2023幼儿园老师个人工作总结

第页共页2023幼儿园教师个人工作总结2023幼儿园教师个人工作总结2023幼儿园教师个人工作总结1一、师德为先，岗位尽职幼儿园无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己;坚持带队不放松，把握情况，加强研究;深进群众不放松，真诚待人，凝聚人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，教师和家长评价我亲和力强，家长说我有责任心，由于我把他们的利益、需要放在首位。本学期我进班听课60余节，亲身写宣传与教育资料向家长发送，幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交换，虚心听取意见，热忱和小朋友打招呼，缩短了与家长的间隔。二、重视学习，提升自我在做好本职工作的同时,我坚持读书学习，能根据教改需要,亲密留意幼教开展动态,理解学科信息,更新学科知识,大胆尝试新的教学方法,更新教育观念，不断进步自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被剧烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地汲取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、考虑成为我工作和生活中不可缺少的习惯。在自我学习的同时，我还鼓励教师多学习。三、抓好教育教学工作，关注每位教师的专业化成长(一)加强幼儿的平安教育工作。思想上高度重视，完善规章制度;目的分解，责任到人;人防、物防、技防到位;利用每周一小喇叭播送对幼儿及教师进展平安宣传教育，展开消防演习，展开“我是小小交通平安员”主题活动，进步教师的熟悉与幼儿的才能。通过环境创设、游戏操纵、摹拟练习、实地观察、知识比赛等让孩子在生动有趣的真实情形中获得有关知识，进步相应的才能(二)抓好幼儿园的教研教学活动。带着全体教师贯彻党和国家的教育方针，坚持依法办园、以德立园。确立“以孩子开展为本”、让幼儿在“在活动中求知、在快乐中成长”的办园宗旨，以课程教材改革为抓手，向幼儿进展全面的素质启蒙教育，培养“安康活泼、好奇探究、文明乐群、英勇自信”的孩子。捉住保教中心工作，重视理论联络实际，积极展开现代学前教育的理论与探究。组织全体教师严密围绕幼儿园教育目的，坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求，结合我园幼儿实际情况，展开实在有效的教育教研活动。一是重点抓好我园教师的教学程度，认真展开公然教学观摩课，要请教师努力探究新的教学方法，结合幼儿的爱好程度，展开有效的教学活动，通过一课三研，使教师重视激起幼儿内在的学习动机，让幼儿通过主动探究和亲身参与，与四周环境中的人、事、物产生交互作用，从生活、学习、运动、游戏活动中，让教师学会应用尝试教学法、感知操纵法、情形教学法、设疑表述法，来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动形式，让幼儿积极思惟、大胆想象、乐于表达;二是积极配合上级主管部分的教研活动，上好区级教研公然课，本学期，我园上送的课例：综合课《奇妙商店》、《小动物找工作》均获得区优秀活动课例的殊荣。在平常工作中，我能公正安排时间，深进一线，常常和教师们一起商讨商讨，给思路、出点子，让教师为幼儿提供了丰富、实用、有效的操纵材料。还积极组织多样性的活动，如集体活动、庆贺活动、小组活动、个别活动，捕捉幼儿平常时刻，探究幼儿多种记录方式，来进步教师的观察才能，学会回应策略，让幼儿充分地用自己的语言表现表达。(三)赋予家长工作新的成效在这一年中，我们幼儿园的家长工作也获得了卓有成著的成效。家长们对我园各项工作都持认可、支持、主动配合、积极参与的态度，为我园积极地打造“公信”教育和更好地展开教学改革提供了良好的社会保障。除一些平常的家长工作，如家访、家长半日活动、家长学校等活动外，主要回功于各年级组的团队聪明和创新举措。如小班以新生家长咨询理解幼儿的情况、家长观看孩子一日活动的情势，让家长感遭到了孩子们进园1个月前后的两种炯然不同的表现，他们无不感慨教师的辛劳;针对家长目前最热门的话题：如孩子冬天睡午觉要少***服、孩子上了幼儿园为何总是生病等内容，让家长展开热烈的讨论，通过讨论和教师的讲授，他们才发现自己的想法是于幼儿的安康开展有偏向的;通过家长开放日、家园栏、教师寄语、教育教学家园交换观摩等情势，为家长搭设了一个交换学习的平台，进一步进步了家长工作的积极性和主动性;这一次次出色的家园活动，都融进了我们教师的聪明与血汗，这一次次的家园活动把我们教师和家长的间隔拉得更近了。家长们一致以为：孩子们在我园很放心，同时对我们教师和孩子都寄与了希看、布满了信心。在这学期的家长问卷调查中，对我园办园质量的满意率和较满意率达98%。四、做好对外宣传工作，进步幼儿园著名度，为创名牌幼儿园而努力。幼儿园要顺利开展，形象建立是推动公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展现我园的办园理念和特点，将幼儿园的有关信息及时、正确、有效地传播出往，争取公众对幼儿园的理解和理解，进步幼儿园著名度和美誉度。本学年我园充分整合各种资，本着尊重、同等、合作的态度亲密与社区、家庭的合作，共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培养幼儿良好的社会情感如：组织全园幼儿展开“寻觅春天”的远足活动;成功举行庆六一文艺会演、参观超市、家长开放日等。让幼儿亲近自然，感知社会，陶冶情操，增进良好品质的构成，使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。选择了教育就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，处心积虑育教育”，在教育这个美丽的岗位上，我已无愧而充实的走过了25个阳光灿烂的年龄，在将来的人生征途上，我将继续奋斗，严格按照优秀教师的标准要求自己，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探究，以更大的热忱倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每株幼苗都茁壮成长，让每朵鲜花都灿烂开放!2023幼儿园教师个人工作总结2从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自我各方面的本领，培养自我成为细心，注重细节的人。可是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们应对的是孩子，每一个琐碎可以说联络到孩子的安康、平安、成长和欢乐!这半年多来，我应对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜欢和成就感带来的欢乐。总的来说，自我是发自内心的爱孩子，可是没有更好的方法和专业理论来指导自我工作。