大一思修心得体会范文精选6篇

关于大一思修心得体会范文精选6篇

你知道吗？写好心得体会其实就可以提升我们写作实力了。我们子啊撰写心得的时候不要凭空捏造乱写一通，以下是我细心为您引荐的关于大一思修心得体会范文精选6篇，供大家参考。

关于大一思修心得体会范文精选1

从前带者一种得过且过的想法，此时此刻在思想道德课快完毕的时候突然发觉，自己还没有站在上面说说自己的想法，谈谈自己的感觉，想想是失去了一次熬炼的时机。

其实从小学就起先接触这门课，真正说要有什么体会也是从大学接触这本书起先的，以前都是为了学习而学习，而此时此刻，我能感觉到他的重要性，而不是为了考试而学习。

这本书让我知道了当代大学生担当着历史重任，我们要适应时代要求，树立崭新的形象，志向是每个有理想的大学生必要的前提，并要为之而奋斗，不能是3分钟热度。我们要追求真理，擅长创新，德才兼备，全面开展，更重要的是知行统一，脚踏实地。我们都知道，老诚实实做人，踏踏实实做事，他的道德人格势必会不断完善。

这本书传达了很多社会上的信息，比方核心价值啊，社会开展观等等，这让我对这些都有了进一步了解。

我们无论以什么方式来报效主国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的名族精神和改革开放为核心的时代精神，努力学习，驾驭报效主国的本事。只有把自己的真才识学同报效祖国的志向结合起来，始终如一的身体力行，才能为国家和名族做出应有的奉献，实现做一个忠诚的爱国者，的人生追求。

书上写者，人生须要谨慎，人生需务实，人生应乐观，人生要进取。在这一生中我们须要做的无非就是这些，以前不是没有迷惘过，完全不清晰自己的人生该做些什么，此时此刻我所知道的，是如此之多，他充溢了我的生活，我的人生。

关于大一思修心得体会范文精选2

一、引言。

当代的大学生生活在一个经济快速开展的社会，其消费问题显得越来越重要。了解大学生消费构造，引导大学生树立正确的消费观念在当前非常重要。随着经济社会的纵深开展，大学生作为社会特别的消费群体，他们的消费观念的塑造和造就更为突出而干脆地影响其世界观的形成与开展，进而对其一生的品德行为产生重要的影响。特别群体自然有自己特别的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的在校大学生问题。为了调查。现将结果归纳如下：

二、调查根本状况。

本次调查共发放问卷200份，收回有效问卷184份。

三、调查总体状况。

〔一〕被调查者根本状况：

此次调查，男性大学生占36.96%，女性大学生占63.04%，被调查者中，75.00%来自农村、17.39%来自乡镇、7.61%来自城市。

〔二〕大学生总体消费状况。

从调查结果来看，大学生月平均生活费集中在600元以下为主体占63.04%，600—1010元占31.52%，1010元以上的占5.43%。有64。.6%的同学生活费全部来自父母，有6.23%的同学靠勤工俭学来赚取生活费，还有3.2%的同学的生活费来源于每年的奖学金。三者兼有占25.94%，此外，少数〔大约占4%〕困难的大学生靠助学金来维持生活。也就是说，有绝大多数的大学生经济来源是依靠家庭。当问及到“花父母钱，心中有何想法”时，有25.6%的大学生选择了“天经地义”，有52.5%的选择了“无可奈何”，只有22.4%的大学生选择了“盼望今后有所回报”。

被调查者中，吃喝、消遣和消费品〔服装、化装品、饰品〕三项，是大学生的主要消费工程。其中，吃喝占比例为47.65%。除了吃喝方面的花费外，有29.25%的大学生把钱花在了消遣上，而这一现象在大二以上的大学生中尤为明显。另外，27.9%的大学生〔女大学生占多数，尤其是高年级的女大学生〕把钱用在服装、化装品、饰品等消费品上。

四．调查结果分析。

此时此刻的大学与社会已经没有了围墙，市场经济到处充溢了诱惑，学生们的消费观念受到极其重大的影响。调查发觉，无论是从经济来源、消费构造，还是理念和水平来看，大学生消费都呈现出超前、管用、多样化等特点，值得高校教育工作者留意。大学校内内也正在形成不同层次性的消费群体，各自拥有不同的消费观念，不同的价值取向、思维构造、客观环境等对学生们的消费观念产生了重要的影响。

〔一〕价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。

调查过程中我们发觉，尽管讲牌子摆阔气等社会风气已不行幸免地浸染了校内，致使局部大学生受到影响，但大多数同学的消费还是较为实际、理性的。当问及”购置商品最注意的因素”时，有57.61%的大学生选择了“质量”，有20。65%的选择了“价格”，有10.87%的选择了“品牌”。由此可见，价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。大学生的消费来源根本上都是父母，许多还处于“温饱”状态，没有太多额外的费用开销。所以其在购置东西时必定先考虑到商品的性价比，然后才会做出合理的选择。但消费趋势是在渐渐改变的，很多同学的消费已经在向“小康”过度，越来越多学生参加高消费行列。

