培训学校筹建方案(参考)

构案、1场位置面积

环交功办室教2办公室教室校园

、：采取、：营造一典调色：采取蓝、绿、氛围:营种自人文史的氛围墙壁:点缀装与整计相合地木天板自3教室办公

基个基专

白屏等远端）电专管理件远监控示器宽带络、纹名设等4县级市级教室租金装修设施配套宣传推广流动资金、场1流程制定方—息收集场查-市场析市分市评2市场条人口量经济平教育费习惯潜在户政策向

●●●●●3信息收目的人员手段内容处理

●●●●●●●●4市场调环员部境：观境：查消费查面调：标调：项目门成本段

内容

评估要素环部境

市场部

优、劣等优、势宏观

市场

人口政等

可行部行业生源目标消费者

市场部市场部市场部市场部市场部

抽样卷访谈/问卷抽样卷访谈/问卷

数量规、次等消费惯价、品牌课程需、格、标

竞争规模数量偏好认知5、市场研判目、如何决建立在科学业的调查之上业和关部负责者行容本校竞争势对比析间

集讨论高层策相员理人三三式6、市细分

高端7、市评估

21

行评：主要对执行过程中的时间、效、人员、气等因素做出科学评估。

险评：主要对工作中可能出现的泄密无效信息等出充分估计。

1、机构立与员配备

计划定、行、部

/

室

教务部

后勤部

卫2、选

面试—笔试（综合、专业能力）—试讲—培训—实习—试用—录用●●●●教师●其他人员●3、培训、核与用

●●●●●●方式：●理论考●实践考核：录：案用4、薪四、营销

式手段

途径成本评估方式技巧过程方内方内录询估程信式息客容收集户分类沟通分类沟通达成协议档案评估估评估评估五课与收程—课程开发-班级设-课时设置-收费制定课程设据发类型材依用据原则时依教材学习目标置据原的标格争理异便则班级依人数课程、学习的、基础、年龄、年级、课时、费设置据等原学时数标果益争差则化收费依程●班级次标准据原时标性性化类化则、教学

教材研究—教学研究—方案制定—教学实施—质量监督—奖惩激励教材依程教学对象●教目的目标模式●教学计划据研

●理念环节●程标势缺陷●模●手●制定方案●明确目标●个人研究研究●每日总结●书面研究分析●检查评级●建立案●纳入绩效●对材做心中数教材的实用性和实用性教材依对●学目/要求●教学式●课程要求●教材特点据设

●内容●顺调整●结调●难易度调整●知识整合●制定方案●教材研究●分配任●每日总结●书面研究分析●检查评级●建立案●纳入绩效●实用性●针对性●特色更鲜明●效果更明显学学学学教学对●学目标●师资特点●课时计划●课程计划据项学计划●教学目标●教学步骤●教学评价●复习与监●作业计目手排●教学研段控立档制意划科学性/针对性/目标●效果更显著●利于提高效率模式建立

依的●教材特●师资特点●课时划●培训目标●班设置●竞争据项过/●教具使用教学堂气/互●纪约束目手●评价教师特点/优势●输入相关理念●针对性模式演/训段控●定期评实时整●期培训制意堂气氛●培养学习兴趣●提高学习效率●达成教学目标●现差

化竞教教学目标●教学要求●教材特点●课时设置●班级人数据实

项学计划●教学目标●教学步骤●教学评价●复习与监●作业目手范课程●制定标准●实时监管●提供相应条件（环/教具/硬）段控监控会实监管●录/录像●建立档案●保存制料意划科学性/针对性/目标●效果更显著●利于提高效率教学教材研/设计学/模式/实施效果据

●任心●课堂气课堂控制监督

项督●手段监督督意度监督目手像●资料调试卷作)●考●电话回●/卷段控期审●究●录像存●作业试卷保●人员制意现/教学现的●有利于提高教学效率●有利于化管

质

依据与据与理项学思/手段过程●及格率/秀率●标达成●家长/学员满意目手●过程监●进班听●学员家长调查●教学录像分析●综合段控门评●客户评审综合会层级报●责任追究●建立制意学质●增强竞●有利于学校健康发义绩效综合评结果据项学效果（及格率、优秀率）●续班率●责任心●

满意度目奖惩手分阶段实时●量化数据●与绩效挂钩●晋/续聘的依据●及时兑段控批制意作效/极性●最大限度体现个人价值●有利于学校长远/健康发义、管理1、品理目理合2、营理目段

段段段段管价争力3、校理

念与素

4、质理

念与素

励档案跟踪服务5、团管理念与

案档案6、学管理概

案档案纪律作业成绩补课跟踪服务安全7、服务管理概念与要素

补课