爱孩子是母鸡都可以做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自我的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。辞别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰幼儿园已有一个多月，在那里应对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。可是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，经过学习，我不但更爱孩子，并且更懂得如何去爱。原先，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是表达真正的师德师风的精神风貌。在生活中，我们会常常给他讲一些励志故事或典故，光阴久了他就不耐烦了。我就从自编故事和续编故事这方面入手引起他的兴趣，这对今后的学习会很有帮助。同时也会有意识的培养他的独立性和关心别人的意识。还有一点，统一家庭的教育思想很重要，假设父母的意见不统一时，孩子对大人们的洞察力也是很强的，光阴一久，在家长的意见不统一时，孩子就会观察家长的一言一行，谁占优势就会想哪一方靠，孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的分辨潜力。所以，家庭和睦对培养孩子的规那么意识和纪律感很有帮助。所以我们平常对孩子的教育有意见不统一时，都会采用背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争执不休。教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢模拟，假设教师的语言不礼貌，孩子也会跟风，有些孩子也会把不礼貌的语言带回家，势必让家长觉得我们教师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要，假设过重，可能会决定孩子一生的命运和欢乐，因为孩子假设理解不当的批评，会构成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。教师的礼貌动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与教师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会构成礼貌的行为标准。让孩子得到周围人的尊重和喜欢，从而增强孩子的自信心。假设每个孩子都可以做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自我，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的职责心，才能表达工作的价值。当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学安康地成长，我们教师应当多学习教育理论，进步自我的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。2023幼儿园教师个人工作总结3每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界,在我从事幼儿园保育工作的几年中,我尝到了工作的艰辛,与此同时,我也体会到了作为一名保育教师工作中的快乐与平凡.今年我担任托一班保育教师工作,进入工作状态后我给自己制定了几条工作目的,通过本学期努力,现完成情况如下：一、抓好本班卫生,配合环境创设九月份开学后,我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置,为让幼儿入园后既丰富知识,又有家的温馨感觉,我们班丰富了活动角、进步了空间利用率,在平时的卫生保持工作中,我不怕费事,每一处都及时清理,为幼儿提供一个干净的活动区域.二、做好消毒工作,顺利度过季节交替随着秋冬的季节交替,气候转凉.幼儿传染病的高发季节到了.我作为保育教师严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,并在天气好时,加强户外阳光消毒,坚持通风,对幼儿接触物品及时的每日消毒,有带药品入园的幼儿,我会进展严格的记录,并及时给家长反响用药情况.三、做好新生入园用餐环节,及时纠正个别幼儿今年托一班新入园幼儿用餐才能较弱,作为保育教师看在眼里急在心里.为了更好的开展用餐环节,在平时,我把体弱儿和独立进餐才能弱的幼儿先做安排,把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象,用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量,并用积极的态度和家长沟通,最终帮助幼儿自己多进食、不挑食.四、配合教育活动,力争保教结合、有机配合托班幼儿自我效劳才能刚刚开始培养,保育教师的工作量相对于别的年龄段的教师来说,量大、活细,但我平时工作中除了完成好卫生工作以外,在教育活动中,尽可能多地参与.保证多一份指导和配合,让教育活动更深化,也把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保教结合统一的教育原那么.五、配合班长工作,为年轻教师做排头兵托一班是九月份刚组合的新集体,而我是一名工作多年的保育教师,为了配合班长的领导和工作安排,我坚守岗位,力争向上,全身投入于班中工作,在详细工作上为年轻教师带头,为班事务出谋献策,认真组织保育教师学习工作,寻找工作中的失误和缺乏.这学期的工作即将画上句号,在工作中还有一些地方不尽如人意,刚开学时,因当时个别幼儿的性格没有深化理解,发生了幼儿咬人的事情,虽然家长表示理解,但我作为教师,还是心理有些愧意,尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习,我更加体会到幼儿园工作的责任和意义,家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情,让我们感受到肩上的担子有多重,既要照顾好幼儿,又要教育好幼儿,这是摆在我面前的必经之路.为了让自己的工作更有高度,更具有教育理念指导,我也在不断的学习,新的一年开始之时,我要用全新的视角去开展工作,在教育工作战线上做个有心人!2023幼儿园教师个人工作总结4经过了一年紧张而又繁忙的工作，转眼又到了岁末，回想走过的日日夜夜，日子是那么快却又是那么的充实。如今我就对这一学年的个人工作做如下总结：德：作为一名青年教师，在思想上我能积极要求上进，认真参加每次的政治学习，树立正确的世界观和人生观。在工作中我能爱岗敬业，尽职尽责，作到为人师表，树立良好的师德形象。同时我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作。我能热爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热情接待每一位家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中。能：随着二期课改的不断深化，通过学习新纲要、新课程，我的观念与行为也在不断转化。