计算机的组成教案_第1页
计算机的组成教案_第2页
计算机的组成教案_第3页
计算机的组成教案_第4页
计算机的组成教案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《计算机的组成》教案一、教学目标:1、知识目标:了解计算机由哪些硬件组成;各硬件有什么功能;并能对计算机各硬件进行识别;知道什么是计算机软件;软件有什么作用。2、能力目标:培养学生探究能力和想象力。3、情感目标:培养学生勇于探索计算机奥秘,积极主动学习的思想。二、教学重难点:(一)重点:1、计算机的组成以及硬件软件的概念。2、计算机的硬件有哪些组成,各硬件的功能。3、计算机的软件分为哪两类,个别软件的功能。(二)难点:1、计算机硬件的分类及各硬件的功能。2、计算机软件的分类及各软件的功能。三、教学课时:一课时四、教学准备:多媒体网络教室,相关课件五、教学过程:(一)新课导入先请同学凭经验说说计算机的应用,然后引出“计算机有这么强大的功能,这么强的信息处理能力,那么同学们是否有想过,究竟计算机是有什么组成的呢?所以现在这节课我们就来学习一下计算机的组成!”(二)简介微机系统1、给同学们看常见的微机有哪些,并简略介绍。(1)台式计算机:也就是平时我们讲的pc,是最早走入我们生活的一款微机,我们今天所学的计算机指的就是台式计算机。(2)笔记本计算机:是一种小型、可携带的个人电脑,其发展趋势是体积越来越小,重量越来越轻,而功能却越发强大,跟PC的主要区别在于其携带方便。2、让同学们带着问题自己读课文。①计算机都是由哪两个部分组成?②这两个部分又分别由什么组成?③组成这两个部分的各部件有什么功能?提问同学,纠正学生回答,并强调计算机由硬件和软件两部分组成。(三)硬件系统1、什么是计算机硬件?所谓硬件是指看得见、摸得着的由电子、机械和光电元件组成的各种计算机部件和计算机设备。一台电脑一般有:主板、CPU、内存、硬盘、电源、显卡、声卡、网卡、光驱、显示器、键盘鼠标、音响、摄像头、扫描仪等设备。2、计算机硬件功能及作用(1)电源:功能:保障电脑的电源供应。作用:一个合格的电源对电脑的作用却是非常重要的,电源就犹如人体的心脏,随时提供新鲜的血液,即使再聪明的头脑或再敏捷的身手也离不开心脏,电脑电源就是如此。劣质电源不仅直接影响了电脑的正常的使用,对主板、显卡等其它配件造成损害,而且这种电源所产生的电磁辐射,对人身健康也构成了潜在的威胁。(2)主板主板是电脑中各个部件工作的一个平台,它把电脑的各个部件紧密连接在一起,各个部件通过主板进行数据传输。也就是说,电脑中重要的“交通枢纽”都在主板上,它工作的稳定性影响着整机工作的稳定性。主板和CPU都是电脑中最关键的部件。所有的板卡必须通过主板发挥作用,主板性能和质量的好坏直接影响到整个系统。(3)CPU(中央处理器)功能:也就是负责运算和控制的控制中心,是电脑的最关键部位,是计算机的头脑。作用:相当于人的大脑一样,在计算机中进行的任何操作(数据的输入,存储,程序的运行,屏幕的显示,结果的打印)都在CPU的控制下完成的。CPU比计算机中任何部件都更能决定计算机的工作速度和效率。(4)CPU风扇功能:为CPU降温。作用:一开机CPU的温度就很高,搞不好就是一冒黑烟。那么你几百大元的CPU就完了,所以啊,选一个好的风扇是十分重要的。(5)硬盘功能:硬盘是我们熟知的电脑配件之一,简单的说就是一个大容量存储器,与主机通讯速度很快,成为现代电脑不可缺少的配件。作用:由于计算机在工作时CPU,输人输出设备与存储器这间要大量地交换数据,因此存储器的存处速度和容量,也是影响计算机运行速度的主要因素之一。(6)内存条功能:内存是电脑的一个临时存储器,它只负责电脑数据的中转而不能永久保存。它的容量和处理速度直接决定了电脑数据传输的快慢,和CPU、硬盘一起并称为电脑的三大件。作用:内存是CPU能够直接访问的存储器,CPU从内存中读取操作指令和数据,又把运算或处理结果送回内存。(7)图形显示卡功能:显卡的作用就是提供对图像数据的快速处理,显卡也是电脑的重要组成部件之一,而且也是更新换代最快的一个部件,目前很多3D游戏对显卡的要求都很高,因此我们不得不掏钱从新买一块显卡来更新换代。(8)光盘驱动器功能:听歌,看牒,装软件,用游戏光牒打游戏,等等。有了它,电脑处处充满生机和活力。(9)电视卡功能:用电脑看电视。作用:你家有电脑的话,买了它,就不要买电视了。(10)显示屏:是计算机最重要的输出设备。现在流行的有液晶显示器(LCD)。