深秋的校园作文

第页深秋的校园作文深秋的校内作文1

校内的深秋，是由那一抹抹刺眼的金色组成的。

那一抹抹的金色，是落叶与梧桐的完备合奏。教学楼前那两棵高大的梧桐树也换上了新装，原来绿意葱笼的叶子变得通红，并渐渐转为了金黄色。随着阳光角度的不同，树叶也展示出不同的颜色，种种颜色之间显得相互交融又各自独立，赛得上年三十的绚丽烟花，比得上除夕夜的万家灯火。它们得意的迎风抖动着自己的叶子，向风炫耀着自己的新装。地上的落叶也不甘落后，它们聚在一起做出了各种花样。它们借着风的力气飘下来，积少成多，聚成了一条条笔直的、金黄色的大道。大队人马从上面踏过，此起彼伏的“沙沙”声汇成了一曲小令；踩在上面，那感觉，有如踩在地毯之上。落叶的节目不只局限于地上，当清洁工人的扫帚扫过之时，它们争先恐后地拥向空中，飘舞成一群斑斓的蝴蝶，翻飞成一片金色的波浪。

那一抹抹的金色，是由夕阳组成的。校内所处的位置，正是观夕阳的佳地。当四周都宁静下来，太阳散出的光线慢慢收敛，它变得那样的秀丽。站在大厅的台阶上遥望太阳，外面的一圈已成了纯红色，中间也涂上了红色，成了金红色。天空中飘着几片悠悠的白云，现在也与太阳一起，被涂上了红色，变为了火烧云，明丽至极。太阳又往下走了一层，金色的光彻底变成了红色，将几个打篮球的学生，连同整个校内都染成了浓浓的土红色。天空中间或有一两只飞鸟经过，高声鸣叫着。此番美景与古人诗中的画只差一汪漾着微波的泉水了。真是美不胜收呀！

这一抹抹金色伴随了我六年的金色童年，时过境迁，唯有那一抹金色的校内深秋令人难以忘怀。

花样年华有几何？

金色童年仅几载。

六年深秋弹指间，

抹抹金色印我心。

深秋的校内作文2

一个深秋的早上，语文周老师带我们参观了校内。

首先，我们来到了校内的门口。此时，天空蓝晶晶的，显得特殊幽远安静。惊奇的是，月亮还没离开天空妈妈的怀抱。校门口有几棵桂花树。桂树依旧傲然挺立，树叶也还是碧绿碧绿的。几朵残留在树上的桂花，早已枯萎，但它们好像并不急着离开，要呆在这里多看几眼。

校内里的小路曲曲折折的，无论通往哪个方向都有美景在等着我们。路边上，几颗高大的枫树迎风摇曳。经过秋风的洗礼，它们的叶子全都染成了火红火红的颜色，仿佛一个燃烧着的火炬。角落里，一束小雏菊正独自开放。金黄金黄的雏菊，尽管很小，但艳丽得像一个小太阳，给这个寒冷的季节增加了一丝丝暖意。

和韵楼和汇风楼是我们的教学楼，也是校内里最主要的建筑。教学楼高高的墙壁上，爬满了爬山虎。这些爬山虎，夏天是绿油油的，现在却变成了紫红紫红的，仿佛给教学楼换了一件秋装。有的爬山虎新奇心特殊强，静静地爬进了教学楼的窗户，像是在偷看同学们读书呢！

最终，我们来到了操场。操场上铺满了塑料草，远远望去一片青绿，好像不是秋天。但是，操场边上的小草却枯萎了，土黄土黄的颜色暴露了一切。在那儿，零星地开着一些不知名的小花，这里一朵，那里一朵，像在跟小挚友捉迷藏。操场旁，最讨人喜爱的要数银杏树了。微风中，满树金黄金黄的.银杏叶子发出哗哗的声响，如同在演奏一曲好听的丰收歌。歌声中，很多小蚂蚁正在忙着打算过冬的食物呢！