确立“以幼儿开展为本”的观念，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的开展之窗……这些新理念都能熟记于我的心中。在教育活动中，针对我们本学期研究的“目的的制定与设计有效提问”，我在制定的目的时尽量注意要适切、详细、可操作，同时要在幼儿已有经历的根底上，具有一定的挑战性。在活动中能灵敏运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学形式，采用多启发、多提问的方式调动幼儿的学习兴趣。特别是在设计提问时要注意到幼儿的实际经历，设计一些符合本班幼儿年龄特点，具有开放性、递进性与挑战性的问题，帮助幼儿在二期课改理念的指导下，我们的活动都以主题的形式展开。在主题生成、开展、深化的过程中努力做到：打破学科间界限，更多地关注幼儿已有的生活经历根底和认知需求，以近阶段主题与本班幼儿现有认知才能、生活经历互相衔接，选择确定适宜本班孩子开展的内容与形式。如这学期我们大班的孩子在学习主题活动“动物大世界”时，由于动物是孩子们非常喜欢的，所以孩子们的兴趣很高，他们回家找来了关于动物的各种资料、图片，有的是书上找到的，有的是让爸爸帮他上网查的……幼儿通过自主活动知道了动物的名称、特征、习性;知道动物们是怎样过冬的;知道一些动物的尾巴有什么用途等;我们还在教室里布置了有关动物的图书角和“动物大世界”的墙面;区角活动中我们还引导幼儿用手工纸折各种动物，用图画纸画出各种动物等。通过活动幼儿各方面的才能都得到了开展，如解决问题的才能、交往才能、语言表达才能等。孩子从相对单调的课堂，走向立体的丰富、广阔的多元环境，信息量得到充分的开展，从而使幼儿产生持续不断的探究欲，激起了他们对世界的探究的需要。家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节，因此我首先摆正和家长之间的位置，经常换位考虑，理解家长的要求。同时认真、及时的写好每月的家园联络册内容，按时更换家园联络栏的内容，我还经常把好的教育经历介绍给家长，使家长们从中学到了很多，在家长中树立了良好的教师形象。在完成教师这一本职工作的同时，我能认真开展大教研组的工作。每次教研活动前认真准备好教研活动的内容，事先查询相关的资料，积累相关的理论知识。我还积极参加区先导小组的培训，虚心地向姐妹园学习组织教研的经历。在参加现场教研活动中，我能认真听取经历，仔细记录，并在自己的理论过程中进展尝试，带着全园教师一起学习，分析理论活动中遇到的一些案例活动，使教师的专业程度有了一定的进步。但是我也深知自己的才能程度还很不够，在担任大教研组长的过程中还存在着一些困难，今后还需要不断的努力，进步自己的教研才能，使我园教师的业务程度得到大步进步。勤：作为一名教师，不断学习是非常重要的，而终身学习是教师必需具备的精神。我经常翻阅一些专业杂志、书籍，阅读一些教育网站，每当看到好的文章、内容，我总会欣喜不已，不失时机地将有价值的内容保存下来，以便进步自己的专业程度与技能，使自己的知识能适应社会快速开展的需要。因为我深深明白：“学海无涯”，教师要在孩子心目中树立良好的形象，成为孩子欣赏的典范，只有对自己高标准、严要求，不断加强学习，加强自身修养。工作中，我能充分发挥自身的凝聚力作用，不计较个人得失，经常主动加。坚持做到以身作那么、勤勤恳恳。我能遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到、不早退。绩：在过去的一年中，我通过自己的努力获得了一些小成绩。如：我指导幼儿参加“花卉与美妙生活”绘画比赛获得一等奖;指导幼儿参加节能主题绘画比赛获得三等奖;指导幼儿参加“爱满天下”绘画比赛获得二等奖等;我还屡次被评为园内文明之星;我们级组还被评为文明班组的称号等。这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，力争更上一层楼！2023幼儿园教师个人工作总结5光阴飞逝,转眼之间,一个学期很快过去了,在快速的适应新环境后，快速的适应工作，回忆这一学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以“为了孩子的身心安康，为了孩子的可持续开展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也非常感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。现将这学期的工作总结如下:一、保育方面每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，及84液擦拭消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进展盥洗时，通过轮流小值日生，及时看好秩序，注意幼儿的平安，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯及爱惜粮食的情感；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，午休右侧卧，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到人卡别离，认真完成职责，全心全意为幼儿效劳。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。二、教育教学方面认真学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面理解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。积极参加教研组安排的听课评课活动，在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的气氛，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，理解幼儿家庭教育环境，和家长商讨符合幼儿特点及个体差异的教育措施，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料答复。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道教师对问题很重视，对幼儿开展很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与缺乏，找到继续教育引导的方向。这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在缺乏，我会在工作中加以改进，继续努力，把工作做好。2023幼儿园教师个人工作总结6光阴荏苒。就算曾经再困难苦涩的过程在回忆中仍然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。雪花飞舞的时节，放飞的希望，收获的是充实，看光阴匆匆的溜走，紧张、繁忙、充实而又愉快的XX年也飞快的离我们而去。岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就完毕了，回忆这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学年里，在领导的关心，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结汲取经历和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成绩。一、思想方面：本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。我热爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本上汲取营养，认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。二、班级工作：爱孩子就要理解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深化理解。这是做好班级管理工作、防止教育盲点、因材施教的前提，也是进步教育管理程度、进步教育教学质量的必要条件。为了理解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中理解他们的根本情况。经过长时间的理解，知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联络。在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的安康成长。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于承受的方法进展教学三、教育教学方面：如今的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅教师安排着其他教师的教研课，久久都没有听到我的名字，终于按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：时机永远留给有准备的人！我认真、反复的分析了教材，为上课做了充分的准备，一节音乐活动《摇篮》得到了领导的好评和肯定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进展了分析和反思，还分别对其他两个班进展了二研和三研，也得到了领导和王兰教师的表扬和肯定。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一天天成长起来，做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充满着好奇心和求知欲，这就要求我拥有更多的知识可以满足幼儿的好奇心和求知欲。我就利用休息时间认真阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时答复的，就通过书籍、上网查资料，告诉幼儿最准确的答案。在教学工作中，我课前认真的书写教学方案，认真备课，力求做到传授知识的准确性和教学方法的艺术性、灵敏性。课堂上，积极采用多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的注意力，给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面向全体幼儿，根据本班幼儿特点注重个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松愉快的掌握知识。我一直坚持重才能培养，轻知识的灌输，注重培养幼儿的学习兴趣，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中可以灵敏运用，举一反三。大班的孩子，即将面临升入小学，我要成为他们的朋友，多和他们沟通，使他们消除入学前的紧张情绪。在日常的教育活动中，我主要注重对幼儿常规和良好学习习惯的培养。并经常在班级论坛里发一些关于幼小衔接的文章，让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解，使孩子可以轻松、愉快的升入小学。作为教师关心、热爱每一个孩子是我们必须做到的，特别是要平等对待每个孩子。每个人都希望得到别人的尊重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很乐意承受，也很快乐。我把孩子们当成朋友，他们也把我当成了朋友。四、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。积极进展学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的时机，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学效劳等等。五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：1、加强自身的训练，注重对孩子才能的培养，进步自身随机教育的才能。2、进步自身理论科研程度。3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的根底上有更大的进步。4、记得在一本书上看到，教师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。在以后的工作中，我会不断努力，积极考虑如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，朝着这个目的奋进。社会在开展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。2023幼儿园教师个人工作总结7时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位教师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细表达在以下几点：一、班级情况我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位教师进展了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理才能及各个方面都进展了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个理解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的根底。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的别离焦虑，我们班三位教师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们可以在家也帮助幼儿尽量缩短别离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。本学期刚开始，幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，两位教师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。