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第第页2023教导主任年终个人工作总结一、仔细落实〔教学打算〕,狠抓教学常规管理。
始终以来我总是以饱满的热忱对待本职工作,兢兢业业,忠于职守,凡是要求老师们做到的,自己首先做到。
我始终仔细落实学校制定的教学教研常规,不断规范老师教学行为。从学期初开头,仔细执行教学教研工作打算和工作记录,严格根据学校修订的规章制度去要求师生,定期检查老师教案及作业批改状况,发觉问题准时反馈并进行跟踪检查,期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度,定时巡课与不定时巡课相结合,不定时跟班听课,与执教老师共同切磋存在的问题,加强对教学工作的监控,促进教学质量的提高。
二、制定老师进展规划,促进老师专业成长。
学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍,同样老师今后要生存要进展必需具有过硬的'本事。我清晰的熟悉到必需加强骨干老师的培育力度,也借助各种机遇,为老师搭建自我展现的平台。加大新老师的培育力度,开展“师徒结对子”活动,通过随机听课,新老师展现课,鼓舞老师参与各级各类竞赛、培训活动等形式,促进新老师的快速成长。我细心制定了以人为本的校本研修打算,每学期开展两至三次主题研讨活动,研讨活动做到人人有预备,人人有发言,人人有反思,老师们一同感悟,一起共享,在探究和沟通中,不断提升教学水准。
通过开展语、数集体备课-上课-听课--评课研讨这样的教研活动观摩,让更多的老师参加到校本教研活动中来,增添了教研活动的实效性,提高了老师的课堂教学水平。新老师展现课活动,“小荷才露尖尖角”,新老师在历练中成长;常态化的研讨课,“万紫千红总是春”,老师们取长补短,共同促进;骨干老师的精品课,“万绿丛中一点红”,起了引领示范的作用。
为了发挥中心校的辐射示范作用,每学期,我都细心策划,仔细预备镇级的公开教学研讨活动,共举办镇级以上的教学研讨活动四场,涉及的学科有语文、数学等,活动的胜利举办,得到了上级领导及兄弟学校的全都好评,一些年轻的老师也在熬炼中得到成长。
三、营造教育教学讨论气氛,扎实推动课程改革。
教科研是教学的源泉,是教改的先导,我非常重视课题讨论、管理。抓好各类课题的试验过程管理,做好课题问卷调研、探究实践、阶段总结等环节,抓好试验过程的资料建设。10年春,确定县级小课题讨论。通过理论学习、沟通教学案例、反思,听课、评课等多种形式的学习和沟通活动,让老师在常态教学活动中进行卓有实效的校本教学讨论,让每个老师独特化地进展,超越自己、提升自我。
四、抓实学校特色教育,提升育人品尝
作为教育主任,我能正确定位,努力做好校长的助手,协调各种工作,做好以下几方面的工作:
1、关怀全体同学的全面进展,支配好学科爱好小组活动,组织好同学的竞赛活动。在镇组织的各种竞赛中,我校同学获奖率很高。
2、创建“书香校内”,坚持检查,发觉问题准时反馈,并以竞赛促落实。构建“书香校内”环境,加强了校内文化建设,营造“书香长廊”,为校内增加书香气息。文化长廊的建设,激发了同学读书爱好,一到课间,同学就自发来到长廊品读古诗词,了解各科学问,感受祖国文化底蕴,如今同学课前提集体诵读古诗词已成为一种习惯。
3、关注同学人格进展,抓实同学养成教育。借三月文明月加强同学良好行为习惯的养成教育,从生活小事做起,要求同学遵规守纪,学会生活,学会求知。为促进此项工作,我们召开了行为习惯养成教育动员会,各班主任坚持检查,规范了同学行为。
五、注意个人修养,提高业务力量。
能利用课余时间阅读一些教育名著及教育教学刊物,并准时做好〔读书笔记〕,建立个人博客,发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念等文章。一份耕耘,一份收获”,一年来,我主动参与各级各类竞赛,多次获奖,还被评为县级学科带头人。
任何事情都是在不断的反思——改良——再反思——再改良的过程中不断的进展完善的,
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