一个状态，也能够将各个科目的学问都查漏补缺。争取在期末考试当中少丢分，保持最好的状态，取得一个更好的成果。

二、勤于练习，强于自检

练习，是我们学习数学当中必做的一件事情，只有多练习，我们对那些本来不会的题目才会更加的熟识起来。多做一些习题，把那些不会的题目挑出来，隔段时间温习一遍，这样会稳固自己对它的印象，也会把自己那些本来缺失的部分弥补起来。最重要的一点是，在做题目的时候，要懂得自我检查，时刻发觉错误，准时处理错误，这样我才会进步，我也会这样坚持做下去。

三、训练做题思维

其实学了这么些年的数学，虽然自己的数学成果始终不太抱负，但是我也是有一些心得的。比方说学习数学中以及在数学考试中，思维是一个很重要的部分。学习数学无疑就是熬炼自己的思维力量，长时间的训练，会让我们的思维力量有所加强，也会让提高我对数学的把握和理解。因此，我在做题的时候，也会注意去培育自己的思维力量，培育一种紧密的规律力量。今后不管是遇到学习上的问题还是生活中的问题，我想这一种规律力量都会给我带来一些便利的，所以我会加强对自己的训练，把握这些熬炼自己的机会，好好的学好数学，学好任何一门科目。

期末学习打算10

五班级的下学期又要结束了，这个学期的期末考试也要迎来了，我作为一个学校五班级的同学，为了能在这次考试取得好成果，在此制定了自己的期末考试复习打算。打算如下：

期末考试我要考一天，一共三科，语数英，每一个科目的都要复习到位。所以，第一步，就是把要考的科目的书本进行一次通篇阅读，并在阅读复习的时候，把自己做的笔记进行第一遍记忆，关心自己建立初步的学问点记忆。这样做的好处就是不会漏掉一些基础的东西。

然后其次步，就是着重去记忆重点学问，这些学问一般在书本上都有记录，直接翻到那一页背诵。为了能够更好的复习这些学问点，我准备每天早上利用早自习的时间去把三科的学问点都简洁的背一遍，晚上睡前在去背一遍。

第三步就是对不同的科目进行单一的复习，语文，阅读题占分数比例比较大，因此在复习的时候，直接做许多的阅读练习，进行单独加强训练。然后就是保住基础分，比方试卷要考的'古诗词和文章部分段落，这些在考前多去背一背，默写几遍。数学，期末考试考的就是数学公式，主要去把公式背下来，然后弄懂公式的意思，考试就简洁多了，之后就是利用公式做练习题，娴熟的把握公式的运用。英语，学校的英语比较简洁，都是考一些单词和简洁的造句，对英语的复习，就是要去背单词，把英语单词的意思登记来，才能去造句，复习的过程就是要去练习听写的力量，自己做听力练习，熬炼自己的听读力量，关心自己在考试时能拿到更多的听力分。

第四步，全部的科目都要去适当的做一些练习，不能只是简洁的去记忆和背诵。尽可能的做一些难的题目，在考试时才不会遇到难题就退缩，更能熬炼自己的思维力量，关心自己在做题的过程中去进行思索，答题也才会更加简洁。

以上是我对这次期末考试的复习制定的打算，我信任我根据自己的打算一步步的复习，肯定能在这次考试获得好的成果，让自己成果得到提高。期中考试由于没有复习好，就没有考好，因此这次做了充分的预备，肯定可以拿到自己期望的成果，等待考试的到来，我不再觉得很困难。

期末学习打算11

1、语文

〔1〕一个星期复习3个单元，背诵部分要背的特别娴熟

〔2〕多做一些阅读题，提高阅读水平

〔3〕作文都复习一遍，学会列提纲，考试时时间不够的话就要学会在脑子里把提纲列出来，这样写出来的文章会有条理，也不会由于慌乱而写的没头没脑。平常写多一些读后感练练笔。

2、数学

〔1〕一个星期复习2个单元，要点要记住。最好复习一单元就写一套单元复习题，然后做一套包含几个单元要点的练习题；

〔2〕多做数学题，提高运算水平及解题力量

〔3〕做题过程中要留意马虎大意的毛病

3、英语

〔1〕一个星期复习两个单元。

〔2〕背诵部分背书，必背单词背熟，语法要清晰、记牢。

总结：

对于学过内容要重新翻一遍，重要学问点要牢记，平常考过的试卷假如时间允许的话也可以再过一遍。总的来说，期末考试是对一个学期的总结，基础坚固，避开马虎大意，基本上就不会有什么大问题啦！

