测量学实习报告集合15篇

测量学实习报告集合15篇测量学实习报告1一、实习目的：1、掌握水平角方向观测法的观测、记录和计算。2、了解方向观测法的精度要求及重测原则。3、依据测区状况和控制点状况进行合理的选点与导线布设。4、掌握外业测量的方式资料的检查方式及过程。5.掌握内业的成果的计算步骤和方式。6.熟识测量成果的质量分析和处理方式。7、通过现场教学和野外测量实习，可以加深和巩固实习者测量学理论学问，是理论学问和实践技能相结合的综合应用。8、通过小范围的控制测量、地形测量及工程测量，可以提升实习者思维力气、动手力气，使实习者在仪器操作、实地测量、成果计算、图表绘制等诸多技能方面受到全面的训练。9、通过实习可以学生理论联系实际、分析问题和处理问题的力气；在社会活动、组织力气、团体精神及行为规范方面，也是一次极好的熬炼机会。二、实习方案：1、水平角的测量2、闭合导线测量在为期五天的工程测量学实习中，我们要完成野外闭合导线的测量工作，其包括导线外业测量与内业计算。外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角；内业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。三、实习支配：7月10日上午：①实习动员②上课：闭合导线测量1f-21211日下午：①发放仪器及实习备品②预习仪器整平③预习仪器对中④预习仪器角度测量地科馆90111日下午：①踏勘②选点③埋标④量边⑤角度测量野外闭合导线测量12日上午：分小组进行闭合导线计算1f-21212日下午：上课：导线展点及图幅清绘1f-21213日上午：分小组进行导线的展点和图幅的淸绘1f-21213日下午：①上交成果图②上交野外原始测量资料③上交绘图工具不合格的需修改地科馆90114日上午：上交仪器和绘图工具实习备品地科馆90114日下午：上交实习日记和实习报告地科馆901四、实习要求：1、实习以班级的小组为单位进行，班长、组长应认真负责。不许迟到早退、无故旷课，旷课半天无实习成果，带队老师随时点名进行抽查。2、在野外测量实习时留意人身和仪器安全，不允许穿拖鞋，不允许穿裙子。3、如遇到特殊状况或因天气缘由，实习顺延或另行通知。4、当天任务务必 完成，延误后果自负。5.实习总结报告按学校统一格式拟写，从学院网页下载。6.地科馆901测量试验室电话65046147、各班班长到印刷厂购买实习日志，每人一本。（实习结束后上交）五、实习内容：导线测量实习内容包括导线外业测量与内业计算。外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角；外业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。导线的布设形式有三种，即闭合导线、附合导线和支导线。本次实习要求以小组为单位，在400m的.区域范围内，布设一个五边形闭合导线,导线总长度应在600m左右。1、水平角测量在地科馆外空地上练习经纬仪的水平角的测量，预习仪器整平、仪器对中、仪器角度测量，盘左盘右两测回，为闭合导线的测量做预备。2、闭合导线测量在图书馆前空地进步行闭合导线测量，完成外业观测并检查观测成果绘制计算草图，抄录控制点的已知数据，分别计算各导线边往、返测平距、闭合导线坐标增量的闭合差的计算方式。六、实习步骤：一、水平角测量：1、在o点安置经纬仪，选取一方向作为起始零方向，如a方向。2、盘左位置照准a方向上的目标，拨动水平度盘变换手轮，将a方向的水平度盘读数设置在0002左右，然后顺时针转动照准部2周，重新照准a方向并读取水平度盘读数，将读数值记入表中。3、顺时针方向旋转照准部精确     照准b方向上的目标，读取水平度盘读数，将读数值记入表中，至此完成了上半侧回。4、盘右位置逆时针旋转照准部照准b方向，读取水平度盘读数，将读数记入表中。5.逆时针方向旋转照准部照准a方向，读取水平度盘读数，将读数记入表中，至此完成下半测回，上下半侧回称为水平角的一个测回。二、闭合导线测量：找到控制点，任取一点作为起始点按同一方向进行，依据测去的范围及测图要求确定布网方案，点位选好之后，应立刻做好点的标记，若在水泥等较硬的地面上可用胶布“十字”标记。在点位旁边的固定地物上用胶布标明导线点的位置并编写点好。导线转折角的测量，导线转折角是由相邻边构成的水平角。一般测定导线推算方向的左角，闭合导线大多测内角。对中误差应不超过3mm，水平角上下半侧回角值之差应不超过30′，否则，应予以重新测量。导线角度闭合差应不超过±24′。a、踏勘、选点、埋标选点留意事项：a、携带铁桩5根，铁锤1把，测钎，笔记本和铅笔等。b、相邻点间要相互通视，边长在110120m；导线点应设在视野开阔，控制半径较大的地方。同时，还要考虑所选点位便于安置仪器。c、确定点位后应埋入铁桩，在铁桩上端缠一圈白胶布，写明班号、组号、和点号，如一班二组一号点，可用1-2-1表示，b、水平角测量1、进行水平角测量前，应预备电子经纬仪1套，花杆2根，视距尺1根，钢卷尺1个，记录手簿，铅笔，小刀，测绳和测钎。2、水平角观测均按“测回法”进行，对于图a所示的闭合导线还应观测一个连接角和内角（i=1,2….n）。3、在测站上安置仪器，用垂球对中，对中误差不超过5mm。4、整平，照准部转到任一位置长准管气泡偏离中点不超过一格。5、目镜调焦，看清十字丝。6、在测站点左（a）、右（b）相邻的导线点上直立花杆，或者在木桩标志上立一测钎。测量学实习报告2实习目的：1、通过实践，强化学生对该课程理论学问的理解和熟识。巩固和强化课堂所学理论学问，在实践中训练分析问题，处理问题的力气，培养综合应用测量学问的力气。2、进一步娴熟掌握常规仪器的使用方式、提升野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具有从事测绘工作的初步素养。3、掌握大比例尺地形图的全过程，如1：50地形图从图根控制测量到绘图的过程。4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。实习要求：1、实习前，每个实习人员认真学习本大纲和实习指导书。2、实习方案由实习指导小组统一拟订，实行小组长负责制。3、各实习小组，原则上应按有关规程、规范进行各环节的实习。4、各实习小组应严格管理，制定出具体施行方案，并强调轮换工作。5、留意仪器、工具与设备安全，并留意妥当保管。6、学生要听从指导老师的指导。7、每个学生应从难、从严要求自己，珍重疼惜实际操作的机会。其它要求：1、实习期间，原则上学生一律不准请假，特殊状况请假一天者报主带老师审批，超过一天者按学院有关规定执行。2、如需实习劳保用品，由实习指导老师统一报方案，实习班组统一到相关部门借领。3、各实习小组统一领取仪器、工具，并认真地、妥当地保管和疼惜，丢失、损坏按学院有关规定赔偿。4、实习结束后，各小组上交原始观测数据记录成果与实习报告书。5、严格纪律，按时实习，不迟到、不旷课。实习时间：20xx年xx月xx号到20xx年xx月xx号。