幼师个人工作计划(15篇)

幼师个人工作计划(15篇)幼师个人工作方案1一、指导思想：20xx年，望都县幼教教研工作将依据市、县训练局和老师研修中心的工作要求，发挥教研部门的”管理、争论、指导、服务”职能，紧紧围绕提升保教质量这一基本任务，进一步规范各幼儿园教学与教研工作，提升老师专业化发展水平，优化幼儿一日课程，促进我县学前训练优质发展。二、工作目标1、连续落实县幼教各项常规制度，保障保教质量的稳步提升2、立足幼儿园教学实际，有效推动县域内教学争论活动3、发挥骨干老师带动作用，助推老师的专业化成长4、协作县训练局及上级训练部门工作三、主要工作措施1、规范幼儿园保教工作评价，探究幼儿评价的方式，促进幼儿园保教常规管理精细化。为了落实《望都县幼儿园一日活动双常规》及《望都县幼儿园教学工作要求》，通过争论调查，完善幼儿园保教工作督导细则内容，落实双主题教学，规范幼儿园保教工作评价，并探究幼儿评价的方式，使教学内容和教学方式能科学有效的促进幼儿发展。首先，统一训练教学方案的填写格式其次，规范区域教学活动，保证区域活动时间。再次，完善主题环境创设方面的问题最终，规范幼儿园日常督查工作（依据《研修中心幼教训练教学常规评分细则》督促幼儿园日常保教常规工作，学期前布置，学期中指导，学期末检查）2、搜集、整理、完善八德训练内容。通过新八德主题训练活动，优化一日活动中各环节的行为，培养幼儿较好的行为习惯，促使保教工作更加规范、科学。并搜集整理新八德训练活动的优秀案例，集结成册，便于老师学习沟通共享。3、抓好课例研修，促进老师内涵发展学习领悟《36岁幼儿学习与发展指南》精神，通过课例研修活动，加大对五大领域课程地争论，科学规范地施行新课程。首先，学习课例研修其次，学做课例研修最终，整理研修成果，加入成果评比。（整理各乡上传训练教学中的.疑难问题，抓典型案例，形成县域内课例研修内容，将教学问题与教学实践相结合，以研促教，把教研工作落到实处）4、以评促教，引领老师发展通过开展幼儿老师教学案例评比、幼儿园教学论文评比等活动，力求更好处理在主题活动中渗透五大领域这一课题。5、抓实课题争论，引领教研深化发展。（1）搜集整理资料，预备市级课题《农村幼儿园早期阅读争论与实践》的结题工作。（2）我县有6个立项课题已经结题，我们将做好课题的管理和成果评审工作，并重视将课题争论阅历、成果（课件、教学案例、反思、论文等）以多种形式（讲座、网络、开放等）在县内推广，以求课题争论成效最大化。连续后续课题的争论指导与结题工作。6、充分利用网络资源，有效开展网络教研。利用望都县学前训练中心网站，通过上传幼儿训练动态和新闻，拓展老师成长专栏、沟通老师原创的教案、论文和实践反思，供应主题教学资源、优秀课视频等，力求将这一资源打造成引领老师理论学习和争论研讨的沟通平台。幼师个人工作方案2不知不觉，暑假结束了，我们迎来了新的学期。这学期我们的主要目标是培养孩子较好的作息规律和较好的学习习惯，为以后的学习和生活打下较好的基础。在教学活动中，贯穿着以孩子为主体的思想，运用玩耍充分调动孩子的主动性，保持孩子对活动的爱好。做好儿童保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。学期初，依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点，我们共同争辩制定了这学期的训练工作方案，具体如下：一、班级管理：1、树立“安全第一”的思想，强化班级安全和管理，并认真监督安全工作的施行。2.认真制定月、周、日方案，按方案开展各项活动。儿童的日常活动要动静结合，科学管理。3.管理好班级项目，通过各种方式培养孩子的较好习惯。比如疼惜公物，物归原主，节约用水和纸，上厕所时正确洗手等。4、做好角落的活动和管理，让孩子在玩耍学校习。5.三位老师认真做好本职工作，相互关怀，相互协作，完成班里的一切工作。发觉问题准时召开班会，一起争辩处理方案。二、训练教学：1.本学期的中心任务是促进每个孩子的个性发展，形成较好的生活和学习习惯，引导孩子在日常生活中以各种方式熟识、体验和理解基本的社会行为规定，建立正确的规定意识。2.依据该班儿童的年龄特点，结合园内建设性课程，两位老师通过备课、说课、教研等方式，认真开展各种训练教学活动。培养孩子正确的坐姿和较好的学习习惯；培养孩子敬重他人，在人际交往中礼貌待人，恳切守信；培养孩子主动加入各种体育活动；培养孩子的口头表达力气等等。3.结合园林课程和传统节日开展丰富多彩的训练实践活动。如：秋游、建筑玩耍、元旦晚会、爸爸的助教等。三.保健：1.