期末学习打算12

为迎接期末考试，特制订如下复习打算：

第一遍复习以教材内容为主，包括教材标题、大小子目及详细的内容，做到事无大小、轻重，均一一过目，理清各标题之间的关系。名目是学问的框架，只有把握了历史框架，才能将零碎、非有序的详细学问点归属弄清晰。

其次遍复习以理清历史线索并进行学问拓展为重点。历史学科的试题有两个显著特点，一是强调对历史进展沿革(即历史基本线索)的考查，二是注意考查同学的综合及创新力量。因此复习时要注意对历史进展基本线索的整理并力所能及地进行学科间的学问渗透。

第一周复习课本内容第三单元

其次周复习试卷内容为第四单元

第三周复习期中考试以前的内容

第四周综合复习，利用试卷检测同学的复习效果，并进行查漏补缺。

期末学习打算13

1、制定好学习打算

我们常说有一好的开头就会有一个的结束，胜利取决于充分的预备。因此我们应当制订一个具体的打算表，将每天要复习的各门学科的内容具体地画在一张表格上，每天给自己肯定的复习任务，同时对于复习制订肯定的保证措施，假如不完成任务，对自己有什么样的惩处措施。制订复习打算，必需从自己的学习实际动身。每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应当依据自己的学习特点进行，假如自己在理科方面欠缺，我们在制订打算时，应当在自己的薄弱学科多花点时间，在某一学科上自己的成果还不错，我们就应当少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。

2、仔细读课本

如今的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，全部的考试都是从课本学问中发散来的，所以在复习时就必需读课本，反复的读，详情很重要，读书你肯定要很认真的阅读，最好读出声，这样子，一些详情就在不经意中记得了。读完之后，应当能够对本章节的内容有个清楚的思路，并且用自己的方式构建出一个学问框架，并且对比着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本学问。从整体上把握书本学问有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏老师常常告知我们换汤不换药，就是说我的考试内容还是我们学习过的学问，只是换了一种形式，万变不离其中，变来变去还我是围围着我们的课本转观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答下列问题的严密性。学校期末考试。

3、复习要讲究科学性

复习也是一门科学，复习时应当留意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体支配等。

依据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要盼望能够通过一遍复习就能够把握书本的基础学问，一般地认为，人们对于某一学问的完全把握，至少需要六至七遍，这样，盼望通过一遍复习就能够把握书本学问是不行能的。

记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本学问需要我们加以理解，比方，我们在学习数学时，我们是否思索过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?它们有什么共性的东西?我们在复习时，越是思索就越能够理解书本，就越能够把握学问。

记忆是一个冗杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应当抬起头来，好好思索，尝试回忆，看我们刚刚看的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把学问点讲出来，就说明你背过了。所以，在复习的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。学校期末考试。

4、复习小技巧

该背的肯定要背，比方说单词、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译，语数外很重要，拉分的关键是你擅长的几门，由于分数差距不是太大，所以主要是靠擅长的科目拉开与其他人的距离，答题时，字迹肯定要工整，其实许多题目是主观题，你字迹工整是很重要的。最省事的复习方法是看错题(你的错题本，或者是上课时错了，用红笔改正的地方)，这样很快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，较久前的学问，会有些没复习到，在考试前，要背的、要默的肯定要搞定。

5、复习留意事项

在复习的过程中，应当留意调整我们的身体和留意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应当合理地支配时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科都能够支配肯定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应当留意休息。

考试期间的复习效率很低，那时看看书就行，再搞什么别的基本上也学不进去了。考前留意保持充分的睡眠，如今许多孩子在期中考试前和期中考试中点灯熬夜，晚上不留意休息，考试没有精神，甚至睡着了，很简单的题目也没有时间做了。

保持一个良好的心态，做好期末复习，祝大家取得好成果!

期末学习打算14

期末考试越来越近了，在最终这段时间内，如何指导学校生期末复习呢?我来给大家支招：

一、别再和难题“较量”

在后期复习阶段，复习的管理很有学问，同学自己要有精细的规划，合理支配时间。复习中不要在某个学问点或某道题上卡住，打“长久战”。越接近考试，更宜同学自己支配复习，查缺补漏，排查学问点的把握状况，促进各科平衡，提高总体成果。

二、攻克薄弱环节

家长或老师要指导同学学会审题，讨论如何从不同角度作答，启迪思维，开阔思路。

对于同学来说，首先要保住基本分不失，对易混淆的、相近的、简单出问题的进行比较、澄清，加深理解，分析自己把握学问的薄弱环节。

三、打好“纠错战”

期末复习，详细要做到：一要回来教材。回来课本不同于一轮时的全面复习，要突出重点，依据考试中暴露出的问题回扣。二要重温错题，提示孩子分析多次出错的在哪里、出错的缘由等，避开在考场上遇到类似题目重蹈覆辙。

