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第页责任感作文汇总五篇责任感作文篇1
旅行,是很多人的一种生活方式。它满意,是放开心怀的一种自我放松。它不仅能让我们放松心情,还能让我们在旅程中学到学问,拓宽视野。
最让我印象深刻的一次旅行是——上海野生动物园一日游。
路上我们有说有笑,可谈的话题却是相同“上海野生动物园”——它是怎么样的呢?又有什么样的动物呢?怀揣着新奇又兴奋的一颗心直奔上海……
最终到了,我迫不及待地跑了进去,首先我们来到了火烈鸟展区,火烈鸟的身姿是那么美丽,那么笔直好像一名优秀漂亮的舞者在翩翩起舞,它不仅步态优雅,并且身上的羽衣是那么的简雅少女,羽衣从小腹到尾是个渐变过程,由原先的粉嫩、红颜到最终的淡粉、淡红,过程也实属不易。
再往左走,我们到了火烈鸟“邻居”(大嘴长廊)的居处。从字面上看,这大嘴长廊真的很大,跟“巨嘴鸟”有得一拼,身形、羽毛如此相像,但它们有一个不同之处就是大嘴长廊有一个黄色的隐形嘴巴,但巨嘴鸟没有。
去动物园玩的话,必不行少的确定是要来看我们中国的国宝——熊猫。憨态可掬的大熊猫正懒洋洋地趴在木板上,吃着嫩绿的竹子,超级可爱!以前我只能在一些动物资料和电视中才能一睹国宝的“风采”,零距离接触果真“风采”照旧,还增加了几分趣味呢!熊猫月月和半半一起边吃竹子边缓慢地爬行,似乎刚退休的一对老人在公园里漫步,真是逍遥自在啊!
我们还去看了宏伟高大的非洲象、可爱娇小的梅花鹿和孔雀,还有威严凛凛的狮子,人一般的红猩猩等等其它动物。从它们身上我还学到了不少品质精神,看到它们,我便萌生出一颗种子责任感。正是有责任感的人去爱护它们,才会有今日的动物园。
责任感作文篇2
在车水马龙的马路上,看到家乡的悦达起亚汽车,一股骄傲感油然而生;在宁静的图书馆,看到浩瀚如烟的书籍,一股求知欲油然而生;在幽静漂亮的公园里,看到人们悠然地漫步,一股华蜜感油然而生。
我妈是家中的老大,下面有三个妹妹和一个弟弟,每个人成家后都只生了女儿,只有我妈争了一口气,生下了我————男孩!所以大家都期盼我考进好的学校,为家族争光。就这样,我每天扛着“为家族争光”的旗子上学,放假要仔细写好作业。
一天,我自认为学习学累了,乘机利用老爸上班的时间溜到沙发上看电视。哇塞!是我最爱看的电视剧,我兴奋得把枕头扔了起来!就在这时,老妈突然闪了出来,把电视机关了,生怕让我多看一眼。然后,一顿臭骂把我哄回了书桌,啰里吧嗦地说了好一会才去上班。
我的妹妹就是三个假“小子”,她们一个比一个小,一个比一个顽皮。上一会去外婆家,一路颠簸。到了目的地,我倒在被子上就睡着了。就在我睡得正香的时候,妹妹一个重击就把我打醒了,还摇我的头,让我陪她玩。要是我说“不”,妹妹的手就有一次落到了我的膀子上。这哪里是妹妹,应当是“魔女”。妹妹七岁那年,我费尽口舌,劝小姨不要让她学跆拳道,可小姨不听,这下我就惨了,她来一回我被打一回,老爸老妈还在一旁说风凉话。
“哥哥”一职差点害了我我,我被逼无奈,只能离它越远越好。
日复一日,年复一年,我长大了,懂得了很多做人的道理,在我的心中,一股为妹妹们做榜样的做人之感油然而生。
责任感作文篇3
蒙眬中,我睁开惺忪的双眼,定睛一看,不好,五点四十五了!全宿舍的人一个个从梦中惊醒,纷纷起床。
我飞速地洗漱完毕,奔去卫生区。却见组长左手拿着拖把顶端,右手握在三分之一处,右脚微微向前一步,左脚脚跟微微踮起,正仔细并不失速度地拖着地。