人员组织与设备：1、以班为单位组成实习队，9～10人为一组，分成四个实习小组。我们组—组长王少虎组员：倪微然曹江王强强张安鲍飞行李萧萧戚成龙沈文锐孙经严2、每组配备水准仪一台，经纬仪一台，水准尺一对，小卷尺一把，测钎一根，记录板一块，（轮番使用）。实习内容：1、水准测量：依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；2、导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；3、碎步测量：依据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；4、绘图。测区概况：本次测量学的实习地点位于安徽理工高校北校区校园内，此测区内建筑物集中，地势较为平坦。实习过程：一、测区选点。1、测区位置：安徽理工高校北校区5—7号宿舍楼2、选点要求：安全性，便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响；有用性，点位间通视较好、便于测角量距；便利性，导线点选好后须做好标记，便于查找。控制测量点已给出，碎步测量点儿自定。导线布设：以已知点为1号点，导线边在80—100m范围内，均匀分布各区，便于控制整个测区。并使相邻边长之比小于3：1。导线点的标志是画粉笔于固定点处，在点旁边注明点号，1号点为T3—3—1表示土木工程工程专业3班3组1号点，依次点为T3—3—2，T3—3—3……。依据要求我们一共选了10个控制点。二、水准测量。（1）仪器：水准仪。（2）方式：变动仪器高法。（3）原理：水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。假如已知A点的高程HA，则B点的高程为：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a—bB点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+aHB=Hi—b（4）水准仪的使用。①安置水准仪。打开三脚架使其高度适中，目估使架头大致水平，取出仪器置于三脚架头，将其用连接螺旋固定，将仪器置于两点之间。②粗略整平。先用双手同时内（外）转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。③瞄准水准尺。a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。b.松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋。c.转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的特别清晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数。d清除视差为了检验对光质质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发觉十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止。④精确整平；在照准目标的前提下进行精平。利用微倾螺旋使水准管气泡居中。⑤读数。读数依据后黑——前黑——前红——后红的挨次读数。（5）水准测量的检核：本次测量接受变动仪器高法进行检校，在测站上依据前述方式读取前后读数，求出两点高差后，变更（上升或降低）仪器的高度再重复测量一次高差（仪器的变更高度应大于10cm），两次高度之差不应超过规定的容许值6mm，满足要求则取平均值作为观测站的高差；否则，需要查明缘由，重新观测。三、水平角测量。1、经纬仪的安置。经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容：安置方式：①用三角架架腿对中使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观看，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。②用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。③脚螺旋精平，平移基座精确对中④照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。2、测回法测水平角。①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方式精确瞄准B点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准B点，读取水平度盘读数b2，记录④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准A点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。⑤进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准A点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方式再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。3。水平角作业要求测回数两个，半侧回归零差18″，同一方向值各测回较差24″，盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差40（n为测站数），导线全长相对闭合差1/3000。测水平角的测角中误差不能超过40″，若不能满足精度要求则需重测。4、评价：在进行水平角测量时，每个测站保证每个车站的精度，做到步步有检核，这是我们顺当一次测完达到要求的法宝。四、导线测量。（1）导线测量概述：导线从一组已知控制点动身，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数。坐标增量检核条件：上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应当满足限差要求。（2）导线测量的外业工作：导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。1）踏勘选点及建立标志：在选点前，应先搜集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最终到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的”位置，并建立标志。选点时应留意下列事项：①相邻点间应相互通视较好，地势平坦，便于测角和量距。