幼儿园家长育儿心得体会

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从孕育到诞生我始终在规划宝宝的启蒙教化，直到送到幼儿园里我还始终在担忧什么样的幼儿园适合我，适合我的孩子呢？11月10日，我有幸参与了幼儿园举办的家长开放日活动，看着那些可爱的小家伙，我心里颇多感受，看到的一切充分证明我曾经选择试验幼儿园是对的，是明智的。以下是孩子入园后的一些心得体会：

一、孩子入园后的成长与改变孩子入园各方面的成长改变较上幼儿园之前较为明显，主要有以下几方面：

1、孩子起先渐渐变得懂礼貌，生活琐事的自理实力有比较明显的改变，这要完全归功于幼儿园老师的教化，对孩子的每一个进步中起了确定性作用。

2、孩子的动手实力明显加强，在家里能帮助妈妈做一些力所能及的事情，明白一些浅显的道理，如自己的事情自己做，与人共享等。

3、孩子的健康状况比较好，不像在入园以前那样挑食，这个习惯特别好，现在在吃饭方面，状况越来越好。

二、作为家长，我本人对幼儿园的相识充分信任幼儿园的伙食和教化，在与其他同事的沟通中，从不去片面评价幼儿园的好坏，我本人从不去关注孩子的食谱，也不太苛求老师对孩子教化方式是否得当，我觉得既然把孩子交给了幼儿园，这就是对幼儿园至少的信任，另外，尽量让孩子在幼儿园的集体生活中，自己学会处理一些简洁的冲突，培育较好的独立的环境适应实力。在家里营造一个主动向上的氛围，让孩子在意识里，有简洁的纪律和时间观念，树立幼儿园老师的正面形象，加深孩子对老师的情感凝合力。孩子在家里表现出来的新驾驭的学问与行为习惯，尽量保持和引导，从而做到与老师施教的一样性和连贯性。由于幼儿园的教化终归是基于一个室内的教化，一般周末和休息日，我都会尽量带孩子到户外活动，在大自然中释放孩子任性的天性，支配得比较充溢，着重培育孩子的行为实力，因为晨晨的性格有些内向，常常带他去体验一些有些簇新的活动，在周一早上的时候，孩子一般不会因为新一周的起先而表现出焦虑的心情。

三、作为一名家长，对幼儿园，我还有以下几方面的期望因为孩子还有很长的时间要在幼儿园度过，希望我们能很好地协作，给孩子一个健康欢乐的童年生活：

1、小习惯养成大将来从小养成讲秩序的习惯，对孩子今后的学习、工作和生活很有帮助。因此，希望老师们不要有所顾虑，尽管根据自己的教学目标去要求孩子。

2、教孩子勇于担当责任在幼儿园里，常常会发生一些孩子之间的小冲突，因为抢玩具啊，交往啊，希望老师们能正确地对待孩子的对错，让孩子要勇于担当责任。

3、重视语言表达实力的培育因为我家孩子从小比较胆小，不敢在生疏人前说话，在教学过程中，多培育一下他的语言表达实力，留意限制语速，不要急于表达自己的想法等，多给他激励，让他敢于表达、敢于大声说话。以上是我的一些心得，因为平常在家，希望老师们在每天放学的时候能给孩子多一些激励和夸奖，情愿和老师们一起探讨，帮助孩子欢乐成长。

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周五收到刘老师的短信，请家长周末利用空余时间写一篇育儿阅历。呵呵，说实在的，收到这个短信，我还是很头疼的，育儿阅历实在不知道有还是没有，也不知道自己这些年对待孩子的教化是否正确。孩子刚诞生时，自己是信念满满的，觉得自己确定可以教化好孩子，让孩子向自己想象的那样去发展，也买了许多育儿的书籍。但是，有时候会发觉，实际要根据书中所教那样去教化孩子，还是有肯定的难度的，终归每个孩子是不同的；而且育儿也要家庭成员都要协作这个举动，信任这个理念，家中假如有人不协作，那肯定是难上加难。

茜茜在家里是很活泼，好动的孩子，喜爱唱歌，跳舞，但是比较胆小，是个慢热型的孩子，所以我提倡尽量带孩子多去和外面的人接触，多带她接触大自然。

在她两岁前时，根本就是胆怯 见到生疏人，见到生疏人就是死死的抱着妈妈不会松手的，正好我们住的旁边新开了一个早教中心——真珍宝，这个早教中心周二到周日每天早上10：00都有一个小时的亲子嬉戏，由于当时住得近，也可以叫奶奶每天都带她去参与这个亲自嬉戏，刚起先一个月到二个月，茜茜都是不会和任何人互动的，看到老师也会不好意思，会躲起来，但是她还是很喜爱那里的氛围，可以玩嬉戏，还有滑滑梯和波波池可以玩，到了二个多月，茜茜起先有了改变，老师可以带她单独去玩，而且会有志气敢坐到老师的旁边和老师一起跳舞，虽然还是比较敏感，但是我觉得这对她来说是心理上的一次挑战，妈妈觉得她已经做得很好了。

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如何做一名合格的爸爸妈妈？不单单是物质方面就可以了，宝宝教化方面是做一名合格爸妈的重要面，“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。

宝宝要什么东西时，假如是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想须要的，这时候不能给他，给他的话是激励他，到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不愿走的，妈妈坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能这样子，再到后来就不这样了，只是跟妈妈商议，买一些好不好，这个时候，买了会很兴奋，不买也没很大心情了。以平常心对待宝宝的举动，反应不要过于激烈，赐予适当的激励和引导：