向前一看,大约五分之三的卫生区被打扫干净了,我连忙跑过去拖地,对组长说:真不好意思,我起晚了。随即冲组长愧疚一笑。没事,一起拖,应当很快就拖完了。嗯。
随即,我也拖起了地,舍友们也一个个加入进来,很快,在十二人的努力下,卫生区一尘不染,正值我们打算赶回教室上课时,一位同学端着一盆水急连忙忙地走去,哐一声巨响,连人带盆摔在了地上,水花立即四射开来,形成一条条小河向四周流去,一刹那,干净的地板上水迹斑斑。
我们赶忙将这位同学扶起来。一番劳碌后,干净的地面立即狼藉一片,湿漉漉的地面,凌乱的鞋印,这可怎么打扫啊?我犯愁了,回头对组长说:要不,我们上完自习再来吧,反正也不检查,什么时候拖都一样。其他舍友也随声附和:对呀,况且时间也不多了
可是组长重新拿起了拖把,回头对我们说:既然这是我们的任务,我们就必需把它完成,你们先回教室去吧,一会儿就能整理好的。说完,便埋头干了起来了。
只见组长右手提着一个扫帚,左手拽着一个拖把,先用扫帚将水扫干净,然后拿着拖把的中央俯下身子,两脚一前一后,双手用力,拖把在地板上划出一道一道弧线,露出地面原本干净的样子。看着组长单薄的身影和执着的神情,我心头一颤,毅然走上前去,舍友们也一个个相继赶来。在大家的同心协力下,很快就打扫干净了,望着干净的地板,我们相视一笑。
迟来的责任感,因为组长的执著,我最终赶上了末班车。
责任感作文篇4
“结庐在己境,而无车马喧,问君何能尔,心遥地自偏,采菊东篱下,悠闲睹南山。山气日旦好,飞鸟相与还。此中有实意,欲辩取记言。”该咱们沉读这首诗的时候,陶渊亮的形象在尔们的心中逐步清晰伏去,恶一个超常脱俗,心灵躲离尘俗的陶渊明啊!这首诗是一首非常佳的诗,他扫尾说“结庐在我境,而无车马喧”把大家的屋子建立在人间间,可是听不到车马的嘈杂,那么“在人境”必定会有“车马喧”,替什么不“车马喧”呢?他本人从问,说“问臣何能尔”,就是我答你是什么起因可能到达这样的.田地呢?这是由于“口远地自偏”。陶渊明能作到这点,阐明他未经达到了一种干人的境界了。
当然,陶渊明的隐居生活并非完整的降生,他隐居的自身就是对乌暗现真不誓不两立的一种对抗,这和躲避现实不一样。诗人在乡村长期参与田间劳作,情感上越来越贴近劳动人民,更懂得人民疾苦,在他的诗中对劳好听民的清贫生活以及仕途的黑暗虚假多有反应。他在诗中写到:“夏日常抱饿,冷夜无被眠”,“陈谷既没,新谷未登,颇为老工,而值年灾,日月尚悠,为患未已”,“羲农去我久,举世少复真”,“重华去我久,穷上世相觅”。当然归隐田园,但诗人心中并担心静,他不愿也不行能完齐扔却社会现实,他将自己未尽的政治幻想寄寓诗中。在《桃花源记》里,诗人描写了一个心中的志向社会:“春蚕发长丝,秋熟靡王税”,“重孺纵走歌,花白欢游诣”,人人都“怡然自乐”。这里没有盘剥,没有压迫,人人劳动,大家功着富嫡和平的生活。这个“世外桃源”反映了诗人奇妙的欲望,它和过后黑暗的社会现实构成了赫然的比照,是诗人对现名社会的一种否认。
尽管他的隐居不是遁避事实的一种表示,他依旧关切着民生疾甜,但是他的关注能救命苍生吗?但是,在昨天这个布满着豪情,充谦着盼望,充斥着幻想的时代还须要他这样的人吗?他在仕途遭遇不顺的时候,选择了归隐自然,选择了应一个隐士,取舍了在污浊的尘世中保持自己的高洁人格,可是我总认为这是一种不背责任的做法。