②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量④导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6—3所示。⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。2）测角：导线转折角的测量接受测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。3）量边：点间距离已经给出，无需测量。（3）导线测量内业计算：导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否精确     。五、距离测量。1、仪器：卷尺（皮尺）。2、直线定线：当两点间的距离大于卷尺长度时，需分段丈量，故量距时和水平角测量同时进行。3、量距：丈量工作由三人完成，两人拉卷尺一人记录。来回丈量各两次，其相对误差1/20xx，互差3mm。实习总结：由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手力气、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的学问，处理遗留的问题，发觉学习中的不足，弥补遗漏掉的学问点。测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是争论地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速道路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠，最精确     的手段。实习感想：为期5天的测量学实习已经结束。回忆这一周的实习生活，虽然不得不接受黑色肤色的自己，不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经受。通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性，理解理论并不代表能充分使用，在实际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的摸索，很多都g服了，不能独自g服的，我们也通过寻求其他同学和老师的关怀g服了。可以说这次实习不仅熬炼了实际的动手力气巩固了所学的理论学问，还充分强化了同学与同学、同学与老师之间的感情。我坚信这一次实习一定会成为我们大家在高校生活中难以遗忘的奇妙记忆！测量学实习报告3一.前言在20xx至20xx学年第二学期末，自20xx年7月14日起，我们进行了为期5天的工程测量实习。这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。由于本次实习支配在了暑假，天气酷热，且实习时间较为紧迫，老师对实习内容进行了适当的压缩，将我们一个班33名同学分组合作。在实习的第一天，由吕靖老师给我们做了实习的动员。在动员会上，吕老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力g服天气以及实习条件等困难，努力完成本次实习。同时，高老师还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午开始，我们就正式开始了室外的测量工作。二.实习内容本次实习内容包括四等水准测量.纵断面水准测量以及场地抄平测量。1.四等水准测量首先进行的是业外测量，在实习场地的四周选取大于1000m，小于1300m的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，依据后视黑尺—前视黑尺—前视红尺—后视红尺的挨次，读出黑面尺的上.中.下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转战的读数。业外测量工作结束后，我们又进行业内计算工作，业内计算的工作量是很大。规定起始点的高程为30m。依据相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差：视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差符合国家四等水准测量的规范。H视线高程=H已知高程+H视尺读数2.纵断面水准测量首先拟定施测路线。在指导老师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BM1，选择有200m长度、一定高差的路线作为施测路线，每隔10m处标记庄点，再在地势起V较大的点上另设庄点。1人观测、1人记录、2人立尺，施测1~2站后应轮换工种。施测第一站，以已知高程点BM1作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择第一个庄点0+000立尺点，作为前视点，将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置，将高程引至0+000点。仪器迁至第二站，第一站0+000点的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到庄点0+030上，变为第二站的前视尺，观测并记录黑尺读数再将尺立再0+010，0+020庄点并记录读数。按以上程序依选定4个转战测量全部庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。业外测量结束后，我们把每庄点以及的高程，按横向比例尺为1：1000。纵向比例尺为1：100画在坐标标准纸上，计算出坡度设计高程管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接，并画出地下管线的纵断面图，就绘制好了管道纵断面图并在土下方标明全部数据。坡度=起点与某点的高程差/起点到某点的距离设计高程=起点高程±坡度×起点到某点距离埋至深度=地面高程-管底高程3.场地抄平测量在实习基地选取一块面积为2500平方m正方形平地，每条边每隔10m选一点，用勾三股四弦五的方式检测正方形的直角，在0行选30m，在0列选40m，看30m和40m的点之间连线是否被分成5份（每10m为一份），若是则为直角。把每一边的横纵点连接，形成36个点，其中4个角点，16个边点，16个中间点。将水准高程BM1点的高程引至第一点，在正方形的中间架起水准仪，在每一点处竖尺，观测并记录黑尺的中丝读数，并计算每点的高程。依据每点的高程计算出设计高程填挖高度以及填挖用量。H设=（∑H角+2∑H边+4∑H中）/4N（N为方格总数）H填挖高度=H顶点高程-H设计高程V角=1/4hi×s（hi――方格角点填挖高度）V边=2/4hj×s（hj――方格边点填挖高度）V中=4/4hl×s（hl――方格中间点填挖高度）S=方格的面积三.