小学六年级学习计划（精选26篇）

小学六年级学习计划（精选26篇）学校六班级学习方案（精选26篇）

学校六班级学习方案篇1

新的一学期又要开头了，同学们肯定想在新的学期好好学习，争取更上一层楼吧？下面是由第一为你供应的新学期栏目专题，感谢您的关注哟！

转瞬间寒假又过去了，不知不觉，我已经踏入了六班级下学期的阶段，开头了新学期的生活。新的学期，它带给了我们一个新的盼望、新的目标、新的开头……一切都变了。我要在学校生活的最终一年里要努力的做好每一件事。在这一年里我肯定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒废的一刻。

在这学期，无论是语文、数学，还是英语，我都得更加刻苦努力，由于我面临的将是严峻的小升初考试。而且每天都不能松懈。对于学问不能马虎，有不会的问题，要经过一番思索，假如真的不会请教同学或老师。每节课都要仔细听讲，特殊是老师分析题目的时候，更要认真听，不能心不在焉。写作业是一个重要的环节，仔细认真完成作业能发觉不足，并且可以巩固学问。语文作业要书写工整、认真分析；数学作业不能马虎，写完后仔细检查并验算；英语作业书写规范，字迹工整。所谓“苦后甘来”，只要努力就确定会有回报。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让我们共同探究未知世界，向着自己的目标，奋力前进！

学校六班级学习方案篇2

暑假时的欢声笑语此时似乎还回响在耳边，为了使我更快的融入新学期的紧急的学习中，我为我自己制定了一个新学期学习方案。

上课仔细听讲、乐观发言，课下仔细复习。上课肯定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

语文：每天晚上定时定量复习一个单元。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会的写作手法，还要把握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比方或者拟人的修辞方法有什么好处，还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神、学会赏析句子。

数学：背一背定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多把握一些题型。

英语：重点背每一个模块的单词、句子、过去式、音标。

但愿我的新学期学习方案会关心我在新学期中取得好成果。但是，有一点我坚信，只要有付出就会有回报，只要我仔细，用心的好好学习了，我就能取得好成果，假如，我不仔细学习的话，那我就不要妄想在新学期中取得好成果！加油！

学校六班级学习方案篇3

刚开头，我的学习成果始终是较好的，还取得过英语单科全班级第一名的好成果。可从四班级以后，我的学习成果就开头下降了，目前只可以维持中等偏上的水平。导致我学习成果下降的主要缘由有四点：一是沉迷于嬉戏遗忘了学习;二是和伙伴在一起，光记倒玩耍，不相互关心学习;三是不勤学好问，学习不主动不勤奋，有问题没胆识向老师提问;四是学习时间支配不合理，每天对语文、数学、英语等等学科的读、写、背、练不作科学合理支配，玩和学习的时间不协调，玩嬉戏和看动画片的时间占多，花在学习上的时间少。

新的学期开头了，我决心向好的同学看齐，克服困难，努力订正自己的缺点和错误。为达到在新的学年里取得较大进步，获得好成果，特制定如下学习方案

一、戒掉玩电子嬉戏这个"毒瘾'。

一是除了学习上要查阅资料和练习打字外，不能利用电脑(包括我的儿童电脑学习机)做学习以外的事;二是请爸爸妈妈、爷爷奶奶监督，如发觉我在上学期间任何时候玩嬉戏，任凭爸爸妈妈惩罚;三是在自己的书桌上贴上"不要玩了!少壮不努力，老大徒伤悲'的警示语，时时提示自己珍惜珍贵的学习时间。

二、要和常常在一起的伙伴构建起学习上相互促进、困难上相互关心、缺点上相互指出并改正的学习风气，使大家健康成长，共同进步。要转变以往光玩不学的恶习，要在有助于学习中玩，要在取得进步中乐。如在课文背诵、默写及练习题解答中，大伙可以通过"刮鼻子'、"打手板'、"拍屁股'等嬉戏活动来完成，这样既提高了学习的爱好，又加深了对学问的记忆。

三、端正学习态度，做到勤学好问。不勤奋学习，不懂不问，是我最大的缺点，是我学习成果老上不去的重要缘由。开头或许只是一个问题，由于不问，不懂的问题会越来越多，最终压得自己喘不过气来，由此对学习产生厌学感、畏惧感。我肯定端正学习态度，克服不懂装懂和不懂怕问的坏习惯，心里再也不顾虑别人说我"笨'，重新做个勤学好问的好同学。只要问题一个个被解决了，心里就会轻松，学习的爱好就会提高。只要根据"不求肯定考第一，只要每天有进步'的学习态度去学习，就会不断的取得新的进步

四、合理支配作息时间。以前我不留意学习的方法，不会科学合理的支配学习时间。对于一天的学习时间来讲，早上相宜背书，中午相宜做练习，下午相宜体育熬炼，晚上适合写文章等。对于课程来讲，哪门课基础差，就花时间多点，哪科目简单点就相对给时间少一点，结合实际状况制作科学合理的作息时间表。

为了的确提高学习成果，还须学校老师或我的爸爸多找些同步的综合性的练习题给我做。另外，在学好课堂学问的基础上，我还要找些课外书籍来看，扩大我的学问面。

第五篇：学校六班级学习方案

新的一学期来临了，在这之际，暑假的钟声也慢慢消逝，从放假的欢乐中走出，投入紧急的学习。在这段过度期中，定制一个方案，也是对以后学习的一个目标。

首先，我应当先订正自己的学习态度。俗话说的好，"态度打算一切!'心态是取得胜利的一个特别关键的环节，拥有好的心态，才会拥有好的成果!

在这学期里，我要加强自己不擅长的科目。在语文上，除了把课文中的内容、学问把握好以外，还应多读一些名人名著，想方法提高自己的阅读、写作力量。而数学，我不能只明白课本上的习题应当怎么做就够了。假如要学好它，就必需在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题来更深的理解它，做到"举一反三'。

六班级，这是一个特别关键的学期。因此我上课要更加地认真听讲，弄懂每一个问题，把老师讲的学问全部消化。作业即使完成，但要追求质量和速度，珍惜每一分每一秒;回家做好预习、复习工作，早晚多听读英语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。

最终，也是最关键的一点，就是要科学支配时间。没有合理的支配，再好的方案也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理支配学习、消遣、休息的时间，不铺张每一点一滴珍贵的时间。

新学期，新气象，新准备!也为新的目标努力吧!加油!