尹教师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王教师每天早早到园把教室内外清扫的干干净净，尽职尽那么的把工作做好。正是由于教师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。二、教育教学工作1、本学期，我和尹教师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列实在可行的教育教学方案。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供安康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心开展的经历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大进步了幼儿的自我保护才能。在教育教学活动中，我和施教师严密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进展平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大进步了我班幼儿的语言表达才能，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。2、教室环境的布置环境是为教育教学活动效劳的。根据教学活动的需要和本班的特点，教师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教育1、卫生保健我们与全脱班共用一个教室，给卫生清扫工作带来很多费事，尹教师尽心尽责地进展卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位教师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时理解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位教师更是细心照顾，不怕费事，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。2、常规教育我们非常重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位教师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开教师们的亲密配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联络册、等方式，让家长们理解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。在这个学期中，我班两位教师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步!2023幼儿园教师个人工作总结8本学期学校后勤工作在学校领导的统一指导下，认真贯彻执行市、局有关文件精神和学校提出的各项工作目的、努力为学生效劳、为教师效劳、为教育效劳。经过全体后勤人员的共同努力，圆满完成期初提出的各项工作。一、食堂管理〔1〕、食堂工作是学校后勤工作的一项重要工作，根据上学期教师普遍反映的问题，开学初，我们组织有关人员进展研究，提出整改方案：a、调整烹饪队伍，即从社会上聘请高级厨师为我们教师烹饪。b、改变购菜方式。c、餐前做好菜价的合算工作。做到：公开、公正。d、每天把购进的菜上黑板公布。通过这一系列的改革，获得了明显的成效。〔2〕、其次严格把好各种肉类、蔬菜等验收关。做到每天对所购进的菜进展验收，过秤，并做好相应的记录。〔3〕认真做到各种餐具的消毒、保洁工作。〔4〕保健教师认真做到对食堂操作人员进展严格的安康及环境卫生检查，并做好记录。〔5〕做好每天留样记录，确保规定的数量合留样的时间。〔6〕管理员定期对操作人员进展卫生知识培训。〔7〕食堂的帐务做到月月结算，月月公布。二、平安管理〔1〕开学初召开学校各条线平安员会议，布置本学期平安工作，修改有关平安制度，并和各条线签署平安责任书。〔2〕经常组织人员对学校体育设备、教室、宿舍、浴室等地方进展检查，发现有损坏的现象及时进展维修。〔3〕对走读的幼儿，除家长送接外，每天安排人员到车站进展接送。做到：认真、负责。〔4〕门卫人员做到了，对外来人员的登记手续。〔5〕加强夜间值班，确保住宿生的平安。晚饭后门卫人员每天在小区进展巡巡逻。由于措施到位，再加上工作有力，因此本学期没有出现伤害事故。三、生活管理〔1〕生活教师每天提早非常钟到校，并和班主任做好交接班工作。〔2〕每天晚上对学生的衣服进展清洗，定期洗晒学生被褥。〔3〕夜间值班教师要经常在宿舍间巡视，关注每一个学生的活动情况，经常清点学生人数，确保万无一失。〔4〕对生病的学生及时送医院就诊、并及时做好汇报工作。〔5〕记录好每天男女宿舍值班情况。四、卫生保健工作〔1〕认真做好晨检工作，发现学生有发热等现象，应及时去医院就诊。〔2〕每天提供足够饮用水，保证每个学生饮用。〔3〕对学生视力、体重、身高进展检测，并做好记录。通过本次总结，我们发如今后勤管理工作中还存在一些问题，需加强管理。以后后勤工作将鼓足干劲，再创佳绩。2023幼儿园教师个人工作总结9望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一年转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地进步自己的各项工作程度。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本年度工作做总结：一、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周方案活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本年度，根据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周方案活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到开掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我开展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到开展。二、业务学习方面：我深化地认识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，进步自身素质，进步文化专业知识程度。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中理解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，理解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经历的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使自己的业务程度有所进步。