中学年度教学工作计划模板八篇

第页共页中学年度教学工作方案模板八篇中学年度教学工作方案模板八篇中学年度教学工作方案篇1一、指导思想：本学期教学部门将坚持“以人为本，质量兴校”的办学理念，认真领会市法制平安工作会议精神，以《中小学平安教育指导纲要》为指导，以广阔师生的生命平安和社会稳定为目的，以确保学校教育教学工作的顺利进展为出发点，以进步师生和家长的认识及广泛开展平安教育活动为途径，强化教学工作全程管理，关注师生平安，加强平安教育，实在进步教学质量，推进学校的特色建立。二、主要工作及措施：(一)加强领导明确责任1.成立领导小组组长：副组长：组员：2.明确责任每位师生都应该清醒的认识到平安工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进展的根底和保障。因此，全体老师必须进步认识，认真履行自己的职责。做到学校的平安工作的方方面面都有人管，都有人负责。(二)加强教育增强素质1、加强学校心理安康教育，进步学生的身心安康程度。一个心理不安康的人，是一个不健全的人，难以适应将来社会开展的需要。学校要高度重视心理安康教育，安康教育课由专职老师任教，任何人不能挤占安康教育课，健教老师要认真备课，上好每一堂课，让学生身心均能安康开展。2、加强学校平安教育，增强学生的自护自救的才能。各学科老师要结合本学科的课程在教学时适时浸透平安教育。每位老师在备课时，学期教案里要表达平安教育的内容，每学期每个学科要上交一份相关的教案。平安教育工作应更有针对性和实效性。教学部门将协助学校各部门根据学校周围和学生的特点对学校存在的平安隐患进展一次专项检查。并有针对性的进展平安教育。对学生进展各种事件的应急处理的教育，增强学生平安防范的才能。万一发生平安事故，做到不惊慌失措，并能采取有效方法保护自己。要使学生增加对自己所处环境的理解，增强平安保护的意识，不做不利于平安的事，又保护自身的生命平安。3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进展平安教育，增强家长的平安意识和才能。学生非正常死亡的主要原因是溺水和。(1)要让学生家长明确自己对自己的孩子在平安方面应该做好哪些工作。平安隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。(2)理解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进展有效的监视。(3)学校对学生进展教育的同时，要存在的平安隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的平安状况，要根季节的特点，把学生容易发生的平安事故告诉家长，进步家长的平安意识。让家长配合学校做好平安教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的方法来确保学生的人身平安，获得更好的教育效果。(三)抓住重点确保平安1、标准教育教学行为，消除平安隐患。教学部门要加强常规工作检查的力度，进一步标准学校和老师的教育教学行为，制止老师体罚和变相体罚学生，制止男老师抚摸女生或带女生回家补习，体育老师在学生自由活动时要加强平安教育，不能随意“放羊”。绝不允许因我们的教育教学行为不标准，而发生平安事故。2、要认真学习《学校平安意外事故处置预案制度》。建立教学部门事故处置领导小组，公布学校紧急联络，在教学中如发生平安事故要按照预案进展紧急处理，使处理工作标准化，使事故造成的损失降到最低限度。3、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我自己可以处理，而不上报。决不能因为不及时上报，而延误了处理的时间，造成被动。只有及时上报，才会有利于事故的处理。平安无小事，在学校平安领导小组的领导下认真开展平安教育工作，确保师生能在平安和谐的环境中教学和学习。教务处XX年年3月中学年度教学工作方案篇2一、指导思想：以公司〔集团〕办学思想和理念为指针；以创立和谐学校、品牌学校。结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和理论才能为目的，灵敏扎实地搞好教与学的理论活动，全面优化教学过程，努力进步师资的整体程度，进一步进步教学质量。把东方高中做精，做强，为学校下一步的可持性开展奠定坚实的根底，努力创始教学工作的新场面。工作目的：高考本科进线率到达40%一本上线率比去年增加一个百分点。学期末测试要求在同类学校之首。标准课堂率到达90%会考100%通过。二、工作要点：1做好高一年级新课改的各个层次的培训工作。牵动学校整体教学改革，进步全员的课改意识。2继续强化教学常规的管理和落实。3加强老师队伍建立。促进青年老师的成长。4实在做好毕业班的各项工作。要抓尖子生，保证质量，争创佳绩。三、详细工作及措施〔一〕加强培训和理论学习。转变观念，与新课程同行。根底教育体系的一次大的变革。其核心就是改变传统的教学形式，这次课程改革是国建国以来的第八次课程改革。