2021-2022学年河北省秦皇岛市青龙县部编版五年级上册期末考试语文试卷

…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页绝密·启用前2021-2022学年河北省秦皇岛市青龙县部编版五年级上册期末考试语文试卷题号一二三四五六总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.看拼音写词语。

dǎnqiè

àimù

yāyì

bǎolǎn

huǐmiè

chíyán

fángài

hóngwěi

méitàn

zàoshēng

评卷人得分二、信息匹配2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

给予（jǐ

gěi）

削弱（xuē

xiāo）

桂冠（guān

guàn）

悄然（qiāo

qiǎo）

龟裂（jūn

guī）

投奔（bēn

bèn）

3.选词填空。

居然

果然

（1）这位失去了双手的姑娘()学会了用残臂写字。

（2）我按照妈妈教的方法去做，()做出了可口的饭菜。

爱慕

仰慕

（1）科学家霍金不屈不挠、向命运挑战的顽强精神实在令人()。

（2）油菜永远是一抹翠绿的颜色，使人一见就生()之心。

评卷人得分三、填空题4.把成语补充完整,并完成后面的题。

同心()力

应接不()

()然自得

国()民安

兵()马乱

内忧外()

选择其中的一个成语，把成语的意思用具体的情景写出来：___________

5.日积月累。

1．古诗词是文化的精华，是智慧的源泉：“_____________，非是藉秋风”让我们感受作者对高洁清远品行的赞赏；“问渠那得清如许，__________________”告诉我们要不断学习新的知识，才能让自己永远保持活力和动力。

2．勤俭节约是我们中华的传统美德：魏征用“____________，____________”警示我们要保持节俭，防止奢侈；作为一名小学生，我们要像《尚书》中写到的那样，要克勤于___________；克俭于__________。

6.课文再现。

1．在《落花生》一文中，父亲对我们提出这样的希望：人要做有用的人，不要做________________，而对别人没有好处的人！

2．在第二单元，我们学会的提高阅读速度的方法有：要尽量____________地读，不要一个字一个字地读；要带着问题读，还要学会抓住__________来读。

3．《山居秋暝》中的诗句“明月松间照”是_________描写；“清泉石上流”是________描写。

4．梁启超的《少年中国说》一文中，用“壮哉，我中国少年，____________”呼吁我们每一位中国少年要与国家同呼吸、共命运。

5．圆明园的毁灭是中国文化史上、也是世界文化史上_________的损失！

6．《松鼠》是一篇________性的文章，与《太阳》一文平实的语言不同，作者布封运用_______的语言，抓住松鼠的鲜明特点进行介绍，让我们了解了松鼠。

7．在作者梁晓声“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着”这一细节描写中，我们能感受到母亲_______________________________。

8．孔子在谈读书时告诉我们：要敏而好学，_________________；朱熹告诉我们读书有三到，谓_______到、眼到、口到。

7.课外古诗

1．芳树无人花自落，()。

2．()，更添波浪向人间！

3．何当共剪西窗烛，()。

4．()，犹为离人照落花。

5．竹帛烟销帝业虚，()。

8.必读书目

《中国民间故事》这本书中塑造了很多传奇人物，其中有审石头的()，有替父从军的()，有将害人的巫婆扔进漳河的()，有发明“东坡肉”的()，有被称为“歌仙”的()。

评卷人得分四、语言表达9.按要求写句子。

（1）冀中人民创造的地道战在我国抗日战争历史上留下了惊人的奇迹。（缩写句子）

___________________

（2）即使日子不够快乐，鸟儿也不会把眉头紧锁。（用加点词语写一句话）

______________________

（3）仿写句子。

例句：书香伴我行，行出一个多姿多彩的世界。

___________伴我行，行出一个________

10.口语交际。

第24届冬季奥林匹克运动会，即北京冬季奥运会，将于2022年2月4日开幕。假如你也想成为一名冬奥会志愿者，为我们的北京冬季奥运会做一些力所能及的事情。可你的妈妈却说奥运赛场离你很遥远，还有可能被感染新冠病毒，太不安全，让你在家好好学习。此时的你应该怎样和妈妈交流，既让妈妈支持你又不至于惹她生气？

_______________________

评卷人得分五、现代文阅读课内阅读白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。11.这段文字节选自课文___________，选文中的第一句话是文章的________，起总领全文的作用。

12.“朱鹭”的“朱”表示_____色，表示这种颜色的字还有_________。

13.请你用“”划出概括白鹭外形美的句子。

14.“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”运用排比式的句子，具体描写了白鹭_______和______的适宜，突出了外形之美。

