2023秋初中工作总结参考5篇

/2023秋初中工作总结参考5篇2023秋中学工作总结篇1日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。回顾这一学期的教学工作，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结：一、求实创新，认真开展教学工作教学是我工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，提高物理教学质量。我任教初二班级的x至x班的物理课程。在日常教学中，我坚持做好课堂教学“四认真”：课前“认真”作好充分准备，“认真"设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后"认真"批改同学作业，使同学对物理更有爱好，同时提高同学的探究科学水平。另外，课后依据得失适时"认真"的写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还积极和同学进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。在课堂教学，我都以培育同学本领，提高同学的素养为目标，努力的找寻器材完成演示试验、分组试验，力求让教学对同学的成长和进展起到较大的作用。二、加强学习，不绝提高思想业务素养“学海无涯，教无止境”，只有不绝充电，才能维持教学的青春和活力。一学期以来，我到七中听取了几节区级优质课评比、到青岛即墨28中学习，在网络上也扎实了几位博友同行，尤其是潘老师的教学随笔，让我受益匪浅。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与老师角色的转换》、《老师怎样与新课程同行》等。通过学习让本身树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平常有机会我积极参加学校的听课、讲课活动，通过这些学习活动，不绝充实了本身、丰富了本身的学问和见识、为本身更好的教学实践作好了准备。三、加强反思，适时总结教学得失反思本学年来的工作，顺当完成的同时，也在衡量着本身在工作中的不足：1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能适时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。2、虽然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，做得不够细和实，没达到本身心中的目标。3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让本身的教学水平更进一步!2023秋中学工作总结篇2本学期，本人担负九班级5个班、八班级一个班的政治教学。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。作为科任老师，能认真订立计划，重视讨论中学教学理论，认真备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和常规课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高本身的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以温和、轻松、认真的形象去面对同学。依照《中学思想政治课程标准》进行施教，让同学把握好科学学问。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻从现实身心健康，依据同学的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，勇往奋进，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自发地从德、智、体、美、劳全方面去进展本身的观念，树立崇高宏大的梦想。在工作中，我重要作好了以下几个方面：一、认真备课教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，非常紧要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白搭心机。”我明白到备课的紧要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研讨教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课,不仅备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序适时间布置都做了仔细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引同学注意力的有趣味的教具，课后适时对该课作出总结。一堂准备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。备课充分，能调动同学的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的本领，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照料全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看本身的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，而且把这带到教学中，让原来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。二、加强上课技能，提高教学教学质量在课堂上特殊注意调动同学的积极性，加强师生交流，充分体现同学学得简单，学得轻松，觉得快乐，注意精神，培育同学多动口动手动脑的本领。为提高每节课的进行效果，教学质量，我除重视讨论教材，把握好基础、重点难点外，还坚持每课都用课件，采纳多媒体教学。通过培育同学学习政治的兴趣，调动同学学习的积极性、自动性，提高课堂的教学质量，定时完成教学任务。三、认真批改作业，布臵作业有针对性，有层次性对同学的作业批改适时，认真分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况适时改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以足够不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更紧要的是同学思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的紧要性和必需性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自发的求知上来。五、积极推动素养教育积极推动素养教育。为此，我在教学工作中注意了本领的培育，把传授学问、技能和进展智力、本领结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新本领。