政教处工作计划

第页政教处工作计划政教处工作安排1

一、指导思想

围绕学校“精品+特色”的战略目标，夯实德育队伍基础，强化管理和服务功能，突出德育为先的工作思路，为师生思想道德素养提升和学校各项工作科学发展做出更大贡献。

二、工作思路与主要措施

㈠构建多层次、多形式学习、沟通平台，提高全校教化工作的水平和实力。

1、接着坚持校、部、组三级班主任工作例会制度。改革会议形式，做到会前有打算，会中多沟通，会后抓落实。

2、组织班主任参与不同形式学习和研讨活动。大力推广校内外典型教化阅历和案例，组织班主任参与各级德育工作论文评比和沟通活动。

3、坚持和完善“班主任工作考核评估方法”，增加评价内容，拓宽评价机制，提高考核评比工作的公正、公允性。

㈡接着推动文明礼仪教化，提高学生综合素养。

1、以《班级日志》、《教化通报》为载体，加强全校文明礼仪教化工作的沟通与反馈。

2、以班会、校会为阵地，每月开展一次文明礼仪教化活动。

3、依托学管会、文明监督岗对各班级文明礼仪建设状况进行月检查评比。

4、各班级要建立学生综合素养评价机制，巩固文明礼仪教化成果，全面提高学生行为管理实力和遵规守纪意识。

㈢以爱国情感教化为主线，开展好主题教化月活动。

1、以“为志向而奋斗”为主题，强化新学期目标意识。（二月）

2、以“我奉献，我欢乐”为主题，开展“讲奉献，乐做二中人”系列活动。（三月）

3、以“歌颂祖国”为主题，组织学生参与爱国主义读书和“红歌赛”教化活动（四月）

4、以“欢乐学习、文明生活”为主题，开展心理健康、平安法制教化活动。（四月）

5、以“二中情”为主题，举办青春红五月文化节。（五月）

6、以“环境教化”为主题，开展世界环境日宣扬活动，提升绿色学校内涵。

附：08-09学年其次学期政教处工作行事历

宣城二中政教处

20xx年二月

08-09学年其次学期政教处工作行事历

月份

主要内容

责任人

2月

班长会、学管会、全校德育工作会议

政教处、团委

志向、目标教化（班会、学生会）

各级部、班主任

学期初检查（教室布置、班刊、工作安排）

政教处、团委

高考百日动员

高三级部

3月

平安工作检查（交通、住宿、设施及平安责任协议等）

政教处、总务处、各班主任

心理教化一(高三)

心理指导中心

助人、奉献教化（班会、实践活动）

团委、各班级

全市教学开放周（主题班会）

政教处、相关班主任

4月

家长会、家长接待日支配

政教处、各级部

平安应急演练

政教处、总务处

法纪（警示）教化（座谈会、思想汇报等）

政教处、级部、相关班主任

心理教化二（女生）

心理指导中心

诚信考试教化

各班主任

爱国情感系列教化活动（读书征文、演讲）

政教处、团委、级部

5月

举办首届合唱节

政教处、团委、级部

“二中情”青春红五月晚会

政教处、团委、高二级部

心理教化三（高考心理调整）

心理指导中心

6月

环境教化、世界环境日宣扬

政教处、总务处

高考工作、毕业教化

高三级部、政教处

学期评优、评比工作

政教处

学生业余党校结业

团委、政教处

7月

工作总结沟通

政教处、各班主任

暑期社会实践活动支配

团委、政教处

政教处工作安排2

一、指导思想

政教处新学期工作安排将在学校工作安排的指导下，以“礼貌礼仪教化”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。

二、目标要求

1、常规管理目标

A—平安无职责事故，学生犯罪率为零；

B—学生行为规范，礼貌素养高；

C—校内环境整齐怡人；

2、队伍建设目标

A—进一步加强班主任队伍，建设一支有职责心，有爱心；师德高尚，业务精湛的班主任队伍

B—与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教化、自我服务的质量和水平

C—建设一支精诚团结、业务精湛；学习潜力强、具有剧烈服务意识的政教干部队伍

3、德育创新目标

A———学生自我教化，自我管理的潜力有新突破

B———审核编写一本贴合我校特色的《政教处工作管理制度汇编》

三、主要措施

1、降低德育重心，确保学生平安

平安教化是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教化工作者的职责。我们务必要确保人际关系平安，饮食平安，交通平安，运动平安，物品平安，用电用水平安和心理健康平安等，特性是要对学生进行交通平安和防溺水平安教化。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣扬、贯彻“平安第一，生命至上”的观点。

2、抓好班主任队伍建设，提高年级组长、班主任的工作水平

1）提升年级组长的工作水平和领导潜力。每月召开一次年级组长会议，会议主要议题：①通报各年级组存在的问题和值得推广的做法；②下月的工作思路和详细工作支配；③就一个特地问题进行研讨，构成文字材料（主题、产生缘由、应对措施和策略、预料效果等）；

2）提高班主任例会质量。每月召开一次班主任例会，每次例会议题：①总结本月的德育工作开展状况，发放政教处工作通报；②布置下个月各项工作。

3）强化班主任工作考核，重点考核工作看法和工作业绩。详细作法：①从本学期起先，班级常规考核进行“一周一公布，一月一考核”制度，邀请年级组长全程参加，考评结果存档，年终作为评比优秀班群众和优秀班主任的主要参考依据；②调整班主任津贴发放细则，把学校发放的50元津贴单独划出，算作当月工作任务津贴，独立核算。核算方法由政教处会同6位年级组长制定。

4）发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动：①在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长；

②举荐新班主任可先从以下四个方面对老班主任多请教：

A、如何召开主题班会；B、如何进行日常班级管理；C、如何做好后进生的转化和优秀生的培育工作，D、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。

3、狠抓常规管理，加强班风学风建设

1）推行和落实《南昌市其次十中学政教处管理制度汇编》，资料各班级要根据政教处的统一布置，系统地利用入学教化、班会课，保质保量地做好宣扬和学习，要求学生比照《制度汇编》做出承诺，自强自律。

2）加高校生教化和处理的力度。政教处透过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来，加高校生行为规范教化，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要亲密关注，随时跟踪，帮忙他们尽快改正错误，争取进步。