15.作者在写白鹭时，为什么要先写白鹤、朱鹭和苍鹭？

_______________________

16.用形象的语言写一写：你喜欢的小动物在外形上的特点。

_____________________

课外阅读奇妙的书随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书等等。会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘”。它的外形像普通的唱片，它是通过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到视盘上。收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上，跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况，也可以显示许多微妙的现象。比如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形，都可以用动画的办法显示。现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。缩微图书保存和使用都很方便。如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。17.选文提到了多种书籍，文中最能体它们共同特点的词语是_______。

18.“缩微图书”的优点是：______________。

19.选文第④段划线句子的作用是_______________。

20.第④⑤段运用的说明方法有：__________、_________和_____________。

任选一种方法说一说这样写的好处_______________________

21.“如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨”这句话中的“大约”能去掉吗？为什么？

_________________________

22.请你运用合适的说明方法介绍你的语文书。

____________________________

评卷人得分六、书面表达23.习作实践

现在，你是一名五年级的小学生，二十年后的你会是什么样子的呢？让我们进行一次时空穿越，插上想象的翅膀，到20年后的世界看一看，未来的你将会在哪里？又会做些什么？生活有什么变化？请你以“二十年后的我”为题，把想象到的事件或场景写具体，并表达出自己的真情实感，不少于400字。

参考答案1.胆怯爱慕压抑饱览毁灭

迟延妨碍宏伟煤炭噪声

【解析】

本题考查看拼音写词语的能力。

解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“怯、慕、抑、饱、毁、延、煤、噪”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。2.jǐxuēguān

qiǎojūnbèn

【解析】

考查多音字。

给

[gěi]1.交付，送与～以。送～。献～。2.把动作或态度加到对方～他一顿批评。3.替，为～大家帮忙。4.被，表示遭受房子～火烧掉了。5.把，将请你随手～门送上。

[jǐ]1.供应供～。补～。～养。自～自足。2.富裕，充足家～人足。

削

[xuē]专用于复合词～减。剥～。

[xiāo]用刀斜着去掉物体的表层或一截～果皮。把坏的一截～掉。

冠

[guān]1.帽子皇～。桂～。衣～整齐。怒发冲～。2.形状像帽子或在顶上的东西鸡～。树～。

[guàn]1.把帽子戴在头上（古代男子二十岁举行冠礼，表示已成年）未～（不到二十岁）。2.在前面加上某种名号或文字县名前～上省名。3.居第一位～军。名～全球。4.指冠军夺～。三连～（连续三次获得冠军）。5.姓。

悄

[qiāo]1.〔悄悄〕2.没有声响或声音很低静～。3.偷偷；（行动）不让人知道。

[qiǎo]1.忧愁。2.形容没有声音或声音很低～然无声。低声～语。

龟

[guī]爬行动物。背腹有甲。有些种类的龟，头、尾和脚可缩入甲内。在水中或陆上都能生活，寿命很长。有的龟甲可供药用。

[jūn]同“皲”。

奔

[bēn]1.奔走；急跑狂～。～驰。2.紧赶；赶忙或赶急事～命。～丧。3.逃跑～逃。东～西窜。4.姓。

[bèn]1.直向目的地走去投～。直～工地。他顺着小道直～那山头。～向小康。2.朝；向～这边看。渔轮～渔场开去。3.年纪接近（四十岁、五十岁等）他是～六十的人了。4.为某事奔走～球票。你们生产上还缺什么材料，我去～。3.

居然

果然

仰慕

爱慕

【解析】

本题考查的是选词填空。

其中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

居然：（副）竟然；表示出乎意料。符合第一句的语境，表示失去了双手还会写字这件事是出乎意料。

果然：（副）表示事实与所预料的相符。符合第二句的语境，按照妈妈的方法，做出可口的饭菜是与事实相符的预料。

爱慕：是一种与爱相关的，被他人强烈吸引的一种有表现力而快乐的特殊情感，它是一种人与人之间的强烈倾慕。符合第四句的语境，一抹翠绿的颜色是令人爱慕的。

仰慕：（动）敬仰思慕。符合第三句的语境，霍金的精神是值得仰慕的。4.

