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第页共页七年级数学教学工作总结七年级数学教学工作总结本学期我担任了七年级两个班的教学工作及七年级组数学备课组长的工作。一学期的工作已经完毕，为了总结经历，寻找缺乏。现将一学期的工作总结如下：一、加强学习，进步思想认识，树立新的理念坚持每天进展备课，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进展单元备课，掌握每一局部知识在单元中、在整册书中的地位、作用。在备课本中表达老师引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。在备课过程中，紧紧围绕新课程，构建新理念，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，进步才能，以全新的素质构造准备好每一堂课。二、增强上课技能，进步教学质量把好上课关，进步课堂教学效率、质量。数学课通常采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的形式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的'研究作为开场，它们使学生理解与学习这些知识的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境。在这一学期，我根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每节课都有新颖感。我在课堂上常为学生提供动手理论、自主探究、合作交流的时机，让他们讨论、考虑、表达。由于学生乐学，兴致高昂，通常学生获得的知识都超过教材和我备课的范围。三、修改作业针对不同的练习错误，老师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。修改作业时，老师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析才能。鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣获得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改良教学，进步老师教学的针对性。四、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求学校领导和其他老师珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。五、本学期存在的问题及今后努力方向本学期，存在的缺乏是，学生的知识构造还不是很完好，中学的知识系统还存在很多真空的局部，课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑；多媒体技术在课堂教学中的使

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