总之，期末复习是升华学问和力量的时候，家长或老师对同学要细心指导，攻克薄弱环节，争取向审题多要2分、向规范多要2分、向认真多要2分、向心态多要2分，使每个同学总分都有提高。

期末学习打算15

面对考生每次考试分数，由于看问题的角度不同，对分数的重视程度就不同，一般状况下有家长、教学、同学三个角度，同学和家长都盼望每次考试能取得好成果，从教学角度上看，我们更盼望同学在考试中暴露出更多的问题。同时确定同学成果的因素许多，例如基础、备考方向、训练程度、心理等等。

1.影响考生期末成果的客观因素：

〔1〕考试状态。许多考生这次考试不在状态，主要是一个学期高强度学习，导致一些同学身心疲乏。

〔2〕考前备考。期末考试时间仓促，加上教学上在赶进度，同学没有充分的备考时间，特殊是对一些属于自己的问题没有针对性训练，同时对之前学过的内容没有充分的复习。

〔3〕教学上重视程度。目前教学依旧以高考为主线，对期末考试的重视程度不大。

2.影响考生期末成果的主观因素：

许多同学进入高三以来，成果进步不明显，甚至下滑，许多家长觉得补课就能解决问题，事实上并非如此，主要由于考生自身存在的缺乏阻碍了成果的进步

〔1〕盲目被动的复习

〔2〕自身性格与习惯

〔3〕备考方向以及训练方式不合理

〔4〕心理压力

3.如何通过期末考试找出自己在平常备考中存在的缺乏，面对高三的任何一次考试，同学都可以依据以下角度对考试进行熟悉：

〔1〕考试的目的

〔2〕你从考试中获得什么

〔3〕如何以主动的方式来看待考试

〔4〕复习过程中你需要完善的地方

〔5〕备考时适合你的学习环境

〔6〕必要的初始打算

〔7〕考试后你期盼什么

如何合理的看待期末成果并依据自己的实际状况制定下一步学习打算

尽管说在平常考试中暴露出来问题是好事情，可是对同学学习信念以及志愿的选择会造成很大的影响。从备考时间上看，只要在接下来的四个月中，依据自己的实际状况，充分的利用时间，并且最大限度的解决属于自己的问题，那么在20xx高考中定会处于有利的位置。当然每次考试之后，许多同学在误区之后连续走进误区，例如说，某个同学期末考试成果不抱负，觉得自己的基础有问题，确定从今日开头得猛补基础，可是始终到高考成果一样没有什么进步。都知道补基础重要，可是怎样补基础才行？都知道要补弱科，可是怎样补才行？也都知道适合自己的才是最好的，可是自己又如何知道你的选择适合你自己的呢？面对这样一些问题，我们从三个方面来论述：

1.看清自己

有的学校连续补课，少数学校放假时间是20天以上，但是不管怎样，我们在期末结束的时候，都要对自己目前的状况做一个全面的熟悉，经过一个学期的考试，值得总结的东西许多，具体的总结得失是必要的。例如你可以根据以下这些方向总结：这学期你的时间利用率怎样？有哪些题型对你有难度？考试时间安排怎样？哪些问题是考试中最常见的，并且解决了多少？你盼望在下次考试中避开哪些缺乏，又有哪些足够的根据？下学期的考试你准备以什么样的看法及方式应对？等等，只有看清晰自己存在哪些问题，才能进行下一步规划。

2.看清形势以及弄懂考试规律

从目前的形势上看，备考时间还有四个月，根据高考复习的一般规律，目前应当处于强化阶段：〔20xx年1月2月末〕备考目标：会整合学问，搭建每章学问框架，能够较好的衍生每一章学问框架中涉及的相关题型以及解题方法。对学问点做到精细化，将状态调整到应试化，将学问与题型融合。

如今对于高三的同学处于强化阶段，这个阶段是备考中不行忽视的阶段，由于这两个月中，假如把高考相关的题型总结一下，并且依据不同的题型，归纳出不同的解题方法的话，在以后备考中，你将处于主动地位。或者这样说，这个环节，不管基础如何，你都应当去做，假如的确要补基础，也要在这个环节为前提条件下去完善。

1.连接高考复习的各个阶段：基础阶段〔20xx年12月前〕，学习目标不以死记硬背为主，理解考试范围的内容，初步把握每个科目的学问框架，对每个学问点熟识。

2.强化阶段〔20xx年3月前〕，会整合学问，搭建每章学问框架，能够较好的衍生每一章学问框架中涉及的