2023小学庆五一主题活动方案（精选9篇）

第页共页2023小学庆五一主题活动方案〔精选9篇〕2023小学庆五一主题活动方案〔精选9篇〕小学庆五一主题活动方案1一、指导思想劳动是生活的根底，是幸福的泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。在“五一”国际劳动节降临之际，我校少先队通过开展以“我劳动我快乐”为主题的系列活动，让同学们理解“劳动节”的由来，理解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜别人的劳动成果。二、活动主题我劳动我快乐三、活动时间20xx年4月30日——20xx年5月2日四、活动内容1．在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除；2．学会自己穿衣服；3．学会自己整理书包；4．能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。5．设计”国际劳动节”主题手抄报6．“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；小学庆五一主题活动方案2活动目的:认知目的:使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能开展的道理，帮助学生树立劳动最荣耀的观念，小学生五一节中队活动方案。技能目的:培养学生独立生活的自立，并掌握一些最根本的知识和技能。情感目的;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，活动准备:小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开场二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在《劳动最荣耀》乐曲声中，主持人走上讲台。主持人:《劳动最荣耀》主题队会如今开场!请听歌曲《好妈妈》。全班同学听录音。主持人:我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?同学甲:我们应帮妈妈整理房间。同学乙:我们应帮助妈妈抹桌，扫地。同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。小学庆五一主题活动方案3为了庆贺"五一"国际劳动节，增添节日气氛，增强我镇教职工凝聚力，展示新时代我镇老师的风采。经白沙镇中心小学行政及工会研究，决定开展以"我安康、我快乐"为主题的庆贺活动。详细方案如下：一、领导机构：组长：梁世伟副组长：欧健明组员：杨国钦、黄海明、黄美珍、陈荣强、蒋汉凤、黄志亮二、活动时间：XX年4月23日下午1：30开场三、活动地点：白沙镇中心小学校园四、参加人员：全镇教职工五、活动内容：文艺表演六、活动主持人：黄海文李剑静梁蓓七、活动要求：1、各校要高度重视，进步认识，精心准备，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音发送到邮箱，以便于活动节目编排。2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午1：20前到会场)，如无非常特殊不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目，参加表演的队员要准时到位参加表演。八、活动奖项设定：一等奖5名，二等奖7名，三等奖假设干名。特别交待：一、局部学校节目类型安排表(见下表1)二、各校节目报名表(见下表2)三、评委、后勤工作安排：1、活动评委：李灿新、陆耀明、潘平、黄裕燕、黄梅、陈梅、杨敏勇、蒋欢2、会场布置由杨汉德副校长负责安排。3、音响：赵仕锦摄影：陈翠萍音编排、摄像、刻录：黄伟添小学庆五一主题活动方案4一、领导小组组长：副组长：成员：行政、工会委员、工会小组长及音乐科组老师二、活动时间20xx年4月29日〔星期日〕晚上6：00-9：30三、活动地点小学礼堂四、活动内容1、校长讲话2、表演节目3、节目内容：合唱、小组唱、独唱、小品、相声等〔每个20xx年级组出两个节目〕4、评选最正确节目6个、优秀节目6个。5、颁奖五、参加对象全校教职工、退离休老师六、节目主持郑英杰、刘瑜七、评委组长：组员：任务：评选优秀节目评委不参加本20xx年级组的打分，可上台表演八、宣传组组长：组员：任务：1、宣传报导、横幅制作2、节目单制作、奖票制作及分发3、统记分数九、音响设备组组长：组员：任务：负责灯光音响、摄影十、后群组组长：组员：任务：1、布置会场2、采购奖品3、分发奖品4、晚饭安排十一、活动经费〔预算〕7700元1、礼品：20×75=1500元〔每人一份〕2、奖品：一等奖：100×5=500元二等奖：80×15=1200元三等奖：50×30=1500元3、最正确节目奖：300×6=1800元优秀节目奖：200×6=1200元小学庆五一主题活动方案5在20xx年五一国际劳动节降临之时，为了让全体师生理解五一节的由来、意义，理解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美妙的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。一、活动目的1、让学生理解五一节的由来、意义;2、让学生理解中国的五一劳动节;3、让学生理解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美妙的生活;5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。二、活动时间20xx年x月x日——20xx年x月x日。三、活动主题劳动荣耀，奉献最美。四、活动对象全体学生。五、活动设计(一)召开主题班会向学生宣传五一节的由来及意义。(二)举办手抄报比赛各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，可以表达劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班5份)(三)征文活动(三—六年级)以“劳动荣耀，奉献最美”为主题，进展有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会;用稿纸抄写，不少于500字;x月x日之前上交。