〔二〕大学生经济独立意识较为薄弱。

当代大学生已经习惯了依靠父母，调查显示，只有38.4%的大学生做过兼职，当问及“做兼职的目的”时，有44.6%的大学生选择是增长社会经历，18.97%的大学生选择渴望独立，只有28。2%的大学生是为了补贴生活费，可见此时此刻大学生的打工目的不单纯是为补贴生活费，减轻家里负担，而更多的是为增长见识，增加社会阅历，提高自己的生活质量等。绝大多数同学的生活费来自于父母，生活费收入相对固定，使得大学生形成了一种依靠心理，消费没有太大的顾忌，经济上处于被动。正因为这样，大学生往往会不谋而合地发出同样的感慨：不知道自己的钱为何用得这么快，又是用在哪些方面了。当问及“一学期完毕后经济状况如何时”，79.6%大学生都坦然成认自己的消费金额已经超出打算范围，甚至有些大学生还须要向别人借回家的路费。可见，大学生经济独立意识应当加强。

〔三〕局部学生存在攀比、奢侈和求异心理。

在个人消费品购置选择上：48.91%的学生更留意性能价格比。此类大学生对购物地点多不太在意。主要考虑是否经济实惠的占到42.39%，也有6.52%的学生是非名牌不买。在上述两类学生中，他们追求档次，崇尚名牌，呈现特性。专卖店，大型超市通常是这些学生的购物首选。之所以出现上述的差异，与他们各自的家庭经济背景和消费心理是亲密相关的。

〔四〕存在冲动型消费现象。

通过数据我们可以看出：63.0%的大学生倾向于冲动型消费，女生在这方面的比例远远高于平均水平。此外，1/3的学生情愿借钱购置自己特别喜爱的东西，同时亦有近1/4的学生有或经常有为买来的东西没有用或很少用到而懊悔。调查显示：只有1/3多一点的大学生们认为自己属于精打细算型消费，9.9%认为自己属于今朝有酒今朝醉的人，大局部〔55.0%〕的大学生说不清自己究竟属于哪种类型的消费者。因此，我们可以认为：当前大学生在个人消费方面更多的是冲动和盲目的，这在很大程度上与商有意无意的引导有着相当的关系特性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性，局部学生消费没有打算，随意性强。

调查数据说明，35.2%的学生存在生活费超支的现象，甚至一学期的生活费被两三个月花光的状况也屡见不鲜。这在必须程度上说明白在个人理财方面，当前的大学生是较为冲动和盲目的。而当生活费透支时，只有不到一成〔8.1%〕的同学情愿张口向父母索取。20。9%的同学情愿借同学或挚友的。大局部〔61.0%〕的同学更情愿节约开支及自己打工赚取。在对待属于自己的收入上，由于启程点不同，用途的分歧也较大，由于家庭经济缘由而不得不兼职的学生中，近九成的

被调查者选择把钱存起来以备它用，而对于那些纯粹是为了熬炼提高自己的专业学问和实践水平的学生那么把这局部收入主要用于消遣、购物、请客吃饭以及贴补透支的生活费。

〔五〕大学生节约意识淡薄、奢侈状况紧要。

调查结果显示，大学生的节约意识淡薄，突出的表此时此刻两个方面：社会交际、食物奢侈。社会交际〔包括谈恋爱〕已被大学生称为是大学里必修的一门课程。据调查，谈恋爱、交挚友的大学生每逢重要节日或是对方过生日，都会送对方礼物。每逢自己生日或是好友生日，同学会请同寝室的人或挚友吃饭，同学选择送礼物。此时此刻大学校内中流行“人际投资”，无论是过生日、考试得高分、入选学生干部、竞赛获奖都得请客，否那么便被视为“不上路”不够交情，无论是挚友来了或是同学聚会都免不了请客吃饭，赠送礼物之风在大学校内蔚然成风。每餐食物奢侈状况说明，大学生的奢侈状况还是特别紧要的，尤其是在食物奢侈方面，在全社会都在倡议节约、环保的时候，大学生更应当增加节约意识。

〔六〕学校教育环境对学生消费观念造就的重要影响作用。

可事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为探究缺乏“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念严密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以到达真正的指导目的。

另外，校风建立范畴中普遍缺少倡议大学生勤俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着妆扮等较少方面比拟注意突出特性以外，他们对于时尚品牌、根本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要表达的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建立上注意塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，造就学生良好的消费习惯。