体会与总结在实习过程中，我从技术，团体合作，专业素养等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进行运用来处理实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不娴熟的学问慢慢被清晰的理解，许多原来没有重视的`方面也得到了巩固，更在发觉及处理问题的过程学校习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：1由于是同组合作，所以在实习程中团体精神就尤为重要，首先要拟订精确     的方案，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。2在实习前一定要准时预习测量方式以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导老师的支配，避开由于测量方式错误而造成的错误和误差。熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方式，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以杜绝误差的积累，准时发觉错误，更可以提升测量的效率3业内计算务必 要很仔细，由于没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都务必 控制在可允许的范围内。四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限一定要重新测量。由于天气酷热，起初我对这次实习抱有排斥的态度，可是当我看到同组同学都在认真的测量，认真的实习的时间，我就被感染了，跟随他们一起加入到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提升成长的机会。尽管天气特别酷热，可是通过大家的团结努力，我们还是特别顺当地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了许多。当全部工作做完的时候，大家一起回忆最初的苦，才发觉其实并没有什么，保持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜。通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实习仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等教室上无法做到的东西，很大程度上提升了动手和动脑的力气，同时也拓展了与同学的交际、合作的力气。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实践是高校生活的第二教室,是学问常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和力气只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。高校生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中连续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提升自己由学问、力气、才智等因素融合成的综合素养和力气,为自己事业的成功打下优良的基础。测量学实习报告4在学校支配下我于20xx年08月在中铁二十局中南通道项目许村隧道加入实习工作，期间主要以隧道的监控量测工作为主。现将实习状况，收获与体会回报如下。隧道现场监控量测是新奥法的重要内容。现场监控量测是监控施工中围岩稳定性，检验设计与施工是否正确合理的重要手段，搞好监控量测并准时将量测信息反馈到设计施工中去，可以掌握围岩在和支护在施工过程中的力学动态及稳定程度，保证安全，为评价和修改初期支护参数，调整掘进进尺和施工方式及二次衬砌施作供应信息依据。这次实习，我们主要是学习我坚信这段认知实习，将是人生中一段奇妙的回忆！测量学实习报告10测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是争论地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速道路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统想到立即要去野外实习，说句实话，那天晚上挺兴奋而又感动的。分好组后，凭借着班委的职位，我被有幸的推上了组长的的位置，既有幸，肩上的胆子又重了起来。由于不再是一个人特立独行，我所担起的是一个组的重担，一不当心，害的不是我一个人，而是一个组。被挂的味道，我想谁都不想去尝。所以，我要很当心的负起责任，尽心尽力，做好一个组长同时又是一个组员该做的。就这样，进入了测量实习的.第一天。来到了生疏的环境，并没有一种措手不及的感觉。相反，感觉很新颖。四周的环境很美，实习环境如此，理所当然，实习的心情自然很好，效果，不言而喻！第一天，实习的内容是导线测量。最为组长，当然，考虑到的首先应当是组员。先让他们去熟识仪器，所以我自告奋勇的前去做控制点，说句实话，查找控制点也并没有我想象的那么轻而易举，要眼观大局，前后保持较好的通视，上一个点还要为下一个点做服务。花费了将近一个上午的时间去查找控制点，奔波在田野，悬崖边，很累很累，但无论怎么，这都是务必 要做的，没有控制点，后面的测量任务，全都无法完成。休息了会儿，又加入到了他们测量的任务中，当我去看测量数据时，我发觉大家没有用盘左盘右测，就提出了采取这种方式的看法，可是我善意的看法，被无情的驳回了。由于不久前，索老师曾带过我在校园里做过控制点，当时就看到索老师接受的就是这种方式。可是某个同学的固执，让我妥协了。果真，悲剧来了，当我们测到道路，测量任务快要接近尾声时，正好被索老师撞个正着，看罢数据，立即火冒三丈，我也被骂的连连点头，啥话都不敢说，毫无疑问，重测的结果正等着我们呢。就在索老师刚走不久，大家就都在想着怎么是好，于是好几个同学提出改数据的想法，由于重测就意味着又要重新辛苦一天，外面的太阳可是毫不留情的，悬崖边的大沟更是让人望而却步。但是，科学是严谨的，来不得半点虚假，假如将来步入社会，还是这样马虎行事，其后果不堪设想。就好比一座桥梁，原来桥墩之间放样为XXm，由于马虎，放样为其他数时，其受力状况必大受影响，所以桥梁的垮塌就会成为必定大事，其后果，无疑是后怕的。所以，这次我并没有妥协，保持己见，无可奈何，他们也只得听我的，就这样第二天我们重新进行了控制测量，处理好数据时，闭合差在限差之内，就这样两天的导线测量，圆满宣布成功。第三天也来了，任务是水准测量。虽然上次测量竞赛我报的三四等水准测量没有拿到奖项，但总体感觉三四等水准测量还算简洁吧。