3）组建一支高素养的学生队伍。政教处定期开展对班干部的培育，使班干部真正成为班主任的有力助手，班主任在加强指导和培育的基础上，大胆放手让班干部组织班级活动，支配班级事务。

4）加强政教队伍建设，提高业务素养和工作潜力。政教处全体人员要不断加强理论学习，定期开展业务自学和探究，提升自身素养，增加团队意识，提高服务水准，更好的为全校师生服务。

4、接着抓好环境卫生，发挥环境育人作用

1）做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日三扫，全天保洁，教化好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。

2）值周班每一天早上7：00，中午1：30到校打扫卫生，特性是两操期间要派2—3名同学到操场上保洁，同时选派4—5名同学组成周卫生督导员，在政教处老师和学生会干部的带领下对全校各班卫生进行检查，并当天通报。

3）每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。

5、充分发挥心理询问室的作用，促进学生身心健康发展

1）推动心理询问工作制度化，正常化，特性是新初一、高一的学生，班主任要帮忙他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等；

2）接着推行“导师制”，导师除每个月填写“家校联系本”外，每个学期结束前要对所辅导的学生以表格的形式进行一次汇报或撰写育人心得，政教处整理成册

6、德育专题教化构成系列，发挥教化功能

开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素养。透过主题班会、专家报告会、专题学问讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动，让学生展示特长，弘扬特性。

1）增加德育教化的安排性。

一月一主题（见德育工作支配表）。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教化活动，构成强大的教化氛围。

2）利用周会充分发挥学生的自我教化功能。每月将支配一次周会由传媒的学生主持，同学在国旗下讲话，突出我校传媒特色。

3）利用板报、橱窗、宣扬栏、校内广播、家校平台、校内网等宣扬阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等学问的宣扬，扩高校生的学问面，提高学生的综合素养。

总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实；多检查、多沟通；勤通报、勤服务”，使政教工作上个新台阶。

政教处工作安排3

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“学生平安为重，养成教化为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教化，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教化内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1、在前面的工作的基础上，接着抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教化渐渐形成集杨小学“自信、阳光、欢乐”的学生管理特色。

3、加强班主任队伍建设，通过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任管理水平和实力。

4、定期对学生进行平安教化确保学生在校内不发生平安意外事故。

三、工作措施

1、做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教化，前两周下午大课间由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。

2、加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教化落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班报等。

3、重视学生礼仪教化，提倡学生争做阳光少年，学校依据《小学生日常行为规范》进行检查，成果作为班级量化成果予以记录。

4、本学期将以班级为单位，开展广播操、乒乓球操、踢毽子、跳绳等竞赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校内生活，同时增加学生的纪律意识、团结合作意识，增加班级的凝合力

5、班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，供应高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。

6、进一步抓好平安工作，确保学生健康平安。树立“平安第一”的思想，对平安工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种平安演练。

四、详细支配

9月份

1、学期初整顿教化，规范学生纪律、卫生、两操等要求。

2、抓学学生文明礼仪教化。

3、规范学生路队纪管理。

4、县运动会选拔赛。

5、总结本月学生常规。

十月份

1、国庆庆祝活动。

2、班主任培训。

3、广播操竞赛。

4、总结本月常规。

十一月份

1、跳绳竞赛。

2、班主任培训。

3、总结本月常规。

十二月份

1、踢毽竞赛。

2、班主任培训。

3、总结本月常规。

一月份

1、期末复习。

2、总结本月常规。

政教处工作安排4

一、指导思想

坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高老师的师德修养，学生的文明素养为重点，深化开展校内一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使老师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。

二、中心工作

以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教化、养成教化，爱国主义教化，心理健康教化。规范班级及中队量化考核方法，完善班级各项综合考核评比措施；加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不同层次德育工作者的专业成长。

三、工作要点及措施：

（一）严格常规管理，促进良好校风的形成

1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格根据评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教化落到实处。每月评比时采纳过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到老师用分数，反馈给学生采纳星级评价。

2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展状况进行检查，刚好上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查状况及班队会材料检查成果一并计入班级及中队量化评估。

3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。班级布置要有主题，符合本班实际，突出班级特色，内容丰富，营造主动向上的学习氛围。

4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题，定时检查评比。

（二）加强家校联系，促进学生健康成长

1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。依据教化局要求召开相关的会议，开展活动。

2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课老师发言材料，会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。

（三）开展各项活动，促进学生成长

1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训，仔细组织，周密支配，成果计入班级量化考评。

2、办好冬季越野运动会，为参与县冬季越野运动会选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成果。

3、进行广播操竞赛，规范学生的做操行为。

4、学生成长档案袋评比。

5、针对节日、纪念日开展相关活动。如“中秋节”“老师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教化，让学生在活动中感悟德育。

6、开展爱我校内活动，组织系列的活动，让学生在活动中受到教化。如：手抄报、小制作、作文评比等。

（四）进行培训学习，提高德育工作水平

1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动，每月举荐学习材料，在博客上撰写学习笔记、学习体会，提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作实力。

2、培训政教组长，成为班级管理的领头雁。让政教组长明确责任，既帮助政教处作好各项检查评比工作，又能带领本组成员做好各项常规工作。

（五）组织好老师值日工作。支配好大门口老师值班，带领学生督查员组织学生的路队及入校工作，督促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。

（六）充分利班级博客。刚好上传资料、定期检查评比。不断充溢内容，使其成为宣扬推介学校的窗口，教化教学资源沟通的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。