五、有关大学生消费的几点建议。

综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、心情等诸多影响购置的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注意品牌与心情的影响。因此可以说大学生充溢的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求好像更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危急的影响。

那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢？

〔一〕增加独立意识，造就和加强理财实力。

现今的大学生须要懂得如何在剧烈竞争的社会中生存，那独立理财实力就成了重中之重。理财不是简洁的四那么运算，不是简洁的收支平衡，它须要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们须要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思索。主要有两方面的内容：其一，正确相识金钱及金钱规律的实力；其二，正确运用金钱及金钱规律的实力。

〔二〕克制攀比心情。

攀比心理的形成不行幸免。我们应当如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准那么，给自己理性的定位。大学生确实须要竞争意识。

关于大一思修心得体会范文精选3

时间无情的在我们年轻的脸上留下岁月的痕迹，不知不觉间，来到石家庄计算机职业学院将近一个学期了。在这段时间里面，伴随着生活环境和学习环境的改变，使我们对自己的人生道路充溢了迷茫，显现出一种无所适从的状态。

就在我们处在迷茫的时候，它走进了我们的身旁，更走进了我们的心间。它就是思想道德修养与法律根底课程。它就像我们的父母一样的疼爱我们;像教师一样的关怀我们;像挚友一样的协助我们。在它那盏明灯的指引下，我们走出了人生的迷茫期，大步的迈向华蜜的阳光大道。

通过学习思想道德修养与法律根底，使我们形成了崇高的志向信念。弘扬了宏大的爱国主义精神，树立了正确的价值观。为渐渐成为中国特色社会主义事业建立的合格者和接班人，打下了扎实的道德修养与法律根底。意义重大而深远。

作为新时代的大学生，连接社会的桥梁。我们应当追求远大的志向，坚决崇高的志向信念。意识具有能动性，正确的意识促进客观事物的开展，错误的意识阻碍客观事物的开展，而志向属于意识范畴，科学的志向信念是当代大学生披荆斩棘，搏击沧海的灯塔和动力之源。是安康成长，胜利就业和开创将来的精神支柱。科学的志向信念引导大学生做什么样的人做什么样的人，指引大学生什么样的道路，激发大学生为什么而学。大学生追求崇高的志向信念，在为实现社会志向的过程中实现个人志向，是自身成才的须要，是国家和人民的殷切盼望，是实现中华民族宏大复兴的客观要求。

我们生在和平的年头，我们应当感到庆幸，但我们也不能遗忘历史。前事不忘，后事之师。接着继承爱国主义传统，弘扬民族精神。爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民做生生不息，独立于民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义传统，弘扬民族精神和时代精神，“以酷爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的根本要求。

在我们的生活中，我们不能忽视一个问题，它就是价值观问题。价值观是指关于价值的特别观念系统。进一步说，它是人们在处理价值问题，特殊是那些普遍性价值问题所持的立场、观点、看法的总和。价值观特有的形式，是人们头脑中有关的信念、信仰和志向系统。在现实生活中，无论是社会的经济、政治、道德和文化领域，还是个人生活的方方面面，都普遍地存在着价值问题。人们如何理解和对待这些问题，内心深处到底坚信什么、须要什么、坚持和追求什么，都是价值观所特有的思想内容。社会意识归根究竟反映社会存在。人们有什么样的价值观，是同他们有什么样的社会地位、生活方式和条件相联系的，是基于自身利益和须要的产物。正因为如此，作为人的有意识的选择和追求，价值观就有了自觉与盲目、真实与虚幻、先进与落后、正确与错误等性质和程度上的差异。一种价值观是否科学、合理、先进，归根究竟要看它如何反映和反映了什么样的主体利益、条件和须要，是否同事物开展的规律和人类历史进步的趋势相相同。

价值观对主体的行为有着深层的导向作用。人的信念、信仰、志向总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判定的作用，以确定自己行为的方向、看法和方式。在现实生活中，人们总是尽可能地遵照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。因此，我们要重视价值观问题。

从思想道德修养与法律根底的法律层面，使我们正确理解我国社会主义法律的内涵，了解我国社会主义法律体系的概况，熟识我国社会主义法律的根本运行机抽，明确建立社会主义法治国家的主要任务;树立社会主义法治观念，养成自觉依法办事的习惯;增加国家平安的义务;造就社会主义法律思维方式，努力维护社会主义法律权威。在了解和相识社会主义法律体系的根底上，驾驭我国宪法和其他部门根本法的主要精神和内容，树立法律意识和增加法律素养，正确行使自己的权利，严格履行自己的义务，依法律已，依法维护国家利益和自身的合法权益，自觉地同违法犯罪行为作斗争，以适应社会法治化的须要。