假如宝宝现在吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到后来妈妈装作没望见，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的留意。

假如你家的宝宝爱仿照妈妈在家里干活，妈妈一般都会制止宝宝动作，其实起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。假如你家的宝宝以后再抄起家伙时，妈妈起先确定了他，哎呀，你真棒啊，能帮妈妈干活了，宝宝听了这话，那真是太兴奋了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。

有些宝宝只要妈妈或者爸爸在家，就跟妈妈（爸爸）又疯又闹的，特别的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不知道是不是宝宝在幼儿园太压抑了（妈妈的猜想），关于这一点，妈妈还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，妈妈爸爸就会制止，其实好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。

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父母是孩子的老师，父母应当留意平常生活中的细微环节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，间或也以向孩子“请教”的方式培育孩子多读书学习、做一个有学问的人的骄傲感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习沟通孩子的教化方式和阅历，做一个有爱心、包涵心的家长。

当今社会的家庭，独生子女的教化成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培育成一个独立的人，能够有足够的实力和信念离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教化孩子，尤其是怎样做好幼儿教化便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平常在教化孩子的一些心得体会。

第一，敬重孩子的提问，注意智力的培育。我们始终没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候仔细回答她提出的问题;在她喜爱看的书上面教她认一些字，给她一些她喜爱的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平常在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的爱好。

其次，敬重并引导孩子的思想，的培育。重视孩子的道德培育，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发觉父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。

第三，注意孩子的独立性培育。在孩子的成长过程，离不开教化，教化离不开敬重，敬重不等于纵容。在平常，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必需多听听孩子的想法，和孩子多商议问题，要学会换位思索，假如是我们父母自己遇到同样的问题应当怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，敬重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思索，让孩子有自己的实力与学问。

上述这些只是我平常教化孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教化上，我们也经验了一个从无知到渐知的过程，在教化子女这方面，家庭环境的区分，造就不一样的教化方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得傲慢，但我信任，只要做父母的能够留意方法，因材施教，孩子们肯定要取得胜利，走向辉煌。

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转瞬间孩子已经上幼儿园小班了，回顾跟孩子相处的这三年多，品尝着为人父母的个中味道―酸甜苦辣，但还是乐此不疲，颇有一番心得!

在对待宝宝的问题上，我的宗旨就是孩子健康欢乐的成长，养成好的生活习惯和学习习惯，情商和智商同等重要，不必要求他在幼儿园必需要学习什么学问，只期望他能在幼儿园好好玩。

以下是平常跟孩子相处的时候积累的阅历，大家共享一下：

宝宝无理取闹时，不行心软变更立场，宝宝要什么东西时，假如是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想要的，这时候不能给他，给他的话是激励他，到以后哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖棒棒糖的摊子，赖在那里不愿走，我坚持不买，讲道理没有用，我就任由他在那里闹脾气哭闹齐上，那样的场景做大人的的确是很丢人也很须要定力，旁边的顾客都是指指引点，假如这时候大人虚荣心作祟，那你只能够去买给孩子了，但我没有，过了10分钟左右他闹闹就觉的没劲也就放下了，自那以后孩子逛超市，他要买的东西都是会主动询问大人，从不自作主见，或是无理取闹。

后边还有一次，是抓到一粒桂圆要往嘴巴塞，我立马反对，告知他没买单不能这样貌，以后就不这样了，只是跟我商议，买一些好不好，这个时候，买了会很兴奋，不买也没很大心情了。

表扬不管在人前还是人后，只要顾弘毅做了什么让我惊喜的事情我总是毫不吝啬地表扬他，这通常能给他带来莫大的欢乐，并且越来越自信。表扬必需要发自内心，表情喜悦，绝不能给他一种被敷衍的感觉，孩子才能得到满意。

指责一个从小只理解过表扬的人是脆弱的，是不足以应对社会中的狂风暴雨的，所以，假如顾弘毅做错了，我必需会指责他，但“指责”是我做得最不好的。我这个人脾气急，常常限制不住自己的脾气，甚至动手打过他，看着他用受伤、不解的眼神望着我时，我意识到，一个限制不住自己心情的母亲是失败的。我所进行的有效的指责是就事论事，表情肃穆，语气平和，必需要蹲下看着他的眼睛，这样才会让他意识到自己原委错在哪里，才不会重犯。我以后必需得提示自己尽量不要在人前指责他，因为我发觉，他是个非常要面子的孩子，每当我在人前说他他会很懊丧，甚至委屈的哭，根本达不到任何效果，还影响了我们的母子关系。

爸爸在对孩子的教化过程中，爸爸是非常重要的一个人。孩子刚一诞生我们就做了一次长谈，主要是谈分工，因为在我看来，一个孩子尤其是男孩子是务必以爸爸为榜样的，他能教给孩子英勇、逻辑、理性、男子气质、爱护自己等，而这些恰恰是作为妈妈的我很难教给他的。顾弘毅的爸爸只要在家，那他必需会陪儿子玩，踢球、抛接、画画、运用工具等等，还负责给孩子洗澡、讲睡前故事，总之，只要他在家，我们家总是叫声不断，笑声不断。好多人说顾弘毅看起来像个小男子汉，我想这与他爸爸的努力是肯定分不开的。