（七）加强校内外德育阵地建设。办好红领巾广播站，不断完善和丰富德育室建设，开展丰富多彩的教化活动，丰富学生课余生活。

附：每月工作支配：

九月份：

1、制定政教工作安排，各班(中队)制定本班(中队)工作安排，检评各班(中队)工作安排。

2、重新划分各班卫生区。

3、各班进行卫生大扫除，政教处进行检查。

4、培训学生文明督查员。

5、进行中队辅导员护导分工。

6、黑板报检查。

7、班队会开展状况检查。

8、班级博客管理运用状况检查。

9、反馈各种检查状况。

10、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

11、各班召开全体学生家长会。

12、健康校内申报工作及档案的整理。

十月份：

1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

2、黑板报检查。

3、班队会开展状况检查。

4、检查文明督导员执勤状况。

5、评比九月份班队会材料并反馈。

6、反馈各种检查状况。

7、各班召开部分家长会。

8、实行秋季运动会。

十一月份：

1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

2、黑板报检查。

3、班队会开展状况检查。

4、评比十月份班队会材料并反馈。

5、反馈各种检查状况。

6、班级博客管理运用状况检查。

7、各班召开部分学生家长会。

8、进行广播操竞赛。

十二月份：

1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

2、黑板报检查。

3、班队会开展状况检查。

4、评比十一月份班队会材料并反馈。

5、反馈各种检查状况。

6、各班召开部分学生家长会

7、迎接县局督导检查。

一月份：

1、做好放假前的各种打算工作。

2、检查班级放假时教室状况。

3、下发致学生家长的一封信。

4、统计汇总反馈各班级中队成果。

政教处工作安排5

光阴荏苒，新的学年又将迎来新的工作，新的挑战。为了高效完成政教处本学年度的各项工作，特做如下安排。

一、指导思想

深化实行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，抓实抓细学生的养成教化，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量；完善班主任考核机制，全面提升班主任队伍素养；加强班级综合考核评比，树立良好班风，为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。

二、中心工作

以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教化，爱国主义教化，心理健康教化；加强爱国主义教化。规范班主任量化考核方法，完善班级各项综合考核评比措施；加强平安教化，增加师生平安意识，维护学校稳定，提升学校形象。

三、工作重点

1、实施“行为习惯养成教化月”活动，接着加强对学生的养成教化

为了培育学生良好的文明素养，养成良好的日常行为习惯，组织实施“行为习惯养成教化月”活动。通过活动培育学生良好的平安习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯；提高学生自我管理实力，使学生自觉养成遵纪遵守法律的良好品德。

2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动，加强对学生的爱国主义教化。

3、加强心理健康教化，提高学生心理素养。

留守儿童之家、心育室主动建立稳定的、专兼职结合的心理健康教化队伍。增设心理询问信箱，充分发挥心理热线作用，提高心理健康教化的实效性，让特别群体学生（后进生、学困生、残疾学生、留守儿童及有心理障碍的学生）的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、接着强化对班主任工作的管理

加强班主任爱岗敬业教化及专业培训，完善班主任工作的考核机制，加强年轻班主任工作培训、指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、充溢活力、富于创新的班主任队伍。

6、构建学校，家庭，社会三结合的教化网络

教化作为一项系统工程，须要全社会的共同参加。为了切实发挥教化培育人、塑造人的功能，必需树立一种全新的观念，打破学校和社会的界限，以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台，把学校、家庭、社会三个方面力气有机组合起来，形成“三位一体”的思想道德教化网络，共同创建有利于未成年人健康成长和全面发展的良好环境。家庭教化、学校教化、社会教化是三个基本环节。在教化过程中，家庭是基础，学校是主渠道、主阵地、主课堂，社会是重要的依托和平台，三者缺一不行，三者的结合才可以更好地发挥整体教化的作用。

7、建立班主任工作评价机制和考核奖惩制度

为了加强学校管理,充分调动班主任的工作主动性,进一步发扬班主任的奉献精神,以教化促教学,抓管理见成效,真正体现“按劳安排,奖勤罚懒”的原则,给班主作的工作看法、工作方法、管理质效、班集体创优等作一个较为合理、公正的评价,依据学校实际,与相关处室的详细日常考核结果并轨，对全体班主任的工作进行综合评定。

四、详细支配

八月份工作中心：参与学校开学前校本培训。

1、调整、聘任班主任。

2、组织实施班主任暑期校本业务培训。

九月份工作中心：开展行为习惯养成教化活动月

1、制定本学期政教处工作安排。

2、召开政教处工作人员会议。

3、召开班主任工作会议，布置新学期“班主任自我研修”工作。

4、班主任上交本学期工作安排。

5、各班出第一期黑板报：主题：养成教化。

6、制定针对特别群体学生（后进生、学困生、残疾学生、留守儿童及有心理障碍的学生）的心理健康教化实施方案。

十月份工作中心：爱国主义教化

1、“十一”国庆节平安教化和爱国主义教化。

2、召开班主任工作会议，布置“班主任参加校本研修”工作。

3、各班出其次期黑板报：主题：爱国主义。

4、打算校内班主任基本功大赛。

十一月份工作中心：考风、考纪、诚信教化。

1、消防平安教化报告会（11.9“消防日”）。

2、各班出第三期黑板报：主题：消防平安教化。

3、召开班主任工作会议，布置“班主任外出学习”工作。

4、实行班主任基本功大赛。

十二月份工作中心：法制教化

1、召开班主任工作会议，布置“外出学习返校沟通”工作。

2、召开政教处工作人员会议，探讨新形势下学生管理工作的新思路暨法制教化（12.4“全国法制宣扬日”）。

3、召开各班班长会议。

4、各班出第四期黑板报：主题：庆祝元旦。

5、班主任做好学生综合素养评价工作。

元月份工作中心：学期结束前工作

1、做好期末平安保卫工作。

2、班主任完成期末有关工作。

（1）检查班主任工作手册。

（2）上报三好生、优秀学生干部名单。

（3）班主任工作总结（年级组长上交年级小结）。

3、学期结束工作，召开班主任工作会议（校内班级管理工作阅历沟通暨优秀班主任表彰）。

（1）“优秀班主任”评比。

（2）“文明班级”评比。

（3）收集、公示“三类标兵”、“三好学生”名单和“优秀学生干部”名单。

（4）政教处学期工作总结。

政教处工作安排6

进一步推动爱国教化、平安教化、养成教化、法制教化、心理健康教化、环境教化等工作，创立蓬勃向上、礼貌、和谐、有序的学校，不断增加我校德育工作的针对性和实效性，促进学生健康成长。

一、指导思想

坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和礼貌素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以“尊师爱生、关爱同学、一支笔、行礼问好、轻敲门”为行为习惯养成教化的重点。