学校六班级学习方案篇4

在这个漂亮的季节里，我们又迎了新的一学期。对六班级的我说，这一学期将是我在学校阶段中最紧急而又劳碌的一段时间。由于度过了这一年，我将告辞我的学校生活，开头我中学阶段的生活。所以我们更应当好好珍惜这段珍贵的时间充实自己。大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我信任大家在学期的开头也都满怀向往地在作好新学期的准备。我也不例外，下面我简洁说说我的想法!

先谈谈学习方面吧!

在语文的学习上，不仅要学好课本学问，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前仔细预习，课堂上仔细听讲，课后仔细复习。娴熟把握课本学问，另外还需要做一些课外练习，例如与课本学问有关的敏捷题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习!英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花肯定的时间听一听课外读物。

要想自己能够全面进展，那么全部科目都应当仔细学，熬炼好体质，多出去走走，看看展览，把握好社会及自然学问，扩大学问面，提高自己的综合素养。再谈谈参与集体活动的方面吧。

正由于学习比较紧急，所以更应当留意张弛结合。在学习之余，我也要乐观参与学校及班级组织的各项集体活动。我预备参与手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。与同学相互关心，共同进步。作为一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲礼貌、爱护环境等辩论学问竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德，让班级体布满活力，制造良好的班风。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探究未知世界，向着自己的目标，奋力前进!

新学期的脚步已然来临。回首来时路，才发觉上学期的帷幕早已落下，来时那风雨侵蚀的泥泞小路也早已蒙上了一层深厚的面纱。再多的懊悔亦不能回到过去，那就放下懊悔吧!重新站在起跑线上，迎接挑战，永不言弃。由于失败只能用胜利来洗刷耻辱。

新的学期，新的开头，我正努力编织着梦的蓝图，朝盼望的彼岸乘风破浪。但来时的旅途，我走得那样艰辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但这并不足以让我退缩。只会让我看清自己的弱点，贝多芬说："卓越人的一大优点是在不利与艰辛的遭受里百折不挠。'我并不是一个卓越的人，但我会努力使自己成为一个卓越的人。

我信任"世上无难事，只怕有心人。'"精诚所致，金石为开。'只要不懈努力，我肯定会攻克那些障碍，我坚信胜利是属于有幻想的人。放飞我的幻想，我信任它正展翅遨翔冲向去霄

学校六班级学习方案篇5

开学之后我就是一名六班级的同学了，是一名毕业班的同学了。我盼望新的学习有新的开头，新的面貌，所以我给自己做了一份六班级学习方案书，盼望这份方案书可以让我的新学期过得更加充实。

1、每天上课用心听讲，仔细完成各科作业，做到书写工整、美观;

2、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的精确     性;

3、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言;

4、写好单元总结，每学一单元后，要对所学的学问进行分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成果;

5。做到不懂就问，不会就学，对当天消失的问题准时解决，对当天消失的作业的错误准时改正，扎扎实实地学好文化学问。

6。每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富学问;

以上就是我六班级的学习方案，方案已经定好了，接下来就要好好实施了，盼望这份学习方案可以给我带来一个美妙的学期。

学校六班级学习方案篇6

新的学期开头了，为了更好地完成学习任务，我特制定学习方案如下：

一、学习方面：

1、课堂上，我要用心听讲，仔细做好笔记，不开小差，多动脑筋思索问题，乐观举手发言。

2、课余时间，仔细完成老师布置的作业，多读一些有益的课外书，增长见识。

二、纪律方面：

1、上学不迟到，遵守纪律，上课不东张西望，不做小动作。

2、下课后，不乱疯乱闹，不骂人，不打架，文明地做嬉戏。

三、卫生方面：

1、我们要讲卫生，勤洗脸，勤洗手，按时刷牙，常常保持服装干净。

2、不乱扔果皮、废纸等垃圾，发觉地上有果皮或废纸，我要主动捡起并放回到果皮箱里。

以上几条就是我的方案，请同学们信任我，我下定会说到做到。

学校六班级学习方案篇7

开学了，我升入了六班级，是全校最高班级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌投入新学期的学习、生活当中，特定方案如下：

1、每天上课用心听讲，仔细完成各科作业，做到书写工整、美观。

2、每天有30分钟读书时间。看报纸、课外书籍，坚持摘录好词佳句，丰富语言。

3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的精确     性。

4、做到不懂就问，不会就学，对当天消失的问题准时解决，对当天消失的作业的错误准时改正。扎扎实实地学好文化学问。

5、写好单元总结。每学一单元后，要对所学的学问进行整理、分类、查找漏洞，总结学习方法，提高学习成果。

6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界，丰富学问。

以上是我的学习方案，我肯定根据方案去做，朝着"三好同学'的方向努力，做一名合格的学校毕业生。

学校六班级学习方案篇8

六班级新学期到来之际，我将制定自己的学期如下：

一、仔细听课。

仔细听课是猎取学问的关键所在。上课时专心听讲，勤做笔记，记录要有重点和目的。思维要紧跟老师的讲解，有不理解的地方准时提问。对其他同学的提问、发言要认真倾听并加以思索推断。这样可大大提高学习效率，做到事半功倍。

二、预习和复习。

对即将上课的内容先预习，把难点、重点登记，上课时留意听老师的讲解，这样还不简单思想开小差。课后要准时复习，把当天所学的学问重温一遍，起到加强印象、巩固成果的作用，还能举一反三悟出一些新的道理。

三、做作业是要讲效率。

用最短的时间做完作业，以便腾出一些时间做些针对性的练习，或看看课外书充实自己。

四、劳逸结合。

学校阶段也是身心成长的阶段。要保持充足的精力来学习，就必需有一个健康的体魄。下课时要到教室外活动一下筋骨，呼吸一下新奇空气，使大脑保持糊涂。长时间看书肯定要记得看看远处，放松眼部肌肉，预防近视。

五、争取数学、英语双科100分、语文95分以上。

虽然要达到这个目标并非易事，但我会尽一切努力朝着这个目标奋进。

我对将来布满信念，信任自己将在这个新学期里的表现不会辜负家长、老师和同学们的期望。我会考上抱负的中学，为我的学校生涯画上一个圆满的句号。

学校六班级学习方案篇9

新的一学期来临了，在这之际，暑假的钟声也慢慢消逝，从放假的欢乐中走出，投入紧急的学习。在这段过度期中，定制一个方案，也是对以后学习的一个目标。

首先，我应当先订正自己的学习态度。俗话说的好，"态度打算一切!'心态是取得胜利的一个特别关键的环节，拥有好的心态，才会拥有好的成果!