老人要想教化好孩子就必需要协调好与老人的关系。“隔辈人亲”，一点不假，他们总会自觉不自觉地过度爱护孩子。在处理与他们的关系上，我总是有两个大前提，那就是我务必坚持我的原则，只要我认为是对的，无论对方是谁，我也绝不退让(当然，要留意方法，不能正面冲突，否则老公会很难办的);另一个就是我们都是心疼孩子的，只是方法不同，比如在对待“吃”的问题上，我婆婆只要一到吃的时候就会拿着碗围着孩子转，吃一顿饭要喂好长时间，有一次我实在看不下去了，不让喂，让他饿着，这时候婆婆跟我闹心情了，别饿坏了她的孙子，我当时心硬了一下，没理睬，过了一个多小时孩子饿了，我把饭端到他面前，小家伙自己狼吞虎咽的吃起来了，婆婆也会心的笑了。往后只要事实证明我是对的，他们就自然听我的了。当然在一些非原则性问题上面我都尽量听取他们的`看法，假如老人出什么办法都不在意的话，那以后就没人再帮我了，也会影响一家人的感情。

教化孩子这门功课说起来简洁，做起来可没那么简单，信任爸爸妈妈们都深有体会。既想让孩子欢乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的学问，这并非是件简单事。其实孩子有潜力完成他们自己的事，只但是须要时间，信任他们，给他们激励和志气，只要我们共同努力，结果会让我们出乎意料。

哦，忘了件非常重要的心得―我们自己的虚荣心。好多事看起来是为了孩子好，其实我们不能否认自己的虚荣心时时在作怪，比如看着别人的孩子很小就学英语学跳舞，就觉的自己的孩子也得快点学，其实许多时候不是孩子喜爱学，而是别人家的孩子都学，自己的孩子不会，没面子，这个盲从的过程中往往就忽视了孩子真正须要的东西，放下了孩子真正的天赋，扼杀了他欢乐无忧的童年，只要我们放下这个缺点，和孩子一齐共同努力，信任我们的将来更完备更绚丽。

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宝宝已经四岁了，在幼儿园的中班内和他的小小伙伴们一起学习，一起玩耍，一同进步，一同成长。宝宝从他诞生的那天起至今全部的点点滴滴都记在我们家长的心中，他的欢乐，他的哭闹，他的淘气，全部的全部都在我的脑海中。让我感慨较多的是教化孩子肯定要有足够的耐性和爱心。

如何教化孩子才能给孩子带来帮助和启发呢？我认为孩子犹如一张白纸，而我们家长就像一位画家，什么颜色，什么画风，这幅画将来的好与坏可能取决于观赏他的人，同样也取决于创作他的人。每一副好的作品都有一个精美绝伦的视角，传递给观赏者一种感情和共鸣。但我坚信一个好孩子，一个胜利的孩子将来肯定是建立在高尚的品德中。

今日先共享两点，有关于我育儿的心得给到大家，希望能对各位家长有所帮助，假如有不认同的地方也请各位家长指出：

一，培育孩子的“责任感”

1、我会有意识地交给孩子一些简洁的任务，熬炼孩子独立做事的实力。做之前提出我们家长的一些要求，激励孩子仔细完成。假如孩子遇到困难，家长可在语言上赐予指导，但是肯定不要包办代替，让孩子有机会把事情独立做完。

2、激励孩子做事情要有始有终。孩子新奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性特殊强，许多时候做一些事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培育孩子持之以恒，仔细负责的好习惯。

3、激励孩子英勇地担当责任。例如，孩子自己丢垃圾时因为个子不够高，许多时候一些小的垃圾会掉在垃圾桶外，这时我会将孩子拉到身边激励他，让他重新捡起垃圾再次丢入垃圾桶内，假如还是无法放进去的时候，我会抱起他帮助他一起来完成，然后告知他等他长高长大后，就能很轻松的完成这个了，让孩子做事情的时候肯定要记得多激励多激励他。

二，培育孩子的“荣誉感”

在我看来，一个人有着剧烈荣誉感的人，肯定是个主动向上的人，或许他不是最优秀的，但也肯定不会是最差劲的那个。也只有拥有着荣誉感的人，才会对他所在的集体怀有一份感恩。

多用真实、虚拟的活动来培育集体荣誉感。用活动来培育孩子们的集体荣誉感。多让孩子参加一些集体竞技类的活动，这样既能培育孩子的荣誉感，也能让孩子身心得到熬炼和提升。

最终，以上两点就是今日我共享给各的育儿心得，作为家长我们须要有耐性和恒心，赐予孩子适当的关切和爱惜，让孩子在成长的每一天中都得到欢乐，得到共享，得到学问。孩子每一个好的品德和优良的习惯都是须要家长耐性的引导和教化。

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我一向觉得孩子应当在简便的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜爱的活动方式，也是我们认为最佳的教化方式，在玩的过程中不仅仅能够让她们获得无尽的乐趣，还能够学到各种学问，经过嬉戏还能够让她们感受胜利的喜悦和失败的苦恼。

我不看重她此刻能学多少文化学问，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、独立，我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平常期望她能多参与团体活动，能和小挚友玩到一块儿，从平常的沟通和交往中来加强她的社会交往本领、心理承受本领以及处理事情的应变本领。能刚好告知老师自我的需求，在课间能大胆的发言。我觉得此刻是孩子性格构成的关键时期，融入团体对她完整性格的构成是很有帮忙的。

在家里，我们会有意识地给她创建一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作挚友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教化她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，所以在要求她的同时我们要严格地要求自我。

