植物怎样过冬的教案

植物怎样过冬的教案【篇一：植物怎样过冬的教案】卜面是小编为您整理提供的幼儿大班科学：植物过冬。欢迎阅读。卜面是小编为您整理提供的幼儿大班科学：植物过冬。欢迎阅读。幼儿园大班科学教案：植物过冬活动目标1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。绘画、交流等方式，进步感知各种植物在冬季的不绘画、交流等方式，进步感知各种植物在冬季的不同状态。3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。活动准备.课件植物的过冬准备.图片冬天的树，稻草.记录纸，彩色笔若干。活动过程一、谈话引出话题1、：小朋友，你知道现在是什么季节吗？(冬季)你感到气候有什么变化吗？2、教师：这么冷的天气，花草树木会冻死吗？植物们准备好怎样过冬天了吗？二、引导幼儿观察植物，并记录植物现象。1、教师：冬天到了，小树上的叶子有什么变化？大树上有什么变化?小草是什么样子的？2、教师：请小朋友自主观ZJX2、教师：请小朋友自主观ZJX并讲述自己的发现和自己的疑问。3、教师引导幼儿有重点地观察个别植物，帮助幼儿进一步感知植物的变化。(1)观察大树请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。)一找树上还卜了什么?一找树上还卜了什么?(2)教师：请小朋友剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？(3)观察小草请小朋友在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？4、教师：请小朋友仔细观察植物，并用自己的彩笔记录植物过冬的种种表现。三、组织交流教师：请小朋友跟同伴讲讲你的记录和发现，看看植物过冬有几种方式？四、帮助幼儿了解植物过冬的各种方式。1、教师：冬天到了，落叶树的叶子纷纷掉下来，常青树的叶子仍然还是绿色的；落叶对树木过冬有帮助吗？减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根）2、教师：小草是什么颜色？它冬死了吗？有的小草根已经死了，但是它留下了种子，有的小草根还活着，明年春天还会发芽。）3、教师：人们怎样帮助植物过冬呢？在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。）本文来源：【篇二：植物怎样过冬的教案】文章来源课件www.5ykj.co而活动：植物过冬【活动目标】1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知感知各种植物在冬季的不同状态。3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。【活动准备】硬板纸上有一张白纸，彩色笔若干。【活动过程】一、通过提问，引出话题。1、师：小朋友，你知道现在是什么季节吗？气候有什么变化？2、师：这么冷的天气，花草树木辉冬死吗？植物们准备好过冬天了吗？下面，我们带上纸板一起到户外，找一找、看一看、画一画冬天的植物。二、引导幼儿到户外观察植物，并记录植物现象。1、师：冬天到了，小树上的叶子有什么变化？大树上有什么变化？小草是什么样子的？2、师：请小朋友在指定范围内自主观2、师：请小朋友在指定范围内自主观并讲述自己的发现和自己的疑问。3、教师引导幼儿有重点地观察个别植物，帮助幼儿进一步感知植物的变化:①观察大树：请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它实、种子等。）们冻死了吗？找一找树上还下了什么？（引导幼儿发现芽苞、果们冻死了吗？找一找树上还下了什么？（引导幼儿发现芽苞、果②师：请小朋友剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？③观察小草：请小朋友在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？4、师：请小朋友仔细观察植物，并用自己的彩笔记录植物过冬的种种表现。