用现代的对话式，交流式的教学取代传统的命令式、权威式的教学，培养学生的创新意识、自主学习意识。1认真组织高一老师参加省级、市级的新课改的培训工作。2抓好校本教研工作。课改培训与平时教学相结合，做到通识培训与学科培训相结合。新课程培训与常规教研相结合，新课程培训与老师的成长相结合”掌握新理念，转变育人观，使全校老师全面理解新课程，走入新课程。3利用多种形式。以及课改将给学生带来的好处等，就课改的目的内容、如何选课。对学生进展宣传和指导。4举办专题报告会。与家长携手共同走进新课改。让家长理解新课改、支持新课改、配合新课改。5以课改为重点。进展新课改教学研讨。教学中一定会遇到很多问题和困难。本学期将组织高一年级老师“学习交流会、理论交流会”对新课改实验过程中的问题及对策进展研究和探究。互相交流，高一年级老师面对新一轮课改。取长补短，共同进步。还要举办“课改教学展示课”让课改老师之间交流学习，让没有参加课改的老师借鉴课改的教育教学方法，转变教育观念和形式，指导自己的教学理论。6探究建立学生开展性的评价制度。增加学生个人作品展示等内容，开展“实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式”研究。探究如何科学地应用我校创立的学生成长记录手册。为学生建立综合、动态的成长记录，全面反映学生成长历程。7建立新型的教学管理制度。加强研究。校本教研制度、课程资开发制度、新课程教学评价体系及新课程的课堂教学形式等。8结合我校实际。〔二〕狠抓教学常规。使制度内化为老师们自觉行为实行定期检查制度，教学常规是教学管理的永久主题。本学期教学处将对教学常规的五个环节“备、讲、批、辅、考”加强监控。并将其纳入到老师的月考核内容。1重点强化课堂教学秩序的管理。继续实行课堂环境管理的考核方法。及时反应通报。检查结果纳入到学生个人、班级及任课老师的量化考核中。重点是对高一年级的老师和学生进展教学常规的培训、指导和训练。2加强对老师备课、上课、作业修改、培优补差等工作的管理。⑴备课：做到三备”即：备课标。解本单元课程的特点；备学生，解学生的学习根底，承受才能、年龄特点和认知规律。各年级老师开学第一周要对所任学科要做教材的整体分析，及时把握教材知识点之间联络，宏观上理解教材安排意图，做好创造性的用教材教”而不是教教材”每天都要有一篇教学反思，尤其是要重视课后反思，做到及时、有效、有价值。⑵上课：做到带着“实验课题”上课。明确“改”方向，使课堂教学有实效、有活力、有价值，出现新的场面。课堂上注意抓好教学的组织管理，科学有效地利用40分钟，挖掘学生的学习潜力，激发学生的考虑、想象、表达的欲望，利用多种手段培养学生的学习兴趣，加强学生良好学习习惯的养成，进步教学成绩。3练习与辅导：培养学生认真听、细考虑、多动脑的.好习惯；针对练习。及时发现问题，及时进展补充练习和帮教。注重培优补差工作，因材施教，使每个学生都学有所获。老师要精心设计练习，加强单元过关的训练力度，要及时出好单元试卷，加强检测，及时发现学生在学习过程中存在问题，做好试卷分析，并结合问题，做好知识点的弥补工作。4作业修改：做到作业布置量适当。难易搭配，提倡分层布置作业，及时反应、认真修改。老师修改作业注意针对书写卷面、作业准确度做出相应等级评价，并标明日期。针对学生出现的不同情况要有相应的评语，每个学生的作业至少在一个月内有一次老师针对性的评语。3强化教研组、备课组的工作，处理好学年组与教研组的关系。各教研组要抓好以下几项工作：1加强集体备课。2设计好组内的教研活动。组织好组内的公开课。加强对新老师和课堂驾驭才能欠缺的老师的听课指导，使他能迅速进步自己的教学才能和业务程度。3设计好学科性的学生活动。主题要新颖。要能激发学生的学习兴趣和求知欲望，为学生搭建展示自己特长和才华的平台。大型活动每学期组织一次，建议开展以班级为单位的普及性的配合教学的一些活动。〔三〕加强毕业班的管理。1高三要确定总的升学目的。增强复习备考的方案性、科学性和前瞻性。2要重点抓好重点班的教学与管理。尽早创设高考复习备考的气氛。激发学生的热情，力争明年的高考在一本上线率上有所打破。3加强对学情的分析。对学生进展教学会诊，重点生要逐一分析，制定帮教措施，落实责任人。4为高三老师提供良好的教学信息效劳。四、其它工作1做好高一新生的学籍登记、注册申报等工作。2为45岁以下老师建立老师业务档案。3对老师进展根本礼仪培训。新的课程，新的学期。新的理念，给我带来新的机遇、新的挑战，也给我提出了新的要求和目的。坚信，有公司正确决策的指导，有团结、和谐、奋进的学校管理团队，有全校老师务实创新的工作态度，一定会走进新课程，创始新境界，结出新硕果，为全面进步我校的教学质量而不懈努力！中学年度教学工作方案篇3一、指导思想进一步深化教育教学改革，按照由外延建立向内涵转变的思路，以校园文化建立为抓手，进步校园品位；坚持质量第一意识，以高效课堂为抓手，全面提升教学质量；坚持德育为首的教育质量观，积极开展民族精神教育活动；继续加强老师队伍建立，以效能建立为抓手，确实转变工作作风；开展系列平安活动，确保校园平安；团结全校教职工，开拓创新，扎实工作，不断推进学校教育安康开展。