清明节节日活动方案

Word第第页清明节节日活动方案清明节节日活动方案1

一、活动时间

xxx

二、活动地点

幼儿园各班教室及空土地。

三、参与人员

全体幼儿及老师。

四、活动预备

1、做好的清明果若干。

2、柳枝若干，小铲若干，小水桶若干。

五、活动目标

1、通过活动让幼儿熟悉清明果的形状特征及清明节风俗。

2、通过品尝知道清明果的味道。

3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种风俗，并知道其由来。

4、通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。

5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

六、详细活动流程支配

1、各班开展清明节活动，让小伴侣自带清明果，在班里进行讲解并描述吃清明果这一风俗特征，并介绍清明果的形状及清明节的其他风俗如：扫墓、插柳等。

2、老师口述制作清明果的制作过程，让他们更深化的知道清明果制作的及吃清明果的主要意义所在。

3、老师介绍清明节插柳的风俗。

(1)启发提问：“清明季节，草青树绿，人们有一种风俗即折柳枝这是为什么?”

(2)老师：“小伴侣们知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳风俗的来历：晋文公在清明节的其次天，到大臣介之推坟前祭祀时，发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐带柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的爱好。

(1)插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。

(2)插柳可以绿化四周的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告知小伴侣春天已经来了。

5、组织幼儿在院子四周进行插柳活动。

(1)要求：四个小伴侣一组，其中一人用小桶提水，两人用小铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

(2)方法：先用小铲松土，然后浇水，最终插柳枝。

(3)幼儿动手插枝，老师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要略微深一点，以免柳枝歪斜不坚固，浇水不能浇太多。

(4)柳枝插完后，老师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

(5)要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并保管。

七、活动小结

通过以上这样实践活动信任幼儿对清明节有了肯定的熟悉，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过简简洁单的讲解，孩子根本就没多大的爱好，可是通过实际操作的话，幼儿的爱好以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。

清明节节日活动方案2

一、价值

1、大自然天地宽阔，阳光充分，空气新奇，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。

2、大自然是一座学问宝库，孩子置身于大自然中可以学到很多的学问，激发孩子的奇怪   心和探究的愿望。

3、春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领会大自然的春景，而且还可以培育孩子的观看力，让孩子在观看的过程中找出春季各种景物的改变。

二、活动时间

xx月xx日——xx月xx日。

三、活动方案

1、和春姑娘对话。

本着以爱惜花草数目的主题，老师教育班里的孩子要爱惜花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断，他们发觉了春天的气息。

感受春天动、植物的改变，感受大自然的美，捕获春的气息，探究春天的隐秘，增添幼儿体质，促进幼儿身心健康进展，感受着这春季带来的欢乐心情。

2、赏花游春插柳忙。

孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。观赏着这春天绿色的'美，孩子们活泼的身影带着亲自折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱惜地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱惜地球妈妈，”孩子们将查找着春天的脚步，欣赏公园里的各种花，共享着这绿色带给他们的欢乐。

3、放飞心情和盼望。

通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的同时。让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美力量。培育幼儿放风筝的爱好，增添幼儿的活动力量。让幼儿自己初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的美妙印象。

注：

1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际状况支配假日前的时间进行。

2、做好春游的预备工作。(春游前应和孩子商议 到什么地方去，选择春季景象特征比较明显的地方。)

3、春游过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发觉大自然的美，发觉春季自然界的改变。如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么改变?”“太阳照在身上怎样?”“人们穿的服饰有什么改变”等，这样孩子在查找春季改变的过程中，有助于培育其观看力量。

4、春游过程中要留意平安。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。假如和孩子一起进行体育活动，也应留意运动量，不能让孩子过度疲惫。

5