三、回活动室后组织交流。师：请小朋友跟同伴讲讲你的记录和发现，看看植物过冬有几种方式？四、帮助幼儿了解植物过冬的各种方式。师：冬天到了，落叶树的叶子纷纷掉下来，常青树的叶子仍然还是绿色的；落叶对树木过冬有帮助吗？（减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根）师：小草是什么颜色？它冬死了吗？（有的小草根已经死了，但是它留下了种子，有的小草根还活着，明年春天还会发芽。）师：人们怎样帮助植物过冬呢？（在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。）文章来源课件www.5ykj.co/相关幼儿教育资料:上一篇幼教：下一篇幼教：【篇三：植物怎样过冬的教案】活动设计背景冬天到了，我们也随着进入了《冬天的故事》这一主题活动。孩子们对人和动物怎样过冬已有了初步的了解，但是对树木是怎样过冬的还知之甚少，因此我设计了《树木过冬》这一活动，目的是让幼儿通过故事简单了解落叶树和常绿树，及常见树木的不同过冬方式。活动目标1、通过故事简单了解落叶树和常绿树。2、了解常见树木的不同过冬方式。3、懂得要爱护树木。教学重点、难点重点、难点：了解常见树木的不同过冬方式。活动准备经验准备：认识柳树、杨树、松树等几种常见的树。物质准备：幻灯片、故事录音、游戏音乐活动过程一、引趣师：现在是什么季节了？师：谁知道我们是怎样过冬的？师：那你们知道我们的大树朋友是怎么过冬的吗？让我们一起来听一听《树木过冬》的故事，小朋友要仔细听，故事里都讲了哪些树，它们是怎么过冬的？二、欣赏故事（一）边出示幻灯片边分段欣赏故事边提问：1、欣赏第一段故事，提问：⑴小白兔在去小松鼠家做客的路上看到了什么树？（2沱们是怎样过冬的？（3）像柳树、杨树这样到了秋冬季节就落叶的树叫什么树？（4）小结：像柳树、杨树这样到了秋冬季节就落叶的树叫落叶树。小白兔都着急了，他还要到小松鼠家去做客呢。我们看看它走到哪里了。（继续放幻灯片和录音）2、欣赏第二段故事（1）小白兔又来到哪里？（2）小白兔来到了松树林中又看到了什么树？（3）松树在过冬的时候落叶吗？（4）像松树这样不落叶的树叫什么树？（二）再完整欣赏一遍故事，使幼儿加深印象。师：这个故事主要讲了什么事情？师：这个故事的名字就叫《树木过冬》。那为什么到了秋冬季节落叶树就要落叶，而常绿树却不落叶呢？让我们再仔细听一遍故事。（再完整欣赏一遍故事。提问：（1）像柳树、杨树这样的落叶树为什么到了秋冬季节就要落叶？（2）为什么像松树这样的常绿树不用落叶就能过冬？因为松树的叶子像针一样，外面包着一层像蜡一样的东西，水分不容易散发掉，所以，松树不用落叶就能过冬。（3）常绿树是一直都不落叶吗？它们是怎样落叶的？三、小结师：听了这个故事后，你知道了一件什么事情？师：除了柳树和杨树外，你还知道什么树是落叶树？师：我们小朋友还有好多不认识的树，不知道它们是怎样过冬的，我们回去问问爸爸妈妈，然后再来和老师和小朋友交流，好吗？情感教育：师：冬天天气又冷又干燥，我们的大树朋友的树枝很容易折断，那我们应该怎样对待我们的大树朋友呢？幼：我们应该保护大树，不折树枝。四、游戏：师交待游戏规则：小朋友自己选择扮落叶树或常绿树的树叶宝宝，我们一起随音乐翩翩起舞，音乐停止时落叶树的树叶宝宝飘落。扮常绿树停止摇摆，但不落叶。活动反思在活动中我以冬天来了，我们是怎样过冬的？你们知道我们的大树朋友是怎样过冬的吗？自然地导入主题，然后边出示幻灯片边放录音分段欣赏故事，并提出问题，让幼儿带着问题去听故事，使幼儿初步了解了落叶树和常绿树，以及树木不同的过冬方式。从整体上看基本完成了活动目标，但在活动中还存在着一些不足：1、我在活动中采用了边出示幻灯片边放录音欣赏故事的方法，没有吸引幼儿的注意力，我想如果采用边出示幻灯片教师便声情并茂地讲故事的方法，也许会更吸引孩子，活动的效果就会更好一些。2、在活动中提出的有些问题有些难，比如我提出了这样一个问题：小白兔是怎样问柳树公公的？柳树公公又是怎样说的？因为故事中柳树公公说的话很长，幼儿很难听两边故事就能复述，因此在回答这个问题的时候只有一名幼儿能较好地复述出了柳树公公的话。这是我在备课的时候没有充