每日对室内外进行清洁通风，杜绝传染病的发生，严格执行儿童日常生活和休息制度，合理支配儿童日常生活，整理室内外环境布局，为儿童制造整洁舒适的生活学习环境。2.培养较好的健康习惯。训练孩子留意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，杜绝疾病从嘴里进入。强化孩子自理力气的培养，学会量力而行。3.在日常清洁工作中，一定要做到每日小扫，每周大扫，做好各种消毒工作，保持室内外卫生环境和室内空气流通。4.教给孩子一些自助力气和自我保护的`常识。全班要依据学生的个体需求进行教学，留意孩子的个体差别，对力气弱的孩子赐予特殊关怀。四、安全工作：1、把安全放在第一位，从细节入手，确保孩子的健康和安全。2.三位老师应提升警惕，强化对孩子的安全训练。在一天的活动中，要提升责任心，时刻关注每一个孩子，保证孩子能在安全范围内活动。前两个月，每日要告知孩子正确的上下楼梯方式，不要在走廊里追逐玩耍，不要爬栏杆。3.通过故事、情景表演、看动画片、安全演练等生动形式提升孩子的安全意识。教孩子不要玩火，不要玩电，不要在水池或池塘里玩，教孩子一些基本的安全逃命方式和自救方式。五、家庭训练：1.召开家长会，向家长介绍我校的状况和本学期的活动支配，以获得家长的信任和支持，为以后工作的正常开展做好铺垫。2.做好家庭联系和家长开放日，让老师和家长准时了解孩子在家和公园的状况，做好孩子的训练工作。3.留意与家长的日常沟通，耐心解释和回答家长提出的问题，热忱、主动、耐心、认真。充分利用“家长资源”，与孩子一起搜集与主题相关的信息，利用废旧材料制作教具进行玩耍。4.设立家庭联系专栏，吸引内容丰富的家长观看，让家长了解学前训练的新理论、新学问，了解我们平常的训练状况，相互沟通、沟通训练阅历，进一步协作我们的工作，提升工作质量和效率。幼师个人工作方案3这新的一年即将到来，这方面我的确还是有问题的，我需要准时的调整好，作为一名幼儿老师我现阶段还是感受特殊深刻，对于接下来的工作我也需要做出一定的调整，对于新的一年工作我也需要做好规划：作为一名幼儿老师，我深刻的体会到了这一点，在这个过程当中，我知道这对我还是有一定的提升，在这一年来的工作当中，在这个过程当中我希望可以做的更好一点，首先要从孩子们在学校的表现关注，在接下来的新学期里面，一定要对孩子做出更好的推断，在这方面应当要努力一点，平常多和孩子们接触接触，提升自己和孩子们之间的感情，和孩子们建立一定的沟通，也希望在接下来的工作当中做出更好的成果来的，在这方面应当要做出好的推断来，作为一名幼儿老师我也会连续持续的去做好自己细节上面的工作。再有就是关怀孩子们的身心健康，除了平常多和孩子们多沟通之外，还应当和家长保持联系，了解一下孩子们在家里的状况，也把孩子们在园内的一些状况反应给家长们，让家长们做到心里有数，比如说孩子在园内有什么心情也是应当和家长们做好沟通，在家的时间家长也可以知道孩子一天下来的状况，这是特殊重要的，也是接下来的应当要去做出调整的，孩子们的.状况一定不能够忽视，现在回想起来的时间，我也是清楚意识到了这一点，作为一名幼儿老师我清楚的了解到了自己各方面的力气，接下来也应当要做出好的预备，让孩子们能够放心在这一阶段的学习当中，做的更好一点。新的一年肯定会有，发到博客和家长一起学习。6、基本功方面：练习钢笔字、毛笔字、绘画和手工制作。二、工作方面：1、备课的保持：在每一节活动课前，一定要把道具材料预备好；在课堂中灵敏的转变老师的角色、转变活动的过程指导（表情、动作）；活动反思：准时的将活动过程中消逝的问题写下了，准时的找出相对应的方式来处理。2、家长工作的宣扬：本学期在家长工作方面也会认真地对待，认真认真对待孩子，重视细节；理解并敬重家长，重视家长提出的.要求和合理化建议，做到和每一位家长的较好的沟通。3、特色活动：手指印画能够熬炼幼儿的想象力和制造力，本学期将会把手指印画作为本学期的特色活动，每周一次和幼儿制造出美丽而有丰富的画面。三、个人班级学习方面：一：创意DIY手工制作：1、利用空余时间，多搜集一些书籍、视频资料，在学习的基础上添加出自己的花样。2、将自己所学到的创意手工活动（利用废旧材料制作）教会给幼儿，和幼儿一起制作、创新。3、每次和幼儿制作的玩具都会利用下午放学时呈现让家长观看。（利用废旧物品：瓶子、盘子、石头等）二：古诗配画、成语配画利用废旧的材料，进行配画。三：区域活动：本学期将会通过对《指南》的学习来创设区域玩耍活动，让幼儿在玩耍当中获得学习与发展，在活动材料的投放上，也会依据幼儿的现状需求和现有阅历来拓展幼儿的视野和阅历。