幼儿园小班教案《牙齿上的黑洞》

幼儿园小班教课设计《牙齿上的黑洞》小班教课设计《牙齿上的黑洞》合用于小班的健康主题教课活动中间，让幼儿知道为保护牙齿，体验健康成长的牙齿所带来的利处，能环绕彬彬牙齿上的黑洞洞进行议论，勇敢、清楚地表达自己的论点，初步认识防备蛀牙的方法，快来看看学校小班《牙齿上的黑洞》教课设计吧。活动目标：１、能环绕彬彬牙齿上的黑洞洞进行议论，勇敢、切实地表达自己的看法。２、知道保护牙齿，体验健康的牙齿所带来的功效。３、初步打听预防蛀牙的方法。４、培育优秀的卫生习惯。活动准备：故事PPT视频《牙齿上的黑洞洞》活动过程：一、猜谜语引出主题，并认识下颌的作用１、师：今日我们班来了服务生一位特别的客人，请你听听看，会是谁呢？谜面：（请小朋友猜谜）上下两排兵，颗颗似玉米，食品一进来，磨得粉粉碎。师：猜猜看会是谁呢？(牙齿)出示PPT图片，幼儿议论一下颈部的作用？师小结：牙齿真实用，又白又坚硬，能够嚼烂食品，帮助消化。二、引出故事《牙齿上的黑洞洞》，并进行议论。1、出示图片。彬彬捂着嘴巴哭的图片。发问：彬彬怎么了？发生什么事了？（幼儿能够勇敢议论、猜想）2、出示视频一，让幼儿看看究竟小学生发生什么事情。1）志强的牙齿怎么啦？2）为何会有黑洞洞？是谁在作乱？为何会变为这样？3）平常我们不刷牙谁最快乐十分呢？（牙病菌）师小结：这类变坏变黑的牙齿叫蛀牙。三、经过实验，研究蛀牙的形成。1、指引幼儿察看、触摸蛋壳，醋浸过和没有浸过的蛋壳有什么不一样？议论蛋壳为何会变黑变黑？2、师小结：我们的下颌像蛋壳同样，吃了东西不够刷牙漱口，杂物在细菌作用下会分解成酸，酸会腐化牙齿变黑，而病菌进而产生或有蛀虫，成为蛀牙或许动脉硬化。师：彬彬有了蛀牙会怎么办呢？那你又会怎么办？（幼儿环绕这个问题进行议论）3、师：想想我们一同来看看彬彬是怎么做的吧！四、观看视频二，彬彬保护牙齿，并进行议论“保护牙齿”的方法。1、彬彬是怎么保护自己的牙齿的？2、你的牙齿上有黑洞洞吗？较小朋友们能够相互看一看。3、假如你有了黑洞洞你会怎么办？该怎么保护牙齿，使他没有黑洞洞？幼儿自由议论教师进行概括并出示PPT幼儿议论：如何保护牙齿？五、深入议论，全面护牙。小朋友，你们感觉保护牙齿正确刷牙就够了吗？再想想，保护牙齿，还有哪些方面也要注意？1、不可以在睡前吃到甜食。2、不可以乱咬硬物。3、饭后漱口4、早晚刷牙5、若有牙病，必定要实时看医生6、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食品。7、乳牙松动或零落之时，不可以用舌舔或吮。8、不可以咬手指、咬唇或咬舌。常常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，或许长得不齐整。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿摆列不齐整雅观，面部发育不对称，进而会留下面貌上的终生遗憾。六、师幼一同学一学如何正确刷牙1、学习切合实质的刷牙方法2、以音乐游戏“刷牙歌”结尾2、达成幼儿用书《牙齿状况记录》的内容刷牙歌刷刷刷刷，刷刷刷刷，小牙刷，手中拿，每日都要把牙刷；刷刷刷刷，刷刷刷刷，上牙往下刷，下牙往上刷；刷刷刷刷，刷刷刷刷，里里外外都刷净，咀嚼面，往返刷，里里外外都要刷，脏物细菌全除去，口腔洁净防蛀牙保护牙齿人人夸呀人人夸