在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。比如我们房间的一个角落是特地给她置放玩具的，那里的全部物件须要她自我来整理。这个效果很好，这样让她体会到了妈妈平常整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里。平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，比如在给他买衣服的时候，会征求一下她喜爱哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很敬重他，那么以后她在处理事情的时候也会探讨到别人的感受，多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通，耐性倾听她的心声，允许她发表不一样的看法，创建一种能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会激励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她仍旧不明白的，我们再适时地加以引导。

总之，我们应当放下家长的架子，多点挚友式的沟通，把她当作家庭的一份子，让孩子感觉到自我的重要和职责，给她一份同等，一份信任，让她有充分展示自我的机会。

胡紫政此刻已经六岁了，说话、做事俨然是一个小大人了，什么事都有自我的观点和思想。她的每一点提高都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心太强。胡紫政很爱“面子”，这也许是这个年龄段孩子的特点。生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得是和紫政在共同成长，她是一天一天在长大，我们是一天一天在学着做家长，她的每一天成长都会给我们带来新的课题，但信任和成人之间的交往一样，沟通是最重要的，激励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。每个孩子都有缺点，但每个孩子也有他独特的特性，我们要懂得观赏他们最可爱的一面!

幼儿园家长育儿心得体会8

我对孩子的期望和大家一样，希望自己的孩子能够健康成长，每天快乐欢乐，想让她学到更多的本事，长大后更好的融入社会，能够处理好以后所遇到的各种问题。

在现在的生活中，我对孩子的习惯特别重视，我们刻意的去培育她，要有良好习惯，让她从现在的有意识行为向无意识转变，我会不厌其烦的跟她说饭前要洗手，每次都提示，到现在她自己吃饭前主动去洗手，不再问为什么，可能刚起先的时候，我会跟她讲，洗手是为了洗去细菌，或者把细菌放大说成虫子，让她感到洗手的重要性。我想这就是习惯的培育过程，这个过程很长，可能每次我唠叨让她洗手的时间比她洗手的时间还长。

在孩子吃饭的事上，我花的时间比较多，我女儿近一年来体重没有一点增加，每次吃饭各种理由，蔬菜不吃，肉也不吃，饭嫌多，汤太烫，弄得我实在没有方法，后来发觉女孩还是比较爱美丽的，就从这里下手，蔬菜吃了眼睛会变亮，吃肉可以长身体，穿更美丽的裙子，喝水嘴唇不会裂缝，鼻子不会流血，这样才能像公主。其次还要赐予各种激励，表扬，算是能把饭吃完，但我估计时间不会太长就会不管用了，这种方法只能管一时了。实在没方法时只能实行措施，收零食、不让看电视、再不行就罚站了。在这方面我做的的确不好，也是无计可施了，说说都不怎么像心得了，有点牢骚了。

动画片每个孩子都喜爱看，关键是现在电视台始终没完没了的放，这个台结束那个台起先，弄得孩子成天有的看，所以这个问题也比较麻烦。我对孩子看电视的时间每次不超两集，看多了立刻干预，在看电视的时候坐姿和距离必需不停地提示。我女儿这个年龄还没有能自己主动不看的限制力，在这个问题上我最简单的犯得错误是，光顾自己做事忘了时间，甚至有时候没时间陪孩子，主动要求孩子去看会电视。这样就会造成孩子对长时间看电视习以为常，感觉我叫她去看的，有底气，长时间看电视也就顺理成章了。为这事我特地买了个闹钟，这样可以刚好提示自己孩子看电视的时间。还有在叫孩子关电视的时候肯定要到她面前和她说清晰，因为孩子在看电视的时候很投入，你叫她的时候她基本听不到，就是她答应了也可能是条件反射，这个时候也不能怪孩子不听话，要到她跟前好好跟她说，把她的思维从动画情节中拉出来。当然这个时候正好是广告时间最好。这个问题我觉的还是比较好处理，终归我可以限制电源，就是一时不兴奋，可以立刻用别的事情来转移。

我女儿还有个毛病就是不简单接受指责，对自己认为正确的事情比较坚持（其实是错误的），前一个阶段始终认为1+1不是等于2。我就是让她数手指也是不承认，可能她是碍于面子或是真的不知道，有时候我会坚持，想让她明白1+1就是等于2。最终的结果是她转移话题，甚至干脆走开。这种问题遇到过好多次，说她的错误时，她基本上不会干脆接受，有时她很反感。虽然在她这个年龄我不想刻意的让她学考试中遇到的学问，但遇到这种状况还是很焦急，怕她以后会变得很任性。现在我找到了比较有效的方法，就是从侧面让她了解她认为“正确”的事，从动画片中，还有就是点读机，当然最好是老师说的。在动画片中出现1+1等于2了，让她重复看两遍。隔段时间再问她时，她会很好的接受，但是要对她以前的错误只字不提，这样在不损害她自尊的同时让她改正错误，学到正确的学问。

在孩子活泼、勇于表现这个方面我们尝试了许多方法，可能是遗传缘由，我们夫妻的性格都比较内向，不善言表。所以教化女儿时有好多弊端，目前女儿特殊内向，不愿主动发言，不擅长表现自己，遇到有点困难的事简单躲避，我们始终激励她独自做点事情，能够主动地和别人沟通，效果都不是明显。这是我们最困惑的事情，当然我们以后会接着去找寻好的方法让她不断进步的。