幼师个人工作方案11一、工作目标：认真听取领导和同事们的看法，不断提升理论水平和训练教学争论力气，更新学问，掌握必备的训练技能。虚心向有阅历、有特长的老师学习，吸取新思想、新做法。认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，认真写好反思记录，强化理论学习，不断提升自身综合素养。我会做得更好。我会更新训练观念，树立服务育人的观念，关怀疼惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立较好的家园关系，并努力做到幼儿在园欢乐，家长放心。我会完善自己的学问、力气结构，提升幼儿训练教学的力气。二、学期培养目标：1、引导幼儿加入多种玩耍，体验玩耍的欢快，初步掌握玩耍技能。2、引导幼儿感受集体玩耍的欢快，体验集体玩耍的乐趣，懂得遵守玩耍的规定。3、引导幼儿主动与人交往，在玩耍中能用语言表达自己的需要。三、工作之重：1、留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的”习惯培养。如在固定点穿脱鞋,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在那个位置进行餐后活动。2、培养较好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以杜绝病由口入。3、建立较好的班级一日常规。老师要依据本班幼儿的实际状况,制定小班幼儿一日生活常规,重点训练幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规定,在老师的共同协作训练下,懂得轻拿轻放玩具,不争抢玩具,玩具玩后能在老师的带领下整理放好。4、用一般话沟通，留意幼儿的礼貌习惯的培养,班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。四、训练教学：我会协作好班主任工作。以最短的时间稳定幼儿的心情，使幼儿宠爱上幼儿园，宠爱活动，尽快适应新环境。使幼儿清楚幼儿园一日生活的各环节，生活有序。要以幼儿为发展的需要，使幼儿的生活阅历更丰富，从而使幼儿的认知也得到强化。重视日常生活中的渗透训练，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每个训练的契机，留意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。让幼儿在玩耍中、在操作中激发幼儿学习的爱好。五、家长工作：1、新生入园做好入园前的家访工作,熟识班级老师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。2、主动和家进步行沟通，让家长体会到老师对孩子的关怀。3、利用电访、留言本的形式，准时与家长取得沟通，向家长反馈孩子在园的状况。4、协作班主任，搞好班级的家长园地。5、利用网络的力气，多与家进步行沟通与沟通。6、热忱邀请家长加入幼儿园的各项活动。主动关怀家特长理问题，提升服务质量。六、个人发展：平常会主动的阅读有关于幼儿训练的书籍，利用网络进行学习，吸取优秀老师的阅历。作为一名幼儿老师，我会将幼儿“安全”放在首位，会主动协作好班主任的各项工作，我会加油的！幼师个人工作方案12本学期我将担当金豆豆班的老师工作，在工作中我会以《幼儿园训练指导纲要》为依据，依据班级方案，结合本班幼儿的实际状况、年龄特点，保持保教结合的原则，为幼儿创设较好的环境，把训练工作渗透到各领域之中，为了使本班的保教工作能顺当进行，做出如下方案：一、我班幼儿已养成了较好的行为、卫生习惯，生活自理力气也在不断提升。但有个别幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱，还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往。对个别幼儿采取针对性重点培养，结合本班幼儿的实际状况确定训练目标，做好保育各项工作，努力提升教学质量。二、训练教学方面：本学期，我将依据我班幼儿的具体状况，合理支配幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个训练锲机，做到保教有机结合，提升保育质量，控制每个月发病率，提升出勤率，让孩子身心健康发展。1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的力气，建立一个共同探讨的团体。