在业务学习中使我知道了观察理解在先，介入指导在后，这样才可以使每个幼儿都有所进步，有所开展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们开展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进展观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的游戏。而是看到问题的本质去解决问题。三、家长工作方面：今年我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心效劳站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进展主题活动《玩具总发动》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。四、存在缺乏：1、在下年的工作中力争做到“今日事今日毕”，防止因自身懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力进步自己分析问题才能和科研才能。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力抑制自身的弱点，争取更大的进步。2023幼儿园教师个人工作总结10通过试用期的一个教学工作，我也是能更好的去把教学给做好了，陪伴着孩子们去成长，去进步，自己也是有了很多的一个工作收获，对于这个试用期的工作，我也是个人来做个总结。虽然我也是通过了实习，然后再试用的，但是其实这段试用期的工作和正式的员工没有什么太大的区别，也是让我更好的适应了这份工作，同时也让我明白，要做好一名幼儿园的教师，真的不是那么容易的事情，而且也是需要我们努力的去学，去掌握更多的方法和知识，才能提升自己，让自己经历更多，更好的去教好孩子们。在工作之中，我也是多去请教老同事，听他们的课，看他们如何的去和孩子们相处，虽然我也是和孩子们已经打成一片了，但是自己的威信却是并没有树立的那么好，所以很多时候，我也是有点管不住孩子们，不过其他的教师的方法，我也是在尝试之中，找到了自己的方法，后来也是有了进步，孩子们也是愿意听我的话。工作上面，幼儿的教学是非常重要的，关乎着他们以后的成长，所以我也是努力的准备，积极的做好教案，一些不太明晰的地方也是会和同事讨论，找到更好的表达方式，或者教学方法，让自己能更好的去教，孩子们也是愿意，认真的来学习。这期间，我的进步也是非常的大，同事们也是说，和实习相比，我更加的成熟了，而试用期的完毕，也是让更多的同事认可我，家长们也是放心我来教孩子，从开始的不太认可到而今的夸赞，我也是有了更大的进步。通过工作上面的努力，我也是收获了很多的经历，在做工作的时候，也是觉察自己更加的纯熟了，陪伴着孩子们一起成长，也是让我有工作上的成就感，也是觉得这份工作是适宜我的。试用期的完毕，也意味着我要成为了幼儿园正式的教师，自己也是清楚责任更加的大，自己也是要做的更好才行，并且对于自己的一些还缺乏的，或者经历方面不够的方面，我也是要继续的去提升，改进，让自己能把幼儿教学的工作做的更好，让孩子们能得到更好的一个成长和进步，只有孩子们是开心的去成长，学到知识，安康的长大，我才能算是工作真的做好了，也是会有更大的收获。要继续的努力，去做一名更优秀的幼儿教师。2023幼儿园教师个人工作总结11围绕镇工作重点和学校德育工作方案，把德育工作摆在重要位置，在进步德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力创始德育工作新场面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进幼儿的思想道德建立工作，实在落实德育实效现就本学期德育工作做如下总结。一、在日常生活中浸透德育1、选择有利时机，让日常生活环节成为有效的德育教育课堂。幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是浸透在幼儿一日生活的各个环节之中的，每时每刻都影响着孩子们的成长。例如晨间活动时，我们引导幼儿主动地和教师、同伴打招呼，来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角，给自然角的植物浇浇水。另外，指导教师改变以往传统的按名册一一点名的方法，让幼儿主动发现班里哪个同伴没入园，使幼儿有关心别人的意识，逐步养成热爱集体的常规。自由活动时，引导孩子学会互相谦让，学习与人交往的礼貌用语，培养孩子乐意和同伴分享玩具的习惯；午餐时，提醒幼儿吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具拾掇好等良好常规的养成；结合相应的节日和月德育教育重点，有机选择幼儿喜欢的形式，如儿歌、歌曲、表演、闽南童谣等，在宽松、幽默、愉悦的气氛中使幼儿受到启迪。充分抓住一切有利的教育时机，有的放矢地进展品德教育。2、优化教育活动，使幼儿乐意承受行为标准教育。各个班级均能根据学园的总体工作布署，以“孝育”为主要工作重点，把内容丰富的教育活动作为进展孝敬教育工作的主要载体。与各领域活动有效整合，结合幼儿的生活经历，重感悟、体验，采用日常谈话、教学游戏、情境表演等形式，让幼儿主体参与，鼓励幼儿成为活动的主人。如在幼儿角色游戏中浸透孝道内容：给老人家让座、帮弟妹穿衣、主动招呼客人；开展“自助餐”、“玩具大家玩”等活动，幼儿从中感受到了与别人共享的快乐；将一个个关乎礼让的小故事通过情境表演，让幼儿在体验角色扮演的愉悦情感的同时，学到了助人、关心别人的语言、行为，有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准那么。幼儿园德育活动不枯燥乏味，幼儿才会产生学习的兴趣和动机，也能充分释放儿童的“性本善”潜能，引导幼儿向“善”开展的方向，使幼儿从小学会与别人友好相处，习惯使用礼貌用语等简单的做人与处世方法。3、创设主题气氛，深化爱的礼仪教育。根据幼儿园的课程特点，为促使幼儿与不同年龄段同伴、长辈间形成良好的交往才能。学期初，学园组织跨年段的“大带小”活动，中大班的小朋友充分发挥了他们做哥哥姐姐的作用，带着弟弟妹妹参观了幼儿园，展示才艺，帮助弟弟妹妹理解幼儿园的学习生活，在大带小的过程中，孩子们的交往才能得到了锻炼，中大班的幼儿在活动中也逐渐学会去关心照顾弟弟妹妹，学会了谦让。“六一”儿童节，我们让孩子的长辈走进幼儿园，亲子一起制作作品、表演节目，享受着亲情的快乐，共同度过了一个愉快的节日。“亲子厦门鼓浪屿一日游”让家长参与到幼儿园来，教育的作用不言而喻。4、凸显特色教育，唱响德育主旋律。教育是无形的，也是有形的。必须在富有时代气息和创造性的教育活动中，才能潜移默化地熏陶孩子。“孝敬教育”活动更是要致力从身边人、身边事入手，精心设计来拓宽其途径。我园主要从以下几方面进展浸透：第一，诵读“*规”标准日常行为。日常早谈主要是通过早间上课前与幼儿之间的主题谈话，加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。我们以诵读“*规”，安排了每天一定时间的诵读，让幼儿大胆讨论表达对“孝道”的看法，充分发挥了幼儿的主体性。