在这学期里，我要加强自己不擅长的科目。在语文上，除了把课文中的内容、学问把握好以外，还应多读一些名人名著，想方法提高自己的阅读、写作力量。而数学，我不能只明白课本上的习题应当怎么做就够了。假如要学好它，就必需在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题来更深的理解它，做到"举一反三'。

六班级，这是一个特别关键的学期。因此我上课要更加地认真听讲，弄懂每一个问题，把老师讲的学问全部消化。作业即使完成，但要追求质量和速度，珍惜每一分每一秒;回家做好预习、复习工作，早晚多听读英语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。

最终，也是最关键的一点，就是要科学支配时间。没有合理的支配，再好的方案也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理支配学习、消遣、休息的时间，不铺张每一点一滴珍贵的时间。

新学期，新气象，新准备!也为新的目标努力吧!加油!

学校六班级学习方案篇10

时间的沙漏在我们的指尖一点点消逝，不觉之间，就升到了六班级，再也不是那吵着要吃棒棒糖的小伴侣了。身为六班级的同学，我们当然也应当有一个新的规划，新的开头。

1、每天坚持听15分钟英语，背上上节课所学过的星号单词，熟读课文、单词等；

2、每天回家后在写完作业的状况下作相对的数学练习，并加以巩固今日所学的学问；

3、每天至少做1面口算，至少描一面字帖；

4、每天有感情地大声朗读课文一篇，并保证不加字，不减字，不读错字。

5、每天阅读时间在30分钟以上，画出好词好句并摘抄；

6、每天至少弹半个小时的琴；

7、每周至少更新一篇博文；

8、每天抽出半个小时点评博文；

9、上课仔细，乐观发言，不能开小车，将老师所讲的融入到自己的心里，并活学活用。

10、背好数学概念，结合《学校教材全解》加以巩固；

11、回家写作业时要仔细，不能边写边玩，字迹工整，保持书面干净；

12、每天晚上总结今日所学的学问；

13、每学完一个单元，总结一下，归纳学问重点；

14、每天晚上下楼玩，增加运动，熬炼身体。

盼望我能在我的规划下，将六班级过得充实，有意义。

学校六班级学习方案篇11

开学了，一进学校，看到干净如新的校内，看到崭新的桌椅，和气可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上抱负的中学。

俗话说："逆水行舟，不进则退。'这句话说得不错。今后，我肯定要做到以下几点：

一、做好"三定'。肯定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。

二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到"不耻下问。'

三、上课用心听讲，仔细做好笔记，乐观发言，力争堂上学问堂上过关。

四、课后仔细完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次"电影'。

五、虚心学习别人的特长与优点，不嫉妒别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。

六、合理支配好休息时间与消遣时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参与一些有益的课外活动。

今后，我肯定要以"宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来'为座右铭，超越自我，力争考取好成果，为班争光，为校争光。

学校六班级学习方案篇12

六班级开学第一天，一进学校，看到干净如新的校内，看到崭新的桌椅，和气可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上抱负的中学。

俗话说："逆水行舟，不进则退。'这句话说得不错。在六班级乃至今后的学习中，我肯定要做到以下几点：

一、做好"三定'。

肯定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。

二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到"不耻下问。'

三、上课用心听讲，仔细做好笔记，乐观发言，力争堂上学问堂上过关。

四、课后仔细完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次"电影'。

五、虚心学习别人的特长与优点，不嫉妒别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。

六、合理支配好休息时间与消遣时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参与一些有益的课外活动。

今后，我肯定要以"宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来'为座右铭，超越自我，力争考取好成果，为班争光，为校争光。

学校六班级学习方案篇13

伴随新学期的开头，我已步入学校阶段的最终一年。为了养成良好的生活、学习习惯，以便为学校紧急的学习生活打下扎实的基础。六班级为制造一个良好的开端，我为自己制定了以下学习方案：

周一至周五早晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语;内容北京师范高校《英语》和新概念《学校英语》。

周一至周四首先完成学校的作业，然后周一、周二和周四读新概念《学校英语》，读英语20分钟，然后电话教学。周二和周五共做2篇英语阅读新版《学校英语100篇》，做阅读前先复习上一次阅读中遇到的生词，然后再做当天的阅读文章，遇到不会的生词，待做完阅读后查明词义，并记录到书上。周五放学后做奥数作业，根据老师的要求写明思路，且力图多种方法。每天预习其次天所学内容：语文要求圈出文中生字，并组词至少两个;读课文，了解文中大意。数学了解其次天所学内容，找出自己不懂的地方。英语找诞生词，查明词义及读音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奥数课，老师讲解后做奥数作业中不会的题，要求写清思路;下午3：30上舞蹈课，然后休闲活动,例如读名著等。周日写学校的周末作业和新概念学校英语作业(含复习本周的课堂笔记)，晚上6：30上新概念学校英语。

本学期读书名目:《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》、《咆哮山庄》原著。

每天晚上10：30之前睡觉。

盼望本学期自己能够严格按以上方案执行!