2、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并初步形成升中班的意识。3、连续认真学习新《纲要》，树立正确的训练观，统一训练思想，并转化为训练行为。4、关怀家长具有正确的儿童观、训练观、学问观，明确幼儿期训练重心是个性力气的培养，使家长认同熟识我们的训练理念、目标和课程形式，并支持加入幼儿园的训练活动，形成较好的”“家园对话互动网”。三、主要工作任务：1、德育工作是本学期重点工作，务必 把德育工作渗透到各种训练及活动中，主动协作班长工作。2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持教室的洁净习惯。3、“元旦”要到了，主动协作班长把节目排好，并组织好没有排练的幼儿的秩序。4、做好幼儿的午休工作，幼儿快升中班了，指导幼儿自己穿衣服。5、留意天气变化，为幼儿准时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。6、培养幼儿能用一般话连贯地说出自己的意愿和想法。7、制作好上课所需教具，上好每节教学活动。四、具体工作支配：（一）做好保健工作。我这学期负责园里的卫生保健工作，在工作中要做到：1、认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行。2、保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外，还依据工作流程支配每一名作业人员的工作细节，以做到事事有专人负责。幼师个人工作方案13从加入工作至今我始终希望自己成为一名才智与爱心相结合的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作总结如下：一、思想方面：对自己严格要求，主动加入幼儿园的每次活动，做到不请假不迟到。尽力完成领导交给的任务，每日抱有服务孩子、服务与其她老师的心理。关爱孩子、关怀家长、为家长供应最大的便利，协作张老师抓住每次家长会的机会向家长呈现孩子在幼儿园的收获，每每听到家长“孙老师是个可爱的老师，孙老师的笑真绚烂”这些话语是我最兴奋的时间，每每听到孩子说“我宠爱孙老师”时是我最满足的时间。此外协作班里搞好各项活动并且做好事后的总结和反思记录。每周按时完成教，教学反思随笔，童话创编的要求准时上交，此外利用业余时间加入儿歌的创编，从而不断提升自己的创作水平。二、训练保育方面：1、我是半途中来到这个班，所以对幼儿比较生疏，为了让自己尽快熟识幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，谈天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，这样不到一个礼拜的时间孩子们便和我无话不谈了，这个说：“孙老师我们家新养了一只小狗。”那个说：“孙老师我昨天去广场了。”听到这些后我知道孩子们已经完全信任我、宠爱我了。2、在活动组织上，我事先认真争论教材，认真备课，有时活动本上的内容需要自己发挥主观能动性，我知道这是检验我的创新力气的时间，所以每到这时我便会细心设计丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方式，制作精致的教具来完成此次教学任务。做到课题与环境结合、与户外活动相结合，例如在讲到“亲亲小动物”这个主题时，我在班里创设了“和蚂蚁交伴侣”这个主题，我和孩子在后外活动时间观看蚂蚁的体型，观看它们搬东西孩子们的爱好特殊深厚。除此之外我还从网上下载了好多蚂蚁的图片给孩子们看，这个主题我们进行的很顺当也很有价值。由于我们班是小班且又有好多新收幼儿，所以常规方面比较乱，在开始建立了较好的生活常规、玩耍常规、活动常规，培养幼儿养成较好的行为习惯是首要的，我们三位老师要求一致，贵在保持，事实证明，心中有孩子的老师才会不断提升。3、在卫生保健方面，每日我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平常以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等较好卫生习惯，在这方面我转变了平常由老师提示的惯例，每次进行时选一名幼儿在旁边监督指导，我发觉孩子们心里更加重视自己在同伴心目中的形象，这个的做法很有效果。做到每次活动结束后督促幼儿多喝水，对大、小便需要关怀的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特别照看。