二、工作目标

1、常规管理目标

A—无重大平安职责事故，学生犯罪率为零；

B—学生行为规范，礼貌素养高；

C—学校环境整齐怡人；

2、队伍建设目标

A—进一步加强班主任队伍，建设一支有职责心，有爱心；师德高尚，业务精湛的班主任队伍

B—打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教化、自我服务的质量和水平

C—建设一支精诚团结、业务精湛；学习本领强、具有剧烈服务意识的政教职员队伍

3、德育创新目标

A—学生自我教化，自我管理的本领有新突破

B—实施开展学生综合素养测评工作

三、工作措施

1、降低德育重心，确保学生平安

平安教化是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教化工作者的职责。我们务必要确保人际关系平安，饮食平安，交通平安，运动平安，物品平安，用电用水平安和心理健康平安等，异样是要对学生进行交通平安和防溺水平安教化。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣扬、贯彻“平安第一，生命至上”的观点。

20xx—20xx学年其次学期中学政教处工作安排及准备20xx—20xx学年其次学期中学政教处工作安排及准备。

2、抓好队伍建设，提高工作水平

（1）提升学生工作人员的工作水平和领导本领。按时召开班主任、学生干部、班长会议，会议主要议题：通报存在的问题和值得推广的做法；下一步的工作思路和详细工作支配；就一个特地问题进行研讨，构成文字材料（主题、产生缘由、应对措施和策略、预料效果等）

（2）强化班主任工作考核，建立健全学前班、艺术团班主任常规考核制度。班级常规考核进行“一周一公布，x月一汇总”，刚好通报并督促整改。

（3）发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动

20xx学年其次学期中学政教处工作安排及准备工作安排。在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长；提议新班主任可先从以下四个方面对老班主任多请教：

A、如何召开主题班会；

B、如何进行日常班级管理；

C、如何做好后进生的转化和优秀生的培育工作；

D、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。

3、狠抓常规管理，加强班风学风建设

（1）以养成教化为突破口，扎实开展有效的德育教化活动。接着开展好五个一活动，即“一枝笔”随身带、“轻敲门”好习惯、“爱同学”好榜样、“尊师长”好风尚、“行礼问好”好礼节活动，让学生在活动中得到充分的相识、成长和熬炼，要求学生做出承诺，自强自律。

（2）加高校生教化和处理的力度。加高校生行为规范教化，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要亲密关注，随时跟踪，帮忙他们尽快改正错误，争取提高。

4、接着抓好环境卫生，发挥环境育人作用

（1）做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日两扫，全天保洁，教化好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。

（2）每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。

5、德育专题教化构成系列，发挥教化功能

开展丰富多彩的校内外活动，寓教与活动之中。上半年，学校政教处和团委，要利用清明节祭扫、五一国际劳动节、五四青年节、六一儿童节、助残日、体育运动会等重要节日期间，开展一些喜闻乐见、富有特色的文体活动和庆祝活动，让学校充溢欢声和笑语，让活动成为孩子们理解教化的重要手段。

政教处工作安排7

一、指导思想

坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教化、平安教化、养成教化、法制教化、心理健康教化、环境教化等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校内，不断增加我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范中学荣光。

二、工作目标

围绕一个中心—“以服务教学为中心”;

抓住两个重点—“加强学生的养成教化”、“加强校内常规管理”。

三、工作措施

(一)德育队伍建设化

1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好老师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教化，防止老师简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参加的学校德育工作网络。

(1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育探讨，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。

(2)协作团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注意对学生干部的培育。

(3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善《三穗民高班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。

(4)各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并依据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。

(5)协作办公室加强心理健康教化，培育学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、老师，特殊是高三学生和家长作家庭教化报告会。

(二)德育宣扬常常化

1、依据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《三穗民高学生在校一日常规》、《德育读本》等，通过宣扬栏、橱窗、标语、黑板报等宣扬形式，开展养成教化、爱国教化、平安教化、法制教化、心理健康教化、环境教化，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增加学生的社会责任感。

2、注意学科渗透，提高育人效果。在各科教学安排和教案中详细体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教化效果，创设“全员育人”的教化格局。

3、发掘社会和家庭教化资源，提升教化特色。

(1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的看法和建议，贯彻学校的教化要求;充分利用家长座谈会协作学校教化，形成教化合力。

(2)挖掘社会教化资源，在上级主管部门允许状况下有安排的开展校外教化活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参加、体验中提升素养。

(三)德育活动专题化

德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校接着有组织、有安排地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培育学生的实力，陶冶学生的情操。

1、开展“行为规范养成教化月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培育学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培育、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美妙校内，在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。

2、开展法制平安宣扬教化。充分利用黑板报、宣扬栏、校内广播、师生集会等形式对师生进行法治平安学问教化。

3、开展志向、心理健康教化活动。主要以人际关系心理教化、考试心理教化、青春期教化为突破口，让学生形成自我调整的限制实力，正确处理好男、女同学的间的交往。

(四)德育常规精细化

1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。

2、接着推行“三值日”制度(行政值日、老师值日、学生值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。

3、加强常规管理和行为规范教化。

4、坚持勤查勤访。全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心。做到：学生的不良现象，通过谈心去解决;学生心情低落，通过谈心去激励;学生的突出问题，通过谈心去暖和;不做事后“消防员”。

5、加强主题班会的开展。

6、加强校内环境卫生整齐化。

7、加强学生宿舍管理。

①建立、健全学生宿舍管

理制度。②加强住宿生教化，培育住宿生良好的生活习惯。③班主任主动参加宿舍管理。④加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”“文明寝室”。

(五)德育文化阵地化

1、加强校内文化建设，做到净化、绿化、美化、教化化。

2、实行第五届广播体操竞赛。

3、实行第六届田径运动会。

(六)平安工作责任化

树立“平安无小事，责任重于泰山”理念，

1、与八弓派出所建立平安教化网络;

2、健全各项平安工作制度，做到有预案、有措施。

3、健全护校队、应急队等平安工作小分队。

4、定期进行平安检查，发觉隐患刚好整改。

5、多途径加强平安宣扬与教化

总之，要主动探究新思路、新方法，增加德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

政教处工作安排8

一、指导思想及工作思路

XX年是是我校振兴与发展进步的关键年，政教处牢记“规范、务实、创新、提高”的工作要求，牢记“理念引领建学习型校内、机制激励建创新型校内、品位提升建质量型校内、文明创建和谐型校内”的工作策略，以“务实”作为本学期政教工作的主要方法，力争在推动学校质量振兴、老师培育、优化学生管理、省级示范学校创建等四项工程建设中作出应有的贡献。

