山东省济南市商河县2018届九年级语文上学期期中试题(扫描版)新人教版

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豌然无挈门心。期上盘下加柄)罩聒不白(qi白口通A,限落照像机专心致志通电圈辙民响南明信片一代天骄歌期底里C.方睢家汽店技弄玄虚红装素爰D.前萦用论赛涧如油计心无得髭下列词港中设白一般别字的一项©( )13分)3,下列加点成曲使用事碘的一项是( >£力分7A.，中汽诗网大会》因形式新颖，内涵F嘉，引屉了学校犊导和者做的关注，不要让学生奔天背一首诗，大家七嗝八舌地商量者，众说^茶李:星・民我们这些I•七八岁的中学生.正信军草年中.要努力学习才是C.他就敌人抓住后，浑身被打得遍体皖伤.T FFb仁友告别时.他而要送我几件商打衣料不可，真是太方考察.LF列句子覆皆语病的一项是( )£3分)，经过表决，推举、讨论等•系列程序，出席职「代表大会的人选顺利产生.B一个人能否成为真正的读者，关选在于有少年时期养成良奸的阅读习惯.C减轻学生过重的学业负担.是目的中小学我学工作的当务之急.。在经济快速发J隹的推M下，居民;的也入水平和扑会前炙力大幡境提高.X下列仃美文学家波的表述，锁株的J页是 ( )《3分)九,故乡》是现代文学家科迅创作的一篇短德小凌，选自♦呐或L小说以女我皿I?故乡的活动为线素，按.照t同故多4* “在故乡** 电离故W的情节:"依据’我"的娇见所闻所忆所明者歪刻画了何十和翻二姓两位人物幅B：学吁叔于.作者处泊弟选白小隼睹球九时泊桑与奥可夫.欧-亨利并独世罪三大葡籍小说巨匠 /利'肾;：；'使命"选自.能国策.魏武四》.是东汉末年刘向根据战国史书触:送“।，“蜀志-访苑亮传》,作皆附为n对...叫之应次填入Rltll微线上将语叽将接地恰之的一项是<(3分)九讦短语比试题第】页(扶8页在中国人眼亶.人生有—事——衣置住人把衣放在苫位，在中国人眼亶.人生有—事——衣置住人把衣放在苫位，苜发.第2页《共£页＞一丁丁，*J3M.臼e・•左，号-""治旧""不大卜歌篮嬴“修身『当然不髓缺少对身体的包磐为墨必领商先从外表上帮“⑪”：？风m瓢现④因为在礼仪之邦，衣搬是股叫包/是/份品体站黑篇潦的"叫颂2 .X.7..乂然黑翥需?屈霓诸］，,霆竟凡便鳖或空城7.访书中记叙了有关他的许萋脍炙人口的事迹，如七擒看获、八出祁山.匚城「三窑黑黑桃同三结义的三弟兄分别是使用双旗铜伯刘便号龙伸月刀的关羽和使丈人蛇矛推的张飞。 …C.£老人与海）中的圣地距出是“硬汉形象”的典吧代次他富有竞争意识与挑战坳神以及面对困难不屈不挠的商货品质*口一£由,35＞中除了犷切斯特先生以外，还行一个人差点走进淆*受的内心---r・约惊，他对简强有真单的发情.可筒先对这份爱情却坚定地拒绝.*£35分）（-）课内文盲文阅曜阅读右面的文段.完成甘〜10愿.（共9分.每小鹿3分）陈胜者，阳城人也，字沙。昊广若，阳史人也，字反，陈等少时.妻与人佣掰.辕勇之垩上,阻根久之，口：“荀忠贵，无布忘”佣者笑而成目：“若方蛹耕,何事肯也旷阵律大忠日；"哓乎.茂农安知鸿制之志戏广二世元年七月，发㈣左讪或逼阳.上百人也大泽多：惨胜、吴广皆次当行，为电::金人文不.道不通.度已失期一关网*去皆斩陈胜、美广乃理目二J令亡亦丁格大计亦无，若死，氐因可乎度陈胜曰：*'左下若泰大矣，吾闻二世少子也“不占:「，3者月公子找苏P法苏以效诔故，上佳外将兵，今或用比菲,二世杀之百娃宣啕其好，未加再比也，唤叁为楚将.数有功,爱士卒，逑人怪之或以弘历栽「亡今遇塌善从许—.项-为天下％宜二者晨黑嚎（节选宜口史记•酢浜世东力 K■T盟江广点的洞的胃利用法砌的—项是，―分,“为从数俅故 今罐以其众诈自称公子扶苏、项栽当立者乃公子扶苏下禁项中加点字解理疗谩莘默个雄耻；；怜,爱戴，、卜〜 端:通-倡*九年拨语文试踵

