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文档简介

29本科实验教学质量标准重重评价指标内涵及标准(A)评价指标内涵及标准(C)组织结构，能履行相应职责和工作程序并严格执行，各种记录要求合要求；本课程实验指导教师具有合要求；本课程实验指人数超过教学要求的最低人数才培养目标要求的实验教学大纲，内容完整要求的反映本学科新成就的实验教学、综合性实验占有实验课程30验指导教材、参考书、译著或讲义参考书、译著或讲义有学生实验考核(成绩评定)办法、实验注意事项、实验结仪器设备使用注意事项等并严格执行有学生实验考核(成绩评定)办法、实验注意事项、器设备使用注意事项源求的≥90%安全、实验操作注意事项等教育并取习取得的效果不很理想指导课程的新开实验进行预做和研讨器设备、使用材料的需要，教学秩序一般验师讲实验、指导实验，实验员准备并协，评语恰当有评语31，成绩评定比较合理以上鉴定的科研成果或正式刊物的发制定、实施了实验教学的研究计划并取得成果，有实验指导教师有部级以上鉴定的科研成果或正验过程的疑难问题的能力力实验教学效果等方≥70%

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