以规范学生管理为本年度政教德育工作的突破点，通过完善学生值周工作加强学生自我管理，使学生文明卫生习惯上一个新台阶。重点落实班级量化考核方案，使班主任管理水平上一个新台阶。逐步推动学校封闭管理，使学校育人环境、校风学风上一个新台阶。

二、人员分工

根据“到处有人管、时时有人管”的要求，政教处对工作人员进行合理分工，要求既有分工，更应协作，明确各自责任――xx：升旗、大型活动设计、校内文化建设。xx：班主任考核、班级值周、学生会。xx：全校卫生（包括清洁工）、全校大型活动的组织。xx：材料收集整理，音响播放。

结合校务值日，政教处、平安处人员分工值日，确保学校每天有政教平安人员值班：星期一――xx，星期二――xx，星期三――xx，星期四――李雨丰，星期五――xx，星期六――何占鳌，星期天――xx。

三、工作措施

（一）强化学生管理，提高学生文明素养。

第一，重点整治学生乱丢乱扔行为，使学生养成良好的文明习惯。

其次，充分发挥学生会的功能。在总结上年学生会工作阅历的基础上，充分发挥学生会的功能，培育和发挥学生的自我管理、自我约束的实力。

第三，接着落实和完善班级值周制度。杜绝检查记载都是满分的现象，让班级值周发挥更加主动的作用。

第四，围绕学生文明习惯、学生管理和学生纪律开展活动，以校内网、广播台、文化长廊、宣扬栏、体育艺术节、主题月活动、主题班会、各种专项竞赛及各种大型活动为平台，大力宣扬文明新风尚，重点解决学生乱丢乱扔现象、清洁区漏扫现象和其他典型不文明行为。。

第五，加大对学生的奖惩力度。对典型好人好事赐予表扬，并在班级量化考核中加分；对于考试舞弊、谈情说爱、偷窃、打架、以暴制暴等造成不良影响和严峻后果者，严惩不怠。

（二）强化班主任管理，强化学生文明习惯方面班主任应负的职责。

第一，进一步落实和执行班级量化考核方案和班主任工作量化考核方案。通过对班主任工作和班级工作考核的量化，从而使班主任工作做到更有针对性、目的性和有效性，让文明班级和优秀班主任的评比更加科学合理。

其次，加大卫生检查督促力度，检查结果在公布栏中公布，每月总结评比，加大政教处对班主任的考核力度。

第三，在加强班主任常规管理的基础上，增大班级值周检查结果在班主任考核中的权重，特殊加大星期一升旗和卫生检查状况在班主任考核中的权重。

（三）强化平安责随意识。

第一，政教处工作人员全员参加，全员有责。坚决实施平安工作四项基本制度(责任制、责任追究制、一岗双责制、一票推翻制)。

其次，进一步加大封闭管理工作力度，本期将推行完全封闭管理。

第三，落实班主任送寝制度、平安检查和上报制度；督促年级组、班主任要将对学生的平安教化和平安管理作为工作重点常抓不懈。

第四，限制校外租房、翻越围墙、痴迷网吧等担心全行为。尤其要加大对校外租房学生的检查和管理。学生违规校外租房，严峻违反了学校封闭管理的有关规定，造成了很多问题的发生，所以肯定要严格限制学生校外租房。学校只同意一种状况下学生才可以校外租房，即有监护人陪伴生活起居，其他没有任何理由校外租房，否则一律视为违纪违规行为。。

第五，组织班主任做好学生的心理平安工作，对心理异样的特别学生做好心理疏导工作，重视女生工作，本学期重建心理询问室和女生工作室。

（四）扎实开展系列政教活动。根据“德育工作五五模式”要求，政教处将设计特色、有教化意义、学生喜闻乐见的系列活动，以此为载体，对学生进行爱国主义、思想道德、法纪、审美观、行为习惯的教化，努力提升学生的综合素养。

第一，在全校分别召开三个层次的学生会议：一是优秀学生会议，旨在发挥优秀学生的模范带头作用，树立校风、学风、班风中的正气；二是后进生会议，旨在引导后进学生树立正确的是非观和法纪观，消退不良风气；三是女生会议，旨在培育女生的自尊自爱自强独立意识，帮助她们克服心理障碍。

政教处工作安排9

俗话说的好“一年之计在于春”，面临新的学期，新的挑战与形势，我室将在总结上一学期得与失的基础上，扬长避短，紧紧围绕学校重点工作，主动仔细制定好工作安排，有条不紊地开展我室各项工作。

一、重视班主任培训，严格班主任的量化评比考核工作

坚持每月例会制度，开展专项技能培训、班主任阅历沟通等，进一步提高班主任工作水平。严格班主任的量化评比考核工作，强化对班主任的督察，并具体做好每一次班主任考核记录；做好班主任的工作量化评比，刚好做好评估结算工作。

二、深化系列活动，突出主题教化养成教化

基础文明教化行为素养是青少年学生思想品德素养的集中体现，根据《公民道德建设实施纲要》的要求，从基础抓起，按部就班抓好“规范”教化，深化长久地开展“争做文明青少年”活动。

加强《云林中学学生一日常规》教化，全面提高学生素养。通过开展“讲卫生、改陋俗，讲文明、树新风”的活动，使我们学生能从现在做起，从我做起，从身边做起、从小事做起，从而养成一种好的习惯。

2、重视学生礼仪教化，帮助学生养成自律文明习惯。本学期我们将狠抓学生礼仪、规范学生言行。通过学生仪表检查（胸卡、团徽、红领巾等）国旗下讲话、板报、主题班会等形式，扎实开展文明礼貌教化。