二、主要工作目的1、进一步加强老师队伍建立，坚持以师德建立为重点，从严落实《中小学老师职业道德标准》和《XX市中小学老师违背师德行为处理暂行方法》规定，坚决制止工作拈轻怕重、互相拆台、互相不团结等影响教育和老师队伍声誉的行为，树立学校和老师队伍的良好形象。2、以落实常规为抓手，强力推进教学改革。开展“高效课堂”教研活动，推进课堂教学方式改革，努力进步课堂教学效率，确实减轻学生过重的课业负担，不断进步教学质量。3、结合绩效工资施行工作，完善对老师工作态度、工作量、工作业绩的考核评价方案，通过考核不断强化老师的质量观念，增强老师抓教学、抓质量的紧迫感和压力感，奖勤罚懒，奖优罚劣，形成比成绩、比质量、比效果的良好气氛。4、加强班主任工作，以进步班主任班级管理才能为重点，班主任业务培训采取“走出去、请进来”的方式，学习借鉴外地优秀班主任的工作经历，学习贯彻好《中小学班主任工作规定》，进步班主任的待遇，提升班主任的政治素质、业务素质、心理素质和工作才能。5、创新德育工作方式。开展感恩教育，让学生学会孝敬父母，尊敬老师，关心别人，回报社会；开展文明礼貌教育，培养学生与众不同的风度和气质；开展劳动效劳教育，让学生体验劳动的艰辛，感受劳动的快乐，学会珍惜劳动成果；重视心理安康教育，让学生变得阳光、快乐、自信、通情达理。6、配合施行校舍平安工程，确保新建教学楼在11月份主体完工，完成新建教学楼前后地面硬化和绿化、新建升旗台等相关配套工程。7、多方筹措资金，完成老师办公桌椅的更换工作，改善老师的办公条件。8、继续落实平安工作责任制，强化校园日常平安管理和平安教育，进步师生的平安意识和平安避险才能，确保校园平安。9、加强学校体育卫生工作。强化学生良好卫生习惯养成教育，保持校园净化、美化；完善体育设施建立，保证学生的身心安康成长。10、加强党风廉政建立。全面提升老师的廉洁从教意识；抓好财务管理，开节流；进一步实行校务公开化、透明化。中学年度教学工作方案篇4一还停留在较低的层面上，而且“追兵在后越逼越近”，因此不能沾沾自喜，轻易满足。每一位老师都要加强团结一致、互助合作、共同进步的意识，在工作中形成合力，以求学校更好的开展。二是永保昂扬向上的工作斗志。要在学校整体营造“比学赶帮”的良好气氛，让全体教职员工都能明确目的，充满信心，释放潜力，自觉寻找并主动研究提升教学质量的有效途径。要引导广阔老师改变单纯消耗时间的持久战法，依靠科学而有效的拼搏来赢得持久的开展。三是确立效劳意识，营造和谐顺畅的工作环境。全体老师一定要转变观念，强化全员效劳的意识。学校要效劳于社会和家长，教职员工要效劳于学生，老师的一切工作要效劳于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。3、进一步加强业务理论学习，不断进步业务和理论程度。加强教研组和备课组队伍建立。充分发挥教研组和备课组的引领作用。教研组长和备课组长处于学校教学质量管理的前沿，肩负着进步本学科教学质量的责任重大。除了负责组织开展校本教研活动和设计周教学整体安排外，要进一步重视加强组织老师业务和理论的学习，不断进步本组老师的整体素质。引导骨干老师乐教善研。骨干老师不仅仅是成为教学的骨干，更重要的是要做教学研究的骨干。骨干老师更需要通过加强研究来提升自己，早日跻身于名师的行列。要求骨干老师在平日的课堂教学上更要注重表达考虑和创新，表达标准和示范功能。加强年轻老师培养，形成好学上进、你追我赶的良好场面。青年老师要虚心好学，保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。建立青年老师“学习档案”制度，每个月上一节汇报课、完成一篇教学反思。要使他们通过不断的学习、理论和反思，到达自我进步，尽快成熟，成为本学科教学的行家里手。催促各类名师学术引领。进一步扩大名师面，继续组织开展学校十大名师评选活动。各类名师要发挥学术引领的作用，在听课评课、集体备课、命题研究、考试分析等重要的教学环节中要主动引领。加强老师继续教育，不断进步老师专业化程度。继续采用“请进来，走出去”的方式，邀请专家、名师到我校开设讲座、进展教学研讨。鼓励老师外出参加各种教研活动、优质课评比听课、新课程培训等活动。选派骨干老师到优秀学校跟班学习，扩大老师视野。要汲取优质学校先进的办学理念、管理形式、教学经历，努力进步老师的整体素质，不断进步课堂教学效率。〔三〕狠抓教学活动的有效性，努力进步整体教学质量教学活动的有效性，就是高效快速地进步教学质量。进展素质教育的有效性，也是老师在课堂教学活动中追求课堂效率的进步。因此，创立高效课堂教学，努力进步整体教学质量就成了教学活动的关键。1、进一步完善教学常规管理机制。继续标准和完善“常态课”听课、评课制度，要在听、评课活动中总结老师教学中的得与失，努力进步老师课堂驾驭才能和课堂教学效率。学部要不定期组织常规落实情况检查。各年级段要结合本年级段各学科实际，本着有效、实用的原那么，改良教学常规管理的内容和策略，优化常规教学的各个环节，实在减少老师和学生的低效和无效劳动。