学生工作突发事件应急处理预案2

学生工作突发事件应急处理预案为维护良好的教学、工作、生活秩序，确保学院的安全与稳定，提高突发事件发生的处理能力，根据《XX大学学生突发事件应急处理预案》，特制定本预案。一、建立完善信息员、安全委员、学生会生活维权部三支队伍，充分发挥学生作用，提高学生“自我管理、自我教育、自我服务”能力，增强“成人意识、法律意识、责任意识”，确保安全稳定。二、突发事件内容1、违纪方面：偷盗失窃、赌博酗酒、打架斗殴、扰乱秩序、损坏公物、出走失踪、网络安全以及其他各类违反法规或校纪校规的行为等。2、人身方面：意外伤害、重大疾病、心理障碍、私会网友、误入非法组织等。3、生活方面：经济危机、家庭变故、情感挫折等。4、思想方面：不利于学生日常学习、生活、管理的舆论导向；不利于稳定团结发展大局的言行或过激行为；收到或发现反动言论的信件、资料或可疑人物等。三、突发事件处理指南1、突发疾病或意外伤害a、首先向校医院求救。校医院值班电话：XX。b、如需送市区救治，请与学校车队和第三医院联系。校车队：XX；第三医院总机：XXc、紧急情况下可向学校总值班求助。总值班：XXd、同时迅速报告班主任、辅导员、院分管领导。2、发生治安、刑事案件a、首先向校保卫处报案。校保卫处值班：XXb、保护好现场，做好紧急救治等相关工作。c、同时迅速报告班主任、辅导员、院分管领导。3、发生重大政治事件a、首先迅速报告院分管领导、辅导员、班主任。b、同时尽力维护好秩序，协助做好说服工作。4、出现重大心理问题a、出现心理异常反映，及时向学校心理健康中心求助。b、出现过激行为，及时劝说阻止,并妥善做好后续工作。同时迅速报告班主任、辅导员、院分管领导。5、出现不明下落迅速报告班主任、辅导员、院分管领导；同时提供相关线索，协助查找。突发事件处理指南校医院XX疾病或意外伤害送市区校车队XX第三医院XX紧急情况学校总值班：XX班主任、辅导员、院分管领导治安、刑事案件一保护好现场,做好紧急救治等相关工作一校保卫处XX班主任、辅导员、院分管领导院分管领导、辅导员、班主任重大政治事件尽力维护好秩序,协助做好说服工作心理异常反映一一学校心理健康中心XX重大心理问题过激行为班主任、辅导员、院分管领导劝说阻止,并妥善做好后续工作不明下落班主任、辅导员、院分管领导提供相关线索，协助查找小学突发拥挤踩踏事件应急疏散预案报告程序学生或报告班主任或值班领导。学校领导上报区。如遇通讯障碍，学生或班主任可直接报告。处置措施迅速组织有关人员实施现场抢救。对负伤学生及时送往就近医院救治。及时组织人员与受伤学生家长练习及时向上级主管部门报告。(3)注意事项稳定学牛情绪，尽最大可能进行人员拾救，不可因慌乱造成不心要的人员伤残反应要讯速，对事件处理采取行之有效的措施。把损失降低到最低限度，尽快恢复正常的教育教学秩序。小学火灾应急预案为了在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全应急演练预案，并进行实际演练。组织指挥机构消防安全领导小组组长：XX(校长)负责整体指挥工作。副组长：XX(副校长)调配及运转。成员：XX工作小组构成及具体分工：应急小组组长：XX成员：XX主要任务是紧急控制现场火势和稳定事故现场，疏散现场人员现场处置工作小组组长：XX成员：XX主要任务是对现场伤亡人员的救助，控制和稳定事故现场，根据案情的性质和进展决定如何调配人员和物资，一并安排其他同志到现场组织安排应急工作。外联及协调处置工作小组组长：XX成员：XX负责组织把所有学生和无关人员撤离至安域并向公安、消防、救护、教育主管部门等有关部门汇报案情，请求增援，争取外援迅速赶到事件现场。保证学校应急组织信息畅通。事故调查工作小组组长：XX成员：XX主要任务是协助相关部门对当事人事件原由的询问，了解事情真相，以便领导小组作出恰当的判断与处置。善后处理工作小组组长：XX成员：XX主要负责配合有关部门对事故进行善后处理。二、报警程序：根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119）,报告内容为：“XX小学（XX号）发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（外联及协调处置工作小组负责）；向120求救及向区领导汇报情况，由李瑞春校长负责宋济良同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，路等待引导消防车辆曹海波负责关闭学校总电源。三、组织实施安排：消防安全领导小组迅速组织全校师生按照平时消防疏散逃生演练方案要求组织教职工到达指定位置，负责组织组织全校学生疏散逃生。注意：如当时楼梯疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生）教室内学生疏散指挥人员安排：（1）当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；（2）当时在办公室内办公的班主任立即前往最靠近班级的楼道等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按早操队伍安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；（3）上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。四、救护组人员安排：应急小组老师携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。孙启强在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。带领本班学生疏散到安全地带后，男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。五、疏散要求与注意事项：听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收