学前教育实习总结模板

学前教育实习总结模板难忘的实习生活已经告一段落了，坚信你积累了不少实习心得，须要回过头来对这段实习经验谨慎地分析总结了。但是实习总结有什么要求呢?下面是我收集整理的学前教育实习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

学前教育实习总结模板1

来到七色光幼儿园一个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜，苦也甜，辣也甜!这并非是在作诗。这是我的切身体会，不是吗?那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了自己的花期和芳香，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这莫非不是一种美和甜蜜吗?通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。

随着中国参加WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的老师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特殊是随着经济的开展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也渐渐发生了改变。我知道孩子是祖国明天的盼望，少年儿童在观念和习惯上承受安康向上的教育、造就高尚的情操、树立完备的人格，无论对今后的开展还是对国家和民族的将来，都具有奠基性的意识。

一、给学生缔造一个欢乐学习的学习气氛

好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任白佳利教师、潘五妹教师和保育员郑丽平教师，她们始终遵守给家长和社会的承诺：对待幼儿关怀敬重，一视同仁。小二班共有40个小挚友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小挚友共享着几位教师给她们的爱，欢乐的嬉戏，欢乐的探究，欢乐的学习，欢乐的度过在幼儿园的每一天。她们谨慎负责、科学教育，让小二班的小挚友沐浴在她们共筑的爱河里面。

二、在实践中积累经历

1、在教学中，渗透专业的教育理论学问

在这两个月的实习期间，我留意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平常学到的各年龄班身心开展特点和规律、教育教学的原那么与方法、嬉戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种根本技能等，在这次实习中得到实践与运用。第一次深化课堂时，我就遇到了很多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小挚友学到学问，还要提高他们的学习爱好，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、学问的拓展等让我深知“细微环节确定成败”的真理。因此，平常我留意跟同学一起沟通教学心得，总结教学的经历和做法，遇到问题能用学过的理论进展解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起学习探讨。与同学们一起谨慎探究教材，深化了解每个幼儿的实际状况，谨慎备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组谨慎试讲，在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛特别活泼，让教育教学活动顺当的进展。观摩课后，我们都留意跟指导教师沟通和总结经历，正犹如学们说的：“每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的实力也有所提高。”

2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习爱好

小班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导教师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小挚友能静谧的听教师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感。因此，梁教师她们是很注意集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何限制课堂纪律，否那么就是教师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教育活动时，我既兴奋又惊慌，也很累。之后的每个集中教育活动我都谨慎备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心打算各种各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好，协助幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让到达幼儿在玩中学，学中做，并且情愿与教师和同伴沟通，体验与他人进展语言交往的乐趣，鼓舞学生用自己喜爱的方式简洁的表达感知操作活动中的感受和发觉，喜爱与伙伴说话，沟通共享自己的喜悦，让她们能欢乐的学习学问。而我们在指导教师的身上，学到许多课本上没有的学问，知道在课堂上，学习生活上，教师要留意给孩子营造“爱”的气氛，让幼儿宠爱教师，坚信教师，喜爱跟教师还有同学一起嬉戏一起学习，沉溺在开心的学习气氛之中。

三、谨慎做好家园工作

这两个月的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。和每一个小挚友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小挚友都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小挚友听你的要求，和你一起活动一起嬉戏。这次实习我也驾驭了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财产。同时我还发觉了自己的很多缺乏的地方，比方在语言方面，语言的表达实力不强，综合概括实力仍缺。语速、语调，语感驾驭还不够好，语言不够童化，与孩子的沟通不够煽情。在教学教育方面，专业学问的运用未能娴熟流畅的发挥，教学嬉戏活动不够新奇。因此，回学校后，我们要接着谨慎学习教育教学理论学问，加强专业学问的学习，谨慎探究幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的根底。

第一次接触幼儿园的工作，我既新颖又繁忙。和小挚友在一起是快乐的，他们的机灵得意深深的感染了我，内心对这份工作的酷爱越来越剧烈，时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师带着着小挚友一起做嬉戏，学习简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是根底教育的有机组成局部，是学校教育的根底阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原那么，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐开展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的启程点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的须要，真正使幼儿在从中得到欢乐，得到开展!

记得，有一次户外体育活动，有个小挚友想上厕所，我赶快请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地指责他不讲卫生，行为很不文明。起初，他用怀疑的眼神望着我，而后振振有词地说：“教师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快快长大!”看着他那天真烂漫的脸蛋，我无言以答，内疚占据了我的心。

高尔基曾经说过，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件简单的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领悟其中涵义。如今的我，脑海中还时常地记起高尔基的话语。一句话普平凡通、简简洁单话，却包涵着很多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。

学前教育实习总结模板2

作为学前教育的学习者，我于20--年2月11日进展了一次幼儿园实习。时间飞速，两周就这样无声无息的过去了。回头看看这两周，有快乐、有难受、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。也许就是这个意思吧!

一、实习的目的与意义两周的时间让我明白了实习的目的。

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，造就从事幼教工作的实际实力。

我们知道“时间是检验真理的唯一根底”光有理论学问是不够的，还要有实践。

2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。

到幼儿园后，每天的流程要经过一段时间适应，才能很流畅的进展下去，而且，当我站在教育者、教师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的到底是什么?莫非只是教会他书本上的学问吗?答案是否认的!