会：适迂，恰巧遇到.吃瓷、次名打 次工旅行或行军在途中停留.必:列对选文X生理依有决%砰迅.史家之绝唱’无韵之图A《史己》据我国第一部编年体通史.徐 ~ 百仞泅鸨之七战一弓出的胜年轻阿就有远大抱如暗示陈胜的心乂B“燕雀:安知酒徜之心战，个£H卧皿干衽丁默•法皆斩，是起义的汽接客.蓝下蓝箸舄黑器'锐口.陈胜提出』自称公巾苏项蒸x的建议’疾现了防胜心的洞察力*（二）课外文言文阅读阅读下面的文段＞完成】1~13度*＜共8分〉养竹记［唐］白居其 「、…封.片似货•何推？什本囱，回以树植；竹狂直.直以豆身：的7生，殳1i一1,节贞，立以史志口夫如是，坡君于人S树为应实焉口应元十九年春，鹿易塌掘草遍及帮,段校书源.始于长安求谯居处，得常冰里故关相囚科系之东亭近处之一日履氐于之之至南陶吧丛竹于新,枝叶殄瘁'无声5色n询于关氏之老，则曰：“此相国之于极者二自相国立馆,他人恨居.由是鼠冠'者新焉,牡命H者刈焉，刑余之材，技无宇虫相.致无百焉J居易惜其岩经表者之手，吊见跣俗人之日”节弄若走.本性也存。乃除琵城，林其间，不终目而毕◎于£・日出有清陋.风来有清声。依依然，法俄慈，若有情于感遇也。喉手！竹植物也.于人何存苞？以其有似于贤，而人爱梏之.封植之.沅其真贤费不能自亦欲以闻于者手？出则传之于草木，状货之于众庶一呜呼！件不能自弃，中人异之异.坐用跑者弃之一故作＜养什记》.书于亭之壁.以帖其后之居新者今之用历若云费不能自亦欲以闻于，选自《四部从刊*白氏长庆集）IBXTi"JMXr\圆形的叫14流工择】①珍骼此指描残.②陵咯竹器，方形的叫〃箧;人圆形的叫14流工③*Wi九扫用" ④寺1:古代八尺为_gIL请用”"给文中画线句断句一断两处）（2分「明日履及于¥之东南阳见丛】2.曲将文中画线句子却评为现代汉语.c分才不能自弃.唯用忏者界之©怎样对待人才？诘结合金文::斐嘉工党人’借自己的养竹经历希里飞贤日怎样对待人才？诘结合金文《三）诗照鉴鬣（6分）2面的古―〜—分,九年级语文试题第小（共g页,

春游湖

（宋）徐俯汉飞燕于几时回?夹库桃花跋’开泰西斯桥人不度,小舟林*鬻婪析.（3分〉小舟择出柳阴来”夹岸桃花他水开”一句中最传神的字是哪一一个？1fm小舟择出柳阴来is.言仃理趣是宋辱的一大特色，咕简要分析“在雨断桥人不度，中殖含的哲理。（3分）（四）根据原文默写16.按要求填写相应语句.（共10分,每小踵】分:（1）过尽干帆皆不是, 。（温庭筠《望江南》）⑵浊酒一杯家万里， •（范舛淹（洵家做・秋思）⑶会挽雕弓如满月， , .C苏轼《江城子•密州出和》）⑷ .欲语泪先流.《李清照《武陵春＞）⑸因思杜陵梦， 4（温庭筠《商山早行》）⑹ ・口而人渴漫思茶.（苏轼（浣溪沙＞）一,坐断东南班未休.一，不求闻达于诸侯.（空弃疾f南乡子•一,坐断东南班未休.一，不求闻达于诸侯.（诺W亮（阳怖表》）⑼辛弃疾《破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之》中写兵十们在秋高气爽时节接受桧阅的句子是： .赋予群山、高原以顽强的（10）《沁园春•中作者运用比喻、拟人的修辞手法,性格的诗句是： , ， 赋予群山、高原以顽强的三、（30分）《一）阅读下面的文章，完成17~20题・（共12分）宣纸的“前世今生”①”宣纸制作技艺』于2.9年1"月被球合国故科文组组列入,上产代表作名录宣纸及为世人熟知，但不少人对其发展浣进及内物质文化遗都，伤杵不同历史叶斯具有不同内涵的宣纸品为一谟因此有义用笑。