开学了，我升入了六班级，是全校最高班级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌投入新学期的学习、生活当中，特定方案如下：

1、每天上课用心听讲，仔细完成各科作业，做到书写工整、美观。

2、每天有30分钟读书时间。看报纸、课外书籍，坚持摘录好词佳句，丰富语言。

3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的精确     性。

4、做到不懂就问，不会就学，对当天消失的问题准时解决，对当天消失的作业的错误准时改正。扎扎实实地学好文化学问。

5、写好单元总结。每学一单元后，要对所学的学问进行整理、分类、查找漏洞，总结学习方法，提高学习成果。

6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界，丰富学问。

以上是我的学习方案，我肯定根据方案去做，朝着"三好同学'的方向努力，做一名合格的学校毕业生。

学校六班级学习方案篇14

为了顺当完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，依据我带班级同学的实际状况，围绕教学目标，除了仔细备课、上课、批改作业、定期评定同学成果、优质完成每一节课的教学外，还应实行课内外补差、转化措施，制定学困生转化方案，力争取得好成果。

一、差生缘由分析：

查找根源，发觉造成学习困难的缘由有生理因素，也有心理因素，但更多的是同学自身缘由。

1、志向性障碍：学习无目的性、无乐观性和主动性，对自己的日常学习抱自暴自弃的态度，把接受在校教育的活动看作是套在自己身上的精神枷锁。

2、情感性障碍：缺乏乐观的学习动机，成天无精打采，做一天和尚撞一天钟。随着时间的推移，学问欠帐日益增加，成果每况愈下。上课有自卑心理，不敢举手发言，课上不敢正视老师的目光，班集体生活中存有恐慌感。久而久之成为学习困难同学。

3、不良的学习习惯：学习困难同学通常没有良好的学习习惯，对学习缺乏爱好，把学习当作完成父母老师交给的差事。他们一般贪玩，上课留意力不集中，自控力量差，较任凭，上课不听讲，练习不完成，课前不预习，课后不复习，作业不能独立完成,甚至抄袭作业，拖拉作业常有发生，即使有不懂的问题也很少请教他人。不能用正常的规律思维和合理的推理分析来对待学习。他们对自己要求不高，甚至单纯为应付老师家长，学习并没有变成他们内在的需要。

4、环境因素，其中家庭教育因素是造成同学学习困难的一个突出因素。父母的文化程度较低，期望水平低，他们大多缺乏辅导力量。有的家长对子女的教育方式简洁粗暴，缺乏急躁;有的缺乏教育，缺少关怀，放纵孩子，甚至认为读书无所谓，有的说：“我不识字不也过得很好。”这大大挫伤了孩子的上进心。有的家长长年在外打工，孩子在家无人管束……总之，家庭的文化氛围差，使同学的学习受到了干扰，造成了学习上的困难。

二、转化措施：

1、做好同学的思想工作，常常和同学谈心，关怀他们，关爱他们，让同学觉得老师是重视他们的，激发他们学习的乐观性。了解同学们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而依据同学的思想心态进行相应的辅导。

2、定期与同学家长、科任联系，进一步了解同学的家庭、生活、思想、课堂等各方面的状况。

3、利用课余时间，“因材施教、对症下药”，依据同学的素养实行相应的方法辅导。详细方法如下：

由于各种不同的缘由造成了同学的学习困难，从而使这些同学自卑，自暴自弃。但是，他们真的是不想上进吗?不是。有句格言说得好：没有不想成为好孩子的儿童。我们要让他们都抬起头来走路。因此，我们针对造成学习困难的缘由着重从以下几个方面入手。

1、引导学习困难同学正确熟悉自我

学习困难同学不擅长自我评价、自我推断和自我反应，因而简单降低学习目标，放弃坚持不懈的学习努力。老师有责任关心他们正确熟悉自我，形成恰当的自我意识。关心他们查找学习困难的真正缘由，以利于取长补短，摆脱学习困难的逆境。

2、培育良好的学习态度

正确的学习态度是提高学习成果的重要因素。学习态度端正的同学一般学习较为长久、仔细，即使是自己不感爱好的科目和内容，他也可以对它持比较乐观的态度，克服困难，坚持学习。所以在激发同学爱好的同时，要注意同学学习态度的培育。

3、优化课堂教学的手段

学习困难同学的形成有一个过程。因此他们的转变也只能是逐步进行的，这是一个渐变的过程。教学由易到难，使同学层层有进展，处于乐观学习状态。师生活动交替进行，多为同学供应自我表现的机会，对同学进步准时鼓舞，发觉问题即刻订正。对待不同的同学采纳不同的教学方法。

4、教育他们学会如何学习。

从某种意义上说，学习困难同学的最大困难是不知道如何学习，关心他们学会如何学习的关键应当是把握学习策略。应结合语文学科的学问特点，关心他们把握掌握自己知觉、留意、记忆和思维活动的一般认知策略、解决本学科问题的特别策略、反省认知策略和学习努力程度调控策略等，对学习困难同学改进学习确定是有益的。

5、激发奇怪   心，引发求知欲。

在讲授教学内容之前，先提出一些与教学内容相关的实际生活问题，引起他们的奇怪   心。为学习困难同学创设问题情境，问题要小而详细，新奇好玩，有启发性，并有适当的难度，使他们“跳一跳摘到桃子”。引发学习困难同学的求知欲，也要留意学问的积累。他们的基础学问较差，只有当某一学问领域内的学问累积到肯定程度时，才有可能使他们对这一领域的学问产生求知欲望。

6、加强个别辅导，提高个别辅导的质量

关心学习困难同学是一项长期的工作。在课堂教学中要能照看到这些同学，针对他们的实际状况提出不同的要求，实行不同的教育措施。对在课堂上没有解决的问题，老师关心补缺。为了补缺补差，我们要利用空堂课、自习课对学习困难同学进行补课。作业要做到区分对待。还应乐观开展同桌教学，伙伴教学，合作教学，以优带差，关心他们一起进步。

7、提倡乐观鼓舞评价

学习困难同学的问题通常不是一天两天就形成的，而是在多年批判声中、训斥声的逆境中成长起来的，他们很少被人表扬和赞许，渐渐产生悲观、绝望、缺乏自信等消极心情。“哀莫大于心死”，这就要求我们对他们特殊厚爱，要化腐朽为奇妙，要把这些生锈的锁一把一把地打开，用真诚唤醒他们的自信，用挚爱催生他们的自尊，鼓舞他们抬起头来走路。因此，要敬重同学的人格，重视同学的存在，公平对待每位同学，常常与同学沟通。对他们的点滴进步，哪怕是微小的进步也准时确定和表扬，进步大的还要嘉奖。

