一年级下册语文期末复习计划

一年级下册语文期末复习计划□□一年级下册语文期末复习计划学生情况分析：□一年级学生年龄小，活泼好动，对本册书书中应该掌握的基础知识大多掌握情况较好，但各班都有几名后进生对基础知识即生字词的掌握不够牢固。在此次复习中，要力争让他们过好基础知识关；同时，各班也有一些同学对短文阅读和看图写话的完成情况也存在问题，不能仔细耐心地读短文、看图。复习目标：1、全面复习本册书要求会认的483个生字，掌握75个常用偏旁，要求会写的298个生字，并能用常用字组词、说话。2、以课文为抓手，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。能够熟练背诵有背诵要求的课文。3、结合《语文练习册》《语文补充习题》中出现的各类题型，争对性地对学生进行知识强化和拓展练习，达到举一反三的目的。4、总结延伸阅读和看图写话的练习方法，培养学生初步的阅读和写话的能力。复习内容及重点：1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和同音字、形近字、多音字辨析组词的'训练。2、以课文为本，对每篇课文内容进行熟练背诵的训练，能够正确地完成相关的练习。3、以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，鼓励学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。复习时间：6月15——24日口复习形式：以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。复习措施：1、紧扣课文内容和各单元的训练要点，对学生进行针对性的查漏补缺的复习工作。2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同层次学生的复习需要。复习类型：1、看拼音写词语或者简单的句子。（6月15日）2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。（6月16日）3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。（6月17日）4、古诗的吟诵和填空练习。（6月18日）5、重点课文的理解、背诵和阅读练习。（6月19日）6、看图，写几句话。（6月22日）7、综合练习（一）。（6月23日）8、综合练习（二）。（6月24日）□□□四年级上册语文期末复习题□□四年级上册语文期末复习题这篇《四年级上册语文期末复习题》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！（一）阅读《巨人的花园》片段,完成练习。不久，北风呼啸（xidoxido）,隆冬来临（UnUng）,刺骨的寒风吹起雪花。巨人（）地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（）。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：〃今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……〃口………………〃噢！是这么回事呀！〃巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：〃唤来寒冬的，是我那颗（）、（）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！〃小男孩在巨人宽大的脸颊ji&xi&）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和（）。于是，他立刻（）围墙，把花园给了孩子们。1给带点的字划去不正确的读音。□2按课文内容填空。3从文中找出下列词语的反义词。热情（）寒冷（）悲伤（）4读文段后填空：巨人终于明白了5我会发挥想象力，完成练习。（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说："（2）我想对巨人说几句话：""6这个童话故事告诉我们这样一个道理。（对的达"J"）口（1）巨人对自己的.行为感到深深的悔恨。（）（2）快乐应该和大家一起分享。（）（3）春天是一个鲜花盛开的季节。（）（二）阅读《去年的树》片段，完成练习。树对鸟儿说："再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给你听。"鸟儿说好的我明年春天一定回来给你唱歌请等着我吧鸟儿说完向南方飞去了在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩："小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？"小女孩回答说："火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火。还在这盏灯里亮着。"鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。1树和鸟是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿的语气。2给文中空白的地方加上标点。3发挥想象，完成练习。(1)鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。这时，它想：(2)唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿。这时，它又想：4读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。(三)阅读《白鹅》片段，完成练习。鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调()，似()。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外又人走路，它也要()，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相；鹅的步调从(congcong)容，大模(mumo)大样的，颇像京剧里的净角jidojuG出场。它常傲然地站着，看见人来也()；有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，()。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，()，()。譬如如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定()地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1给文中带点的字选择正确的读音。