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文档简介

本学期的组内相互听课，已经结束。在本次活动中，老师们都精准备，虚心学习,中肯评课，认真总结。老师们都充分发挥自己的优势，尽显各自的风采，都讲出了自己的特色，形成了独到的教风。让听课的老师耳目一新、受益匪浅。为了更好的提高教学工作，现将我在活动中的感受总结如下；一。课前广集资料，努力探索教学路子。老师们都认真学习教育教学理论，善于运用网络辅助备课,以开阔学生的视野；善于自己动手制作精美实用的教学课件，使教学直观，使训练到位；善于汲取先进的教学思想敢于闯出自己的新路子。使课堂教学活泼新颖，趣味无穷。二．吃透教材，精心备课可行的教具.严密考虑如何开拓学生的思路，激发学生积极主动地学习。四、小组合作式的学习逐步成熟真是受益颇丰。过去的一周本人听了节课，主要是在高一英语组。1.重视基础语言知识。对于基础的语言知识能讲得透，讲到位。2境.对于考查学生语言基础知识和综合运用的完型填空能跳出题目，站在一定的高度讲评，这对于学生发散思维能力的培养大有帮助。3二、听课总结存在问题1.语言训练活动层次不高。大多是语言形式上的操练，所谓的“交际活动"限于明知故问的层次,达不到语言交际的层次.2、英语思维与汉语思维同时存在，相互干扰。不过这也是和学生的基础有关系。3、交际面有时过窄，很难训练到全部.很多学生只有听的份，没有说的机会，这是大班的局限4、任务型教学活动设计质量不是很好。活动要求有时不是很明确;活动设计

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