3.爱校教化。以“我为母校添光彩”为主题，开展爱校教化、集体主义教化。

4.道德教化，以“云中学生一日常规”为准绳，开展云中学生道德规范教化。

5.平安教化。坚持引导、教化与强制执行相结合原则。

6、深化学雷锋活动。

利用多种途径、多种形式，广泛开展学雷锋活动。同时通过三月份主动提倡全校师生投入到献爱心活动中来，充分打算好第八届雷锋基金会颁奖仪式的各项筹备工作。

三、本学期重点专题教化加强心理健康、法制教化

完善心理询问室工作，举办心理健康讲座，开展心理询问和心理辅导。

我们处室将亲密留意学生的心理动态，刚好发觉有心理困扰或心理障碍的学生赐予主动有效的心理询问与辅导；心理询问要敬重学生的人格，面对全体学生，帮助学生能面临自身的发展与挑战，努力相识自我，悦讷自我，调控自我，培育他们乐于学习、擅长合作、酷爱生活的看法和品质。

本学期将实行法制教化讲座和心理健康教化讲座各两次，主要通过“云中之声”进行法制心理健康优秀影片展播，利用“橱窗”进行宣扬，另邀请有关专家来我校开设讲座。

2、实行内容丰富，形式多样的主题班团队活动

每学期主题班会虽然都确定了重点内容，但在开展此项活动中每个班级应依据班级状况围围着重点内容开展各不相同，各具特色，各显其能的主题班会：

爱国主义教化方面：《深深邃运情》《我爱你--母亲》《为国旗增辉》

志向教化方面：《闪光的青春》《让爱点亮人生》《志向在我心中》

心理教化方面：《学会关切，学会感恩》《战胜挫折，走向胜利》

法制教化方面：《警钟长鸣》《人与法》

环保教化方面：《酷爱自然，关切资源》《同一个家园》

在主题班会的形式上，应体现了班主任的细心构思，挖掘广泛。

3、做好“特别群体学生”转化工作

建立“特别群体学生”档案工作，党员行政干部要与之结对子、定期做学生转化工作，使我校“特别群体学生”教化切实落实到实处。

4、加强家校与家庭联系与沟通，加强班主任的走访工作

家访工作是教化教学的协助手段，利于我们刚好把握学生的思想动态，调整教化教学策略，既可削减流生的概率，也有利于教学质量的提高，同时在家访过程中也能普及家庭教化学问，提高家庭教化水平。我们本学期的要求是：[每月要求班主任家访在4次以上（每学期达16次以上），并刚好做好记录，“常规检查”时一并上交接受检查。激励其他任课老师帮助班主任做好家访工作]

5、加强寄宿生管理，促进校风建设

完善寄宿生管理制度，充分发挥团委学生会的作用，加强寝室内务、卫生、纪律的督查，扎实推动寝室文化建设，定期出版生活辅导资料，完善文明寝室评比等。

6、开展专项工作研讨，提高工作实效

政教处工作安排10

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“学生平安为重，养成教化为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教化，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教化内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1.在前面的工作的基础上，接着抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教化渐渐形成荷城小学“自信、阳光、欢乐”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任管理水平和实力。

4.定期对学生进行平安教化确保学生在校内不发生平安意外事故。

三、工作措施

1.做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教化，前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理和常规训练。

2、加强基础教化，培育文明学生。

（1）深化爱国主义教化。接着规范每周一的升旗仪式，做到学期有安排，周周有主题。要充分发挥校内广播站、黑板报、宣扬橱窗等阵地的宣扬作用，对学生进行“五爱”教化。要以重大节日，重要人物和重要纪念日为契机，结合学校的传统活动科技艺术节，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培育学生的特性特长，进一步推动校内文化建设。

（2）狠抓养成教化。从《小学生日常行为规范》、《荷城小学一日常规评比要求》入手，把基础文明行为养成教化抓实、抓细、抓长久。接着开展学生日常行为规范评比工作，做到日查、周评、月评，组织行规检查小组，不定期下班检查，并督促整改。本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、管理七项。加强校内文明监督岗的作用，变更和规范部分学生的不良行为，培育学生讲文明，守纪律的良好习惯，学校开展“行为规范”训练月活动，训练有主题，并评比行规示范班。同时开展“争当星级学生”活动，以站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，评比出一批文明之星，加强宣扬，树立典型，以榜样引路。绿化美化校内环境，强化环保意识，做到“净、绿、美、优”四化，各中队要依据自己的实际布置好班容，做到长期保持整齐、美观。重视学生礼仪教化，提倡学生争做“阳光少年”，依据《一日常规评比细则》进行检查，成果作为班级量化成果予以记录。

（3）强化平安卫生工作。学校将以抓好食品卫生、交通平安和防火教化为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然。学校将接着加强“不许三无食品进校内”教化，抓好学校卫生平安教化工作。

（4）开展心理健康教化。多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。常常性通过板报、询问、等形式进行心理健康教化。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

（5）加强法制教化。采纳走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座，对学生进行《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教化系列活动，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。树立“平安第一”的思想，对平安工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种平安演练。

3、加强社团建设，丰富校内文化

(1)接着组建学生社团。学校将在上学期成立的学生社团的基础上，让有一技之长的老师接着创建新的社团，将全校学有特长的学生组织起来，开展各类特长教化活动。旨在陶冶学生的身心、活跃小校内生活，同时增加学生的纪律意识、团结合作意识，增加班级的凝合力

(2)评比明星社团。为了确保社团的顺当开展，各社团建设要做到五有：有活动安排、有活动时间、有活动地点、有活动指导师、有活动总结。同时充分利用社会资源，办社团，发展社团。在学期末，我们将评比一批明星社团，以促进学生社团的健康发展。

4、调动各界参加，发挥整合优势

(1)提高家教水平。接着按规范化要求办好家长学校，做到目标明确、安排落实，内容针对性，并且仔细做好资料搜集，积累工作。本学期要召开好全校家长会，加强家校联系。班主任老师要保质保量，做好家访工作，做到同每位学生家长均有肯定程度的联系，特殊重视做好与后进生家长的常常性联系。

(2)营造良好环境。加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导点、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动。

5.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，供应高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会以及定期组织班主任外出学习考察活动。

四、详细支配

9月份

1.学期初整顿教化，规范学生纪律、卫生、进餐、两操等要求。

2.抓学学生文明礼仪教化。

3.规范学生路队纪管理。

4.队列、行走训练.

