三年级英语下册《Atthezoo》教学设计

第页共页三年级英语下册《Atthezoo》教学设计三年级英语下册《Atthezoo》教学设计【1】《Atthezoo》教学设计【课题】UnitSixAttheZoo【教学重点】听、说、认读几个形容词small,big,long,short。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。【教学难点】单词small中[l]的发音，舌头要上卷。【教具准备】1老师准备教材配套的录音带。2老师准备Let’slearn局部的课件。3学生准备动物玩具，每人带1-2个。4老师准备所学单词卡片和图片。【教学过程】1热身、复习(Warm-up/Revision)(1)日常口语会话展示。(2)老师播放“HideandSeek”的歌曲录音，师生边唱边做动作。(3)利用字母卡片复习26个英文字母。用升、降两种语调读字母，注意每个字母的发音做到准确到位。2呈现新课(Presentation)(1)游戏：猜动物。T:Listentome,children.Guesswhatitis.Ithasalongnose.Ithastwobigearsandashorttail.It’sgray.老师在说谜语时，可适当配合一些手势或动作。S:Itisanelephant.T:Yes.Good.Itisanelephant.(2)在播放之前，老师说：Youwillseeabeautifulpicture.Lookatitcarefullyandtellus:What’sinit?/Whatarethey?老师快速展示系列动物图片：giraffe,elephant,monkey,mouse,rabbit,tiger。学生根据看到的图片说说动物单词。培养观察力和记忆力。(3)继续展示图片：Anelephantandamouse.比照大象和老鼠。T:Whatarethey?Theyareanelephantandamouse.Oh,Look!Theelephantisverybig.Butthemouseisverysmall.老师强调big和small。此时，老师可播放动画课件,将鼠标移到elephant的图案上，图案elephant的下面出现单词big。将鼠标移到mouse的图案上，图案mouse的下面出现单词small。用同样的方法学习short和long。注意：单词small中[l]的'发音，老师提示学生舌头要上卷。(4)完好播放动画,学生跟读学习单词;老师也可关闭声音,让学生看动画读单词。(5)播放Let’slearn局部的录音，手指单词跟读。3兴趣操练(Practice)(1)老师将Let’slearn局部的单词卡举起，带读，学生以“开火车”的形式练习。假如可能，可以让学生拼读单词。图：s-m-a-l-lsmall,etc.(2)Let’sdo局部的内容。a.老师播放Let’sdo局部的录音，学生边听边说边做此局部的活动。b.老师使用Let’sdo局部的动作图卡，让学生看图说图卡上画的是什么动物做的动作。c.学生再次听录音，鼓励学生说出指令内容，同时请几个学生上台前表演动作。(3)游戏：耳语。把学生分为56组，老师向每组的第一名学生耳语一个指令，如：Tall,tall,tall!Makeyourselftall.这名学生依次向组里的第二名学生耳语这个指令。以此类推，直至最后一个学生。最后这名学生快步跑道讲台根据指令做动作，谁又快又正确就为他们组赢一分。然后，每组的第一名学生站到队尾。4课堂评价(Assessment)做活动手册本单元36页的练习，方法和步骤同以前。5扩展性活动(Add-activities)让学生说说有关动物类的单词，如：panda,kangaroo,duck,cat,dog,giraffe,elephant,monkey,mouse,rabbit,tiger。随后，让学生分小组将自己准备好的动物玩具拿出，形容动物。如：Thegiraffeisverytall.Theelephanthasalongnose.还可以告诉学生，颜色词也是在形容事物，鼓励学生将一种事物的样子和颜色都说说，如：Thepandahastwoblackeyes.【板书设计】【2】《Atthezoo》教学设计一、教学目的(一)知识与技能1.能听说认读以下单词：tall,short,fat,thin。2.能运用所学形容词来描绘动物的特征。3.能听懂指令，并根据指令做出相应的动作。4.能按正确格式书写单词。(二)过程与方法通过看口型、听音辨音等形式来反复练习单词。(三)情感、态度与价值观教育学生要以正确的态度对待别人，不要以貌取人。二、教学重难点教学重点：能运用所学形容词来描绘动物的特征。教学难点：单词thin的发音。三、教学策略游戏是儿童的天堂。做游戏可以满足他们好动好玩的心理，这样小学生的注意力会持久、稳定。因此，把游戏应用于英语词汇教学中不仅能为词汇学习创