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第二单元因数和倍数巩固练习五年级（）班第（）组姓名：评价：【基础部分】一、根据算式填一填，谁是谁的因数，谁是谁的倍数。60・12=5560・12=55是60的 ，60是5的12是60的 ，60是12的5是35的 ，35是5的7是35的 ，35是7的二、下面3组数中，谁是谁的因数，谁是谁的倍数。7和49 45和3 17和51三、填空。（1）56+7=8,（ ）和（ ）是（ ）的因数；（ ）是（ ）和（ ）的倍数。（2）18的因数有：（3）30的因数有：（4）36的因数有：（5）一个数的因数的个数是（ ）的，其中最小因数是（ ），最大因数是（ ）。(6)4的倍数有：(7)7的倍数有：(8)9的倍数有：■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■(9)一个数的倍数的个数是( )的，其中最小倍数是( )。第1页共2页第第2页共2页【提高部分】一、填一填。（1）3的因数有（）个，20的因数有（）个，（）的因数只有1个。（2）32的最小因数是（ ），最大因数是（ ），最小倍数是（ ）。（3）一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是（ ）。（4）一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。（5）我是27的因数，又是3的倍数。我是（）（6）我的最大因数和最小倍数都是60。我是（）（7）我是33的因数，又是11的因数，但我不是1。我是（）（8）我的最大因数加上5，就是42的最小倍数。我是（）二、判断。TOC\o"1-5"\h\z（1）因为16+8=2,所以16是倍数8和2是因数。 （ ）（2）因为5X0.8=4,所以5和0.8是4的倍数，4是5和0.8的倍数。（ ）（3）1是所有非0自然数的因数。 （ ）（4）一个数的倍数一定比它的因数大。 （ ）（5）12的倍数只有12，24,36,48,60。 （ ）三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）⑴下列各数中，不是16的倍数的是（ ）。①16 ②24 ③80⑵一个数既有因数2,又有因数3,这个

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