要树立最大限度调动教和学两个方面积极性的工作思路，重视人性化管理，鼓励广阔师生把事情做精做细，形成“仁爱严谨博学创新”的教风和“勤学善思励志争先”的学风。2、要进一步优化教学环节。一是优化备课环节。各备课组要本着实效性原那么，加大集体备课的力度，鼓励老师在备课上作深度考虑，严格按照集体备课有关要求，将集体备课时间、人员、内容落到实处，坚决杜绝一切形式。二是优化上课环节。课堂教学要充分表达学生的主体地位，老师的指导要适时、适度、适量，要保证学生自主学习的时间和空；要关注每一个学生的学习状况，实现师生之间的民主与平等；要培养学生的质疑问难，促进师生的有效互动；要注意教学行为的反思与重建，实现学生的“书本世界”与“生活世界”的沟通。三是改革作业的设计与修改，进步作业的实效性。完善作业、练习的设计与修改，充分考虑不同学生的学习程度，使作业的设计更贴近学生实际；要适当控制课后作业的内容、形式、数量与难度，让学生有更多的时间进展自主学习；老师对学生作业的修改要及时，发现问题及时进展集体或个别补救。四是优化检测与辅导环节。加强所有学生落实“纠错本”和“限时训练”制度，加大矫正反应补偿制度。对练习、检测、周周练等要从试题质量上严格把关，充分利用好各科周周练试题，搞好检测与总结，发现问题及时辅导。五是抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。从初一起始年级开场就要重视对优生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业采取面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保优生各科平衡开展。六是做好封闭式管理、开放式教育。教学中老师只有“翻开窗户，跳出苑囿”，学生才能“思接千载，视通万里”。这样学生才会感觉到“封而不闭，放而有度”。打通了教育与心灵的界限，打破了墙内墙外的樊篱，学生自然也就会乐不思蜀。〔四〕加强教育教学科研工作，积极推进课程改革。坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原那么，学部要以课题研究为核心，以教研组、备课组活动为依托，深化开展教学研究，积极开展校本教科研活动，精心打造老师队伍，全面进步教育质量，力争使教科研工作有新的开展，新的打破，新的高度。1、努力构建科学、有效的新课程教学形式。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探究“构建高效课堂”的有效形式。在教学目的上要做到“四带进”：老师把尊重带进课堂，让学生成为学习的主人；把鼓励带进课堂，让每个学生都有成功的体验；把方法带进课堂，让学生学会学习；把创新带进课堂，让学生学会创造。在教学方法上要做到“五让”：新知识让学生在教学情境中主动探究；问题让学生自主提出和解决；重点、难点、疑点让学生讨论；规律、结论让学生总结；让学生带着新问题走出教室。在此根底上，要求每位老师每月讲一节课，全面推动课堂教学改革。2、加强新课程中考方案研究工作。要认真研究新课程中考方案，准确把握新课程中考方案的关键点。要正确处理学生素质与考试才能之间的关系，加强对培养学生综合才能和解决问题的才能的研究。要通过有效训练，增强学生中考实战才能，使明年中考成绩有突飞猛进的进步，借此进一步提升我校的知名度和社会影响力。3、要加强“学困生”的转化工作。针对学校学生实际，全体老师都要关注每一个学生的学习状况，着手建立“学困生”培养进步档案，注重“学困生”学习情感、态度和习惯的培养，使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质，从而使这局部学生成绩有所提升，让每一个孩子都能看到自己的希望和将来。〔五〕实在做好控辍保学工作做好控辍保学工作的核心是全面进步教学质量，提升学校的影响力。在此根底上，还应该从以下几个方面加以强化。1、制度上控辍。学校建立、健全控辍保学目的责任制。学校要分别与班主任签订控辍保学责任状，辍学率要严格控制在8%以内。学校把完成控辍保学工作与老师绩效工资、评先选优和晋升职称挂钩。学校制定学籍管理制度，辍学报告制度，后进生跟踪和转化制度等控辍保学制度。要求班主任在发现学生辍学的当天必须向学部领导写出书面报告，并立即组织本班老师上门进展说服发动工作。2、情感上控辍。要大力加强师风师德建立，老师要尊重关爱每一位学生，建立民主和谐的师生关系。严禁老师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生。要让每一个学生特别是都能感受到学校、老师的温暖与关爱，增强师生间的亲合力。老师对特殊学生要有针对性地开展家访活动，理解学生生活、思想和学习状况，理解家长对教育的意见和建议，使“在校生留得住、辍学生劝得回”。3、评价方式上控辍。老师要关注学生成绩，但眼睛不能只盯着分数，更为重要的是要关注孩子的安康成长。