5.考核学生《荷城小学学生一日常规》以及制度的驾驭状况。

6．庆祝其次十八个老师节活动

7．开展本月主题中队会，出班级第一期黑版报，主题：我尊敬的老师

8.总结本月学生常规。

十月份

1.国庆61周年庆祝活动。

2.班主任培训，组织外出考察、沟通学习。

3．组织学生参与社区实践活动

4．一年级新队员入队工作

5．开展本月主题中队会，出班级其次期黑版报，主题：宏大的祖国

6.总结本月常规。

十一月份

1．“荷城之约”系列活动

2.魏书生的养成教化讲座。

3．实行法制讲座，强化平安教化；开展“11.9”消防学问竞赛活动。

4．开展本月主题中队会，出班级第三期黑版报，主题：我爱我校

5.总结本月常规。

十二月份

1.迎“元旦”系列活动。

2.班主任培训。

3．实行心理健康教化讲座。

4．开展本月主题中队会，出班级第四期黑版报，主题：庆祝新年

5.总结本月常规。

一月份

1.期末复习。

2、班主任工作期末检查。

（1）检查班主任工作手册。

（2）上报三好学生、优秀学生干部名单。

（3）班主任工作总结。

（4）主题班会材料

（5）学生评语

3.总结本月常规。

政教处工作安排11

政教处坚持“以人为本、德育为先”的方针，以科学发展观为指导，围绕学校办学宗旨，全面贯彻上级精神，养师德强师能铸师魂，增加德育教化的内化实效，努力营造良好的育人环境，促进学生德智体美全面发展。

一、工作目标

坚持其次试验小学提高实力、养成习惯、提升素养，培育爱好的育人理念和工作目标进行常规管理和开展各类主题教化活动，构建“以学生终身发展为本”的德育工作体系，抓实抓细学生的常规教化、养成教化、平安教化、心里健康教化，提升学生的综合素养，规范和完善班级综合考评，加强班主任素养培训和传染病防控工作。

二、工作要点及措施

（一）加强班主任队伍建设，全面提高班主任工作实力。

1、每周召开班主任例会，刚好发觉日常管理中的问题，并提出解决方法，把学校支配的工作扎实有效的落实到班级，使学校管理形成合力。给班主任明确管理目标（要求班主任做到对每一位学生都要有“四心”即恒心、耐性、信念、爱心）。

2、开好主题班会，强化主题班会的育人功能，让班会成为精神文明建设和良好习惯养成的主阵地。（要求班主任做到：细心打算，目标明确，形式多样，有书面班会记录）。

3、做好班主任工作考核，进一步完善考核细则，坚持公允、公正、公开、合理的原则，充分调动班主任的主动性。

4、通过班主任阅历沟通，缩短班主任之间的差异，强化班主任班级管理意识，提高班主任工作实力，促进班级工作扎实有效的进行。

（二）加强学生干部队伍建设，促进学生良好行为习惯养成

1、接着加强文明监督岗的值周工作，坚持每周一次的总结制度，刚好指出学生中存在的不良行为习惯。

2、做好值周老师和值周学生的培训和监督工作，要求值周人员公允、公正的对各班的常规进行考核；并将值周生的工作纳入班级工作的考核当中。

3、成立学生督察委员会，定期召开工作会议。做好培训工作，加大检查力度，让督察学生以身作则弘扬正能量，订正不文明现象。

（三）抓好常规管理，促进良好校风形成。

1、扎实开展好各项常规活动，仔细组织好班会、升旗、晨午检、路队、卫生、两操、演练，并对开展状况进行检查、量化评估。

2、班级精神文明建设的精细化。本学期各班主任要接着重视班级精神文明建设，注意细微环节，突出文明习惯的育人功能，开展班级特性文明活动，重点在图书管理、楼道奔跑方面开展评比。

3、落实新《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《学生在校一日行为规范》狠抓学生的日常行为。行为养成习惯，习惯确定性格，性格确定命运。通过倡议书、班会、宣扬、背诵规范和守则等丰富多彩的活动促进学生良好行为习惯的养成。

4、加强卫生工作，规定各班打扫的详细区域，各责任区实行明确分工，责任到人，组织督察委员会学生加大检查力度。

5、开好学期初家长会，打响开学第一仗。（要求会前布置教室，交发言材料。）

（四）开展各项活动，促进学生成长

1、针对重大节日、纪念日开展相关活动，开展爱国主义、传统文化教化，让学生在活动中感悟德育。

2、提倡学生每周做一些力所能及的家务，如洗碗，叠被子，洗袜子等，提高学生的生存实力和生活习惯。

3、开展爱我校内活动，通过办手抄报、小制作、绘画、作文等活动激发学生的爱好爱好，削减学生破坏学校设施设备、乱扔果皮纸屑的行为，在活动中受到教化，提高素养。

4、组织好一年一度的毕业典礼，在毕业典礼的内容形式上进行调整，让班旗、典礼项目和毕业照都形成特色。

5、加强家长学校的建设，本学期三月底组织一次《家进步校内讲讲好习惯》的大型活动，让家庭和学校都重视培育学生的良好习惯，教化家长懂得孩子养成好习惯的'重要性。

（五）强化平安工作、提高平安意识、增加平安实力。

1、完善防震、防火、防踩踏、防传染病、防汛等突发事务的应急预案，加强平安演练。平安工作责任到人、各负其责。

2、签订好一学期的平安责任书，比照岗位职责条条细化落实，预防形成平安责任事故。

3、通过班队会、国旗下讲话、专题板报、宣扬栏、电子屏、平安讲座等形式开展平安宣扬教化工作。

4、做好与家长和其他有关部门的沟通和协作工作，通过电话、微信、《给家长的一封信》、《家长通知书》等形式，加强家校联系，强化学生的平安教化工作。

5、加强学校卫生防疫工作，做好师生传染病防控和学校防疫消毒工作。

政教工作事务琐碎，涉及面广。我将不断探究摸索新的方法，用仔细负责、高度重视的看法，做到文化立校，特色强校。让其次试验小学的学生内心有光明，脸上有微笑，做人有原则，做事有方法。