任务也相对较为轻松，但是轻松并不是放松，我们还是边测边算，保持前后视距大致相等，误差控制在三等水准测量范围内。接受的方式是黑红面尺法，后前前后，黑黑红红。就这样，不慌不忙的，两天的时间里我们组，结束了三四等水准测量的任务。第五天如期而至，任务是用全站仪进行碎步测量，要知道，我们组在与其他组不同的是，我们组的房屋奇多，这可加大了我们测量的难度，但是既然被支配到这块地方，就得执行，就务必 的测，充分调动大家的主动性，发挥我们全组的聪明才智。从房屋到农田再到悬崖，我们测了260多个点，爬上爬下，好几次掉到了沟里，还有一次栽进了玉m地里了，悲剧!说句实话，的确特殊累！可最终我们还是在规定的时间内完成了碎步测量的任务我们将测得的数据传输到电脑里，利用Cass软件进行软件绘图，这可是个相当困难的任务，由于我的水平有限，于是就将这个任务交给了同组的一个电脑高手，对他来说，这个任务也是相当的麻烦。摆布了电脑好久，也只是能将数据导入进去，至于绘图，他也是一筹莫展，由于数据实在太多，头都弄晕了。草图在手，也是无从下手，只好将这个任务临时先放一放，慢慢来，不能着急，越急就越简洁出问题，越没有信念。第七天，和第五天第六天的任务是相同的，都是地形图测绘，只不过，用全站仪测绘，是现代较为先进的，适用范围较广，而第七天的任务是用量角器协作经纬仪进行地形图测绘，是较为传统的方式。但作为一种方式，掌握它也是务必 的。学问是无尽的，并不是“过时”的东西就不再重要，学习是思维的一种熬炼，往往能够做到举一反三，创新出更加先进的事物。小组商讨怎么开始时，遇到了一大难题，就是这个1：500的比例不好用，由于较大，需要好几张纸拼起来才能完整的反映整个地形图，想了很长的一段时间，最终把这个图纸的坐标给弄好了，并且把控制点也都展绘到图纸上了。同时，还迎来了好多小组的借鉴。慢慢的一点一点的展汇，就当这个任务快要结束时，第八天的中午我们得到了索院长的慰问。很是感动，向她汇报了小组的测量状况。同时她又交给了我们第二组和第三组一个任务，去照看生病严峻的盛冯良，在和大家争辩后，我和第三组的王岩搭上索院长的车一起去了兰州。照看两天后，我和王岩被其他的同学给换下了，拖着一身的疲乏，本不预备回金牛山连续测量的，可是考虑一再后，还是觉得既然测量，没有什么特别的缘由，还是应当要保持一下子，善始善终么！小伙子，这点苦都吃不了，那就不叫小伙子了！搭乘着汽车我们又来到了实习基地，站在远处，我看到了我们小组的同学们，一个个特别认真的进行坡度测设。那种专注的表情让我甚是感动。一和他们在一块儿，他们就问这问那，关怀盛冯良的病情怎么怎么。同学之情如此，足矣！很快，我又和他们一块儿进行测量了，那种感觉很充实。很欢快。还是同学最好。这是我始终心存的小想法。十天的测量就这么结束了，很快，仿佛转瞬间就没了。一路上收获了学问，增长了见识，培养了友情。我很满足。通过这次测量实习，让我对试验仪器更加的娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提升了动手和动脑的力气，同时也拓展了与同学的交际、合作的力气。虽然皮肤被晒黑了，但收获的却是我终身受用的，实习的真正目的也就达到了，将来我一定努力，一起加油吧！测量学实习报告11实习目的：在掌握测量学理论学问，了解测量学仪器，清除仪器使用方式的基础上，利用标准的测量仪器进行实地测量。学会野外踏勘、选点、建立标志、形成闭合控制网，能娴熟使用仪器。最终交出实习成果、写出实习报告。实习地点：资环院、文学院及历文院四周。实习支配：实习时间为20xx年12月12日至14日的两个半天和一个成天，主要是使用水准仪、经纬仪、标尺、皮尺等测量工具，具体支配如下：12日下午：利用水准仪在资环院四周进行闭合线路的水准测量，并计算出点之间的高差，学会使用水准仪，学会计算高差、处理高差改正数等。13日上午：连续进行水准测量，完成测量任务，计算出测量结果并将结果汇报给老师。13日下午：利用经纬仪在资环院四周进行闭合路线的角度测量，并计算出个角度的数据，学会使用经纬仪，学会计算角度值并处理角度数据。在进行角度测量的同时利用经纬仪以及皮尺进行距离测量，学会钢尺量距的测量方式和用经纬仪的视距测量方式，记录并处理测量数据。14日下午：连续进行角度测量以及距离测量，完成测量任务，处理数据并将结果汇报老师。实习结果：相对来说，水准测量较简洁，主要有安置、粗平、瞄准、精平、读数这五个步骤。其中，安置是最简洁但也是最基本的`，他直接影响后面几个步骤能否快速完成；粗平虽然只是粗略水平，但要使气泡居中却不是那么简洁，这是最麻烦的步骤；瞄准相对简洁，用望远镜对准标尺并调整焦距使影像清晰；而粗平比较精准之后，精平只需进一步使仪器水平；读数看起来很简洁，单他却是测量的结果，务必 读准、读精。最终我们将25个测量点的测量结果计算出来，误差只有+7mm，而误差允许范围是±60mm，这个结果是特殊精准的。角度测量跟水准测量有许多相同的步骤，多了对中这个步骤，由于测量要求精确，对中与整平这两个步骤很难同时满足，这就需要不断调整仪器了，这个步骤铺张了我们大部分时间，最终只好退而求其次，粗略对中。这个计算结果误差就比较大了，还有一定的水分。距离测量相对简洁，高程算出之后，我们直接用标尺与皮尺测量出大部分，并用视距测量的方式测出了十个数据。由于读数和地理因素，这个测量的结果跟其他组的结果出入比较大。实习体会：实习是要我们学会测量方式，娴熟使用仪器，通过这次实习，我对各种仪器的操作方式有了一定了解，处理测量数据也比较娴熟了。在实习过程中，我明白了实习单靠一个人是不行的，要有团结的团体，团体合作才能把事情办好，让试验快速而高效的完成。另外，还要求细心，谨慎。总的来说，这次实习我收获还是比较大的，学会了很多东西，对自己比较满意。测量学实习报告12《地籍测量》是一门专业课，是一门尤为重要的课程，不仅重视理论学问，实际动手力气也相当主要。一、实习目的1、娴熟掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方式，培养我们的动手力气2、娴熟掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。3、培养测量的组织力气，团体意识，提升各自独立分析问题和处理问题的力气4、熟识掌握地籍测量的全过程二、实习要求1、对测区布置控制点，对界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。2、理解界址点的概念，掌握面积量算的方式3、绘制地籍图，并由地籍图编制宗地图4、小组成员务必 全部加入各环节，并且要求各成员娴熟掌握5、实习过程中不得任凭请假，无故不去测量，若有特殊缘由，务必 向老师请假，并经老师许可才行6、各组成员之间要相互协作，团结一致，严格依据要求完成地籍测量的各个实习环节7、组长要负责组织、支配，保证本组成员都能熟识地籍测量的.