8、赐予同学胜利的机会

学习困难同学遭受到的各种挫折和失败甚多，简单体验到焦虑担心、生气等消极的心情。这些消极心情反过来又阻碍他们的学习。相反，胜利感却能使同学在轻松开心中学习，增加学习爱好。学习困难同学并非什么都差，他们往往具有某些别人比不上的特长。我们的老师应制造条件让他们展露自己的特点，包括课内增加同学动手、动口、阅读的机会，课外开展形式多样的爱好活动，使他们在享受胜利体验后，努力转变他们其他方面的落后状态。

三、在转化中留意的问题：

1、不卑视学习有困难的同学，不纵容优秀的同学，应一视同仁。

2、依据学困生的实际状况制定学习方案，依据他们的力量给与相应的题目进行练习和讲解，以达到循序渐进的目的。

3、对于学困生的作业完成状况要准时地检查，并做出评价。

4、要讲究教法。做到师生互动，生生互动，极大的调动学困生的学习乐观性。

学校六班级学习方案篇15

一个劳碌而布满意义的暑假已经过去，迎来的是一个美妙的秋天。新的学期，是我们六班级关键的一年。在这一年里，我要使自己全面提高，决心做到以下几点：

1、上课仔细听讲，乐观回答问题，做到不懂就问。

2、仔细完成老师布置的全部作业，做到一丝不苟。

3、做好语文、数学、英语的课前预习。带着问题去听讲。

4、连续学习舞蹈、钢琴、英语三个特长班。

作息时间支配：

早晨起床：6：00坚持朗读课文、读英语、读《弟子规》40分钟，压腿10分钟。

中午：做作业30分钟，睡觉60分钟，播音20分钟。

晚上：做作业30分钟;听英语磁带30分钟，练钢琴40分钟，坚持练习舞蹈10分钟，压腿10分钟，读课外书30分钟，做家务10分钟。

周末时间支配：

星期五晚上写完语文和英语，练习钢琴60分钟;星期六上午学桑巴;中午午休;下午学斗牛，晚上写完数学，练习钢琴60分钟。星期天上午学英语，中午午休2个小时，练习钢琴1个小时，下午学钢琴一个小时，出去玩有一个小时。晚上练习钢琴一个小时。

爱迪生说过："自信是胜利的第一秘诀。'

我信任我是一个能吃苦、有目标、有魄力的孩子，我信任自己肯定能做到。

学校六班级学习方案篇16

一个劳碌而布满意义的暑假已经过去，迎来的是一个美妙的秋天。新的学期，是我们六班级关键的一年。在这一年里，我要使自己全面提高，决心做到以下几点：

1、上课仔细听讲，乐观回答问题，做到不懂就问。

2、仔细完成老师布置的全部作业，做到一丝不苟。

3、做好语文、数学、英语的课前预习。带着问题去听讲。

4、连续学习舞蹈、钢琴、英语三个特长班。

作息时间支配：

早晨起床：6：00坚持朗读课文、读英语、读《弟子规》40分钟，压腿10分钟。

中午：做作业30分钟，睡觉60分钟，播音20分钟。

晚上：做作业30分钟;听英语磁带30分钟，练钢琴40分钟，坚持练习舞蹈10分钟，压腿10分钟，读课外书30分钟，做家务10分钟。

周末时间支配：

星期五晚上写完语文和英语，练习钢琴60分钟;星期六上午学桑巴;中午午休;下午学斗牛，晚上写完数学，练习钢琴60分钟。星期天上午学英语，中午午休2个小时，练习钢琴1个小时，下午学钢琴一个小时，出去玩有一个小时。晚上练习钢琴一个小时。

爱迪生说过："自信是胜利的第一秘诀。'

我信任我是一个能吃苦、有目标、有魄力的孩子，我信任自己肯定能做到。

学校六班级学习方案篇17

俗话说："逆水行舟，不进则退。'这句话说得不错。今后，我肯定要做到以下几点：

一、做好"三定'。肯定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。

二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到"不耻下问。'

三、上课用心听讲，仔细做好笔记，乐观发言，力争堂上学问堂上过关。

四、课后仔细完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次"电影'。

五、虚心学习别人的特长与优点，不嫉妒别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。

六、合理支配好休息时间与消遣时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参与一些有益的课外活动。

今后，我肯定要以"宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来'为座右铭，超越自我，力争考取好成果，为班争光，为校争光

这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入学校最终的一个阶段六班级。

这个学期我对自己又有了新的要求。我对自己的要求如下：

一、在新学期连续努力学习，将自己的成果进一步提高。

二、在新环境下、在新老师的教育中将自己的不足尽全力改正。

三、在学校组织的活动中乐观参与。

四、在劳动中乐观参加，与同学一起将教室打扫洁净。

五、与新同学和谐相处，乐观关心新同学。

六、令自己全面进展，当一个全面进展的人

学校六班级学习方案篇18

首先，了解其中考试的考点、范围和试题题型。

其次，了解自已在以上方面所不足和需加强的学问点。

然后，可以有重点、全面地、分时间阶段和内容来列出复习方案

1第一阶段：全面复习全部考试内容。包括课文内容、课后题、每课的重点章节和需要熟记的内容，以达到全面复习目的

2其次阶段：将考试范围中的重点内容再复习一次。如重要课文、重要章节和理解、重要的词组句和应用等

3第三阶段：综合应用、练习和作文练习。

4第四阶段：针对自已的弱项，进行加强复习和练习

学校六班级学习方案篇19

一、教材简析：

这一册教材包括下面一些内容：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。

分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。

在数与代数方面，这一册教材支配了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培育同学分数四则运算力量以及解决有关分数的实际问题的力量。分数四则运算力量是同学进一步学习数学的重要基本技能，应当让同学切实把握。百分数在实际生活中有着广泛的应用，理解百分数的意义、把握百分数的计算方法，会解决简洁的有关百分数的实际问题，也是学校生应具备的基本数学力量。

在空间与图形方面，这一册教材支配了位置、圆两个单元。位置的教学在已有学问和阅历的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让同学经受初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置;通过对曲线图形圆的特征和有关学问的探究与学习，初步熟悉讨论曲线图形的基本方法，促进同学空间观念的进一步进展。