品《喝酒》,我感到到了陶渊明酷爱自然的真情跟他恬淡名害的高洁人格,共时也感到有些扫兴。在一个腐朽、光明的社会,所谓的贤士们弃可怜的庶民于不瞅,选择回现山林,就算你的心中还在关怀着百姓,挂念着百姓,然而,这种牵挂,这种担忧对老百姓有多多直交的理论息用呢?我们不能责怪陶渊明的回避,在那种时期,他能坚持自彼高净的人格,已经很难能珍贵了,但若人人皆成了他,国度遇到做作灾祸时,人们应当怎么办?各言各业的倒退又该怎么持续?历史又当如何后退?只管他堪称是活得刚正,活得有气节绝管他如斯教富五车,才高八斗,但是他的诗文不能使百姓安静,他的弄朱不能使苍生华蜜!不为老百姓做事,缺少应有的责免感,要才何用?要才何益?只有有了剧烈的义务感,一集体的性命才变得有重量。
比拟之下,我更欣赏的是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”责任感。范仲淹幼年丧父,生活贫苦,却耐劳读书,少有大志。他从小就破下“不能利泽生民,非丈妇平生之志”的誓言。他以地下为己任,以利民为主旨,剜救时弊踊跃入弃。他以为要做到这些,就要不为外物所动,不管是自然界的阴晴明暗,仍是社会环境的顺遂艰难,都不能摇动心中的信念。范仲淹仕途轻浮多少十年,数遭贬黜,但他廓清吏乱、愁邦忧官之心未改。他用他毕生的生命诠释了“责任”二字!他是一个很有责任感的人。
负责任是一件很苦的事,但尽责任又何尝没有乐趣呢?生命在于付没,一个人的生命应当为须要自己的人喷射。尽责是人的本性,就像动物不得不启花。
“采菊东篱下,悠闲见南山”中那悠闲自适的心情谁不想呢?可是,我们不能只活在自人的小世界面呀!别再说要冷淡看待这个社会了,果为国民须要我们往唤讫,华蜜的生涯须要我们去争夺。少一点避世之态吧,大野下等待我们的暖情归来啊。以已之才供百姓安,才是我们无奈推辞的责任!别让凉漠的山人成为中华的主旋律,世界的开拓还得在热忱中继承。
责任感作文篇5
或许,我们过多的赞美梅的清高、太阳的绚丽、牡丹的明丽、云的烂漫、月的高洁,因此,总忘了花有花的责任,云有云的责任,月也有月的责任,万事万物都有自己的责任!
作为一个小公民,是家庭中的一员、集体中的一分子、社会中的一个小细胞,我们会担当越来越多的责任。每当明月当空,万籁俱寂时,我便独自深思:事实上,我们每个人也都有我们自己的责任。远古时,或许那时的人们就已担负起让人类走向文明的责任。其实,他们可以和猿猴一样成天游戏。因为有责任,才有他们的努力,虽然是刀耕火种,但终归向人类文明迈出了第一步。古代时,或许只要担负起平定战乱、统一全国、让百姓重新安静的责任,刘备才三顾茅庐,才有诸葛亮的出山,才有“大江东去、浪淘尽”的情怀。或许就因为这个责任,才有流传千古、喜闻乐见的故事和诗篇。近代时,或许只因要担负起救国救民、富国强兵的责任,才会有震天动地、泣鬼神的戊戌变法。这仅仅存在了一百零一零一零三天的“百日维新”,虽然最终失败了,却让我们感慨万分。或许正因为肩负这个宏大的重任,谭嗣同才在临终前写下了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”豪情万丈的诗篇。这就是责任啊!
我们应当对自己负责。完成学习任务,是我们的重要责任。驾驭学问,培育实力,提高素养是我们将来走上社会、开创事业的基础。把学习看成是应付老师和家长的苦差,敷衍了事,不求上进,就是对自己不负责任。
我们应当对他人负责。对父母、师长、同学、挚友,一切关切爱惜我们的人,我们都有责任关切和爱惜他们,尽自己所能帮助他们,不做有损于他们的事情。
我们应当对集体负责。集体给我们友情、支持和荣誉,我们应当成为集体中一个有用的成员,以自己的行为增
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