最终祝孩子们健康成长，老师、家长平安华蜜！

幼儿园家长育儿心得体会9

光阴荏苒，不知不觉已为人父母有三年多的时间了。想起孩子诞生后的点点滴滴，有辛苦、有苦恼，但更多的是他带给我们的快乐和华蜜！初为人父母，对孩子的教化都是一边吸取前辈的阅历、一边结合自我孩子的特点，摸索着走过来的，恰逢幼儿园要求沟通育儿心得，我就从以下几方面简洁的谈一下这几年每天成长中的一些体会。

一、教化孩子做一个和善、有爱心、有公德心的人。

父母是孩子的第一任老师，我深知家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用。所以我和每天爸爸都很留意自我的一言一行，并且在详细的时候会告知孩子应当怎样做，和孩子在一齐时不管在家里还是外出在别的地方，争取做到礼貌礼貌、遵守社会公德、遵守交通规则此刻带孩子外出，每天懂得在任何地方都不能乱扔垃圾，有垃圾了会主动扔进垃圾桶；在公园里玩耍时，会大步跑过去扶起跌倒的小挚友；出门在路上遇到和我搭话的亲朋好友，会选用恰当的称呼问好；在公共场合不乱跑乱闹、说话要轻声；不管是坐车还是步行，明白“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”平常和孩子交谈时我也有意多运用礼貌用语，比如在家里做家务时孩子的劳动热忱也很高，虽然有时有点“帮倒忙”，但也为生活增加了不少乐趣，孩子帮我做事情后我总是满脸欣喜的为孩子竖起大拇指：“珍宝儿，你真能干！多谢你！”每当这时，儿子总是喜滋滋的仰起小脸，满是骄傲：“妈妈，不用谢！我长大了！”

二、培育孩子良好的行为习惯

平常，孩子做事情时我注意让孩子养成各种好的习惯。比如在家里，每次吃饭或者吃水果前我都会带孩子一齐去卫生间洗手，让孩子从小杜绝“病从口入”，吃饭时不看电视不说笑，我告知孩子不管做什么事都得用心，仅有用心才能把事情做好，吃饭也是这样。用心了才不会被食物噎住、呛住，才有利于消化。每天小时候不爱吃饭，为了好喂饭，爷爷奶奶开饭前总是先打开电视，让他在动画片的吸引下边看边吃，此刻上了幼儿园，儿子每次饭前总会主动关掉电视，边关边仔细地说：“老师说了，吃饭时不能够看电视！”在家里，儿子此刻上了厕所明白自我冲水、洗手，睡觉前会把地上的鞋子摆整齐、起床后会自我穿好鞋，还对我说在幼儿园哪个小挚友的鞋子穿对了老师会嘉奖小红花自从上了幼儿园，儿子学会了很多基本的生活技能，也养成了许多好的习惯，变得更懂事更听话了，真心感谢幼儿园三位老师们的耐性教化、辛勤付出！

三、多陪伴孩子，与孩子一同成长

在这个电子产品充斥的信息时代，随处可见的“低头族”成了社会的一大病态，在每一个家庭，也夺走了许多孩子应有的来自父母亲的陪伴。很惭愧，我也是这其中一员，平常手机各种信息提示一响，我就不自觉地沦为了手机的“奴隶”，查看、回复消息忙个不停，每当这时，孩子就会不停地央求我：“妈妈，你把手机关了，陪我玩会儿吧！”有时还会仿照电视里的公益广告慎重其事的对我说：“爱孩子，就多陪陪孩子！”听到孩子的提示，我也觉得很愧疚，觉得很愧对孩子，所以此刻带孩子时我一般除了接打电话不再玩手机，尽可能多的陪伴孩子，做孩子的好挚友、好老师，一齐感知这个奇异多多的世界，解答孩子的“十万个为什么”，这样既有利于亲子关系的密切融洽，又提高了孩子对事物的认知与理解本领。

以上是我教化孩子过程中的一些粗浅的相识，信任在二幼这个温馨和谐的大家庭中，每天会和全部小挚友一齐健康快乐地成长，越来越懂事、越来越优秀！以上是我教化孩子过程中的一些粗浅的相识，信任在二幼这个温馨和谐的大家庭中，每天会和全部小挚友一齐健康快乐地成长，越来越懂事、越来越优秀！

幼儿园家长育儿心得体会10

我的孩子是大大班的谢辰东，他今年5岁半，已经是活泼的一个小男子汉了。他能相识汉字和词汇有3000多个，能从1数到101，会计算10以内的加减，能相识26个英文字母，会唱20多首英文歌曲。他制作了自我的小画册（里面有30多幅主题画）。他爱好爱好广泛，已经是跆拳道的黄绿带了。他会滑冰、会游泳、会打乒乓球、会骑自行车、会讲故事、会玩电脑。

我为自我有一个这么健康活泼、好学明理的儿子而感到满意和华蜜。同时也很感谢一切赐予我们帮忙的人。东东的诞生给我们家带来了很多快乐，初为人母的我激烈、快乐后，又有些忐忑担心，不停的思索关于对孩子的教化问题。有时也会因为遇到育儿困惑而苦恼，可是我会常常反思自我的教化方式，坚持看书学习最新的育儿理念，向有阅历的家长、老师请教化儿方法。以下是我这五年多和儿子相处时的一些心得，我情愿和大家一齐沟通共享。