第二、施行《*规》教材。《*规》是一本非常好的教材，它通过短短的几句话便反响了所有有关日常生活中的礼仪教育、待人处事的方法、如何孝顺父母等，朗朗上口的歌谣比起长篇大论的道理讲述更容易让幼儿记得牢。我们主要通过组织幼儿观看《*规》的影视资料、借助形象直观的动作来帮助幼儿理解、背诵歌谣，再结合角色表演游戏来到达教育的效果。第三、评选“孝敬之星”。早谈是幼儿每天必不可少的环节，我园各班结合“孝敬”主题，以谈话、讨论、小故事播报等形式，开展了《我能为妈妈做些什么？》、《孝道知多少》《我爱你，爸爸》《尊老爱幼是美德》等小主题活动，加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养，潜移默化地使幼儿学习孝敬、礼让和关爱。结合每周的班级记录，理解幼儿在家的表现，每月每班各评出两名孝敬标兵，让他们讲讲孝敬事迹、谈谈心得感受，充分发挥典范的示范作用，让孝敬之花开在幼儿心中。通过孝敬教育的开展，培养了幼儿良好的品德、行为习惯，有爱心、感恩之心、有责任心，教师也明白了孝敬教育是使人真正成其为人的教育，要着眼于幼儿的成长、成才。5、做好家长工作，家园共建促教育。对幼儿进展德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的安康成长。我们通过宝宝成长册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进展教育。如今的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过宝宝成长册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的理论时机，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰辛朴素的好思想，及初步的劳动习惯。家长、教师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和教师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作那么，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明安康的环境，确保幼儿的身心安康开展。二、德育工作存在的问题和缺乏：一年来在全体教职员工的共同努力下，在家长的支持配合下，我园德育工作有了新的打破，但也有缺乏之处：1、家庭对幼儿品德教育的重视程度不够。家庭教育中存在的重智轻德与重知轻能，家长对儿童尤其是对独生子女的过分溺爱、过度保护，使相当一部分儿童以自我为中心，缺乏责任感，根本生活才能和适应生活才能明显缺乏，难以具有安康的素质和健全的人格。这些问题亟待引起全社会，尤其是家庭教育工作者的关注。家庭教育的主要内容是“以德育人”，帮助孩子树立正确的道德观，从而建立起实现其自身开展的思想道德根底。2、对德育的目的内容和方式方法的讨论研究不够。在新课程的目的中情感态度价值观的目的应该是属于德育范畴的，但到底是哪些情感态度价值观，学校教师还是比较模糊的。另外，在德育的方式方法上也缺乏研究。比方，幼儿园阶段的重要德育内容应该是幼儿良好习惯的养成教育，这一点教师们都比较清楚。但是如何将养成教育落到实处，真正让每个孩子养成良好的习惯，似乎缺乏有效的方式方法。3、德育的针对性和实效性不够。当前社会现象比较复杂，而我们的德育内容和方法似乎还没有与时俱进。一些贴标签似的教育很难激发幼儿的情感，使其认同，更难促使其内化。有些搞得轰轰烈烈的活动只走了外表形式，对幼儿思想灵魂并没有多大的触动，情感体验不深，自然效果也不大。三、存在的缺乏：针对以上这些缺乏，我觉得应加强以下几方面的工作：1、教育主管部门应出台相关措施。要根据学前教育特点，学前儿童开展规律，发挥家长学校作用，针对各个学前阶段编制更加符合时代要求的又具有可操作性的纲领性指导意见，确保“德育为首”不是一句空话。2、加强德育的通识教育和培训。学校里人人都是德育工作者，所以人人都要承受通识教育和培训，至少应人人明白德育的目的内容和方式方法，全方位多角度地对幼儿进展德育，让幼儿从小明白怎样做人、如何做事。3、加强德育工作的评价研究。当前，评价一个学校的德育工作做得好坏，似乎更多的是看搞了几个活动，活动的影响如何。当然，假设这个活动能使幼儿的心灵受到震撼，留下深化印象，并持续影响其一生，引领和标准其行为，那肯定是一个有效的教育活动。但德育内容更注重“从小事着手”，从平时对某件小事的态度和行为去引导做人、做事，这样的德育才是更有效的，所以在评价上也很值得研究。2023幼儿园教师个人工作总结12一、对幼儿进展了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。我班经过一学期的强化训练,孩子们已纯熟的掌握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丧失。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造考虑、解决问题”的才能为主旨,活动以“游戏式数学”的精神为主轴,增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经历,建构完好的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探究,追求知识的兴趣和良好品质。特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进展学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知才能。并且在活动中我注重增强教学的多样性，进步了孩子的动手操作才能和主动自学的才能。通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步进步了自己解决问题的才能,奠定了一生都受用的根底.三、亲密的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的.场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或无视,更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习才能开展欢迎您。本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见，亲密的家长工作获得了一定的成效。四、获得的成果1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力抑制数学活动中的困难,相信自己的数学才能。3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的才能进步了,能用多想法、多方法、多形式解决问题的才能,具有创造考虑的才能、逻辑推理的才能,有探新的强烈愿望。5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。3、加大课题研究的力度，进步教师研讨才能，促进教师专业化成长。