要学会构建多元课程智力评价构造和多元课程评价体系，努力找寻学生身上的闪光点。一定要牢记“多一把尺子，就多一些关注，就会多出一批好学生”这一颠扑不破的哲理。〔六〕扎实做好体育卫生工作体育卫生工作是教育工作的一个组成局部。体育课标准化、全面进步中招确定的训练工程的成绩，是体育卫生工作的重点。1、开足开好体育安康课程。体育老师要按照规定时间上下课。认真备课，写好教案，上好每节课。体育老师也要开展听、评课活动，学部对体育老师进展评估。2、积极做好体育训练。体育组应制定训练方案，建立代表队，科学训练，不断进步运发动技术程度，使局部体育特长生学有所得。3、普及卫生防治工作。各班应做好卫生区、教室、寝室的清扫和保持工作，培养学生良好的卫生行为和习惯。班主任做好学生体质监测工作，严格预防传染病，确保全体学生身心安康。〔七〕强化校园平安工作每位老师都要结实树立“平安工作无小事”的意识，防患于未然，对学校平安工作、卫生工作作为“重中之重”抓牢抓好。1、及时签订各部门、班级和老师平安责任书。各部门、班级要高度重视学校的平安、卫生工作，把校园社会治安综合治理工作和学校平安保卫工作结合起来。2、定期不定形式强化师生平安意识。要坚持做到平安教育每天一分钟、每周一集中、每月一主题，强化学生交通消防平安意识、饮食卫生意识，确保不发生任何事故。3、严格学生请假制度。学生出入学校必须做登记，学生出校须持有政教处统一印发的准假条，班主任签字方可生效。4、要定期对学生进展平安教育和平安演练。在演练中让学生增强处理突发事件的才能，杜绝平安事故的发生。在新的学年里，我们面临着严峻的挑战和宏大压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克制困难，迎接挑战，再创**中学新的辉煌。中学年度教学工作方案篇5一、指导思想：本学期教学部门将坚持“以人为本，质量兴校”的办学理念，认真领会市法制平安工作会议精神，以《中小学平安教育指导纲要》为指导，以广阔师生的生命平安和社会稳定为目的，以确保学校教育教学工作的顺利进展为出发点，以进步师生和家长的认识及广泛开展平安教育活动为途径，强化教学工作全程管理，关注师生平安，加强平安教育，实在进步教学质量，推进学校的特色建立。二、主要工作及措施：〔一〕加强领导明确责任1.成立领导小组组长：副组长：组员：2.明确责任每位师生都应该清醒的认识到平安工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进展的根底和保障。因此，全体老师必须进步认识，认真履行自己的职责。做到学校的平安工作的方方面面都有人管，都有人负责。〔二〕加强教育增强素质1、加强学校心理安康教育，进步学生的身心安康程度。一个心理不安康的人，是一个不健全的人，难以适应将来社会开展的需要。学校要高度重视心理安康教育，安康教育课由专职老师任教，任何人不能挤占安康教育课，健教老师要认真备课，上好每一堂课，让学生身心均能安康开展。2、加强学校平安教育，增强学生的自护自救的才能。各学科老师要结合本学科的课程在教学时适时浸透平安教育。每位老师在备课时，学期教案里要表达平安教育的内容，每学期每个学科要上交一份相关的教案。平安教育工作应更有针对性和实效性。教学部门将协助学校各部门根据学校周围和学生的特点对学校存在的平安隐患进展一次专项检查。并有针对性的进展平安教育。对学生进展各种事件的应急处理的教育，增强学生平安防范的才能。万一发生平安事故，做到不惊慌失措，并能采取有效方法保护自己。要使学生增加对自己所处环境的理解，增强平安保护的意识，不做不利于平安的事，又保护自身的生命平安。3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进展平安教育，增强家长的平安意识和才能。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。要让学生家长明确自己对自己的孩子在平安方面应该做好哪些工作。平安隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。理解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进展有效的监视。学校对学生进展教育的同时，要存在的平安隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的平安状况，要根季节的特点，把学生容易发生的平安事故告诉家长，进步家长的平安意识。让家长配合学校做好平安教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的方法来确保学生的人身平安，获得更好的教育效果。三〕抓住重点确保平安1、标准教育教学行为，消除平安隐患。教学部门要加强常规工作检查的力度，进一步标准学校和老师的教育教学行为，制止老师体罚和变相体罚学生，制止男老师抚摸女生或带女生回家补习，体育老师在学生自由活动时要加强平安教育，不能随意“放羊”。