一、为孩子选择相宜的幼儿园，让他喜爱上学。

我认为选择相宜的幼儿园真的非常重要。经常望见有些孩子是恐惊上学，胆怯 学习的。东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我经过对幼儿园的比较考察，最终选定聚隆双语幼儿园。此刻看来是非常正确的。东东自从上了聚隆双语幼儿园后，每一天他上学时，看到的都是他快乐的笑脸。国庆放假快结束时，他对妈妈说静静话：妈妈我告知你，我最快乐的事就是明天能够上学了。随着与幼儿园沟通活动的越亲密，我越来越感受到自我对东东的教化充溢期望。对此，我真心感谢大大班的全体老师。

二、帮孩子培育爱好爱好，让他酷爱生活。

若孩子有自我的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩。在爱好爱好方面，我的看法是合理引导，敬重孩子。东东小时候常常感冒，我看到其他小挚友跑跑跳跳就很艳羡，于是我决心引导他喜爱跆拳道。他还未到达学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击嬉戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐性引导，他最终主动缠着我，说“妈妈，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗？”。经过学习以后，他身体一每天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础，东东的爱好爱好很广泛，他喜爱学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。

三、教孩子早点学会认字，让他酷爱学习。

我在东东1岁多的时候，发觉他对字很感爱好，就买了一套识字的书回来，让他自我随意翻看，有空就教一两个字。他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。出门望见路标上、广告牌上相识的字都会指出来读给我听。此刻东东相识的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费劲，能够给妈妈讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。东东相识字的好处，此刻渐渐能够体会到了，他变得很爱看书学习。甚至玩电脑嬉戏时，也会找出嬉戏攻略来学习。

四、给孩子自我动手做事，让他独立自主。

我很留意培育孩子独立自主的性格，让孩子做一些力所能及的事。经常告知东东：自我的事情自我做。早晨起床，东东自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自我整理书包文具。给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自我的事情后，还要适当帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾。当东东发觉一些现象很新奇时，我会激励他自我动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。若是买东东的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的看法，看他是否喜爱，让他自我选择确定。

五、对孩子以身作则言传身教，让他品质优良

我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。一向以来，我们家就努力建立温馨和谐的家庭氛围，给孩子创建良好的成长环境。培育孩子良好的生活习惯比教给他学问还重要。东东才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平常我自我也是这么做，不管什么物品都要物归原位。东东从小就养成爱整齐的好习惯，并且他还很疼惜他的玩具。我们常常当着东东的面相互表达家人之间的关切。此刻东东已经很会爱护关切家人了，每次爸爸妈妈要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟爸爸妈妈说再见，嘱咐爸爸妈妈路上细心！有好东西就想要和家人共享。

六、做孩子的知心好挚友，让他心理健康。

我和东东相处时，更多是当他的知心好挚友。我经常和孩子闲聊，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每一天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习情景。东东就会很快乐的讲解并描述他在幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想，有助于协作老师对孩子的教化。另一方面，也熬炼了东东的语言表达本领。我和每位父母一样都很疼爱自我的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我必需拒绝，并且告知他拒绝的理由。当孩子表现不好时，我的做法是多激励，少训斥，帮孩子建立良好的自信念，信任孩子能做到并且能够做的很好！

生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得自我是和东东在共同成长，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了，要写的资料太多了，这仅仅是其中的一部分，期望下次有机会再同大家共享我的育儿乐趣和阅历，感谢东东给我带来的傲慢和快乐。最终祝福孩子们都健康、平安、快乐！我愿与老师协作共同做好孩子的教化工作。

幼儿园家长育儿心得体会11

一年之计，莫如树谷，十年之际，莫如树木，终身之计，莫如树人。教化是国家发展的基石，教化事关民族兴盛、人民福祉和国家将来，教化事业涉及千家万户。随着孩子“呱”的一声落地，从一颗幼小的小苗培育成一棵苍天大树，期间须要家长、老师、社会和孩子共同的培育，为孩子创建一个平安和谐的环境，使其逍遥自在地成长。

一、育儿体会篇

孩子上幼儿园是人生的一个重要起航，她从这里起先了真正的社会生活和学习生活。幼儿园是一个全新而又生疏的环境，他们希望得到认可、赞许、怜悯、关切和爱惜，希望得到老师的爱。孩子就象一条河流，父母就是她的源头。源头的水要源源不断，流淌过程中又要汇聚不同水源。只有这样，才会离源头越远而水系更加达，奔腾不息，融入汹涌澎湃的海洋；孩子又是父母的复印件，因为我们总能从孩子身上看到父母的行为习惯、思维模式和品德修养。

在女儿成长的过程中，我真真实切地体验到了带一个孩子不易，带好一个好孩子更是难上加难。在孩子上幼儿园后，我的所思所想所感颇多．借这次机会把我的丝丝火花记录在此，以抛砖引玉，与家长共勉……

一、留意培育孩子的良好习惯

1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者特别崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪里学到的呢？

这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者微笑着回答：“是在幼儿园，因为在幼儿园里，我学会了许多许多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思索，要细致视察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”

由此可见，习惯对人生起着巨大的作用，少成若天性，习惯如自然。

（1）培育孩子的良好生活习惯

从哪儿来的，放到哪儿去，物品摆放整齐。瑶瑶每天早中晚刷牙、一幅画、

漫步、半小时音乐或英语、故事时间，每次回到家的第一件事，就是换鞋洗手，会给她做一些月安排、周安排、日安排。把商议好的在这个月养成的习惯写上去，让孩子自己评价，假如当天做到了，就贴笑脸贴画。