校内的深秋真美啊！

深秋的校内作文3

“啦啦啦……”我迈着轻快的步伐走进校内里。刚走进校门口，一片黄里带红的落叶飘到我的鼻子上，我一抬头，这才从梦中醒悟，不知不觉已经到了深秋。

来到校内里，往天空望去，湛蓝的天空好像比以前更蓝了，也干净了很多，那是勤劳的白云妹妹放弃游玩的时间擦得，一朵朵白云就像一串串棉花糖，洁白洁白的。

往校内旁边望去，一棵棵桂花树芳香朴鼻而来，仿佛在说：“我香吧！我是世界上最香的花儿！”近看，一簇簇桂花像一串串金子，闪闪发光，好像又在说：“我的花就像金子，谁也没我那么美丽。”我感觉，真是棵傲慢的桂花树。

空中，落叶纷纷起舞，这片像一个活泼的小精灵；那片又像一位小舞蹈家，在空中旋转着。一片片落叶都飘到树妈妈的脚下，又随风飞起，看上去愉快极了！

操场边，那一片生命坚韧的小草脱下绿色的春装，穿上枯黄色的棉袄，现在还不是它们最美的时候，小草也要积攒力气，明年又会从土里钻出来，给我们带来更多的欢乐。

往国旗台望去，一朵朵漂亮的菊花在泥土里开放，菊花有大有小，一朵朵漂亮的菊花像一张张笑脸的地毯。菊花的颜色有许多，红得似火、黄得如金、白得若雪、粉得似霞，真是美不胜收！

一阵风吹来，菊花随风舞动。菊花有的全部开放像喷洒下来的喷泉；有的半开半拢，仿佛羞涩的小姑娘；有的还没开放，如一个个小球团在那里；还有一朵单独立着，似乎在指挥大家把队伍排齐。

这就是深秋，校内里漂亮的深秋。

深秋的校内作文4

“沙啦啦”落叶纷飞，秋天——人们想的第一个词便是凄凉，我也特别同意这种看法，假如把树干比作人，把树枝比作生命的年轮，那么枯叶落下，就等于生命在不断削减，最终树枝上没有了生命，那么生命就变得不再“丰富多彩”了。

走进校内，“吱呀吱呀”的声音，布满了岁月的沧桑，啊！校内，您承载着千千万万的学生，在你的怀抱中成长，而经验六年把这些孩子们挥泪送别，您是多么的宏大！走进校内里，听到了篮球场上激烈的篮球赛，传出阵阵笑声，我想您也在笑吧！

走进校内，细致的听，你听到了什么？是花儿凋零的声音是瓜果成熟的阵阵笑意还是松树精神饱满的声音？一方凄凉，一方哀痛，虽在这万物凋零时刻，又拥有着欢乐之声，只是一时绽放，还不如蓄力冲刺。校内里，数不清的落叶掉下来，又有时也不像生命凋零，那分明是生命的新一轮的轮回。

的确，人们想到的其次个词便是万粮归仓。你看，校内里的叔叔阿姨们脸上有了喜悦的笑容，纷纷把熟透了的水果蔬菜从小农田里取下来，胖胖的西葫芦，红彤彤的菜椒，凡所应有，无所不有。

深秋了，校内里就像是被铺上了一层金黄色的地毯，走上去的声音奇妙极了，像是秋姑娘在唱歌，像秋姑娘在弹琴，又像是一位秋男孩在有力的踏步，像是一位诗人勤劳刻苦起早贪黑的写诗，笔尖与纸面摩擦的声音谱写出了秋天最动人的风采，更像是一位老师，在辛勤的工作。

秋天，一个多么变化莫测的季节，校内深秋里更是漂亮！岁月悠悠，泡沫聚散，只有你，仍旧如旧，我仿佛又听到脚踏落叶的声音，在我的耳边回荡——“沙啦啦沙啦啦”，仿佛是诗一般的语句！

深秋的校内作文5

深秋已至，校内里到处都是萧瑟的秋风过后残秋的气息：那满地的落叶，那凋零的小花，那常常到来的、占据我们体育课的秋雨。

记得有一回，我们班下楼站队打算放学，队伍中时隐时现地出现了失落的叹气声。放学本该是快乐的事啊？原来是队伍旁边花坛中的小花全枯死了。

春天时，我们常常围住花朵，将鼻子靠近花芯，闻吸花蜜的香气。但是这次在楼下，我们却悲观地发觉，小花没有了芳香，没有了斑斓，它们，竟然枯萎了

这时，不知是哪个同学大喊一声：那边花坛似乎有花。”倾刻间，几乎全部同学都涌跑着去看花了，班干部们都叫不住他们，只剩下几个对花过敏的同学还站在原地，一脸懵圈。当班主任祁老师下来后，发觉整个队伍都靠前了好多，大发雷霆，龙”颜大怒。我们的下场就不言而喻了吧。