绝不允许因我们的教育教学行为不标准，而发生平安事故。2、要认真学习《学校平安意外事故处置预案制度》。建立教学部门事故处置领导小组，公布学校紧急联络，在教学中如发生平安事故要按照预案进展紧急处理，使处理工作标准化，使事故造成的损失降到最低限度。3、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我自己可以处理，而不上报。决不能因为不及时上报，而延误了处理的时间，造成被动。只有及时上报，才会有利于事故的处理。平安无小事，在学校平安领导小组的领导下认真开展平安教育工作，确保师生能在平安和谐的环境中教学和学习。教务处XX年3月中学年度教学工作方案篇6一、指导思想依市xx年根底教育年工作会议精神，我校以标准教学行为为前提，以新课程改革为契机，深化开展以理念促进教学有效性，以整体推进素质教育为目的，紧紧围绕课堂教学改革为中心，努力进步全校老师的教育科研程度，教育教学程度。全面推进学科素质教育，探究培养学生创新才能的方法和途径，开拓创新，促使我校的教学程度稳步进步。二、总体目的1、xx年，我校将围绕学生实际情况，培养学生自学才能；关注学生良好学习行为习惯的培养；贯彻落实课堂标准；抓好作业和考试管理；加大听课力度，年轻老师每学期听课15节以上；老老师听课12节以上。〔老老师为50周岁以上〕。把关注学生开展，提升办学程度作为学校教学工作的打破点。2、力争学校各种成绩稳步进步。3、确保我校非毕业班学生检测在前年的根底上有所进步。4、在今年的办学程度评估中，争获得好的成绩。5、组织老师认真学习现代教学理论，运用先进的教学理论来指导教学理论，既要注重教学方法的先进性和教学手段的现代化，又要注重科学精神与人文素养的统一，关注学生潜力的开展。三、详细措施〔一〕落实教学常规要求，标准教学秩序。本学期学校将按照教学常规的要求，狠抓教学标准管理，从备课、上课、作业、辅导、考核等方面对老师进展量化考核。备课：实行个人和集体备课制度化，作到“四定”〔定时间、定地点、定内容、定主讲人〕，真正让集体备课的效果落到实处，完善老师个人备课的规定，在日常备课中，老师要做到：备课标、备教材、备教参、备学生、备方法、备反思。杜绝老师备课过程中的抄袭等不正常行为，要求老师每周教案教后必须有2—3次反思，学校在定时检查的同时，要通过举行教案展示等活动鼓励老师钻研教材，精心备课。上课：老师必须使用普通话进展课堂教学，要持教案上课；按照我校侯课制度的规定，老师在预备铃响之前必须在教室侯课，预备铃声落未到教室的为迟到，上课五分钟未到教室的为旷课；不经教诲处同意，不允许私自调课，上课要实行点名制，请假和缺课学生必须同时通知班主任和任课老师，老师上课不允许无故分开教室，上课不允许接打手机，不允许对学生体罚或变相体罚，45岁以下老师原那么上不坐教。作业：除了根底训练等教辅读物外，老师应为学生精选随课作业，要求全批全改，鼓励老师关注学生差异，布置个性化作业，进步学习效率。辅导：鼓励老师对学生进展分层次辅导，学校将采取措施，鼓励老师进展培优和补差，下午第四节为辅导课，本学期学校将制订政策，对体育、音乐、美术、电教、综合理论等非考试科目的课外辅导和兴趣小组活动进展量化考核。考核：为了检验老师的教学效果，学校将按照市局的工作安排，统一部署各项统考、抽考工作，同时，结合学校主要工作，还将举行竞赛和抽考、和模拟考试等形式的全校性考核，所有考核结果将存档并作为期末考核的根据。按照学校的劳动纪律要求，教学人员要严格遵守各项规章制度，作到有事请假，不旷工，上班期间不做与工作无关的事情。〔二〕深化开展校本教研和教育科研活动，进步教学程度本年度学校要结合上级的工作安排，深化开展校本教研活动，追求工作的实效性，把教研和教育科研真正落实下去。一月一篇教学案例和一篇教育教学随笔。学校鼓励老师结合实际工作开展研究活动，鼓励教研组集体研讨活动，鼓励老师积极参与各项教研活动并为学校获得荣誉，学校将严格按照学校规定对老师在教育教学和教研活动中获得的成绩进展奖励，老师获得的各种荣誉将记入老师业务档案，作为老师评先和晋级的根据。学校按学科组，坚持每二周一次的集体备课活动，参与研究教学策略，在集体研究的成果根底上形成有个性特色的教学设计。用于创新，以教研组为依托，定期开展有学科特色的活动，形式多样、内容丰富。每周四下午开展教研活动或进展课题研究，按上级安排大力支持老师出外学习培训。有课题方案的老师，要认真做好课题研究工作。在教研根底上，选择教研课题进展研究，开展活动，争取本学年有成果。要求：①有课题；②有研究方案；③有实验过程的施行安排；④有记载；⑤有小结和总结。聚焦课堂，抓好课堂教学评价，促进老师专业开展；严格按课程方案的施行意见，开齐各门课程，加强对“校本课程”〔生命教育课题研究〕、“综合理论课程”的研究和施行。加强中考信息资料的搜集与整理，建立复习备考资料库，努力创设教学研究气氛，加强对中考动向的研究，进步教学质量，加强xx年中考工作的研究，总结得失、进步程度，为xx年中考做好准备及指导。