实行亲子契约的形式，比如吃饭看动画片，可以画一幅图以协议的方式，假如做到了，有什么嘉奖，假如没做到，有什么惩处。

（2）培育孩子的读书爱好

在瑶瑶1岁多时，就买了许多书，选择趣味性强、能吸引孩子的绘本和智力嬉戏等。3岁时，就带她去图书馆，养成每周自己要求去一次的习惯，让她自己选择书籍，若选的书超过她的年龄，我会跟她说清晰，每天在睡前必需讲两本故事书才睡的习惯，读完几遍后，要求她把故事讲给我听。有时在路上还会给我讲大灰狼、卡梅拉、绿毛怪的故事。

二、留意培育孩子的语言表达实力

语言表达实力是社会交往中必不行少的条件，包括书面表达和口头表达，书面表达实力包括阅读、朗读、书写。在书面表达方面，主要是每天在孩子睡觉前朗读一些故事绘本、儿歌、国学经典等给孩子听；在口头表达方面，主要是激励孩子多说话。

（1）专注地倾听，她会很享受这种静默的倾听，会越说越起劲。

（2）讲一句完整的话，做到习惯性地把话说完。

妈妈：“你喜爱天空吗？”

瑶瑶：“喜爱”。

妈妈：“为什么”？

瑶瑶：“有星星和月亮”。

我会请她把话说完整，“因为天空中有星星和月亮”。

（3）做到有问必答。

要不厌其烦地、耐性地回答——即使同一个问题已经问过很多遍了，假如一时难住，也要答应她在肯定时间内去问别人或者是查资料等。

（4）与孩子做嬉戏。

激励孩子介绍嬉戏角色或者情节等，在嬉戏中，有时孩子讲话的语序不对或者是乱用词等等，这时，需刚好订正。在订正时，主要将正确的话说一遍就可以。到下一次孩子再说同样的话时，你将会惊喜地发觉，他是根据你上一次订正的那样说的！

三、留意培育孩子的视察力和想象力

户外活动时，我会让她用放大镜观看各种树木的叶子，花的形态及数量。

前天漫步时，看到小区里有许多污水井盖，她问：“妈妈，为什么每个井盖都不一样，有的是哭脸，有的是笑脸。”还提示我千万别踩井盖。

很享受的是每天在玩了一两小时后，她会在她的小绿桌上完成她的绘画，画完折起来，“妈妈，我送给你一个神奇的礼物”。

绘画时，有段时间特殊爱画妈妈牵着她的小手，四周有向日葵、太阳、彩虹、棒棒糖。她说：“我最爱吃棒棒糖，虽然妈妈不让我吃，我画一个就等于吃了”。

有次画了一张面带微笑的、有手有腿的桌子上放了一盘水果，水果也是笑脸和哭脸，爱吃的是笑脸，不爱吃的是哭脸。

画了一条小鱼在吐泡泡，下面是石头、草，这时游来了一条乌贼，喷了鱼一身的墨水，说：“小鱼，快跑吧，要不你会被吃掉了”。

幼儿园家长育儿心得体会12

父母是孩子的第一位老师，从呱呱叫到学校、工作、社会，离不开父母和家庭环境的影响。从一起先就注意培育孩子的思想品德，这无疑对孩子的成长起着重要的作用。做好对孩子的启蒙教化，不仅是一个家庭，而且是关系到以后成为什么样的人的问题，是关系到国家、社会稳定和发展的大问题。

第一，营造良好的家庭环境是哺育孩子的前提

“人可以改造环境，环境也可以造就人。”醇厚说，我是一特性格直率的人，过去也是最不擅长孩子的，有时候孩子不听话，舍不得打，但后来我发觉孩子的恐惊感越来越大，就学会了向爷爷和奶奶告状。对于这种状况，我首先有意识地创建了良好的家庭氛围。夫妇之间有问题，不在孩子们面前交涉。孩子顽皮，耐性劝服，夫妇相互补充台湾，我指责孩子，后来我爱人再教化，指责妈妈为她好，强调爱她的表现等，让孩子在父母中没有亲疏的感觉。其次，留意语言的礼仪。第三，用音乐创建美妙的环境，让孩子感受到家庭的暖和。

其次，从生活习惯起先，注意孩子的品德教化是培育孩子的重要部分

孩子是父母的影子要想养成孩子的好生活习惯，首先要从我起先。在教化孩子的过程中，我意识到良好的生活习惯是培育孩子的基础，孩子的心理健康、思想品德的培育是目的和关键。在现代社会生活中，例外是我国独生子女家庭占绝大多数的状况，如何把孩子培育成自强独立，不成为温室的弱势树苗，是每个家长都值得思索的问题，在这方面，我主要实行三种方法。第一，爱孩子，但不要过度爱。例如，孩子们常常提出外出吃饭麦当劳、肯德基等问题。我认为，阶段性外出吃饭不仅可以改善平淡的生活规律，还可以扩大孩子的视野，改善适应外界的实力，但假如孩子为此实行哭闹的方法，家长肯定不能放任不管。（威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人）其次，还有放松、宽严相济。对待孩子犯了错误，父母要分析内在缘由，首先要明确林是不是孩子有意的。有一次休息，孩子在房间里到处都是水，一看到火就来了，但问为什么玩水，孩子说在洗自己的手帕，“你不是说自己的事情是自己做的吗？”问。（另一方面，这也是为什么）。“其中我意识到教化孩子并不是单纯的说教或辱骂就能解决的。第三，尊老爱幼构成家庭规则。激航亲是现代家庭中常见的现象，大人们的过度依恋往往导致孩子在爷爷奶奶面前长得不好看。在这方面，我不仅自己敬重公婆，还与公婆干脆交换看法，提出教化孩子要留意的问题，在我家这样做构成了尊老爱幼的环境。