在统计方面，本册教材支配的是扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上，学会看懂扇形统计图，熟悉扇形统计图的特点，进一步体会统计在生活和解在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、圆、统计等学问，教学用所学的学问解决生活中的简洁问题;另一方面，支配了"数学广角'的教学内容，引导同学通过观看、猜想、试验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，进一步体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，进展同学解决问题的力量。

本册教材依据同学所学习的数学学问和生活阅历，支配了两个数学综合应用的实践活动，让同学通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育同学的数学应用意识和实践力量。决问题中的作用，进展统计观念。

二、教学目标

本册教材的教学目标是，使同学：

1.理解分数乘、除法的意义，把握分数乘、除法的计算方法，比较娴熟地计算简洁的分数乘、除法，会进行简洁的分数四则混合运算。

2.理解倒数的意义，把握求倒数的方法。

3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简洁实际问题。

4.把握圆的特征，会用圆规画圆;探究并把握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。

5.知道圆是轴对称图形，进一步熟悉轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简洁的图案。

6.能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。

7.理解百分数的意义，比较娴熟地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简洁实际问题。

8.熟悉扇形统计图，能依据需要选择合适的统计图表示数据。

9.经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。

10.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发觉生活中的数学的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。

11.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。

12.养成仔细作业、书写干净的良好习惯。

三、教学重点：分数乘法和除法、圆、百分数。

四、教学难点：分数乘法和除法、鸡兔同笼问题。

五、班级状况分析：

1.基本状况：本班共计54人，其中男生25人，女生29人。

2."双基'把握状况：大部分同学，能从已有的学问和阅历动身。猎取学问，抽象思维水平有了肯定的进展.基础学问把握坚固，具备了肯定的学习数学的力量。

3.同学学习习惯：绝大多数同学养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能乐观主动地参加学习过程,实行分工合作，各尽其责。能充分动口、动手、动脑,主动收集、沟通、加工和处理学习信息。勇于发表自己的看法，听取和敬重别人的看法，独立思索，把握学法，大胆实践，并能自评、自检和自改。

4.学困生状况：个别同学基础学问差。对数学不感爱好，学习被动，上课不仔细听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特殊对应用题数量关系的分析存在问题。还有个别同学比较聪慧，但学习不勤奋，成果不高。

六、教学改革措施：

1、转变教学方法。在数学教学中，老师必需将"重视结论'的教学转变为"重视过程'的教学，注意再现学问产生、形成的过程，引导同学去探究、去发觉。

2、在课堂上开展小组合作学习，让同学在一起摆摆、拼拼、说说，让同学畅所欲言，相互沟通，削减同学的心理压力，充分发挥同学的主题性，培育同学的创新意识和实践力量。

3、在教学中留意采纳开放式教学，培育同学依据详细情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽同学的学问面，沟通学问之间的内在联系，培育同学的应变能

4、练习的支配，要由浅入深，体现层次性。对不同的同学，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现有所指导。

5、增加数学实践活动，让同学熟悉数学学问与实际生活的关系，使同学感到生活中时时到处有数学，用数学的实际意义来诱发和培育同学喜爱数学的情感。

七、后进生转化措施：

1、培育后进生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。

2、对后进生多宽容，少责怪。要做到"三心'：诚意、爱心、急躁。

3、重视与家庭的联系。

学校六班级学习方案篇20

一、基本状况分析

1、本册教材分析：

本册的教材重点、难点在于教会同学用自然的声音、精确     的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱、合唱，并能够对自己和他人的演唱作简洁评价，并乐于参加各种演唱活动。让同学知道演唱的正确姿态及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步把握和运用。

2、同学状况分析

同学知道演唱的正确姿态。能够对指挥动作及前奏作出反应。能够用自然的声音，根据节奏和曲调有表情地独唱或参加齐唱。能采纳不同的力度、速度表现歌曲的心情。每个班级都有同学在音准方面有偏差;也有个别同学还没有学会掌握自己唱歌音量的问题。

二、教学目标

1、学段总目标

同学的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究制造的活动力量增加。引导同学对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐制造活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引同学。

(1)、保持同学对音乐的爱好，使同学参加音乐活动。

(2)、培育音乐感受与鉴赏力量。

(3)、培育表现音乐的力量。

(4)、培育艺术想象和制造力。

(5)、培育乐观的态度和友爱的精神。

(6)、注意培育同学环保意识。

2、时段目标：

第一单元：我的祖国

本课以"我的祖国'为情感主题，支配演唱歌曲《中华人民共和国国歌》、《中华，各族儿童幸福的家》、听赏乐曲《英雄的诗篇》、歌曲《我的祖国》以及音乐学问复习"三连音、重音记号、强音记号'了解唱歌家郭兰英，让同学在详细的音乐作品中逐步加深喜爱祖国的美妙情感。

其次单元：爱心的奉献

本课以熟悉瞿希贤及学习听赏她的部分作品为主线，并以"爱心奉献'情境为主题，将歌曲《老鸟、小鸟》《飞来的花瓣》《漂亮的花儿》紧密的联系在一起，让同学在音乐活动中感受奉献爱心的美妙与甜美。

第三单元：西南音韵

以"西南音韵'为主题，介绍了云南、贵州、四川三省的汉族民歌和苗族、布依族民歌及傣族歌舞等，充分呈现了我国西南地区绚丽多彩的音乐风格以及相关文化艺术特色。让同学更好的了解西南边陲的风土人情及绚烂文化，感受西南民歌的风格特点、韵味。

第四单元：丰收乐

本课是一个以"丰收'为情景，以"庆祝丰收，赞美生活'为主题的乡土气息浓郁的单元组合。支配了听赏《丰收锣鼓》和演唱《栗子大丰收》与《山乡的彩云》这三个相互联系的内容，目的是让同学在音乐中感受丰收的喜悦，体验生活的欢乐。

第五单元：音乐家贝多芬

本课以了解音乐家贝多芬为主线，支配了故事《贝多芬与歌德》演唱贝多芬的两首歌曲《欢快颂》和《土拨鼠》以及听赏其钢琴独奏曲《土耳其进行曲》四个内容，在演唱和观赏贝多芬代表作品的同时，还隐含了音乐学问的学习：大、小调的音阶构成及其调性颜色。