协

暇

悠

泰

荒

患

同心协力：我和同学们一起用力，终于把厚厚的书籍搬到了班级里。

【解析】

本题考查补全词语和运用词语的能力。

同心协力：心往一处想，劲往一处使。

应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。

悠然自得：形容悠闲而舒适。

国泰民安：国家太平，人民安乐。

兵荒马乱：形容战时社会动荡不安的景象。

内忧外患：指国家内部的动乱和来自国外的侵略。

再选择其中一个词语，先理解词语的意思，再根据意思来想象这个情景，然后用文字把这个情景写下来，答案不唯一，只要语句通顺，合理即可。5.

居高声自远

为有源头活水来

居安思危

戒奢以俭

邦

家

【解析】

本题考查学生对古诗词和名言的积累。

1．出自唐代诗人虞世南的《蝉》，全诗内容：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

出自宋代诗人朱熹的《观书有感》，全诗内容：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

2．“居安思危，戒奢以俭”是出自魏征的一句名言，意思是：虽然处在平安的环境里,也想到有出现危险的可能,用节俭来消除奢侈。

“勤于邦；克俭于家”出自《尚书》，意思是：在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。6.

只讲体面

连词成句

关键词句

静态

动态

与国无疆

不可估量

说明

活泼

工作的辛苦，挣钱的不易

不耻下问

心

【解析】

1．本题考查了对课文内容的理解。

《落花生》这篇课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者扎扎实实做人的思想感情。文中父亲希望子女们做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

2．本题考查了对阅读策略的掌握。

为了提高阅读速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要-个字一个字地读，更不要回读；带着问题读也可以加快阅读速度；还可以一边读一边想，圈画出关键词句，这样能及时捕捉有用的信息。

3．本题考查对古诗的理解和运用。

出自唐代诗人王维的《山居秋瞑》，全诗内容：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。“明月松间照，清泉石上流。”天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。属于静态描写。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，属于动态描写，本句诗是一动一静写出了月夜的那种幽清明净的自然美。

4．本题考查对课文的默写和理解。

选自梁启超的《少年中国说（节选）》，“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”来填空。

5．本题考查对课文的默写。

选自课文《圆明园的毁灭》，根据“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”来回答。

6．本题考查对课文内容的理解和运用。

“说明性文章的语言风格多样，有的平实，如《太阳》；有的活泼，如《松鼠》。无论哪种风格，描述都要准确、清楚，有一定的条理。”可知《松鼠》是一篇说明性文章，而且语言活泼。

7．本题考查对课文内容的理解。

《慈母情深》有一个细节描写:“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得铍皱的毛票，用龟裂的手指数着。”从中可以感受到母亲工作的辛苦，挣钱的不易，还可以联系上下文体会到“我”的羞愧和自责。

8．本题考查名人名言的默写。

“敏而好学，不耻下问”意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。

“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”的意思是读书有三到，就是心到、眼到、口到。7.

春山一路鸟空啼

何必奔冲山下去

却话巴山夜雨时

多情只有春庭月

关河空锁祖龙居

【解析】

本题考查对课外古诗的积累。

出自唐代诗人李华的《春行即兴》，全诗内容：宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

出自唐代诗人白居易的《白云泉》，全诗内容：天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。

出自唐代诗人李商隐的《夜雨寄北》，全诗内容：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

出自唐代诗人张泌的《寄人》，全诗内容：别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月，犹为离人照落花。酷怜风月为多情，还到春时别恨生。倚柱寻思倍惆怅，一场春梦不分明。

出自唐代诗人章碣的《焚书坑》，全诗内容：竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。8.

包公

花木兰

西门豹

苏东坡

刘三姐

【解析】

本题考查学生课外阅读的积累。

包拯，字希仁，庐州合肥(今安徽合肥肥东)人，北宋名臣。包拯廉洁公正、立朝刚毅、不附权贵、铁面无私、英明决断、敢于替百姓申不平，故有“包青天’及“包公”之名。

花木兰，中国古代巾帼英雄，忠孝节义，代父从军击败入侵民族而流传千古。唐代皇帝追封她为“孝烈将军”。

魏国的国君派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧调查研究后施妙计，破除迷信，和百姓一起兴修水利，带动当地经济发展。

苏轼，字子瞻，一字和仲，号铁冠道人、东坡居土，世称苏东坡、苏仙、坡仙，汉族，眉州眉山(今四川省眉山市)人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人。他的作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图》《枯木怪石图》等。

刘三姐是民间传说中的壮族人物，古代民间传说歌手，聪慧机敏，歌如泉涌，优美动人，有“歌仙”之誉。9.