3、增加酷爱幼教工作，酷爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感。

“幼儿园教师”，多少漂亮的光环，但它很重，因为她必需要有爱心、耐性、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。

4、把所学的根本理论、根本学问和根本技能初步地综合运用于实际教育工作。

在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能，树立正确的教育思想。

二、实习的内容与过程

在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我支配在中班。在我和幼儿初步相识和接触的过程，了解和他们相处必须要把自己扮演的角色驾驭好，那就是和他们成为挚友，并站在他们的角度考虑问题。

例如：1、不要以学校教育去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应符合幼儿的心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在快乐中学习。

3、敬重幼儿的自然开展，给以适当的协助和指导，促进幼儿的全面开展。

活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特别的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的协助形式，而在学前教育中那么代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都须要幼儿心理和身体系统的投入，都须要通过活动来完成。坚信我必须能成为优秀的`幼儿老师，和幼儿一起去感受成长时的欢乐。

三、实习的收获及缺乏

在这两周的实践生涯中，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师确定很好玩，很轻松，但来到这里我变更了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课教师给孩子门上课，我谨慎的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的。用不同的方法带着孩子们做嬉戏，慢慢地我获得了孩子们的认同。我才发觉，原来对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。

虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充溢。同时也明白了一件事，要做个好教师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。

就在这样劳碌的实习生活里，两周也就这样过去了。这两周经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我相识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。或许这正是成长的代价。每经验过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

学前教育专业实习总结的延长阅读——写实习总结的留意事项

1、总结必需有状况的概述和表达，有的比拟简洁，有的比拟具体。这局部内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进展分析。

2、成果和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要确定成果，找出缺点。成果有哪些，有多大，表此时此刻哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表此时此刻哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清晰。

3、经历和教训。做过一件事，总会有经历和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经历和教训进展分析、探究、概括、集中，并上升到理论的高度来相识。

今后的准备。依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经历和教训，明确努力方向，提出改良措施等。

学前教育实习总结模板3

我毕业于伊犁师范大学奎屯校区，主修幼儿园。毕业前在乌鲁木齐红花幼儿园起先实习，此时此刻已经上课三个多月了。虽然时间很短，但是收获许多，心里也萌发了许多感情。

这几个月来，从教师那里，我看到了为人师表的刺眼光线，给我的实习生活带来了许多启发性的思索。上学的时候始终以为当幼师会很好玩，很轻松，但是来了之后就变更了想法。每次上完一节课，我都有一种深深的感受：做一个好的幼师真的不简单!

刚来这个幼儿园的时候，我被安排到大一班当陪读教师。我的班主任是一位特别开朗的教师，名叫蔡。看着教师教孩子，我细致探究了她的课堂风格和管理课堂纪律的方法。即便如此，我还是遇到了许多在学校没有学到的东西，这些东西都应当是从零起先学的。

刚来幼儿园工作的时候，感觉很匆忙。琐事太多，蔬菜教师会告知我什么是主要的，什么是次要的。每天上课，最重要的是留意孩子们的平安。千万不要让孩子离开你的视线，其次是上课。你的课体验不好也没关系。这个可以在以后的工作中渐渐造就，但是要记住教学内容必须要正确，包括孩子的日常作息。每周每个月在花园教什么，每周每个月在班里写什么，都会给我一个清楚的交代，也会教我怎么和父母沟通。我把一半的功绩从一起先的无知归功于我此时此刻对工作的娴熟，归功于我的班主任!

这几个月来，我们相互协助，越来越默契。我们的目标是照看好大一的班级，盼望大一的班级在我蔬菜教师的带着下越来越优秀。

这几个月经验的每一天都在我心里留下了永久的印记，因为这是我全新成长的见证。让我相识到正确的人生观和价值观。也盼望我和教师的工作能更默契的协作。

学前教育实习总结模板4

时间飞逝，实习转瞬间完毕。回忆实习生活，感受良多。

新教师面临的问题是不熟识教材，不知道怎么上课。对此我很焦虑，怕我学习不好影响孩子对我的课的学问驾驭和爱好。所以我会参考资料，好好写我的教案。听课是提高我教学实力的好方法。新教师只有多听讲座，才能渐渐积累经历。所以我珍惜每一次上课的时机。上课的主要对象是花园里的教师。这个月听了许多课，收获很大，渐渐驾驭了一些上课技巧。除了上课，我还经常问班主任和其他教师教学问题。这些教师都很热心的帮我解答，尤其是我的班长，让我受益匪浅。我也明白，学问和经历不是自己从天上掉下来的。我们必需发扬勤奋好学的精神，把自己当成学生，踊跃汲取四周其他教师的一些先进东西，以提高自己的水平。此外，我们还组织了集体备课活动，让我明白了教学的目标和方向。要成为一名合格的老师，除了要有良好的教学经历，最重要的是要有良好的职业道德。为此，我总是用自己的爱去呵护身边的每一个孩子。在孩子的日常生活中，他们不怕吃苦，不怕疲惫，应当像母亲一样关怀和爱他们。

实习期间，我始终踊跃帮助班里的教师完成各种工作，遵守实习学校的规章制度。它给我自己的工作注入了新的动力。

从节约的角度来说，像这样琐碎的例行公事应当每天都要做。我认为它可以造就一个人的耐性、耐性、毅力、细心……对于人的性格造就的确有协助。头几天觉得很别致，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就须要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。

保育工作上，经过自己的谨慎思索和总结，我觉得自己做得比拟好的地方在于：能够很快地适应这些工作，根本上能够做好。

缺乏在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进展保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。教师要照看到每个幼儿也很难，特殊是混龄的班级。所以要想有一个胜利的活动，须要教师的细心筹划、敏捷应变和幼儿的踊跃协作。幼儿的爱好和特点是半日活动筹划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特殊的满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特殊是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为教师的威历和威信不够。

短短的实习，在指导教师细心地指导下，通过自己的努力，我学到了许多，自身的专业素养也得到了很大的提高。我会在今后的工作中接着努力，为幼教事业做出奉献。

学前教育实习总结模板5

一、纵观实习班级

俗话说得好，有了好的土壤