还有一次，我们来到操场上体育课。我见其他同学都在跳大绳、打篮球，感到非常无聊。这时我看到死党小卫正用脚踩着已经嘎崩脆”的落叶，忽然心生一计。我抓起一些落叶，捏碎，像撒雪花一样撒在小卫头上。小卫不甘示弱，也对我运用一样的计谋。一番龙争虎斗”过后，我们确定组建一支战队。

我们的战队一起对小曲几人绽开攻势，小曲他们也组建了战队应付我们。很快，这场树叶大战就像其次次世界大战”一样，战火”烧到了全班：

看我的，天女散花！"

幻影旋转术！”

喂！不要伤及无辜呀！我打打打！”

我的大面积轰炸来飞机拉烟！”

嗨，咱们是一队的！”

这秋天真是让我又爱又恨，虽然带来了伤感，但也带来了快乐。

深秋的校内作文6

漂亮的秋，她像一位穿着金色衣裙的少女，缓步而来。她用那带着缓缓凉风的双手，为我们抚去夏的燥热；盈盈双足翩翩起舞，为我们带来阵阵欢歌笑语。

走在深秋的校内，一排银杏树吸引了我的目光，原本绿绿的树叶已经变得金黄。秋风拂过，似一把把贵妇人的金扇子落了下来，铺在地上一片金黄，似乎用金色的线织了了一块地毯。修长的枝干，笔直笔直，像一排威历的卫兵挺立在小道边。顺着树干我抬头望去，发觉银杏树的枝条都斜着伸向远处，与湛蓝的天空相连接。好一幅奇妙的画卷，不禁让人心旷神怡。哇，原来秋姑娘用它来装扮秋天！

顺着小道一路向前，我来到了柚子树旁。柚子树那绿油油的叶子在阳光下闪闪发光，黄灿灿的果实躲在层层叶子下面。一阵微风吹过，满树的叶子摇摆起来，露出一个个金黄的大“灯笼”来。大大的柚子压弯了枝条，又似乎一群嬉笑的淘气孩子，想摆脱妈妈的怀抱去这奇妙的世界做一番探究。哇，这就是秋姑娘给我们最好的回报！

秋姑娘又怎么会遗忘给漂亮的枫树换件衣裳呢！这一片片红中带黄，黄中带橙的枫叶渐渐飘落下来，像一只只枯叶蝶飞下来。还像《一片叶子落下》里写的安东尼，它是缓缓的落下来的，只为了给下一年春天的枫叶带去更美、更绚丽的颜色。我静静的观赏着这秋姑娘带来的美……

这就是我们的校内，一个深秋的、漂亮的校内。载着喜悦，装着丰收，又藏着希望。在我眼里没有任何景色可以和她相媲美！

深秋的校内作文7

秋天已经过去了大半，可我们却并未察觉到。当看到校内内枯黄的树叶和凋谢大半的小花们，我才会感叹一声：“啊，秋天到了！”而这时，秋已剩个尾巴。

秋天的校内，长廊上的紫藤萝虽没初见时的淡紫，可若隐若现的小花更能给人以遐想。

俗话说：“家有梧桐树，招得金凤凰。”

梧桐树的叶子已在秋风的洗礼下悄然落下，风儿一吹，树叶飘落几片，再吹，又有几片落下。“金凤凰”不正指我们新一代吗？学校可望我们成才，成为翔于天空！风儿轻轻拂过我的脸，吹过校内高大的梧桐树，带着我们的志向向天际吹去。我还记得，小时候爸爸对我说：“看，那就是梧桐！”说着，从地上捡起一片树叶渐渐的从衣兜掏出一根笔，交给我。“来，把你的幻想写在上面，这就是‘志向’！”我用稚嫩的字体写下我儿时天真的幻想：我想当一名科学家后，父亲没有迟疑，把树叶放在手上让风儿吹走。我急了，跑着去追那片树叶，树叶在风儿停止后落在地上我抓紧拾取它，把它抱在怀里里。