地道战留下了奇迹。

母爱是一块蜜糖，即使你心头苦涩，也能甜到心窝里去。

礼让

美好的世界

【解析】

本题考查的是句型变化，根据题干的要求进行相应的变化。

（1）本题考查的是缩写句子，考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。所以本句话可以缩写为考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。

（2）本题考查的是加点词造句，结合题干的内容进行分析。“即使……也……”表示假设关系，仿写句子的时候，也要注意句子的前后句之间的关系即可。注意语言完整流畅即可。

（3）本题考查的是仿写句子。①本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。②仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。注意句子结构。所以本句话中仿写注意使用题干的含义即可。例如仿写为：读书伴我行，行出千里路；安全伴我行，行出平安心；文明伴我行，行出美丽园。10.妈妈，你放心，作为小学生的我应该多关心时事，冬奥运是世界的一件大赛事，而且我好会好好地学习，所以你放心让我去吧！

【解析】

本题考查语言表达能力。

根据题干明白此次是劝说妈妈，以“自己想去当冬奥会的志愿者”为主题。劝说妈妈时，语言要温柔，态度要诚恳，理由要充分。此题属开放性题型，答案不唯一，只要通顺合理即可。11.

《白鹭》

总起句

12.

红

赤、丹

13.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

14.

色素配合

身段大小

15.运用对比的方法突出白鹭的身段美。

16.我家的小仓鼠是同学送我的生日礼物，它有一双水汪汪的圆眼睛，粉红的鼻子下面有着一张小小的嘴巴。两只耳朵经常都贴在头上。背上的毛是灰灰的，肚子上却洁白似雪，如同雪白的它披着一件灰色的貂皮大衣。

【解析】

(1)

本题考查的是对文学常识以及文段作用的分析和积累。

注意平时对文段的积累，本段文字出自课文《白鹭》，是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。选文中的第一句话“白鹭是一首精巧的诗。”位于文章的开头，是文章的总起句，起总领全文的作用。

(2)

本题考查的是对词语的理解和分析。

本题中“朱鹭”的意思是涉禽类，体形如鹤，而羽色淡红，嘴与脚亦呈淡红色。所以“朱”表示红色。表示红色的字还有：赪、绯、赭、绛、茜、殷、彤、朱、丹、赤

(3)

本题考查的是寻找关键句子。

结合原文的内容可以得出概括白鹭外形美的句子是“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”

(4)

本题考查的是对句子的理解和分析。

结合原文的内容进行分析，原句“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”从“全身的流线型结构”和“雪白的蓑毛”可以得出具体描写了白鹭色素配合和身段大小的适宜。

(5)

本题考查的是对文段内容的分析和概括。

结合原文的内容“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。”可以得出写白鹭时先写白鹤、朱鹭和苍鹭，这样运用对比的手法，可以更加突出白鹭的身段美。

(6)

本题考查的是开放性题目。

根据自己对文章的理解，写出自己喜欢的小动物的外形特点。注意对外形的描写要具体，写出小动物的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。描写的时候语言完整流畅，不要写错别字。17.奇妙

18.保存和使用都比较方便

19.承上启下

20.

举例子

列数字

作比较

列数字：能够用数字准确、具体地说明微缩图书的特点。

21.不能，“大约”表示估计的数字，去掉后就变成准确数了，这样说明就不够准确了。

22.我的语文书是个长方形，它长30厘米，宽15米。

【解析】

(1)

本题考查了内容理解。

注意联系文章内容分析。联系文题“奇妙的书”，接结合“随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，‘电视唱片’书以及缩微型的书”可知，“奇妙”一词最能体现它们的共同特征。

(2)

本题考查了信息筛选能力。

注意联系文章内容分析。由“缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤”可知，缩微图书的优点是保存和使用都很方便。

(3)

本题考查了句子在文中的作用。

注意联系文章内容分析。联系上下文，“不仅品种多”是对上文的总结，“越来越小”是引出下文“缩微型的书”，因此画线句子是个过渡句，起承上启下的作用。

(4)

本题考查说明方法的辨析。

注意结合不同手法的特点辨析。结合“现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。‘缩微胶卷’就是其中的一种”可知，这里列举了“缩微胶卷”的例子进行说明，运用了举例子的说明方法。

结合“它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。”“缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。”等内容可知，运用了列数字的说明方法。

结合”如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤“可知，运用了作比较的说明方法。

可以任选一种说明方法来说明它的好处。如：举例子的好处：列举了“缩微胶卷”的例子具体地说明了书的品种多，而且越来越小的特点，使读者一目了然。

(5)

本题考查学生对说明文语言用词准确性的把握能力。

用词的准确可以使说明文的语言更严谨、更准确。

大约：表