让同学的各种素养都得到有较的进展和培育。一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当清醒地认得到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，勇往奋进，把工作搞得更好。2023秋中学工作总结篇3过去的一学期我重要担负初三毕业班级两个班的数学教学工作。德育是学校教育的灵魂，是同学健康成长和学校工作的保障。课堂教学是德育工作的主阵地。探讨课堂教学时进行德育渗透的方法和策略，是非常必需的。作为一名中学数学老师，在毕业班的课堂教学中我是从以下几个方面进行德育渗透的。1、德育与数学课堂教学的相互渗透是紧密相关、无处不在的。与德育方面的的学问在数学课文触目皆是，不胜枚举。在《一元二次方程》一章在讲提高率方面与国民经济有关的学问点时让同学学会爱国自强、独立的精神。2、数学课堂教学渗透德育，不仅要求老师注重课本，切不可脱离课本，漫无边际地高谈阔论，而且要求老师发挥主导作用，遵从数学教学原则，把思想品德教育渗透到教学的全过程，自发地把教学内容和同学现有的认知结构之间的冲突协调起来。3、数学教材是德育的载体，许多应用题都含有德育修养学问，老师用这样的教材实施教学，在传授数学学问、培育数学理论学问运用本领的同时，自然也就渗透了人文性、思想性的教育。因此，老师困在组织同学学、练的过程中，要擅长发觉教材内容的德育价值，另外，老师必需依据教材特点和同学实际，找到并确定教材中训练的内容和思想教育内容的结合点，以防止德育空泛化。我作为一名中学数学老师，在课堂教学中，充分发扬民主，敬重同学的主体地位和个性差异；激励同学辨认本身的价值观念，揭示并解决本身的价值冲突，将本身的价值观念与别人交流，并依据本身的价值选择来行事。老师通过诱导，反对呆板的说教和僵硬的灌输式教育；用小组道德讨论模式，启发同学在小组讨论中积极思索，自动交流或辩论，作出判定，找寻本身认为是正确的答案。老师还要激励同学在讨论中考虑他人的观点和意识，协调与他人的分歧。准许同学犯错误，并改正错误。面对全体同学，保护同学的学习积极性，真正做到相互敬重，相互挂念。制造条件，给后进生以更多的成功机会，使他们看到本身的闪光点，不绝加强自信念，加强克服困难的勇气。正确并合理使用嘉奖和责罚，在老师期望的良好行为显现后，就要立刻予以嘉奖，不要耽搁太长的时间。只有这样，才能形成民主、宽松、和谐、融洽的教学气氛。德育教育的目的才会充分得到实现。总之，课堂教学是德育工作的主阵地。在课堂教学中渗透德育，是每个老师应当努力作到的。在教学中，既要强调理论学问的讲授，又要注意德育的有机渗透。只有这样，才能使同学学好学问的同时，提高思想素养。提高师生的文明程度。让我们时刻牢记但丁一句名言：“道德经常能弥补智能的缺陷，而智能永久填补不了道德的空白。2023秋中学工作总结篇4本学期的教学教研工作跟随着新年脚步的靠近，即将接近尾声。回顾这一学期的教学教研工作，有几分充实、几分繁忙，也有几分感概……本学期我们教研组的工作本着“为同学服务，要本身提高”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎坚固结实实、卓有成效的开展着。现将这一学期的工作总结如下：一、以教学改革为突破口，更新教学观念随着课程改革的推动，新课程改革的不绝深入，老师的教学行为也发生了重点的变动，老师理念的更新，专业的成长，角色的变化无一不是新形势下的必需。做为一名中学数学老师，观念领路，老师专业水平才能跟得上教学改革的步伐，重要对下面几方面的工作进行了深入的思索：1、教法改革立足点要落在使教学过程成为同学充分进展的过程上，——怎样创设良好的教学环境，激发同学的学习动机，引导他们自动参加教学？——怎样在数学教学中进展同学的一般本领，养成良好的习惯，把握正确的学习策略？——怎样为不同层次的同学制造各自适合的进展空间和条件？2、教法设计要着眼在如何使教学过程成为同学自主探究的过程上，因此要解决：——怎样设计教学过程，能利于同学探究、层层深入？——怎样引导同学，能使他们自动探究，本身总结、反思、发觉、归纳、概括？——怎样给同学留出活动的时间和空间，能让他们充分、自主地进展？本学期，我们组十位老师中有五位老师在学校及市、州上了交流课和汇报课，大胆尝试、要求每一节课均有教法改革的理念体现，课后相互交流，相互学习。在评课和议课的过程中渐渐理清思路，形成风格。二、坚固结实抓好老师队伍建设1、加强青年老师的培育。营造有利于青年老师成长的环境，给他们压担子，对刚进校的老师，力争使他们进校一年教学常规要入门、三年要过关、五年要力争成为学校的教学骨干。对青年老师的培育要责任到人、负责到底。引导老师要常检查、常督促、常引导，每学期上一节汇报课；每次汇报课教研组内组织评议，给出书面评语，为青年老师明确指出尚需努力的方向。2、对于工作五年左右已取得中级职称的老师，在教学上要不绝总结、反思、提炼，要形成本身的教学风格，有机会要多让他们对外开设公开课，每学期要完成一篇教学论文，每年力争在市级以上发表论文，积极参与论文评比。3、对已取得“骨干老师”称号的老师，也要自加压力，向更高目标努力。老师水平的高处与低处，当然有个人综合素养、修养、学术功底有关，更紧要的是工作中的勤奋、刻苦、研讨精神。只要我们发扬航天精神，就能克服一切困难，就能把我们学校的数学教学水平提高到一流水平。三、团结出智慧、协作出成果俗话说，人心齐、泰山移，老师积极为学校分忧解难，超工作量工作，毫无怨言。工作任务重而杂，但从为因这些而耽搁工作。老老师提出了许多珍贵的建议，为我们数学教学“明实情、出实招、有实效”。积极参与校本培训和课题试验，多次整理资料，参与县的检查和交流。回顾这一学期来教研组工作，我深深地感到团结出智慧、协作出成果，务本求实是取得一切成绩的根本保证。当然，数学组从各方面讲还是一支较为年轻的队伍，我们有决心、有决心不仅自我完善、虚心向其他教研组学习，为学校的进展做出我们最大的努力。最终，让我们用：“为人求诚、工作求实、课堂求真、教法求活、过程求美”共勉。2023秋中学工作总结篇5一、提高觉悟，以思想为行动指南一期来，我时时以一个党员的标准严格要求本身，积极参与党内生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事。在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本。对待同事团结友爱，相互帮带，并能虚心向有阅历的老师学习。对待同学则爱惜有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标——我要做一个优秀的人民老师，做一个合格的共产党员。二、立足本职，积极完成物理教学任务1，本期，我担负了的是初三班级106班的物理教学课程。为了足够同学“一滴水”的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类学问，以提高自身素养。近来，为了适应新的教学工作，我又在努力自学电脑基础学问，还尝试着学习电脑flash制作软件powerpoint的使用。2，作为一名物理老师，就是要用科学的方法去引导同学的学习，把科学的学问传授给同学。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如爱好教学法、交互探求法、情感交流法