(每班5篇)小学庆五一主题活动方案6一、活动目的：通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间：4月30日下午三、活动地点：大操场二、参赛对象：1—6年级三、比赛要求：1.演唱内容：一首红色歌曲2.演唱时间：不超过5分钟。3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗读加演唱等不同的'演唱形式。4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。8.提倡每班全体学生都参加。9.节目单下周二上交教诲处。六、评分标准：1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要明晰、和谐。(20分)2.演唱的感情要到位：可以较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)3.可以准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字明晰。(20)4.服装统一、整洁、美观。(20分)5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)注：评分最后结果以100分制进展计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。七、奖励方法：按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。小学庆五一主题活动方案7活动目的：贯彻我校“快乐五一”的教育理念，丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心安康，构建和谐快乐的校园。活动时间：五一前夕活动地点：学校塑胶操场活动内容：乒乓球比赛、跳绳比赛、踢毽比赛、定点投篮比赛、跳棋比赛、象棋比赛、五子棋比赛。比赛规那么：一、乒乓球比赛〔负责人：裁判：〕分男子组和女子组，均采用分组淘汰制，3局2胜〔每局11球〕。二、跳绳比赛〔负责人：裁判：〕限时一分钟，比谁跳的个数多。三、踢毽比赛〔负责人：裁判：〕限时一分钟，比谁踢的个数多。四、定点投篮比赛〔负责人：冯裁判：〕每人投十次，以投中次数计算成绩。五、跳棋比赛〔负责人：〕三人一盘棋，最先到达的胜出。六、象棋比赛〔负责人：〕采用分组淘汰制七、五子棋比赛〔负责人：〕采用分组淘汰制说明：比赛细那么将根据报名情况作适当的调整和完善。奖项设置：一、每个工程均有50％的获奖率。二、根据获奖人的比赛成绩划分为三个等级，一等奖获一桶色拉油，二等奖获一箱酸酸乳，三等奖获一包大袋洗衣粉。活动要求：希望全校教职工以一颗平常心对待这次活动，踊跃报名，卸下包袱，轻装上阵。每个人必须参加一项比赛，而且由于时间有限，也只能参加一项比赛。让我们在五一长假降临之际，张开双臂，尽情拥抱快乐吧！小学庆五一主题活动方案8一、指导思想:为了庆贺“五一”国际劳动节，丰富老师们的业余文化生活，增强老师健身意识和群体的战斗力、凝聚力，经学校研究决定，在本校开展一次老师快乐、文明、安康的文化体育活动。二、活动主题:“我安康、我快乐”三、活动时间:20xx年4月30日(星期五下午二节课后，半托班、四点钟学校暂停)四、活动地点:东校区操场五、活动内容:兴趣体育比赛:踩气球;传递信息。六、参加人员:“踩气球”比赛每组参赛人数为10人;“传递信息”比赛每组参赛人数为15人。七、活动方法:1.踩气球:六支队分成两组，一组三支队伍进展对抗赛，比赛时间为三分钟。现场抽签，抽到一、三、五号的为第一组，二、四、六号的为第二组。每位参赛人员一只脚上系着五个气球，比赛开场，在指定的场地内每队的参赛人员想方设法地去踩破对手的气球，而尽量保住自己脚上的气球，比赛完毕，计算各队队员脚上的气球个数，总数多的队名次列前，依次排列。规那么:气球必须系在膝盖以下部位，不能系在脚的内侧。比赛中假如分开指定场地算犯规，每次犯规以破碎一个气球计算。2.传递信息:比赛前现场抽签比赛道次，比赛间隔为80米。排头地上放一个呼啦圈，排尾塑料筐里放着各种活动器材。比赛开场，每队的气派从裁判处得到信息，然后一个一个传下去，排尾得到信息后，马上从筐里取出相应的物品往前传，排头接到物品后放到呼啦圈里，再接着传第二个信息，以此进展，先完成的队为胜，名次依次类推。规那么:必需要一个一个地传，不能越位，否那么算犯规，每犯规一次扣0.1分。第二次传递必须在第一次传递完成后才能进展，假如犯规要从头开场。八、竞赛方法:每项比赛成绩按7、5、4、3、2、1计分，两项成绩的总分来计最后的团体名次。九、录取名次和奖励:团体奖取一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。小学庆五一主题活动方案9一、活动主题：“我劳动，我荣耀。我创造，我幸福”，劳动是生活的根底，是幸福的泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境，你就去劳动。想创造将来，你就去劳动。想寻找快乐，你就去劳动。想实现梦想，你就去劳动。老实的劳动，创造了美妙的世界，也彰显了劳动的荣耀。因此，“我劳动，我荣耀。我创造，我幸福”便成为我校这次“51”假期体验活动的主旋律。二、活动目的：1.通过开展以“我劳动，我荣耀。我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们理解“劳动节”的由来，理解我国不同时代的劳模风采。2.通过有方案有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀。我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。三、活动形式：(一)四至六年级开展征文比赛详细要求：围绕“我劳动，我荣耀。我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关