阅读理解备考方案

/20阅读理解备考方案高考对阅读理解题的要求是：要求考生能读懂书、报、杂志中关于；2/20阅读理解备考方案义常见的设题形式1.Inthepassagetheauthorfocuseson.2.Thebesttitleforthispassagemight/couldbe.3.Whatisthemainidea(subject)ofthispassage?4.Theauthor’spurposeinwritingthispassageisto.5.Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea?6.Whichofthefollowingcanthistest?7.Whichisthebesttitleforthetext?运用能主旨大意题提问的形式主要有两类:1.Main纳综合每个段落的中心要点，即可得到整篇文章的中心思想。每个段落的中心要点往往是通过主题句(Topic考生可采取解题指导解这类题应注意以下几文等多采用章或段落的句在文章或段落开头。因类文章的主题大意就需研究文章或段落的首句3/20阅读理解备考方案inthetext?段以辨主题快速扫视全文，避免逐词理解，可提高阅读速度。然后寻找文章的从四个选项查考生对中心思想的理解。标题要高度概括文章各段求表达的深刻内容。考生先浏览全2.读句尾抓有时文章的主题句安排在文章或段为对全篇或3.读首尾段有些文章或段落的开头和结尾部分这种结构是为突出主题思想而使用两次点题的两个主题句4/20阅读理解备考方案文以确定主题思想，同键词，检验各个选项，将文章已定位选择中词作者是否吻在句子结构和用词上有在内容上前句和后句也学生针对自5/20阅读理解备考方案ofthefollowingisTRUE／NOTTRUE?describedinthepassage?following理解except.息为支撑所要题，短文中会有大量的准确掌握与理解这些细节。会影响到对于全文主旨的把握。这类试题有时比较直接，理解字面意义有时则较为概括和推理才能做出判事实及细节理解题旨在测试考生理解文章中具体内容的能查的事实及数目及例证类问题时要求学生抓住题干文字信性方法进行6/20阅读理解备考方案文章中可以接找2．间接事实类题需要结合上下文提供的语境和信息进行简单的概I．Theauthor／passage／paragraphimpliesthat.2．Itcanbeinferredfromthepassagethat.3Thewriterindicatesthat.4．Thepassageisintended材料的主要在实际阅读活动中，有要根据文字中所提供的事实与线索经推理判断类题要注意以的观根据来自于上7/20阅读理解备考方案判断to.5．Itcanbeinferredfromthe理6．Fromthetextweknow7．Thestoryimplies8．Theparagraphfollowingthepassagewillmostprobablybe.9．Thewriter’sattitudewardis.过一番逻辑推理，才能掌握作者虽未提及、但确实存在或很有可能会发生的事实。这种推理判断能力也是高考英语“阅读理解”部分所考查的一个关系推断具文中明确叙述的内容进作者的隐含理类题可分为以下几些细节的推推断某一句话的正或是从某8/20阅读理解备考方案一句中推下A．选项是对短文内容的是推理得现B．与原文文D．文章根本属主观臆断9/20阅读理解备考方案2..针对作者思路的推。类题有时是根据上文已出现下文即将出文已知的语上可能出现是猜测短文考生必须十分留意文章助标题及主题句进行推10/20阅读理解备考方案据ParagraphXmostprobablymeans2isclosestinmeaningto3.Whatdoestheunderlinedprobablymean？在阅读英语材料这类真实语言活动遇到生词本属正常，但我们并不是每次遇到生词都一定要句型分析也断出上文可能涉及要猜测下文须留意短文找出信息在此设下的伏作者有时觉得自己的词可能不容易就会在这一例后加上一个词或词组11/20阅读理解备考方案finality”probablymeans掌握所读材料中单词或短语的含义是理解全文基础，在阅读过程中根据上下文等背景条件推测词义也是真实语言活动要技巧。需要注意的是：不应简单地将英语单词的词义等同于词典里所标注的而要根据具定义一般由破折号——或括号()或重述猜测用句子形式来对前一个是用另外一容易的说法来表达相同文章上下文子会帮助我12/20阅读理解备考方案体语境把握词汇的确切语义才能真理解文意。这种不使用词典而通过上下文来推测词义语“阅读理解”中经常恰当的例子能消楚生动地表达文逻辑关系法知识猜测构词法能帮助我们成倍地扩大词词缀分为前13/20阅读理解备考方案1.The“X”ismentionedas2.whatisthemainideaofParagraphX?理解3.whatisrelationshipbetween文章Paragraph2andParagraph3?Paragraph3?为能比较准确深刻地理解一篇文字材料，考生应该对选材例如对说明文中主题句另外构词法生可在平时这样对扩大词汇量有很体的写作方主体段的位采取总分总14/20阅读理解备考方案构和主题段位置的认识和判断。这方面的考查涉及对于所读文章中句与句、段与段之间的逻辑联系，也即全篇文脉的掌握能力，常可反判断某段大意或指代关的题目分段进行论对于一段之是主题句的对于段与段之间的关系有的是并列一段对上一段举例论证15/20阅读理解备考方案度authorwasthatof2.Theauthorintendsto3.Inparagraph2,theauthorthat.orderto.5)Theauthorquotes...inparagraph3because.不同文体写作的常用方法对理解文章的基本结构很重要每段语言材料都有其特观点和态度定的写作目常在他所使递信息，或及文体色彩为愉悦读等方面表露者，或为阐述某一道文章的结尾理。这些目处会很好的一定直接用话语表达出来，而是隐作者一般会含于字里行读者他写作要在整体理16/20阅读理解备考方案解文章内容的基础上才能领会作者作者意图的章的中心思问的逻辑关解文章的基础上推断出作者的意阅读理解题备考复习方案17/20阅读理解备考方案，提高阅读速度。when等开头)与主旨大意(主要测试学生的全面理解能力)。(2)推理式，包括计算、排序、识图等，这类题主要考查学生的逻辑推理、判断分析能力，一般在材料中不容易找到现成(3)(4)判断识别(trueorfalse)。句意理解等。以上几种题型，考查细节部分占比重较大，一般才能在阅读理解中有的放失。一篇短文都需要概括总结。另外短文中的上下句间存在着一定的逻辑关系，18/20阅读理解备考方案。(1)Inparagraph2,theauthorcitestheexampleof...to showthat. (2)Thewritertalksabout...inorder(3)Theauthorquotes...inparagraph3because.作者写作的对象会影响文章的措辞和风格。如果是写给专业19/20阅读理解备考方案掌握了文章的主题思想和主要事实，才能判断出作者的观点。作者在陈述自己的观点时有时直截了当，但更多的时候是借助别人的观点来表明自己的立场态度。有时作者先介绍某一种观ut分清哪是作者所陈述的内容，哪些是作者的态度。文章的语气即作者运用不同的表达手段来流露自己的感情和态度的写作手法。作者的语气可能是客观的(objective),冷漠的(indifferent),愤怒的(wrathful),幽默的(humorous)等。讽刺(irony)及嘲讽(sa