第三，幼儿园是培育孩子健康成长的摇篮

我的孩子今年9月住院，孩子诞生后遇到的全部老师都那么和善爱护。刚进院子的时候，孩子是班里最小的，吃饭的时候没有用牙齿咀嚼。只是忍气吞声，几口都吃不下，又吐了，还是个班老师。耐性地教孩子吃饭，孩子第一次感受到食物的香气，谁知道有多兴奋，老师有多辛苦。（威廉莎士比亚、哈姆雷特、美食）不到两个月的时间里，在三位老师的教化指导下，我学会了十多首童谣，敬重大人，自己吃饭，穿鞋，画简洁的画，孩子生病，不舒适，老师们都刚好带她去治疗。孩子们在幼儿园理解系统、正规教化的同时，作为父母每天去接孩子的时候，我每天都主动向老师学习孩子的一天，学到了什么新学问，和老师一起巩固学到的学问，平常给孩子买幼儿喜爱的书、录像带，培育孩子对先发制人的辨别力。

总之，把孩子培育成社会有用材料是一个困难而长期的过程，过一天不能期盼马上的结果，家长要做好心理打算，系统地进行。

幼儿园家长育儿心得体会13

xx上幼儿园了，今年大班的他，健康阳光，可爱活泼。他已完全融入幼儿园生活，在欢乐中成长。

为父母的我们在他的成长过程中体会了育儿的二三事，共享共勉。

1、玩，让他感受简洁、无忧无虑的童年。做嬉戏是一种玩的最好方式，在自然界、主题乐园、幼儿园、家里，以做嬉戏的方式让他感受事、物、人、时间、空间等等的有形、无形的概念、过程、方法，认知胜利的喜悦，失败的苦恼。

玩是主动地让他做他这个年龄孩子该做的，想做的事情，做好陪伴，给孩子留些体验。

2、立，让他感知良好习惯的养成。一切习惯的养成“以立为本”，“以理为道”，和言传身教，方法步骤融合。

譬如：晨起6步法，第1步起床穿衣，第2步小便，第3步刷牙，第4步洗脸，第5步喝水，第6步早餐。触类旁通，坚持每天，刚好纠偏。简洁重复，习惯成自然了。

3、导，让他感觉自由自在的童真，童趣。新奇是童趣的表现方式，发觉关注他的新奇心，引燃他的童趣，引导培育他的爱好热点，互动融入他的童趣生活，“问答方式”和他互动。“一问一答”互动方式，建立起互爱、互敬、互教、互助的新型关系。正确和错误，对和错，在任何场景，时间都存在，何妨是儿童。要英勇地在孩子面前面对一切，方可做到“引导”的全部含义。

儿子在成长，在欢乐中长大，把人生体验还给孩子，是我们能做的。

幼儿园家长育儿心得体会14

幼小连接是孩子成长中的一件大事，是他们成长过程中的一个新起点，也正是我们家长们特别关切的事情。

说实话，孩子很快将结束幼儿园大班的学习，进入小学教化，我的心情既欣喜又着急。欣喜的是儿子长大了，立刻是一名小学生了，可以学到更多学问；着急的是作为家长我没有头绪，怎么才能使孩子在进入小学后能很快适应新的学习生活呢？虽然在幼儿园，幼儿园老师向孩子传授许多学问，但小学是对儿童进行正规学校教化的特地机构，孩子一上学就要独立地参与学习，起先根据国家统一规定的教学安排接受课程，这与幼儿园学习的要求与形式都不同。为此，孩子在入学前该做哪些打算呢？

通过在家庭中的教化实际体验，我有以下几点个人的心得体会：

一、帮助孩子定位角色：我是小学生了！

其实在幼儿园中班的时候，儿子回家的时候已经会问我：爸爸，我读完大班是不是要读小学了？当时就很惊异，幼儿园老师已经这么早让宝宝知道小学的事情，让他已经有了这个概念，现在想来，真的不嫌早。而现在，我们家长更要帮助孩子定位这个角色，让他知道，自己长大了，即将成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要渐渐地学会生存、生活、学习和劳动，能自己做的事自己做，遇到问题和困难自己要向方法解决。

二、培育孩子文明礼貌的行为习惯

入学这意味着孩子从家里到了学校，起先了集体生活，须要重新建立新的人际关系，接受新老师，结交新挚友，在集体生活中与很多人接触交往难免会发生一些纠纷、摩擦和冲突，若处理不当，最终也会影响孩子的学习和生活，要让孩子学会敬重与宽容，遵守班级的纪律，关切和爱惜集体。

三、自己整理习惯的养成并爱惜学习用品

现在的孩子大多是独生子女，很多事情全由父母包办，连书包都是父母帮助理好。这一点，在我上次参与家长会后，我已经刻意地每天会提示孩子，晚上睡觉前先理好自己的书包，放好其次天要用的书本。但是，我儿子似乎不是很疼惜书本，一本练习本没写几页，封面就已经弄的脏兮兮的。故我认为爱惜学习用品也是特别重要，好的习惯的养成会影响他以后的生活。

四、让孩子学会倾听

幼儿园的教学大多是在嬉戏中学习，而小学教学都是以老师教授为主