(用""划出)2按课文内容填空。□3读二至四自然段，用""分别划出每个自然段的中心句。4读句子"鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。"这句话既是全文的句，又是句，在文中起到了的作用。5作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的与狗的对比；用鸭的与鹅的对比。（用文中的语句概括）再细读二、三自然段，并用""划出文中具体表现白鹅高傲的句子。6鹅需要、、这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在（摘抄文中有关的句子）：猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（dedi）确有时候很乖，它会找个暖和（h咨huo）的地方，成天睡大觉，（），什么事也不过问。（），它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（），它听到老鼠的一点响动，又是多么（）。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）老鼠等出来不可！它要是高兴。能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会（）地叫唤，（），（），（）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷（）。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1给带点的多音字选择正确的读音。（用""画出）2按课文内容填空。3用加点的关联词写一句话。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。4猫的老实，表现在；贪玩表现在；尽职又表现在。5读句子"或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。"把这句话中"几朵小梅花"换成"几个脚印"好不好？为什么？6课文描写猫高兴时的样子，表现为：、、、。（用文中的词归纳）7猫的性格实在有些古怪：它既老实又（），既贪玩又（），既胆小又（）；高兴时（），不高兴时（）。□□□中考语文的复习技巧□□中考语文的复习技巧夯实基础，回归课本。该得的分一分都不能少，这是考试成功的基础。只要是通过机械记忆就能抓到的分数，不能有任何闪失。诸如考查字音字形、诗文默写等试题，考生应保证获得满分，这是中考语文考试成功的基础。例如字音、字形复习要重视积累3500个常用字，尤其是与语文课本交叉出现的常见、常考、易错的字音、字形应引起高度重视。较之大量地做复习试题，标注字音、听写字形是高效的复习方法。复习时要不断缩小包围圈，定期定量巩固，直至切实掌握。再如文学常识，应回归课本，整理重点作家、作品常识，归纳重点课文的内容情节、主题思想、写作手法、人物形象等，并注意对号入座。□专项训练，归纳技巧。中考语文的专项训练主要是三部分：基础知识、阅读理解、作文训练。每部分又分为多个小的专项，每个专项答题都有一定的规律、技巧，把握好这些规律性的东西就能事半功倍，达到高效。如现代文阅读部分，要把握考点，掌握答题技巧。比如记叙类文章，总结环境描写的'作用主要是：交代背景（环境）；衬托人物心情；渲染气氛；暗示中心等，从这几个方面分析，再结合语段的内容就可以了。再如理解说明文语言的准确性其技巧是：解释词语+带词解句+去词解句+使说明语言准确。这些常用的方法和思路一定要熟记于心。查缺补漏，重点突击。目前语文已经进入第二轮复习阶段，这个时候复习的重点类型题，属查缺补漏，特别是在对古诗鉴赏、综合性学习、作文要加大训练力度，要重点突出，为自己量身打造复习重点，力争把好钢用在刀刃上。对好多考生而言，作文是个不小的难点。对此，考生应学会重点突击。对此可采取三线并行的备考方法。一是写作知识专题练习。二是赏鉴蓄积，储备素材。赏即欣赏佳作，鉴即借鉴择取，蓄积就是积累写作材料，为学生的中考作文写作蓄能。三是写过的作文要反复修改，做到文质兼美，富有生活气息。当然，还要强调注意书写规范整洁。实战演习，增强信心。在最后一个月的复习中要注意做一些综合练习，并且还要掌握好做题的时间。中考语文考试时间为150分钟，考生完成第一部分和文言文阅读的时间大约为40分钟，完成现代文阅读的时间大约是50分钟，要安排50分钟左右的时间来写作文，另外也可以考虑安排10分钟检查，时间把握不好就不利于取得好成绩。可以选做各区的模拟题，限时模拟，把它当作中考前的实战演习，发现问题就及时解决，增强自己获胜的信心。□□□小学一年级上语文期末复习试卷及答案□□人教版小学一年级上语文期末复习试卷及答案一、基础知识乐园［87分］.我会听，我能圈出听到的读音。(6分)①bd②mn③fh口④cch⑤gq⑥ieei口.我会看拼音写字、词，并能把字写漂亮。(15分).我会把生字工整地抄在田字格里。(5分)八广两正走.我会比一比，再组词。(12分)木()日()升()本()目()开()田()十()人()电()土()个().我会照样子，看拼音连汉字。(8分)zhi@pdijingjingyGut&oshdoqi口鹅纸拍游惊静桃旗烧.我能在加点字的正确读音下画上“”。(9分)半空(6皿66屁)皮衣(piqi)左右(ybuzub)口耳朵(丫爸爸r)礼物(lini)格外(udiwdi)口参加(chdncdn)作业(yByi)说话(hufud)口.我会连。(14分)跑球|弯弯的星星踢绳|白白的月亮跳步|闪闪的雪花拔手绢|青青的辣椒丢萝卜|尖尖的锦缎扔图画|长长的西瓜看沙包|圆圆的'豆角.我会选择合适的词填在括号里(填序号)。(6分)①只②颗③头④条⑤把⑥片一()黄牛一()猫一()鱼一()树叶一()雨伞一()枣.我会古诗连线。(9分)平生不敢轻言语，疑是地上霜。床前明月光，粒粒皆辛苦。谁知盘中餐，一叫千门万户开。远看山有色，八九十枝花。白毛浮绿水，近听水无声。亭台六七座，红掌拨清波。.我会连词成句。【只填序号】(3分)①漂亮的②兔妈妈③一个④雪孩子⑤堆了二、阅读乐园［8分］我会读儿歌，完成练习。ban搬米一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，hudng口身体晃来又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。.这首儿歌共有（）句。（1.5分）.我会根据儿歌内容连一连。（4.5分）一只蚂蚁搬米晃来晃去两只蚂蚁搬米搬不起三只蚂蚁搬米轻轻抬进.我会选。（2分）儿歌告诉我们的道理是：（）。A.蚂蚁搬米不容易。B.人多力量大。口三、看图写话乐园［5分］我会看图写话。［不会写的字可以写音节］小学一年级语文期末复习试题听记材料①b②n③f④c⑤q⑥ie口小学一年级语文期末复习试题参考答案及评分意见一、基础知识乐园［87分］.①b②n③f④c⑤q⑥ie（每个1分，共6分。）.天上、白云、小、自己、了、飞、水果、山羊、下雨。（每字