保育员大班家长会发言稿

保育员大班家长会发言稿保育员大班家长会发言稿1首先，我代表大大班的两位老师对你的到来表示喧闹的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来加入我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往的关怀与支持我们的工作。大大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前特别重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的力气；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。今日我们会议的内容有以下几个方面：一、班级状况分析1、首先介绍下我们两位老师的状况及所教科目2、班级组成二、本学期的工作重点。（一）幼儿连接问题：再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺当自然地适应学校的生活,老师需要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入学预备,在思想上g服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面、g服依靠性,培养独立性,提升生活自理力气、1、提升孩子的自理力气。在幼儿园，生活上的事有老师帮忙，但学校生生活一切要求自理。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，施行一周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很欢快。在家，希望家长们让孩子们能自己的事自己做,g服依靠性,培养独立力气,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替、无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓舞幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经受和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情务必 自己做（有的家长认为孩子做不好,或是不整洁的是不让做这样打消了主动性。在和家长的沟通时也发觉，孩子做什么都不够主动、主动，其实是有时间，是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公正，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以主动的方式鼓舞，和坚信孩子给孩子信念。）这样才会更主动主动。2、增加幼儿阅读和识字量。据美国心理学家考证，孩子九班级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在教学中每周为孩子读一到两文章，一来可以提升幼儿语言表达力气，二来可以培养好的.阅读习惯。说到这儿，有些家长可能还是比较担忧，担忧什么?别的孩子在入学校前都学会了不少汉字，会简洁的加减运算，假如我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担忧也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，莫非这不值得庆幸吗?至于临时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的爱好，很快就能赶上去的。在这里我还有一个小小的要求，请每位家长给幼儿预备一本课外读物写上名字来充实我们班的阅读角。3、考虑孩子学习的均衡力气发展。孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能主动复述短文内容。另外，可以让幼儿在生活和玩耍中认字。建议家庭制造一种读书识字的氛围，让孩子有书和书架。这样当孩子上学时，已经完全掌握了读书的方式，开始查找资料了。所以作为家长适当的转变一下训练观念，了解一点当前的训练理念是很有必要的。平常，要更多的留意培养孩子对待事物的爱好和较好的学习、行为习惯。爱好和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个”新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入学校后，老师发觉这个孩子的听说力气、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入学校就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但或许能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。4、数学方面学习10以内的分解组成及加减法、数字书写、20以内的拆十凑十加减法，基本的加减法应用题解答及编题等。大大班的数学作业有一定的难度，所以需要家长的协作，每次布置的作业要和孩子一起完成。5、拼音的学习。本学期我们要开始拼音的学习了，声母，单韵母是务必 掌握的，声母和单韵母的拼读。希望家长也能协作老师每日布置的作业，写的和读的。要求家长一定配和老师。一起让孩子掌握拼音。我们会把拼音写在拼音本的每一行的第一格，请家长一定要守在孩子跟前要孩子完成，写得不好可以抓着孩子手写，千万不能不做，哪怕你明年不上学校您的孩子一定要做作业，由于这是一个习惯的养成，告知孩子老师布置的学习任务是一定要完成的。