(11)键盘和鼠标:都是计算机的输入设备,使计算机可以向计算机输入信息,指挥计算机进行工作。(四)软件系统1、什么是计算机软件?计算机软件是在计算机硬件设备上运行的各种程序及其相关文档的总称。2、计算机软件的分类及作用(1)分类:计算机软件分为系统软件与应用软件两类。(2)作用:A、系统软件:是管理、监控和维护计算机资源的软件。例如:Windows系列系统:Windows操作系统是一款由美国微软公司开发的窗口化操作系统。Windows操作系统是目前世界上使用最广泛的操作系统,从开始到windows95、windows98,windowsme、windowsxp至U现在最新的windows7.DOS:是一款个人计算机上的操作系统,跟windows比不够人性化。B、应用软件:是为解决各种实际问题而专门设计的计算机程序,一般由用户编写或外购。

例如:Word:MicrosoftWord是文字处理软件。它被认为是Office的主要程序。作用:除了能输入文字编辑格式段落等以外还可以制作表格,插入图片等。QQ:是一款基于internet的即时通信软件。作用:QQ支持在线聊天、视频电话、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、QQ邮箱等多种功能。(五)全课总结同学们,今天我们一起探讨了什么问题?把你的收获告诉你的同桌。中央处理器输入设备输出设备系统软件存储整应用软件中央处理器输入设备输出设备系统软件存储整应用软件《计算机的组成》教学设计教学内容:小学信息技术(上册)第2课《计算机的组成》教学目标:(1)了解计算机组成各部分的名称和作用。(2)知道什么是计算机软件,了解计算机软件的作用。(3)了解计算机处理信息的过程。教学难点的分析及对策:学生对电脑的硬件和软件没有什么了解,硬件只知道鼠标、键盘、显示器,对于主机里各部分就不甚了解了,对于什么是输入设备,什么是输出设备,哪些是输入设备,哪些是输出设备,则更不知道了。对于软件这部分,大多数学生只知道“画图”和一些小游戏,对于什么是系统软件,什么是应用软件,则根本不知道。因此,以上所说的就是今天的教学重点和难点,必须要让学生了解电脑硬件和软件的概念。教学过程结构流程图:一、教学过程:.师:你知道电脑的硬件有哪些吗?学生先小组说说,然后交流一下。当全班交流后,教师出示结合实物讲解:计算机硬件从外观上看,计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器等部分组成。硬件就是我们实实在在能够看到的计算机部分。主机是计算机的心脏和大脑,在里面有很多的部件,分别实现各种连接和处理功能。它能存储输入和处理的信息,进行运算,控制其他设备的工作。打开计算机主机箱,里面有一块印刷电路板,这就是计算机的主机板(简称主板),一般地,计算机的重要控件都做在计算机的主板上。主板上还许多部件,如ROM、RAM、总线槽、插座、电池等。机箱内还有硬盘、软驱、光驱、电源和小喇叭等。其中核心部分是微处理器和内存储器。微处理器是计算机中集成程度最高的芯片。计算机的硬件又可以分为两部分:输入设备和输出设备,那么你知道哪些是输入设备?哪些是输出设备吗?学生先自己讲讲。输入设备键盘主要用来输入文字和命令,是一种输入设备。其实输入设备还有很多,我们常用的还有鼠标器、话筒、扫描仪、手写笔等。输出设备显示器可以把计算机处理的数据给我们看,它是一种输出设备。输出设备还有打印机、音箱等。打印机通常有针打、喷打、激打之分。一个计算机系统,通常由输入设备、主机、输出设备三部分组成。主机是计算机的核心,输入/输出设备中除了显示器、键盘必不可少外,其他的可根据需要配备,我们把它们叫做硬件。.软件计算机其实由软件和硬件构成,硬件是可以看到的,是物质基础,软件则是它的思想灵魂。计算机软件大体上可以分为系统软件和应用软件两大类。(1)系统软件系统软件是一种综合管理计算机硬件和软件资源,为用户提供工作环境和开发工具的大型软件。系统软件主要有操作系统和程序设计语言两类。操作系统是计算机的大管家,它负责管理和控制计算机各个部件协调一致地工作,是一个最基本、最重要的系统软件。一台计算机必须安装了操作系统才能正常工作。DOS、Windows,Unix、Linux等都是计算机上使用的操作系统软件。现在我们最常用的是美国微软公司的Windows系列操作系统。我国也有了自己的操作的系统一红旗Linux,现

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论