各个环节，各环节人员轮番替换（并在外业草图上签名）8、成图比例尺为1：500，房屋测量0.5m以上要求测出9、疼惜仪器，强化野外作业观念，尽量做到以最短的时间完成任务，并在实习过程中留意做好日记，以便利实习结束时写实习报告三、实习任务1、资料整理和上交实习成果（1）每人一份不低于20xx字的实习报告，以电子稿的形式上交；（2）个人提交电子成果（PDF格式）包括：地籍调查表宗地图界址点成果表界址点点之记（3）实习组提交成果——CASS实测外业图（CAD格式，单独发）四、实习地点时间地点：东华理工高校周边黄家湖村时间：20xx.12.27-20xx.1.15五、实习具体内容1、实习预备实习之前召开了动员大会，并且老师给了我们CASS7.0的相关教程视频，让我们进行学习，对GPS的操作学习，学会怎么使用GPS分组：三人一组，自行分组，总共分成了12组，各组分别依据要求借好仪器。2、仪器全站仪2组1台，棱镜1个，脚架1个，对中杆1根，记号1瓶（或涂改液），GPS一个班一台3、土地权属调查及预备工具权属调查的实际工作流程为：利用GOOGLE地图作为地籍调查工作图，对黄家湖村进行地籍调查。估量时间：外业宗地权属调查1天。内业宗地草图绘制2晚。预备工具：（1）涂改液（或记号笔）（）皮尺（2）地籍调查表2.有很多地方存在着违章建筑，有的人家把自家车库建到了宅基地以外，严峻影响了别人的交通。3.农村缺乏整体的规划，房屋道路参差不齐，大量新宅基地还在吞噬农用耕地。因此借这次实习的机会，也想提示有关部门加以留意。更好的做好新形势下的社会主义新农村建设。测量学实习报告13一．实习目的：1、了解地形测量的工作内容和工作步骤。2、娴熟水准仪、经纬仪、平板仪等测量工具的操作使用。3、明确地形特征点的选择。4、掌握距离、角度、高程测量的方式。5、依据实测地形点勾绘等高线图。6、强化理论与实践的结合，充分发挥所学运用到实际问题中。7、提升分析问题、处理问题的力气，拓展与同学合作的力气。8、培养高校生团体合作的工作素养。二．实习内容：学会综合娴熟运用水准仪、经纬仪、平板仪、钢尺等工具，进行高程测量、方位角测量、控制测量等工作；对学校白马湖及其四周地形进行测量和计算，然后按1：500比例尺转绘到图纸上；接着扫描，导入MapGIS软件进行数字化，最终进行整饰，包括图例，标题，比例尺等；导出成果，打印装订在实习报告中。（一）预备工作：水准仪×1，水准尺×2，尺垫×2，经纬仪×1、钢尺×1、平板仪×1，平板仪脚架，铅笔，图纸，大头针，橡皮，记录板，计算器等测量工具及关心工具。（二）水准点的选设：依据白马湖测区的实地状况进行选点。选点时要求通视条件较好，能够测到尽可能多的地形特征点，就地把水准点标记为A,B,C,D,E,F,G,H。（三）用水准仪测量相邻控制点的高差。要求高程闭合差不超过±12√L。（四）水准路线长度丈量：用钢尺来回丈量水准路线的长度，相对精度要求小于1/20xx。（五）水准测量高差闭合差的计算与调整（1）高差闭合差的计算：h=∑h测-∑h理（2）高差闭合差的允许值：h≤±40√L，L的单位是km。（3）调整：反符号按比例支配。（六）导线控制点的选设：依据白马湖测区的实地状况进行选点。选点时要求通视条件较好，能够测到尽可能多的地形特征点，就地把主要角点逆时针标记为A,B,C,D,E,F,G,H。（七）导线边长丈量：用经纬仪或钢尺来回丈量各导线的边长，丈量精度要求小于1/20xx。（八）导线的角度观测：用测回法观测导线边所夹的内角。要求盘左与盘右两次测角的差值不大于20″。导线角度闭合差不超过±40″√n。（九）闭合导线测量的坐标计算：将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中。角度闭合差的计算与调整：（1）角度闭合差的计算：n边形闭合导线内角和的理论值为：∑β理=（n-2）×180。角度闭合差β=∑β测-∑β理=∑β测-180。*（n-2）容许闭合差β容=±40″√n（2）计算水平角改正数：若β>β容，则说明所测角不符合要求，应重新检测角度。若β≤β容，则将角度闭合差反符号平均支配到各观测水平角中。计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反。推算各边的坐标方位角：依据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，依次推算其它各导线边的坐标方位角。α前=α后+β左+180。α前=α后-β右+180。计算检核：最终推算出起始边的坐标方位角，应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。坐标增量的计算及其闭合差的调整：1）计算坐标增量：依据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，按下式计算各边的坐标增量。例如，导线边A-B的坐标增量为：△xAB=DAB*cosαAB△yAB=DAB*sinαAB用同样的方式，计算出其它各边的坐标增量值，填入导线内业计算表的相应方格内。2）计算坐标增量闭合差：闭合导线纵、横坐标增量代数和的理论值应为零，即∑△xAB=0∑△yAB=0但由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使得实际计算所得不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差x和横坐标增量闭合差y，即x=∑△x测y=∑△y测3）计算导线全长闭合差D和导线全长相对闭合差K：导线全长闭合差D=√（x2+y2）导线全长相对闭合差K=D∕∑D计算检核：K《K容=1/2000。4）调整坐标标增量闭合差：调整的原则是将x、y反符号，并按与边长成正比的原则，支配到各边对应的纵、横坐标增量中，以下为计算公式。Vxi=（-x∕∑D）*DiVyi=（-y∕∑D）*Di计算检核：纵、横坐标增量改正数之和应满足下式∑Vx=-x∑Vy=-y计算检核：改正后纵、横坐标增量之代数和应分别为零。5）计算各导线点的坐标：依据起始点A的已知坐标和改正后各导线边的坐标增量，按下式依次推算出各导线点的坐标：x前=x后+△x改y前=y后+△y改将推算出的各导线点坐标，填入内业计算表中。最终再次推算起始点1的坐标，其值应与原有的已知值相等，以作为计算检核。（十）图件整理：对绘图纸进行扫描，然后导入MapGIS软件进行数字化，再对其进行整饰，包括图例，标题，比例尺等。最终导出成果，打印装订在实习报告中。测量学的实习报告11一、实习目的测量学是一门很需要实践阅历的课，在平常上理论课的时间，学生缺乏对实际仪器的操作。短学期的实习，透过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图，提升学生对于实际问题的处理潜力，为以后工程实际测量打下坚实的基础。二、实习设备全站仪、水准仪、花杆、三脚架、水准尺、罗盘仪：三、实习资料1.水准测量：依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；2.