假如不做孩子上学校就会消逝不知道家庭作业是什么的问题。说到这要插一句，从这个学期起我希望每个家长在检查完作业后签上字，也包括要背的作业。6、英语的学习在教学过程中培养幼儿对学习英语的爱好，感知体验英语的语感，熟识、了解、掌握一些简洁的单词、日常对话，为以后的入学学习打好基础。7、开展益智类玩耍和多种运动熬炼。拼拼图是培养幼儿专注力很有效的方式。而运动可以增加孩子大脑的兴奋，留意力不集中的孩子子，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘由。所以我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，由于书是打开才智的金钥匙。本学期我们班新增了许多拼图及走廊的运动器械，说到这呢，我想说一句，由于我们的手工资源有限，所以我们只是预备了几种运动器械，所以呢我希望每个家长也给每个宝宝预备一种，带到班级来来丰富孩子们的课余活动。8、多鼓舞孩子。俄罗斯科学家争论发觉、”赞美”可以提升细胞的免疫力。但是赞美应当有度，不该夸大其词，要依据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批判和挫折，不仅不能关怀幼儿提升自信念，还使孩子对自己的力气产生怀疑。所以家长要留意训练的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓舞，让孩子从学校会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往宠爱说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会虚心地说：”不怎么样，不太好、”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把”你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，简洁挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的主动性。（二）、常规方面工作1、孩子在幼儿园生活是特别有规律的，每日有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了较好的习惯。吃完饭，自己整理碗瓢。每日，每组选一名组长，负责本组工作。比如分放点心、学习用品抹桌等。在增加孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活独立力气。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了较好的卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒，有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到连续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。2、关于座位的问题三、需要家长协作的内容与要求。1、尽量固定接送人，假如临时换人请您电话通知我们。为了孩子的安全，请家长们理解我们。2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到老师的手中。3、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。5、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。6、敬请家长务必抽空加入幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。7、假如您的孩子在家消逝心情不稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时间，请家长赐予支持和关心，这是为了开展各种训练活动而务必 的资源9、请给孩子预备学习用品：文具盒、3-4只削的铅笔，橡皮等。10、就是之前提到的一本课外读物和一种运动器械。四、听取家长的看法。家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们放快乐扉，请各位家长多提宝贵看法，家长之间也可以共同探讨一下训练孩子的良方。五、结束语：我们的工作离不开家长的协作与支持，希望家长能连续支持我们、协作我们。再次感谢各位的到来。保育员大班家长会发言稿2敬重的各位家长：大家好！感谢家长准时加入今日的家长会，大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前特别重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的力气；作为家长，我们也希望你们同样努力陪孩子一起成进步步！一、总结上学年幼儿发展状况经过一年的中班生活学习，孩子们已养成了较好的生活卫生习惯，生活自理力气及安全保护意识较之也有一定的提升。在一日生活各环节中强化观看与指导，主动鼓舞幼儿学做自己的事，还关怀班级做好事，幼儿的协作意识增加了。能主动加入各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：能主动，主动地与同伴沟通，较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言能完整，流畅，用词比较精确     。宠爱翻阅图书，对故事感爱好，并能大胆的在同伴面前讲复述事情。