《创意美术字》教案设计

《变体美术字创意设计》授课年级：六年级授课课型：设计·应用设计思路：教材分析：本节课教学内容来自山东教育出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》六年级上册第三单元《传递我们的心声》中的第一课《创意美术字》，属于“设计·应用”学习领域。变体美术字千姿百态、妙趣横生，是一种艺术的创新，广泛应用于日常生活的方方面面。本节课是让学生通过观察、分析、创作、体验等活动，掌握变体美术字的变化规律和变化方法，并能根据字体的变化规律进行创意表现；培养学生的分析能力、应变能力、形象思维能力，以及积极健康的生活态度和审美情趣。本课设计思路：本课教学紧扣“创意”，突出趣味性。在设计时，为了能进一步调动学生学习的积极性，将游戏、动画融入教学环节之中，以激发学生的学习兴趣；通过各种教学环节，让学生在轻松愉快的氛围中，完成复习巩固、联想构思和创作实践的学习过程。教学目标：1.知识与技能：能够总结归纳变体美术字的基本变化规律和变化方法；并创作出富有含义和趣味性的美术字。2.过程与方法：通过观察、分析、创作、体验等形式，增强设计意识，提高表现能力。3.情感态度与价值观：通过变体美术字的创作，树立健康积极的生活态度和健康的审美情趣。教学重点与难点：重点：了解并总结变体美术字的基本变化规律和变化方法，试着自己创作变体美术字。难点：根据字体的变化规律进行变体美术字的创意表现。教学准备：多媒体教学课件、A4纸、铅笔、橡皮、彩笔、等。教学设计：一、组织教学，导入新课通过动画片《喜洋洋与灰太狼》的标题文字导入，让同学们感受标题文字和黑体字、宋体字的不同之处，说出变体美术字的特点。（板书：生动、有趣）教师小结并导出课题：这种在黑体和宋体的基础上进行加工变化、具有装饰性的字体，就是变体美术字。它具有生动有趣、新颖活泼等特点，具有极强的视觉冲击力。【设计意图】《喜羊羊与灰太狼》是学生再熟悉不过的动画片，片头文字创意十足，好玩又有趣，很容易激发学生的学习兴趣。通过与黑体、宋体进行比较以引出课题。二、变体美术字在生活中的运用1、教师引导学生回顾并提问：在生活中，变体美术字随处出示图片“水煮鱼”、和“寿”，引导学生观察：谁能说出这两组字是怎么变化的？教师根据学生的回答，总结出字体变化的第一种方法：形象变化。2、装饰变化教师出示春、夏、秋、冬四个字让学生观察它们是怎么变化的？教师归纳：这是在宋体的基础上添加了花纹和图案，这种变化我们称之为“装饰变化”。教师接着出示“福禄寿喜”四个字的三种装饰方案，引导学生观察并提问：三种方案你更钟情于哪一种？为什么？教师提示学生在设计过程中不仅要追求美观，还要契合于字的含义。3、立体、阴影变化运用“土”的动画去介绍立体变化。【设计意图】通过观察图片、师生问答的形式，激发学生的创作思维，使学生掌握变体美术字的变化方法。创意空间课件播放一组优秀的变体美术字作品，学生欣赏。【设计意图】欣赏优秀的变体美术字作品，去体会作者的创作意图，为下一步的创作打开思路。六、画创意学生根据自己的情况创意设计自己感兴趣的字或词组。要求：字的形体明确、结构合理，变化要有依据。教师巡回指导，根据学生的设计情况，适时地提出合理的建议。七、作业点评：教师展示学生作业，采用学生自评、互评和教师评价相结合的方式，对作业进行点评。八、课堂小结、拓展提升教师总结：大家都用心的去设计了自己的作品，并且创意飞扬。只要我们善于发挥自己的想象，就会把毫无表情的字体注入丰富的内涵与生命力。变体美术字不仅让我们感受到了它的生动有趣，同时也能引发我们深层次