共3页，当前第1页123中学20xx-2023学年度教育、教学工作方案任课老师每学期应按时完成的八项任务a、教案集b、听课本c、四份试卷d、教学案例集〔教育教学随笔〕e、教学论文f、教学方案〔进度表〕、总结g、过程记录本h、教学课件。50%的中青年老师可以利用博客进展网上教研活动。学校为了进步教学成绩，引起学生学习兴趣，广泛开展学习兴趣小组，特别是毕业班学生，做好培优工作进展课外辅导，为学生解除学习困难，引导学生质疑、调查、探究，努力构建自主、合作、探究的课堂教学形式，培养学生创新精神和理论才能。〔三〕加强老师的学习培训，建立完善老师业绩档案根据市、区教育局安排，本年度要建立完善省、市、区级骨干老师培养考核体系，组织各级骨干老师的培训和交流活动，结合我校的实际情况，学校要通过多种渠道为优秀老师搭建成长平台，特别是老老师要通过传、帮、带等活动，帮助青年老师尽快成长起来。强化落实老师学习制度，把老师的学习考核列入期末考核方案，学校将创造条件鼓励老师走出去学习先进的教学经历，完善外出学习制度，落实学习和推广效果。〔四〕落实教学常规，进步教学质量。老师、学生、课堂、教学组织工作和教诲处行政工作融汇成统一的整体，其中老师是常规教学中最直接的参与者和落实人，因此常规教学中备、教、辅、改、考、析六个环节应有详细的评价标准和合理的管理措施，分步施行和落实，使之成为一种自觉的行为。其中课堂是教学的关键，应建立科学的课堂教学标准和评课标准，深化课堂、教研组和备课组，采取集中和随堂等多种听课、评课方式，贯彻“分层教、严管理、重鼓励、快反应”的教学策略，促进和指导老师改良教学，强调老师课堂教学的实效性，进步课堂效率。以人为本，调动全体师生参与管理的积极性，努力创立和谐、平等、活泼、奋进的的和谐校园。学校教诲处负责教学常规的落实工作，常规检查采取定期和抽查相结合的方式进展，增加工作透明度，大事及时告知，各项常规检查结果作到月公布，并记入老师业务档案，期末结合绩效评定教学人员的的工作目的。〔五〕深化改革，全面推进素质教育１、进一步转变教育思想。要与广阔老师一道，认真学习、深化领会党的教育理论，弄清素质教育的相关问题，澄清模糊认识，学会正确处理一些关系，树立正确的教育观、质量观、人才观、教学观，从而用正确的教育思想、科学的教育方法去完成教学任务。2、改革教学评价制度。改革考试、测验、作业等检测学生学习情况的方法，改革评价老师教学效果的方法，力求全面、客观评价师生的教与学。3、进一步贯彻“学生体质安康第一”的思想，积极开展学生课外文体活动，促进“体艺工程”的全面施行。本学期将开展运动会、播送体操比赛活动。4、开展校园读书活动。书是传播知识、传播信息、传播人类文明和智慧的载体，是推动人类社会进步的一种动力。要使人类进步和开展，要进步社会公民的素质，就必须读书。5、开展国旗教育活动。国旗是中华人民共和国特有的象征。严格执行升旗制度，做到严格标准，坚持经常。6、开展校园文化建立活动。充分利用学校现有的条件，搞好校园文化建立。如定期刊出黑板报、走廊厨窗，并经常更换内容，经常展出师生优秀作品等。共3页，当前第2页123中学20xx-2023学年度教育、教学工作方案7、深化开展“文明学生”、“文明班级”评比活动。制定文明班级和文明学生评比条例，每周评一次红旗班，颁发流动红旗。形成师生文明守纪、礼貌待人、生动活泼、安康向上的校园风貌。8、开展以生命意识教育为主题，“知识守护生命”建议全校进展应急避险教育。9、坚持开展常规教育。常规教育是德育工作的一项主要内容。深化开展养成教育，使学生到达学会做人、学会学习、学会生活。把校内外教育结合起来，建立健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络10、图书室做好图书借阅、师生阅览等工作；电教组要充分进步设备的利用率；实验室要保证演示实验完成率达百分之百，学生实验率达上级规定的要求；确保设备的完好率；教务员做好各项教学管理事物。教学质量是学校的生命线，我校要通过落实教学管理的各项措施，强化全体老师的主人翁责任感，树立“校兴我兴，校衰我耻”的思想意识，稳步进步我校的办学质量，为学校开展打下良好根底。中学年度教学工作方案篇7一、指导思想：本学期教学部门将坚持“以人为本，质量兴校”的办学理念，认真领会市法制平安工作会议精神，以《中小学平安教育指导纲要》为指导，以广阔师生的生命平安和社会稳定为目的，以确保学校教育教学工作的顺利进展为出发点，以进步师生和家长的认识及广泛开展平安教育活动为途径，强化教学工作全程管理，关注师生平安，加强平安教育，实在进步教学质量，推进学校的特色建立。二、主要工作及措施：〔一〕加强领导明确责任1.成立领导小组组长：副组长：组员：2.明确责任每位师生都应该清醒的认识到平安工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进展的根底和保障。因此，全体老师必须进步认识，认真履行自己的职责。做到学校的平安工作的方方面面都有人管，都有人负责。〔二〕加强教育增强素质1、加强学校心理安康教育，进步学生的身心安康程度。一个心理不安康的人，是一个不健全的人，难以适应将来社会开展的需要。