英语课程，我们通过课堂热身，英语多媒体教学，各种教学道具，及英语玩耍活跃课堂。测查中幼儿的单词，句子都掌握的较好，在老师的关怀下能较好的学习简洁的英语歌曲。在我们的共同努力下，幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有较大提升。二、幼小连接问题：再有一年的时间孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应学校的生活，需要我们共同努力相互协作，让幼儿在心理上、行为上做好入学预备，在思想上g服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的.、有系统的学习；在生活方面g服依靠性、培养独立性，提升生活自理力气。1、提升孩子的自理力气。2、增加幼儿阅读和识字量。3、考虑孩子学习的均衡力气发展。4、了解孩子的爱好，让孩子欢快成长。让孩子在学习中欢快，在玩学校，学中玩，欢快的成长了！孩子们在幼儿园和家里都要多鼓舞孩子。大人认为很简洁的事情，对于孩子来说就是难的，所以新学的内容需要给孩子多一点时间去消化。允许孩子犯一点小错误，只要孩子能准时改正就可以了，每一个孩子身上都有他的特点，发觉孩子的胜势，多与老师准时沟通，这样才能更好达成家园共育。三、行为习惯1、培养幼儿正确的书写姿势。2、强化幼儿自我保护的意识。3、培养幼儿的基本社会道德行为（不顺手扔垃圾、公共场合不大声喧哗、不任凭涂鸦）。4、培养幼儿的基本思想行为，进行基本的爱国、友爱、礼貌道德训练。四、本学期训练教学内容本学期除了让幼儿愉悦接受课本学问以外，还强化了幼儿阅读、写字、计算、拼音等各方面的培养，提前做好幼小连接工作。每次新学问讲解过后，都主动鼓舞孩子大胆的呈现自己；每周定时开展绘画、手工活动，并准时张贴展评，让孩子在欢快的学习中查找信念和爱好。1、提升孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大大班以后，孩子的集体意识有了快速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而傲慢，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳动。2、开展多种形式的竞争性的活动。在班级里、组与组之间开展竞赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到：团结关心、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取得胜利。3、培养做事的条理性和学习的主动性。4、拼音的拼读及正确书、生字的基本笔画及笔顺。5、十以内数的分解及组成。（横竖式）6、每个月的训练教学主题活动。7、保持晨间活动、户外活动、区域活动。五、家长协作1、确保无事无病不缺勤，保持晨间活动。2、幼儿园只做方式的学习，家长务必 每日掌握所学内容，掌握不好多读多练，不懂或没有掌握的内容准时跟我们沟通。3、养成回家后先完成作业的习惯，自己削铅笔、整理书籍（按课表带书）和作业本、上学放学自己背书包，早上自己交作业，避开作业遗忘拿埋怨家长，家长负责检查作业是否工整4、拼音要求保持拼读学过的音节，口头练习10以内的分解组成及加减法，每周给孩子听写学过的生字，练习跳绳，练习写名字，准时订正不正确的书写姿势及握笔方式。5、作业分为家庭作业（拼音本、生字本、低算本）和课堂作业（园内配发），预备文具盒、铅笔两支、橡皮、削笔刀、尺子。6、将数学训练贯穿在生活中（时间变化、量的守恒、熟识货币、熟识钟表等）7、区域（超市材料）、中秋国庆的由来（记录小报）孩子们欢快成长是我们大家共同的心愿，同时希望大家一如既往的支持理解我们的工作，在工作中我们真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢快的成长，但有时也有照看不周的地方还请各位家长多多包涵。我们工作上有疏忽的地方请家长准时提出，尽量做好我们的工作，希望我们和孩子一起共同成长。保育员大班家长会发言稿3敬重的各位家长：大家好!首先，我代表大3班的三位老师对我们大伴侣的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来加入我们孩子的家长会，有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢。今日的家长会主要是介绍本学期的工作方案和重点。一、班级状况介绍：经过一年的中班生活学习孩子们在各方面的力气上有很大的进步，我们也努力让幼儿在宽松、愉悦的氛围学校习，使孩子在各方面都有所进步。特别是在自我服务力气，孩子们已养成了较好的生活卫生习惯，生活自理力气及安全保护意识较之也有一定的提升。在一日生活各环节中强化观看与指导，主动鼓舞幼儿学做自己的事。在老师与家长的鼓舞下，还关怀班级做好事，幼儿的劳动意识增加了，独立力气也提升了。能主动加入各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：能主动,主动地与同伴沟通,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较精确     .宠爱翻阅图书，对故事，书的内容感爱好，并能大胆的在同伴面前讲故事。英语课程，我们通过课堂热身，英语多媒体教学，各种教学道具，及英语玩耍活跃课堂。幼儿的单词，句子都掌握的较好，在老师的关怀下能较好的学习简洁的英语歌曲。在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有较大提升。本学期，我们把幼儿入学校预备工作做为重点，强化书写质量，拼音的读，写训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。