导线测量：透过测角和量距，求出各导线点的坐标；3.碎步测量：依据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；4.绘图。四、实习步骤1、水准测量：水准测量是利用水准仪带给的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。2、导线测量：（1）导线测量概述：导线从一组已知控制点动身，经过几个点，又回到起始点上，构成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。（2）导线测量的外业工作：导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。此次实习，由于有了全站仪，在踏勘选点建立标志后，测角量边的工作不用在用经纬仪测量，实习当中，确定测站点坐标，输入全站仪当中，直接得到水平角与导线边长。导线测量内业计算：将得到的数据记录到表格当中，进行方位角计算，角度闭合差调整，以及坐标闭合差调整，最终得到各个控制点的坐标及边长。3.碎步测量：（1）碎步点的选取对于地物，碎步点选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相像的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。碎部点测量观测时将全站仪架立在控制点上，输入测站点、后视点坐标和仪器高度。生成新的.坐标系，将全站仪最准碎部点，测量得出碎部点坐标数据。4.绘图：将得到的坐标数据记录到图纸上，由特地的画图人员负责将碎部点连线成图。五、实习心得为期五天的测量实习已经结束了，透过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们xxx图书馆及四周地段，可是，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入酷热的季节，老师给我们带给了便利，就是自我选取时间去做实习，所以我们起早贪黑，这样还算能够，不那么热。感谢老师！测量学首先是一项特别精确的工作，透过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是用来争论地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面点的位置以及随时间的变化。在此刻这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，带给了最基本的空间位置信息。构建信息高速道路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。所以测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠，最精确     的手段。测量学的分类也有很多种，比如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为土木的学生，我们要学习测量的各个方面。我们所学的测绘学基础就是这些专业学问的基础。透过这次实习，不仅仅学到了测量的实际潜力，更有应对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自我很多测绘的潜力。首先，我们是熟识了水准仪、全站仪的用途，娴熟了水准仪、全站仪的各种使用方式，掌握了仪器的检验和校正方式。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所准备，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。明白了怎么避开测量的数据错误，限度的减少测量误差的方式，要作到：（1）要选取精度高的测量仪器。（2）提升自我的测量水平。（3）多次测量取平均值。第三，除了熟识仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施之外，还应掌握一套科学的测量方式，在测量中要遵循务必 的测量原则，如：“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。这样做不但能够杜绝误差的积累，准时发觉错误，更能够提升测量的效率。透过测量实习的，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提升了动手和动脑的潜力。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先务必要掌握过硬的基本理论学问，要有实干精神，每个组员都务必亲自实践，并且要分工明确，工作也能够交换来做，还需要明白失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不行能完全的没有错误，我们就应不放弃，连续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提升测量水平，我们不断在阅历中获得教训。并且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们处理了不少测量中的难题。也多亏了不一样组的帮忙，相互借鉴阅历，使我们的实习顺当开放、结束。我们在实习过程中，不行避开的遇到了一些困难，在我们实习之初，我还有点担忧自我不会测，测不好，担忧仅有五天的测量时间，自我不能按时的完成任务，可是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，g服了测量中的种种问题，结果提前完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：（1）立标尺时，标尺除立直外，还应选在重要的地方。所以，选点就特别重要，点务必 要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，并且会因点多而杂乱产生较大的误差。（2）在用水准仪和全站仪测量的过程当中，有的过程消逝了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了能够允许的范围里。（3）还有就是计算问题，计算务必由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，可是，在此过程当中，也还是消逝了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。比较难的还是检验校核，可是，我之所以认为它难，也是由于在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方式，此刻也能自我把它计算检验出来了，立即觉得校核也并不如自我想像中的那么难。