第六单元：京调

本单元以"京调'为题，将京剧音乐的韵味与特色，通过几个短小经典、流畅悦耳的曲段呈现给同学，让同学在听、赏、唱、等活动中获得对京剧音乐的初步体验与感受，引导同学对京剧艺术产生爱好，体现了弘扬民族音乐的基本理念。

第七单元：海峡两岸

以"海峡两岸'为主题，支配了中国台湾童谣《丢丢铜》、《天乌乌》、管弦乐曲《宜兰童谣》以及歌曲《高山青》组成的音乐板块;福建民歌《采茶灯》、福建南音《八骏马》组成的音乐福建音乐版块;歌曲《愿祖国花好月圆》等教学内容。目的是让同学通过听赏、演唱等形式，充分感受两地音乐的特色，从而更好地表现希望中国台湾早日回归祖国怀抱的情感。

第八单元：卖火柴的小女孩

以童话故事为情境主题，支配同学进行配乐朗诵，开展综合性艺术表演。教材内容是以连环画形式呈现的，同时还供应了三段音乐，提示同学依据故事情节选择合适的背景音乐来进行朗诵。

第九单元：马车和雪橇

本课是以"车'为线索来组织教学内容的单元，支配有听赏与跟唱日本歌曲《邮递马车》，学唱美国歌曲《铃儿响叮当》和乐曲《雪橇》教学时段大多在圣诞节前后，本课另一情境主题与"冬雪'"节日'亲密相关。

第十单元：

这是本册教材的最终一课，以新年音乐会为本课的主线，设计支配了听赏与跟唱《冬天的请帖》，歌曲《祖国歌》，以及新年音乐会的节目策划、排练和演出。通过参加这些活动，让同学置身与冬天、雪花、新年的欢快喜庆之中。

三、教学措施：

1、演唱：

唱歌技能的练习，将结合演唱实践活动进行。创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发同学富有情感地唱歌，以情带声，声情并茂。提示同学变声期的嗓音爱护，避开喊唱。重视和加强合唱教学，使同学感受多声部音乐的丰富表现力，逐步建立与他人合作演唱的阅历，培育群体意识及协调、合作力量。

2、感受与鉴赏：

这一部分内容的教学将留意以音乐为本，从音响动身，以听赏为主。讲解、提示，力求简明、生动，富有启发性。采纳多种形式引导同学乐观参加音乐体验，引发想像和联想。激发同学听赏音乐的爱好，逐步养成倾听音乐的良好习惯，积累感受与鉴赏音乐的阅历。

3、演奏：

这一部分的教学将与唱歌、鉴赏、制造等教学内容亲密结合。可用乐器为唱歌做伴奏，演奏观赏曲的主题音调等。可采纳各种演奏形式，以同学普遍学习乐器的合奏为主，鼓舞同学从实际条件和各自的爱好爱好动身，在普遍参加中进展自己的特长。

四、同学课堂行为习惯要求：

1、进出音乐教室礼貌而有序。

2、培育同学养成良好的唱歌习惯，唱歌时身体直立，用正确的方法演唱歌曲。

3、培育同学养成宁静倾听他人发言的良好习惯。

五、教学业务研修支配：

1、每周进行集体备课。

2、每周四参与区教科中心进行的音乐老师连续教育培训班学习。

3、潜能生辅导支配：

实行长期化、短时段的教学方式，将音乐技能的各种要素(音色、音准、表情等)逐一深化学习。

六、教学进度方案

《中华人民共和国国歌》《中华，各族儿童幸福的家》

熟悉郭兰英复习三连音重音记号渐强记号《英雄赞歌》、《我的祖国》音乐列车3课时

《老鸟、小鸟》瞿希贤

半音和全音《飞来的花瓣》、《漂亮的花儿》2课时

《猜调》《吉哟》《太阳出来喜洋洋》《采花》

自由延长记号《金风吹来的时候》《飞歌》、傣族舞

云南音乐之旅填词唱曲旋律复唱4课时

《栗子大丰收》、《山乡的彩云》民族打击乐器《丰收锣鼓》3课时

《欢快颂》、《土拨鼠》贝多芬初识大、小调《贝多芬与歌德》《土耳其进行曲》2课时

《龙里格龙》熟悉京剧伴奏乐器

《穷人的孩子早当家》、《京调》3课时

《采茶灯》、《愿祖国花好月圆》复习西洋乐器《宜兰童谣》、《丢丢铜》、《天乌乌》、《高山青》3课时

《卖火柴的小女孩》选配音乐朗诵2课时

《叮叮当》《铃儿响叮当》《邮递马车》《雪橇》2课时

《冬天的请帖》《祖国歌》新年音乐会3课时

学校六班级学习方案篇21

一、同学现状状况分析：

本学期我担当一到六班级十六个班的音乐课。从整体的状况分析，低班级同学爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着肯定的爱好。但由于孩子年龄小、组织纪律性较差，同学的音乐素养存在个别差异，对同学应用观赏的眼光看待，让他们在鼓舞和赞扬声中不断增加学习音乐的爱好;中、高段班级同学则更注意音乐基础学问的学习和民族情感的培育。同学在音准、对唱曲的接受力量和音乐表现力量方面都需要加强，促进同学对音乐的学习乐观性，培育同学的爱好爱好，加强对上课的管理。执教的十六个班级同学音乐由于班级课程跨越比较大，我会在视唱练耳、音乐学问、等方面全面提高同学的素养，努力使同学在上课过程中逐步实现全面进展，进一步巩固、完善教学，为同学打下扎实的基础。

二、教材分析：

本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。音乐教材内容有：歌曲八课，每课还包括“音乐观赏”、“器乐”、等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、视谱等，其要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不怜悯绪。器乐：各种器乐的演奏姿态与方法，培育初步的齐奏、合奏的力量。视谱：通过学习熟悉弱起小节、长调、短调等。

三、教学总的指导思想及目标：

1、通过唱歌，对同学进行集体主义教育，教育同学讲文明、讲礼貌，争做文明少年。

2、让同学多唱歌、唱好歌，进一步把握正确的唱歌方法，并培育同学的自我表现力量。

3、保持同学对音乐的爱好，使同学乐于参加音乐活动。

4、培育表现音乐的力量。

5、在感受音乐的过程中，培育乐观的态度和友爱的精神

四、详细方法和措施：

孩子们的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究制造的活动力量增加。应留意引导同学对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐制造活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引同学。提升孩子们对音乐的爱好。

1、深挖教材潜力，备好课，上好课，让每节课都有一个闪光点。

2、实行适当的方式让孩子们既喜爱音乐更喜爱音乐课。转变以往枯燥乏味的理论学问学习，更多的时间交还给孩子们，在他们乐于接受的课堂气氛中学习!