在午睡时，我严格要求幼儿养成较好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡。三、在家长工作方面。在加入工作这几年以来我深深的知道，幼儿的进步离不开家长的关怀，我们工作的顺当开展更加离不开家长的支持。于是我在协作张老师开好每次家长会的同时利用接园时间和家长主动沟通孩子在园的喜与忧，每日选几个孩子，做到对每个孩子都有与家长沟通的时间。我在与家长的`沟通中提出每日关注你的孩子，哪怕在忙也要抽出时间了解孩子每日的所学，在幼儿园进行手工大赛期间我负责孩子们的捏橡皮泥，这时我要求孩子把我交给的回家捏给家长看，还要把每日家长交给的来园捏给我看。这样更大的熬炼了孩子们的小手们同时，也为孩子争取了和自己爸爸妈妈在一起的时间，我知道家长的“我的孩子变巧了，我的孩子开朗了”这些话是我得到的最好的收获。此外每月认真填写按时发放《家园联系手册》，照实反映了幼儿在园在家学习、生活状况。在本学期，我利用业余时间上网学习各种训练理论、训练新闻充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。我始终觉得幼儿老师是很有意义的工作，每一个幼儿都自己的一个世界，要想走进他们的世界他们成为的伴侣，得到他们的信任，就要付出很多的心血。我会在自己的工作中不断付出，争取有更大的进步。幼师个人工作方案14新的学期刚刚开始，为了提升自己的业务水平做到一切以幼儿为主，具体方案工作主要有以下几点：一、思想方面要遵守园里的要求和规定，主动认真地投入工作，要公正对待每位幼儿，认真加入园内的政治学习，以学习精神为工作的`动力，以饱满的热忱加入新的工作。二、个人学习方面在做好自己本职工作的状况下，强化训练教学学习，提升个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展，并让他们能够从玩学校，学中玩，强化职业道德训练，强化责任心，规范言行，用自己的言行举止，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平常在工作中遇到问题能和班级人员共同协商 ，认真加入教研活动，树立“终身学习”目标。三、工作方面对工作做到主动、主动、踏实，对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种公正关系，视孩子为自己孩子，对家长热忱，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，不早退，认真填写幼儿生活记事本，做好安全、卫生工作，强化安全管理，强化“安全第一”意识，做到时时处处讲安全，对幼儿进行自我保护意识训练，做好交接班工作，培养幼儿生活自理力气，组织幼儿户外活动，如：闲逛     、跑步或做玩耍等。并且保证幼儿户外活动量，促进幼儿身心发展。四、家长工作1、准时与家长反馈幼儿信息，强化互动。五、再多一点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。这就是我这学期的工作方案，我一定在今后工作中不断地充实自己，扬长避短，再接再劢！老师：XXX年月日幼师个人工作方案15一个闲适欢快而短暂的暑假生活结束了，孩子们回到了熟识的幼儿园。新学期新学问，为了更有效地做好幼儿园教学工作，我为幼儿园中班制定了详细的工作方案：一、班级状况分析大部分孩子在幼儿园生活学习一年多，自理力气大大提升，基本能为自己服务，有自我意识，主动，探究，生活行为习惯较好，敬重老师，团结同伴，和谐相处。但仍存在一些问题，如连续强化儿童午睡意识，连续强化儿童安全健康学问，提升儿童自我预防和自我保护意识等。但是我们也看到了一些问题，比如孩子语言表达力气差，自主操作力气弱，孩子的行为常规有待强化。认真规范孩子的日常作息，强化纪律训练，努力做好班级训练。二、训练工作在保护和教学工作中，要规范儿童的日常生活，增加儿童体质，做好德育工作，开发儿童智力，培养正确的美感。促进儿童身心和谐发展。1、养护工作为了做好幼儿园的看护，督促生活老师做好班级卫生，每日打扫、消毒、通风；预防传染病的发生；严格执行儿童日常作息制度，合理支配儿童日常生活；组织室内外环境，为儿童制造整洁、舒适、健康、安全的生活学习环境。培养较好的生活习惯和卫生习惯。训练孩子留意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，杜绝疾病从嘴里进入。强化孩子自理力气的培养，学会量力而行。2.训练教学工作在教学过程中，应敬重