学校要高度重视心理安康教育，安康教育课由专职老师任教，任何人不能挤占安康教育课，健教老师要认真备课，上好每一堂课，让学生身心均能安康开展。2、加强学校平安教育，增强学生的自护自救的才能。各学科老师要结合本学科的课程在教学时适时浸透平安教育。每位老师在备课时，学期教案里要表达平安教育的内容，每学期每个学科要上交一份相关的教案。平安教育工作应更有针对性和实效性。教学部门将协助学校各部门根据学校周围和学生的特点对学校存在的平安隐患进展一次专项检查。并有针对性的进展平安教育。对学生进展各种事件的应急处理的教育，增强学生平安防范的才能。万一发生平安事故，做到不惊慌失措，并能采取有效方法保护自己。要使学生增加对自己所处环境的理解，增强平安保护的意识，不做不利于平安的事，又保护自身的生命平安。3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进展平安教育，增强家长的平安意识和才能。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。(1)要让学生家长明确自己对自己的孩子在平安方面应该做好哪些工作。平安隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。(2)理解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进展有效的监视。(3)学校对学生进展教育的同时，要存在的平安隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的平安状况，要根季节的特点，把学生容易发生的平安事故告诉家长，进步家长的平安意识。让家长配合学校做好平安教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的方法来确保学生的人身平安，获得更好的教育效果。三〕抓住重点确保平安1、标准教育教学行为，消除平安隐患。教学部门要加强常规工作检查的力度，进一步标准学校和老师的教育教学行为，制止老师体罚和变相体罚学生，制止男老师抚摸女生或带女生回家补习，体育老师在学生自由活动时要加强平安教育，不能随意“放羊”。绝不允许因我们的教育教学行为不标准，而发生平安事故。2、要认真学习《学校平安意外事故处置预案制度》。建立教学部门事故处置领导小组，公布学校紧急联络，在教学中如发生平安事故要按照预案进展紧急处理，使处理工作标准化，使事故造成的损失降到最低限度。3、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我自己可以处理，而不上报。决不能因为不及时上报，而延误了处理的时间，造成被动。只有及时上报，才会有利于事故的处理。平安无小事，在学校平安领导小组的领导下认真开展平安教育工作，确保师生能在平安和谐的环境中教学和学习。中学年度教学工作方案篇8一、指导思想以普陀区教学工作会议精神为指导，以《200x年xx二中工作方案》为指引，以“传承〔学校教学文化与老师敬业精神〕、标准〔成功经历与有效行为〕、质量〔教学与教研质量〕”为【关键词】：^p，以“有效学、有效教、有效研、有效管”为打破口，标准教学全面质量保障体系的运行，进步课程的组织领导力和老师的执行力，深化推进“第九轮课堂教学攻坚”。以工程改良为机制，特色更特、优势更优，彰显“负担不重，质量较高，扬长开展”的教学风格；打造品牌课程，继续坚持“好课、名师、强势学科”工作方向，以教研组标准化建立为载体，进展“教研修”一体化建立，发挥领军人物〔特级老师、区学科带头人、区中学高级指导老师、教育教学能手〕作用，凝聚教改志愿者攻坚队伍，鼓励教学创新，开展教学行动研究，形成教研与教学人才高地，协调统筹教育园区四校〔二中、附校、兰田、江桥〕结合教研工作，实在将xx二中教育园区向普陀区现代根底教育实验中心和示范中心推进。二、工作策略以“安康第一”为育人宗旨，大力推进二期课改，全面深化素质教育；以“人文教育”为办学特色，深化贯彻《两纲》精神，丰富学校品牌〔中华传统文化与国际理解〕课程；以学案研制为载体，加强对学生的学习管理，进步学生终身学力；以深化推进“第九轮课堂教学攻坚”为依托，进步学校的课改领导力和老师的课程执行力，形成教改高地；以教研组标准化建立为根底，开展教育行动研究，建立“教研修”文化高地；以领军人物凝聚教改志愿者攻坚队伍为特色，深化老师专业化建立，形成教学人才高地；以工程改良为动力，推进全面教学质量保障体系建立，促进卓越教学文化演进。三、工作任务〔一〕要继续开展以进步“教学领导力和课程执行力”为主题的第九轮教学攻坚。目的：进步课程执行力是课改的永久主题，在顺利完成第九轮攻坚第一阶段〔进步“课程执行力”大讨论〕根底上，标准每个老师个体的课程教学行为，鼓励老师超越标准，进步课改施行质量。围绕攻坚，有机整合从课程建立、课堂有效性、教研组建立、老师队伍建立等各项工作，完善学校“教研修一体”运行机制。载体与成果：通过提炼教研组进步“课程执行力”的特色做法、有效形式与成果，逐步形成学校课