为给以后的日子多点鼓励和喝彩，为给平淡如水的生活多点回忆和感动，我将以零为起点，在奥运精神，____在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己的工作岗位上，辛勤耕耘、发奋进取。有着炽热的工作热情，有着强烈的责任心，相信明天会有更大的收获。2023幼儿园教师个人工作总结13转眼间，我已在xx幼儿园工作了两个多月，感受到了良溪幼儿园跟它的环境一样美丽，园长平易近人，教师们和蔼可亲，孩子们天真得意，我很庆幸能来到这里，因为这里有家的感觉，不管是生活上和工作上，园长们和教师们都是那么照顾我，帮助我，即使是在寒冷的冬天，我都觉得温暖，因为我心里得到了极大的抚慰和满足。在这个幼儿园，我整天都过得很繁忙和充实，我自认为年轻人吃点苦是应该的，没什么大不了，毕竟我们有足够的经历和时间，而且我们可以在这其中学到很多的东西，人生本来是在磨难中长大，要不然就永远长不大了。我会把我经历的累与苦当做是收获结果的喜悦。不经意间，十月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经历了一次又一次的成长。在收获的喜庆中，我们不忘总结自己的工作从而找到缺乏之处，如今就让我们一同来回忆吧！一、迎检工作配合学校搞好普惠性幼儿园的评选。这个月，我们教师紧锣密鼓地完善幼儿园的各种资料，区域区角布置等，大家都付出了很多，在大家的齐心协力下，于本月24号终于顺利承受完检查。二、五项技能比赛进展了幼师五项技能比赛的前三项，公开课，手工，舞蹈。在比赛中，教师们发挥了各自的优势，展现了自我的个性。我来说说我在比赛中的感受吧，先说公开课方面，这是我上的第一堂公开课《我长大了》，自我感觉还好，抑制了自己紧张的缺点，整堂课还算连接，流程比较紧凑明晰，小朋友也很给力，积极答复教师提出的问题。缺乏的是准备不够充分，目的三没完全到达，提问题没提到点上；最后那个排序的，自己应该演示一遍，然后引导幼儿去排，还有后面的总结由于时间关系不够到位，未将幼儿引导到长大了想做什么以致为社会做奉献这个点上来。手工方面，我本来选择用纽扣做一幅画的，但是纽扣买不齐就另换了一次性纸盘做两条说话的鱼了，我给它取了个名字叫《悄悄话》，一个半小时内完成了，对于没有手工根底的我来说还比较满意。舞蹈方面，我选的节目是《我们都是小青蛙》，简单易记。当天正好赶上家长委员会的召开，园长临时通知我们在家长面前表演，这多少让自己没有底，但是整体表演下来动作还算连接。虽然只进展完三项比赛，但是我感觉自己上了一个新台阶，这次比赛对我来说是一次好的历练，有压力才有动力吧。三、教育教学工作1、继续进展《多元整合》和《长征教育》特色课程的教学活动。在开学前园长就专门请来专业教师给我们进展了相关培训，让我们受益匪浅，同时也使我们在以后的教学中更加轻松和易于操作。我是配班教师，上的是副课，在上课和纪律方面还有待加强，上课方面是自己只有一年的工作经历，经历缺乏，纪律方面可能这跟我的性格有很大关系，没有一开始就在小朋友间树立起威信来。2、做好班级每周的备课工作。为了使班级的教学工作有效进展，本月每周园长定期检查各班教师的备课本。对写得好的，给予了肯定，对缺乏的给予指正。3、定期上交《家长手拉手》。《家长手拉手》是教师和家长交流的平台，上个月因为一些客观的原因无法完善，这个月已完善。写《家园手拉手》是我擅长的工作吧，第一次抽查我的细心和无错别字就得到了园长的加分奖励，我会更加努力的，发挥出我读书时的作文功底来。4、本月开展了晨间活动，户外活动不单单是让孩子们玩淘气堡了。园长利用幼儿园的现有资，合理地安排了各班的活动区域，例如玩沙子，灌蓝，滚环，爬山洞，扔沙包，让小朋友们拥有了快乐的童年，同时也爱上幼儿园了。四、卫生保健工作1、迎接十月份的卫生检查工作。十月份的工作繁重而复杂，为了查看是否到达目的，园长每周五都定期检查卫生，并给予相应的加分扣分，这样一来，教师的任务就加重了，除了完成教学任务外还要搞好环境卫生，但是我觉得这样的检查很不错，可以让小朋友们在干净舒适下的环境下学习。2、整理幼儿寝室，把被子统一发放回家清洗。被子小朋友们已经盖了2个月了，加上时冷时热的天气，上面有汗渍，已经很脏了，这个星期小朋友们带来后又套好胆，清理了床下卫生，让小朋友有一个舒适的安睡环境。3、做好幼儿的护肤工作。这个月底，天气转凉了，给小朋友都使用了脸霜，提早杜绝小朋友出现脸绷的现象。4、做好物品消毒工作。我每天都要对物品进展消毒，做好登记，例如饭碗我们教师要进展二次清洗，并且放在班里的消毒柜里消毒。天气好的时候要给幼儿晾晒被子，卫生检查时被子都要很干净整洁。5、做好晨检及全日观察与记录工作。月底常规大检查时，班上的晨检表每个班级都有填写，做到了事事有登记。以后我们将进一步标准记录的内容，做到事事有登记，事事一目了然，方便查看。6、保证幼儿的足够睡眠及睡眠质量。幼儿中午十二点二十午睡，下午二点半起床，孩子睡觉期间，必须保证有一个教师照看幼儿睡觉，维持好睡觉秩序，多帮幼儿盖被子。我觉得我这方面还是做得很不错的。五、平安教育工作1、我们把幼儿平安问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化平安意识，认真细致地做好工作，防止意外事故的发生。平时小朋友间相处难免有磕碰，例如摔倒了，被别的小朋友抓伤了，但至今为止还没有出现大的平安事故。2、在每周的班主任会议上，园长都要提醒班主任重视卫生保健工作，加强对幼儿的平安保护工作，开完会后班主任及时转达给配班教师。3、注意幼儿的饮食平安1〕认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。2〕粥、开水、饭菜等放在平安的地方，防止烫伤。3〕药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。4、组织户外活动时，确保幼儿平安1〕教师在组织幼儿户外活动时，首先要进展平安教育。2〕教师在活动前和活动完毕后要清点人数。3〕幼儿进展活动时，教师要眼观四面，耳听八方，注意每个幼儿活动情况，不能分开幼儿做其他的事情。5、幼儿园校车跟车教师的平安职责这个月园长安排我接送小朋友，我要做到以下4点：1〕学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序；2〕发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或者身体严重不适以及校车超员等明显阻碍行车平安情形的，制止校车开行；3〕清点乘车学生人数，帮助、指导学生平安落座、系好平安带，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车；4〕制止学生在校车行驶过程中分开座位等危险行为；5〕核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车。通过跟车我深有体会到三点：1。小朋友跟我的关系拉近了许多，除了把我当他们的教师外我还成为他们的倾听者，他们都很乐意跟我分享她们的情绪，我从中感受到她们的童真，这是平时我们教师在幼儿园见不到的一面；二是我可以跟所接送学生的家长直接沟通，第一时间理解到家长的珍贵意见，回园后又能及时反响给当班教师，调节好家长和教师间的关系；三是可以理解到所接送学生的生长环境，能更好的因材施教，实现家园共育。六、开始筹划下个月