二、幼小连接施行方案：1、学前思想预备：提升孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识会有快速的发展提升。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而傲慢，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种主动而强大的道德力气，它对幼儿的个性、社会性，价值观及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也是本学期的训练培养重点之一。2、身体方面的预备：（1）通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入学校；（2）在日常活动中一定要培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。（3）重视安全方面训练，让幼儿懂得并遵守规定，学会看红、绿灯，走人通道；有困难找警察，记住各种急救电话，家人们的电话；知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带宝贵物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，书包，如发觉有危险物品，应立刻取出，并准时对孩子进行训练。3、独立生活力气的预备：（1）培养幼儿的时间观念。在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监督、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时间应当做什么事情并一定要做好；什么时间什么事不该做，并能控制自己的愿望和行为。（2）培养增加阅读力气，培养孩子看书的力气与爱看书的习惯。有了词汇量和认字的力气，才能培养孩子看书的爱好。能大胆的`与人交谈，宠爱听故事看图书，养成倾听习惯以及自主叙述故事。开展阅读活动，培养幼儿对书籍的爱好，感受阅读的欢快。（3）、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成较好的开端，向幼儿进行礼貌训练，友爱训练（怎么处理与同伴之间的人际关系），爱国训练（民族家乡）和一些简洁的道德行为规定（如训练幼儿疼惜文具、图书、疼惜花草树木等）。（4）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，面临升学校，生活学习中都应当放开幼儿，多制造熬炼机会，增加自己能独立面对问题，处理问题的力气。三、本学期最重要的任务是：1、强化幼儿握笔姿势和写字的正确姿势。2、在教学方面A.每个星期都会学习新的拼音，生字，还有英文口语和歌曲。请家长督促幼儿做好复习巩固。B.数学方面：物品分类、统计、简洁的10以内加减运算、10以内的合成和分解。熟识钟表、日历，这两个学问点对于孩子来说比较抽象，不太简洁懂。采取点滴参透的方式让孩子反复感知慢慢理解，并不断复习，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今日是几号?昨天是几号?明天是几号?等等四、安全方面：每一个小孩是活生生的个体，进入我们集体活动里，难免会发生安全事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，遇到事情，希望我们家长能理性的思考与处理幼儿之间的打架，闹冲突行为，同时孩子们之间的冲突让孩子彼此自己处理，也是他们成长熬炼的机会，实在处理不了，可以找我来了解，沟通。让我们把大事化小，小事化了。希望家长能体谅我们的工作，同时也希望家长关怀幼儿提升安全意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事等各种形式训练孩子。我们是一个大家庭，坚信我们会欢乐，和谐的度过孩子们幼儿园生活的最终一年。保育员大班家长会发言稿4首先，我代表大四班的二位老师对家长的到来表示喧闹的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来加入我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往的关怀与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学校前特别重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的力气；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。今日我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期班级状况、工作重点、有关事项、需要家长协作的内容及要求。一、班级状况介绍这个班是我从小班跟班到现在的，所以今日在场的家长都熟识我，但也有不熟识我的，我就再次的自我介绍一下：我姓张这学期我和沈老师一起担当我们大四班的班主任，负责大四班的教学和保育工作。本学期，我们班有35人，其中男孩19人，女孩16人，男女比例基本平衡。总的来说班级孩子在整体发展水平上存在着一些差别。经过三年的幼儿园生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提升。幼儿的自理力气有了一定的提升。尽管面临有新的老师，但孩子们却照旧表现出自己的个性。