关于大一思修心得体会范文精选4

生活中某些特殊的日子，总想把它记录下来。年轻即启程，这是我们来到徐闻这个地方，正式开班支教的第一天。每位小教师都有自己独特的心情，兴奋与忐忑是我们普遍的心情。为这一份独特的经验而兴奋，为能否精彩地做好这一件事情而忐忑。作为支教组的一员，我的工作是负责三四五年级的英语教学。早晨看着这一群群活蹦乱跳、朝气蓬勃的小孩，不禁回忆起自己单纯无忧的童年，遥想着他们将来的路，人生还有多少酸甜苦辣在等着他们体验啊。

第一堂班会课，每个教师都去了自己相应的年级做了自我介绍，第一印象很重要，教师们都给孩子们留下了热度暖和的印象，回馈给我们的是绚丽漂亮的笑脸。其实小孩子很好相处，你热度，他们更热度，我们要做的可是要hold住小猴孩呢。

班会以后，便是我的五年级英语课了。整节课的根本流程是先让他们介绍自己，聊一聊他们自身对英语这一学科的感觉，中间穿插有关地道英语表达的小视频以及中外好玩小短片。第一次上课，也发觉了自己一些须要改良的地方。考虑所教的东西对于他们是否过难，教室气氛如何更好地调动——提问哪种问题、玩什么嬉戏想要到达什么效果都要打算好。而且教室进展过程中也不必须能按原教案进展，充溢变数，考验应变实力和控场实力还有组织实力。真实体会到当教师不易，当一位好教师更不易啊。三下乡支教教室，势必是与传统教室不同的，大学生应是为将来教育注入别致血液、传播新奇思想的先行者。力求教室好玩又让学生学有所成，是我们的追求。我在想，打造好玩的教室者，其本身也必为好玩的人。

四年级英语课紧跟在五年级后，我在这一节课把授课方法稍稍改良了一下，让学生分组，上台相互用英语介绍自己的挚友。这鼓舞了他们英勇开口说英语，特殊是一些男生，在他们的表现收获了掌声以后，我看到他们的眼睛是闪光而有神的，也充溢的自信。我想这就是教育的意义，给予人们身上一切美妙的特质，学会发觉自己，自尊、自信。

支教的第一天，盼望明天能赐予更多，收获更多，成长更多。

关于大一思修心得体会范文精选5

《思想道德修养与法律根底》课是一门融思想性、政治性、学问性、综合型和实践性于一体的课程，设计内容非常广泛，现实性、针对性都很强。对于当代大学生而言，学习这门课程意义重大。它不仅能协助我们相识立志、树德和做人的道理，从而选择正确的成才之路；还能使我们摆正德与才的位置，做到德才兼备，全面开展；更能为提高思想道德和法律素养打下学问根底。

通过这门课程，我深刻了解了中国是一个特别讲究修身养性、崇尚道德的民族。我们都应当做个有教养的人。五千年来，无论世事如何改变，勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的胜利靠机遇，中事业的胜利靠实力，大事业的胜利就完全靠品德、看操守。大凡胜利的人，往往都是德行高尚的人。所谓教养，就是应当知深浅、明尊卑、懂凹凸，识轻重，应当是讲规则、守道义。有教养的人，往往不以术而以德，往往不以谋而以道，往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候那么为他人着想，与人为善，淡然沉着，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，安静致远，自我反思，那么事事放心、顺心。

思修这门课教育我们做个才智的人。有学问不等于有才智，学问积存得再多，假设没有才智加以应用，学问就失掉了价值。学习了思修，我知道了什么时候为，什么时候不为。知道我在做什么事，知道酷爱做什么样的事，知道能把什么事做成什么样。要用自觉端正看法，用学习积累经历，用志气放弃包袱。对弱者，光关怀不够，要协助；对下属，光公正不够，要和善；对别人的失误，光宽恕不够，要遗忘；对自己的将来，光幻想不够，要行动。空才能生慧，学才能生智，心宁智生，智生事才成。每一个人都有值得敬重及学习的地方，慈爱的人教授慈爱之道，野蛮的人教授忍辱之道。假如一个人缺少才智，又不情愿流汗水，那么谈何胜利。

以前总觉得思修课没有专业课重要，但学习之后才明白，思想品德是人的灵魂，良好的思想品德是一个人立足于社会的根底。思修课是不行缺少的。它与我们的学习、生活联系是非常亲密的，它来源于生活，最终也走入了生活。它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了很多我们在生活中遇到的问题、困难。

关于大一思修心得体会范文精选6

经过几个月的细心打算和课外实践，我们顺当完成了思修课上教师要求的实践活动，从中我们虽付出了辛勤的劳动，但是我也从中学会了很多课堂学不到的东西和学问。正所谓有付出就有回报，我们收获的也是从前努