并不十分了r―馔究竟， ,】一々对宣纸的“前世今②“宣纸”二字连用,成为表示纸张的专有名询，始于去是呗产地东地科无尘，人多林艺，好事察宜直完纸百幅，用，1之“1；历代名画记，•’江修一还不走用奇檀虎和沙田杉草为原料生产出来的纸张而聂,备单写」这朴飞皮纸:可见唐代.宣纸,是宣州地区所产高级抵张的总称，是四T：”’后才可以用:③定末元初,♦以蔡恰术为生业“的膏氏一支回避乱迁徙盛惠而荻林的，是呗产地九年皴语文城.第4页，共&页） 泾县小冷，板埸

4立文木及元到明中叶之材.忱南山区、.忤并始了以击檀皮为原杆的支级试制发展小玲必产优质青檀虎，而当：：：时曾£，文化集"怨言;匕煞黑:北偏成田"时”:时：丫商"泉-股偏屯.一股体破兄::其便加上人之勤奋，沾"黄山’黑装捷鹏片好鲁北底时晨Z夫机………门的隽三,染衣装湖、太平湖的灵气，及共重亦打林也主会用于装裱花锻等，还不宜于书）, 而先揍和了沙田租草J虹五提④明朝中叶后，直抵的原料?彳个彳青彳；； 不足.在这揖空方生网圣足衽的独特桌赋，成国内少数地方普在原产地在的烽亲度和书法集面的润褰妓果工■及至滞代.^纸已经苦遹累用者植皮有t金科制作。宣抵因其质地哪初.官草比净、不姓不席、为书国家的的最爱3网圣足衽的独特桌赋，成国内少数地方普在原产地@加今,宣纸产地早已由小玲传搭到逢展及其周边地区。山扎：员推导下生产过伸直，但产品质量难与正宗宣城相比口今天所谓正宗宣纸，就是用生产自安澈泾要及周边地区的奇植度和沙田都草作原料，用法具持有的山泉_山以及传凭工艺相制而成的书画、破把用纸o⑥宣纸是中国书画艺术的重要族体，中国的书法和绘曲离了它便无从表达艺术的妙立经历了上千年岁月，林占天时地利，绝活秘爱的宣纸，依然花信尚存.青春不成Q（作者士改天生.有删改）17.本文以“a纸的'前世今生一为照.有什么作用？（3<>）电“宣纸”在不同时期fr不同的内涵，符按时间腋序加以说明.（3分）以第④段中划横线的句子主要.运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）20筒要分析第③段中加点词语的表达效果,分〉—阅读下面的文和完成2】〜之趣一共18分）监事还关从几年时说起.M勰，为伴2窿:北二：之小拈娘突故安忘普二第;七:作的小姑娘,年轻、爱&&枕：：：：：：：：：问我看不，F,君;里程累:书很投入地.有:妈,才开抬买书、读书的;£ 社会的小糖娘戛为■,又有很篓空余四更让我灌想到的是.读书这;上霁；工J我理々也美为梅的妈九年级语文试密看不住了地。 .有层浓泗生自密第5页（共8页）中天材大设的景勃y②戒者自…山人、g£，匕：这可能在是我小时空就觉：写.心服描写我_同十行见拓二了印象中也只有鹃明的干逑卓卵:j：依将成的习懂一《打禹黑》式园茴在李堂仁附社心的a红,,我”黑、则工偎大以后的二的埃纳夫人，至于弄明自小说原层大羯:;.以知小姑也足在不厨"也从网上买书，并江落念:不笨煞以袅藕0健在办公案上，有—看礼时间不断地旧我看不然, Q"片—匕皿后3畏了,反到量得这比读些不甘辿酢的话谑二此空W筑•愧若眠时沉:葭慧霏篝霏二蓝黑票篇修藐二高的二高更黑L,不远处走他悠闲地啃吃卦杳草的战羯犹金1在魂争的电琥会.怀£拒志花甚的手凤琴，哭泣肘，养乳竽再也不会发出声崎,一如枇眼中的泪水流进了心里无产无色唐光《船挣的钱河》《偷书践》，我套就走尽，又主动看了《安姓日记工因为成迅从书中找到在太人的"魂二弄明白那个在沙漠中建国的以色列加忖在全世界面时茶得自尊。勒己得有一次鼎定一部长若小说后、我把它推再给身边的朋友,朋友却说巴金看过三追了.我樗然.用tv自感肽浅从此，成不再范然他碰.