通过短短几天的观看了解，他们的傲慢感、责任感、荣誉感均较强，各方面的力气也很强，我们还观看到，我们班级有的孩子思维活跃，接受力气强，性格开朗活泼、自主，富有个性，具有一定的语言表现力。但是同时我们还发觉，他们倾听的习惯需要强化，孩子们之间相互学习、自主性、决策力气等方面有待进一步培养，留意力及相互间的情感训练需要重点指导。同时，也有一部分的孩子在这方面特殊欠缺，从不主动回答老师的提问。还有的孩子吃饭的时间一定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期我们将依据大班阶段的培养目标，依据班级实际，扬长补短，使我们的孩子获得更好的发展。二、学期目标：培养礼貌、安静、有序、自信欢快的孩子。三、班级的一日活动支配和主题设置：我们的一日活动支配以学习、生活、玩耍、运动四大块来呈现。生活活动主要指生活自理、交往礼仪、自我保护、环境卫生、生活规定等方面的活动，旨在让幼儿在真实的生活情境中自主、自觉地发展各种生活自理力气，形成健康的生活习惯和交往行为，在共同的生活中能够愉悦、安全、健康地成长。运动主要指体操、器械运动、自然因素熬炼等活动，旨在提升幼儿身体素养、动作协调力气和适应环境的力气，为幼儿健康的体质打下基础。学习活动主要指争辩、阅读、听赏、制作、表演、实地参观、搜集信息等活动，旨在激发幼儿主动探究，主动体验，使幼儿在认知力气和态度上不断进步，为后续学习打下基础。玩耍活动指幼儿自发、自主、自由的活动。玩耍活动中对幼儿发展有重要的价值，玩耍活动能发展幼儿的想象力、制造力和交往合作力气，促进幼儿情感、个性健康地发展。简洁介绍班级作息时间。本学期主题设置：大家都知道，二期课改以来我们的课程有以前的分科教学，但自课改以来，我们的活动是以主题呈现的方式组织幼儿进行的。本学期我们将开展五个主题。其中四个是来自我们的新教材的内容有（我是中国人、有用的植物、动物大世界、我自己），也就是我们的共同性课程，使我们的孩子在这一阶段积累相应的体验和感受，获得最基本的发展。还有一个主题是我们的园本课程（欢快旅行）是我们的选择性课程，它着眼于幼儿阅历的扩展、提升，满足幼儿的爱好、特殊需要，是拓展孩子的生活学问阅历方面的。可能在主题的开展中很多地方需要家长的协作和支持，比如说一些主题的材料搜集照片、图片的资料等。还有如我们开展的主题欢快旅行，就需要家长带孩子出去体验一些现代的交通工具，感受交通工具给生活带来的便捷和快速。家长可以带领孩子乘乘地铁、做做磁悬浮列车，这些资源就在我们身边，利用起来特殊的便利。四、本学期的工作重点还有不满一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应学校的生活，做好幼小连接的工作。老师需要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上行为上做好入学预备，在思想上g服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面g服依靠性，培养独立性,提升生活自理力气。1、重视较好的倾听习惯培养养成孩子较好的倾听习惯，不仅提升学习效率，在一定程度上还影响其今后力气、性格的发展。这些的孩子已经在幼儿园生活了三年了，作为我们老师始终都在努力想出一个行之有效的方式，关怀孩子尽快进入一个较好的学习状态。同时我们要知道，要让孩子转变一种习惯远远比让孩子学到一点学问重要，要养成一种较好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子强化管，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。我想告知大家其实父母对孩子的训练也是特殊重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。假如真的为孩子好，就需要我们一起努力，关怀孩子养成一个好的习惯。2、合力处理孩子依靠性问题我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依靠性很强，独立思考问题处理问题的力气还有待提升。平常常消逝几个孩子在一起玩时，发生了一点小冲突，谁不当心把谁弄疼了，立即就会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发觉了一张废纸，一点垃圾也要先向老师汇报：”老师，我捡到一个垃圾。”然后老师告知他扔到垃圾篓他才很自满的去扔掉。当然这也说明孩子宠爱和老师沟通，宠爱老师多关注他，有意引起留意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能始终都是这样依靠下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来培养，一起放手让孩子多一点熬炼自己的机会。我希望下次放学来接孩子的时间，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的东西，即使孩子已经养成习惯把东西交给你保管了，你也要鼓舞孩子自己拿。更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有很多生活细节，比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应当是孩子自己记得把老师交代的事做好，而不是向老师解释今日你遗忘为孩子拿什么东西了等。3、提升孩子的自理力气在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但学校生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活，他又能跟上大家的节奏?爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面鼓舞孩子自己动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，施行下来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很欢快。孩子在幼儿园生活是特别有规律的，每日有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了较好的习惯。有许多家长在跟我提到，孩子在园吃饭状况，在我们班个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒适。吃完饭，自己整理碗碟。每日，选几名值日生，负责值日生工作。比如分放点心、学习用品，擦桌子等。在增加孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。在幼儿园孩子已形成基本的生活独立力气。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了较好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到连续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。比如系鞋带师本学期务必 学习的一个自理力气，开学到现在发觉大部分的孩子还不会系鞋带，鞋带散了只能脚伸出来，请老师帮忙，当然我们老师也情愿帮忙，但是，孩子长期这样就养成了一定得依靠性，对孩子独立力气的培养是特殊不利的。当然在和家长的沟通时也发觉，孩子做什么都不够主动、主动，其实是有时间，是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公正，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以主动的方式鼓舞，和坚信孩子给孩子信念。）这样才会更主动主动。五、给家长的几点建议：提早培养孩子阅读的爱好和习惯据美国心理学家考证，孩子九班级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在大班教学中为孩子讲故事，认汉字，增加孩子的阅读量和熟识一些汉字，同时作为家长适当的转变一下训练观念，了解一点当前的训练理念是很有必要的。平常，要更多的留意培养孩子对待事物的爱好和较好的学习、行为习惯。爱好和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个”新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入学校后，老师发觉这个孩子的听说力气、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入学校就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的`认不到，但或许能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，由于书是打开才智的金钥匙。养成较好的学习习惯正确的书写握笔姿势是：写字时脚放平，眼离桌面一肘远，胸离桌子一拳头，手离笔尖两指头，写字姿势才好看。由于是刚开始书写，习惯的养成对幼儿来说很重要，我们上课书写是是这样的，老师指导，姿势好的准时表扬，同时我们还告知幼儿写作业时请大人帮忙订正握笔姿势，现在虽然添麻烦，但孩子会一生受益。孩子上了大班，我们对上课的要求严了，要求孩子脚放平，手放好，腰板挺直，眼看老师，坐不好，坐不住的孩子我们首先通过玩耍吸引他，或者眼神提示，假如很严峻的我们就要让他先坐着停止活动，个别幼儿小手乱动的，我们提示多次还没有用，有的用眼睛严峻 的瞪他一眼。说句实话，假如孩子在中班我们或许没有这么严格要求孩子，可是孩子立即就要上学校了，假如还上课乱动，留意力不集中，那么上学校后可能有的孩子上课讲的学会了，也可能有的孩子行为习惯养成的不好，什么也不会，常常回答不上老师的提问。损害了孩子的自尊心、自信念。学习爱好也受挫。所以我们需要家长们的协作，多提示孩子上课认真听讲，当然我们一定会尽自己最大的努力去做。俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。当学生做错一件事情时，我对孩子们常说的一句话就是：”做错了这一件事情不要紧，千万不要养成了习惯。”人的生长是以七为基数的，习惯的养成时间为：3*7是21天。一个好习惯的培养会影响他的一生。多开展跳绳和运动活动跳绳是大班运动方面的一项必备技能，学期结束是检测的内容之一。首先促进骨骼肌肉生长。跳绳时，由于下肢肌肉有节奏地收缩，落地时身体重量对下肢骨骼有适合的压力，从而能刺激骨质增加，促进儿童骨骼的生长和关节、韧带的发展。其次，提升神经系统的反应力气。跳短绳时，有摇与跳的上下肢协调协作，需要神经系统调整，因此，可以增加神经系统的灵敏性，熬炼孩子们身体的快速反应、时间和空间感觉，发展观看、推断力气以及动作的精确     性、协调性，促进脑功能的发展，培养他们亲热协作的精神。有争论证明，人在跳绳时，以下肢弹跳动作为主，同时手臂摇摆，腹部肌群收缩协作提腿，呼吸加深，全部这些动作都会对脑下垂体产生刺激，增加脑细胞的活动，提升思维反应力气。第三、促进儿童的协调性。跳绳是一项全身性运动，孩子可以从学校习手脚协作。假如学龄时间的孩子还不能学会跳绳，说明还缺乏一定的协调性，家长更应当有意强化孩子这方面的训练。总之，跳绳不但能够发展幼儿动作的协调力气，增大肺活量，促进幼儿生长发育，还能够健脑。多鼓舞孩子俄罗斯科学家争论发觉、”