3、孩子们很喜爱流行歌曲，但现在大多数流行歌曲都是“爱情歌曲”，在教学过程中，我觉得可以有选择的给孩子们多听听他们喜好的音乐形式，但是在这个过程中肯定处理好冲突的“两面性”，在适当时间用通俗歌曲可激发他们学习音乐的爱好!适当把握好这“度”!

学校六班级学习方案篇22

一、活动目的：通过集中家访，切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解同学成长环境、思想动态及校内外表现。准时通报同学在校表现状况，宣扬正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，把握教育子女的科学方法;征求同学及家长对老师和学校工作的看法和建议，营造全员关爱同学、教育同学的德育氛围，进一步推动师德师风建设，提高社会与家长、同学对学校教育的满足程度。促进老师工作责任感和使命感，把教育行风建设推向新的台阶。

二、活动内容

家访时，要注意宣扬教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全卫生规章;通报学校进展状况和同学在校表现状况，全面了解同学家庭状况，与家长共商提高同学学习力量和养成良好行为习惯的方法措施。了解把握特别家庭生(含贫困生、单亲生、留守儿童)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的同学)状况，有针对性地实行帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。

三、家访要求

利用下午放学后实行家访。家访过程中，要严格做到"四要四不得'：要全面通报同学在校状况;要全面了解同学家庭和在家表现状况;要共同探讨有助于同学成进步步的教育方法;要做好家访状况记录。不得在家长面前指责同学;不得随便把家长叫到学校进行责备训斥;不得接受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访。学校要建立家访活动记录表，记录老师家访简要内容、同学家庭和个人状况以及家长对学校教育的看法和建议等。

2、在家访过程中，要讲究家访的方法，老师要态度和气，举止端庄。对同学要以正面确定、乐观鼓舞为主，真实、客观地给同学家长反映其在校表现;家访时应请同学在场参加，便于老师、家长、同学三者之间的沟通沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批判指责同学，坚决反对"告状式'家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。

3、老师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的看法和建议，填写好家访信息反馈表。

学校六班级学习方案篇23

本学期我仍连续担当六班级上册一、二、三班的英语教学工作。依据同学的实际状况，拟定以下教学方案：

一.学情分析.

六班级的同学对英语学习爱好整体有所下降，两极分化比较严峻。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的乐观态度，使他们初步建立学习英语的自信念，培育同学具有肯定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简洁日常沟通的力量。同时培育同学的观看、记忆、思维、想象和制造力量。老师在教学过程中应强调语言的综合运用，留意同学力量的培育，突出对同学学习爱好的激发，重视学问的敏捷扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。在五班级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对学校生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六班级的毕业考试打好基础。

二.教材分析

本册教材是《义务教育课程标准试验教科书英语(PEP)》是课程教材讨论所英语课程教材讨论开发中心，与加拿大LingoMedia国际集团合作编写的一套全新的学校英语教材。这套教材是依据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供学校6班级的同学使用。本册教材的特点是：1.强调语言运用。2.注意力量培育3.突出爱好激发4.重视双向沟通5.融合学科内容6.重视敏捷扩展7.实现整体设计

三.教学目标

1.能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2.能完成1个手工制作。

3.能听懂、会唱6首歌曲。

4.能听懂、会吟唱6首歌谣。

5.能完成4个自我评价活动。

6.能理解6个幽默小故事。

7.能了解6项简洁的中西方文化学问。

四.教材重难点

重点

能按四会、三会的要求把握所学单词。

能按四会要求把握所学句型。

能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。

能在图片、手势、情境等非语言提示的关心下，听懂清楚的话语和录音。

难点

1.一般过去时、一般将来时等几个学校阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。

2.对四会要求把握所学句型的敏捷运用：对话、写作、阅读。

3.教学内容与同学的生活阅历学问层次的有机结合。

五.教学措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性进展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

3、培育同学拼读音标的力量，确保同学自主学习的质量。

4、设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写习惯，做到干净、规范、正确地书写。

后进生转化措施：

1、对后进生要求要适度，应懂得“大目标，小步走”;

2、让后进生获得胜利;

3、让后进生充分进展自己的才能。

还是要狠下工夫监督同学去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量削减差生的数量。做好与家长的沟通工作，与班主任多做沟通，大家齐心协力完成六班级的教学任务。

优秀生提高措施：

对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，乐观引导同学独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。

六.教学进度

由于本学年教学时间紧急，学习内容多，因此对本学年的教学作如下支配：

教材共六个单元。每单元6课，其中5节新授课，计两周一个单元。书本学问共32课，不排解由于课文难，同学接受较慢而增加课时。教学中还穿插各种形式的小测验，丰富多彩的英语活动，还有数次作业、考试的评析，同时由于放假、同学差异、教学容量、老师进修、考试等其他客观因素的影响，我将按实际需要对课时进行适当调整，力求达到最佳效果。

总而言之，这是六班级学习学校英语的最终一年，本学期英语教学的目的就在于要使同学爱学、乐学、善学。为中学的英语学习打下基础，同时老师充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学形式，培育、维持和进展同学学习英语的爱好，提高英语教学的效果。

学校六班级学习方案篇24

一、活动目的：

通过家访，切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解六班级同学成长环境、思想动态及校内外表现。准时通报同学在校表现状况，宣扬正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，把握教育子女的科学方法;征求同学及家长对老师和学校工作的看法和建议，营造全员关爱同学、教育同学的德育氛围，进一步推动师德师风建设，提高社会与家长、同学对学校教育的满足程度。促进老师工作责任感和使命感，把教育行风建设推向新的台阶。

二、活动时间：20xx年2月7月

三、活动内