不再法片百身*处动的心也日艘沉淀⑥时间在泡注.醵舟纤间谟涌的还有那些耳熟挺详的书.《游争与和平》《复法》：好1找誓巴黎圣母院”了不起的里茨比“追风手的人”狂波奇X红用■、白夜》,许三册会义记》《活者）《箭凌》……从图书帔从小皓城手中府以谆文岩邦邺里佬，速生书.短多就成了我的并根上心学盘，广 *一潭借，从弟宾地打开包心筏摩页的右F：f普普匕尹—的，书到了・我推认式p网士下毗动/KC”上上是双这一度火也算是f仪去探指空班W拄金开箱近号五记手手”梅腾把食粮叔住雷的另一嘀然后二字叠版-际:："“国治无穷⑧书整条蟾九九漳阳：室;：：的故事.邺芝卷个世崟有村禽仔自己也一书中的j嚏慧贽精彩处，我会合上书.注目己济—峥在疏梵善片瑟上?茶笈广蓍瓢-3"造⑸或是f靠::"丫联篝F工F潸黄黑瑟H工一.器黑工曾言器£过黑二工案曹墨建学:戟黑之疏动左边的落日已捶强节产，暨手里的大是否看.：?：版原的情景.他外奔却是戊在一金4地平也这纣”边言;上;三蚓黑锥在眼时的风支;g书为找去除了生活 一‘后脸走座于3寺正以me,；_T书4环境里.我认真电工二;多的成访.为我林士逢'至上 ,七怒■尹等粤哈善晨修了瓯瑟瑟饕黑工不录送宜族我已经把'小灯球坞均有g

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九年级语文试题答案一、（21分）1.A 2.C3.A 4.D5.C 6.C 7.D二、（33分）D9.D10.A课外文言文：.明日/履及于亭之东南隅/见丛竹于斯.贤才本身并不能把自己与一般人区别开来，要靠赏识和任用贤才的人来加以区别。.文章末段，作者由竹子的遭遇联想到人才的遭遇，阐述了“贤不能自异，唯用贤者异之”这一道理，认为贤才是不能自我显示其才干的，只有掌权者赏识和任用贤才才能充分发现贤才的才干，从而培养、重用他。解释了作者希望“用贤者”能够识才、惜才、爱才、重用人才的主旨。古诗鉴赏：.“蘸”字。一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯后贴着水面的情景（或：桃花倒映在水中，岸上、水中的桃花连成一片，充满了生机的情景）。另一方面也表明刚下过春雨，桃花是湿的，形象地表现了“桃花带雨”的动人神态、意趣，表达了作者喜悦的心情。.春水上涨，没过桥面，正当游人无法“度”过之际，一只小船从柳阴深处撑过来。诗句告诉人们，困境中仍然蕴含着希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。.古诗默写（略）三、（30分）《宣纸的前世今生》.①运用拟人的修辞手法，生动形象；②吸引读者阅读兴趣；③点明文章说明对象—一宣纸。（一个要点1分，共3分）.①唐代宣纸是宣州地区所产高级纸张的总称，是以产地命名的。②宋末至明朝中叶，“宣纸”以青檀皮为原料制成的纸张，用于装裱托纸等。③明清时期，“宣纸”是用青檀皮和沙田稻草两种原料制成的高级书画纸张。④如今，“宣纸”用泾县及周边地区的青檀皮和沙田稻草作原料，用传统工艺精制而成的书画、裱托用纸。（意思对即可，一点1分，共4分）.作比较；（1分）把单一用青檀皮纤维成纸和掺加了沙田稻草纤维的纸作比较，（1分）突出说明了后者绵柔度高、润墨效果好的特点。（1分）（意思对即可，共3分）.示例：“相对”表限制，（1分）准确地说明了皖南山区社会稳定的程度，强调了当地造纸业快速发展物条件，（1分）体现了说明文语言的准确性。（1分）（解释意思1分，结合句意分析作用1分，体现说明文语言的准确性1分，共3分）《人在路上书为伴》.示例：①出于礼貌被动地读；②渐入佳境，欲罢不能；③主动