详细活动安排如下：

三月份：

1、入学收心教化。

2、家长会

3、制定班主任工作安排。

4、平安隐患排查，平安演练

5、学雷锋活动

6、家进步校内，讲讲好习惯。

四月份：

1、每班出一期黑板报。

2、预防春季传染病讲座

3、平安隐患排查、平安演练

4、爱校护校活动。

五月份：

1、班主任工作阅历沟通。

2、平安隐患排查。平安演练

3、感恩教化活动

六月份：

1、做好防溺水平安教化

2、评比出优秀班主任、优秀班级、优秀学生干部。

3、平安隐患排查。平安演练

4、毕业典礼

七月份：

1、政教处工作总结

2、班主任工作总结。

政教处工作安排12

一、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的看法》为指导，以现代教化学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校工作安排为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教化教学水平的稳步提高保驾护航。

二、工作目标

1、以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教化质量服务，为将来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素养教化、平安）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪）”、“四个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教化、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教化、情境熏陶、心理询问、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定心情、了解状况、思索对策、发觉优点、找寻缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》和《檬垭小学学生嘉奖与惩罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力气，形成德育合力，确保管理效果。

4、拓宽德育渠道，充溢德育内容，增加德育工作的针对性、实效性。

5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

三、主要工作措施

（一）、强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教化网络建设。

学校—政教处—年级组—班主任—科任老师—班干部；教务处—教科组—教研组—老师（科研课题）；寝室管理员—楼长—室长；卫生管理员—劳动委员—监督员；学生会、团支部——班干部—自愿者；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延长，面上拓展，形成人人参加，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位绽开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①、班主任队伍，首先培育一支实力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培育一批有上进心的班主任后备队伍。为新老老师供应培训的机会、学习的机会、熬炼的机会、提高的机会；改革班主任考核方法，班主任的考核力求做到公开、公允、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的实惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的主动性、主动性。引导教职工特殊是班主任学习教化学、心理学的理论，熟识学生的心理特点及其发展改变规律，仔细总结他人教化的方法措施、程序，并擅长创建敏捷多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任老师参加到德育工作中来。

②、学生干部。努力培育学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培育学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者，通过举荐、竞选、自荐等多渠道支配到各类岗位，加大培训力度，供应熬炼机会，提高他们的自我约束实力和管理实力。

③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐性说明，热忱服务，定时不定时对校内进行巡逻，细致仔细做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣扬的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证老师安心教书育人，学生放心读书学习。

④、寝室管理员、值班老师。要增加责随意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，坚固树立平安第一的思想。确保寝室文明、清洁、平安、温馨。

⑤、卫生管理员严格仔细执行学校的卫生管理方法，创建干净舒适的校内环境；食堂工作员，严格仔细执行学校的食堂管理方法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人

(二)、实施法纪、平安、心理健康教化。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、平安、心理健康教化。学习贯彻《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生损害事故处理方法》和学校的有关管理制度。老师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增加抗干扰实力。

政教处工作安排13

一、工作思路

本学期政教处的常规工作以“办人民满足的教化”为宗旨，以以“学生平安为重，养成教化为主”的工作思路，以创建文明班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作安排，高度重视学生的行为习惯养成教化，努力培育学生的新形象，不断开创我校政教工作的新局面。

二、工作目标

1.接着抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2.加强和改善学校德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教化渐渐形成永隆小学“自信、阳光、欢乐”的学生管理特色。

3.班主任队伍建设常抓不懈。加强班主任工作研讨；努力提升班会课质量；

加强对班主任的培训工作。通过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任管理水平和实力。

4.定期对学生进行平安教化确保学生在校内外不发生平安事故。

5.接着抓好学校体卫艺工作，争取在参与的各项竞赛中都取得好的成果。

6.抓好心理询问室建设以及学生心理健康教化和辅导。

三、工作措施

1.构建德育教化网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会，听取家长对学校教化教学各方面工作的看法和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、协作与坚持，让学校教化和家庭教化齐发展、共进步。做好学期初的学生管理。

2.学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教化，前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。

3.接着搞好爱国主义教化。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此，一各班要选择得才兼备的学生担当升旗手和护旗手，肃穆对待升旗活动；二要细心打算国旗下讲话内容，接着弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生；三是狠抓升降旗纪律，按时升降国旗。

4.加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教化落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、班队会、两操、进餐、文明礼仪、黑板报等。

5.重视学生礼仪教化，提倡学生争做“文明少年”，学校依据《永隆小学学生日常行为规范》进行检查，成果作为班级量化成果予以记录。

6.切实抓好少先队工作。一是要接着抓好少先队干部的选拔工作，通过自己举荐和班级举荐.竞职演说.民主投票.学校把关等力争把乐于奉献.敢于负责的学生选拔到少先大队中来。二是要落实好红领巾的佩带工作。三是要做好新队员入队工作。四是接着搞好每周的中队活动。五要接着做好“校内之声”广播宣扬教化活动。

7.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，供应高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。

8.进一步抓好平安工作,确保学生健康平安。一是树立“平安第一”的思想，对平安工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、队会、宣扬栏、红领巾广播站和法制报告会等校内文化阵地，深化宣扬平安学问，教给学生学会自我爱护的方法。二是进一步完善平安制度和平安目标责任制，接着实行路队护送制、接送制和校内楼道监护制，确保学生人身平安落到实处

9．进一步抓好体育艺术方面的辅导和训练工作。

10.本学期将以班级为单位，开展田竞、拔河、跳绳、元旦文艺汇演等竞赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校内生活，同时增加学生的纪律意识、团结合作意识，增加班级的凝合力

四、详细支配

九月份

1.行为习惯养成教化；

2.抓学学生文明礼仪教化。

3.法制教化讲座。

4.文艺、体育队起先训练.

5.班主任会议。

十月份

1.国庆60周年庆祝活动。

2.班主任培训。

3.志向信念教化。

4.《小学生日常行为规范》考核

5.美育节文艺节目汇演。

十一月份

1.跳绳竞赛。

2.班主任培训。

3.参与县网球竞赛。

4.黑板报评比。

十二月份

1.拔河竞赛。

2.班主任培训。

3.冬季长跑竞赛。

4.元旦文艺节目汇演

一月份

1.学生素养教化评价。

2.总结。

3.各种材料归档。

政教处工作安排14

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“学生平安为重，养成教化为主”的工作思路，重点抓好学生的行为习惯养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时协作团委抓好学生的文明礼仪教化。

二、主要工作及措施

（一）进一步抓好平安工作，确保学生健康平安

平安工作是学校工作的重中之重，必需树立“平安