（4）最终的困难就是画图的部分了，虽然画图是交给一个同学完成的，可是我们整个组也不能掉以轻心，由于只要一个环节出了错，图就不行能画出来。我们画图之初，最先是把六个控制点的坐标画出来，然后绘图员就画的图书馆，当我们还在沾沾自喜的时间，却被告之需要重画，并且有的坐标也有务必 的误差，我们就不断的在檫了画、画了檫的过程中如此往复，不断精益求精，测绘图的一点一滴也慢慢浮出了水面。透过这次学习，让我明白了团体精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，所以，测量学才是“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。所以，测量离不开我们每个人的努力，团体的合作。就整个实习测量来说，我们从学校到了不少学问，可是这其中也体现了我们还有许多的不足，期望在以后的学习中记得这次的阅历教训，精益求精，力求能做到更好！同时感谢老师的细心支配与指导！测量学实习报告14实习目的：通过实地的测量实习，巩固课堂所学的理论学问，娴熟掌握水准仪、经纬仪的基本操作，掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方式，学习怎么进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团体协作力气。实习时间：XX年5月11日到XX年5月19日实习地点：江西省蚕桑茶叶争论所实习人员：07水利水电工程专业全体学生及老师实习仪器：经纬仪，水准仪，水准尺，尺垫，计算器，记录本，三角板等实习方案：踏勘选点一天，控制测量三天，控制点坐标计算和展绘一天，地形测量四天，拼图一天（方案十天，实际实习时间为九天）。实习经受及体会：XX年5月11日上午，带着愉悦的心情，坐上一路向南的汽车，开始了我们本学期的工程测量实习，这也是我们专业第三次的实习！一个多小时之后，我们来到了我们实习的目的地——江西省桑蚕茶叶争论所！在这里不得不介绍一下江西省蚕桑茶叶争论所了，江西省蚕桑茶叶争论所始建于1958年，经50年的建设，现已发展成集蚕桑、茶叶科学争论与科技服务，农业良种繁育与推广，园林设计与苗木栽培及现代农业呈现为一体的科研事业单位。所内主要经营项目有：蚕种培育、茶叶加工、苗木种植、园林设计和果树栽培等。我们所住的款待所四周空气清爽，树木繁茂，山塘众多，地貌丰富，植被掩盖率超高，而且民风淳朴，安居乐业，的确是旅游观光、休闲度假的理想之地，是人民居住的天堂啊！当日下午，在款待所门前，我们的欧阳老师简洁地开了个动员大会，他重申了我们此次实习的意义和要求，强调了应当遵守的一些纪隶和安全事项，还为我们打气，鼓舞我们勇敢机智面对将要到来的困难！接着立即就是踏勘选点，围围着款待所外面的“8”字圈，我们选取了a·b两条线路，每条12个点，就这样，我们10几个小组被分成4路！接下来的头3天是平面控制测量！我们小组先是用了一天半的时间完成角度测量，然后用一天半来完成高程测量。用经纬仪来测角度，架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。2、对中：目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志精确     对准测站点的中心。3、整平：目的是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。依据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘一定要水平。粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。检查并精确对中：检查对中标志是否偏离地面点。假如偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志精确     对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中。4、瞄准与读数：①目镜对光：目镜调焦使十字丝清晰。②瞄准和物镜对光：粗瞄目标，物镜调焦使目标清晰。留意清除视差。精瞄目标。③读数：调整照明反光镜，使读数窗亮度适中，旋转读数显微镜的目镜使刻划线清晰，然后读数。用水准仪来测高程时，先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实；再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。对比仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准仪、圆水准仪、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟识其使用方式。对比水准尺，熟识其分划注记并练习读数。（1）粗平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。若一次不能居中，可反复进行（观看左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系）。（2）瞄准：在离仪器不远处选一点a，并在其上立一根水准尺；转动目镜调焦螺旋使十字丝清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星大致瞄准a点水准尺，拧紧制动螺旋；转动对光螺旋看清水准尺；转动微动螺旋使水准尺位于视线中央；再转动对光螺旋，使目标清晰并清除视差（观看视差现象，练习清除方式）。（3）精平：转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合（成圆弧状），即水准管气泡居中（观看微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系）。（4）读数：从望远镜中观看十字丝横丝在水准尺上的`分划位置，读取4位数字，即直接读出m（m）、分m（dm）、cm（cm）的数值，估读mm（mm）的数值，记为后视读数a。留意读数完毕时水准管气泡仍需居中。若不居中，应再资助精平，重新读数。（5）分别在b、c、d等点立尺按（2）~（4）步读取前视读数b，记录。（6）计算高差，h=a–b（7）转变仪器高度或搬站再次观测a与b、c、d等的高差，进行比较。第五天的控制点坐标计算和展绘工作，前面三天的测量我们历经辛苦，一边测量，一边记录~计算~检查~校对误差，最终很好地控制了误差，因此利用老师给出了b9点的三维坐标，很快地完成了坐标计算算和展绘的工作！最终的四天是碎部测量和地形图的描绘。首先进行碎部测量前的预备工作，在各导线控制点上测定碎部点，同时描绘地物和地貌。我们小组接受的是dj6的经纬仪，进行碎部测量。将经纬仪安置在控制点上，测绘板安置于测站旁，用经纬仪测出碎部点方向与已知方向之间的水平夹角；再用视距测量方式测出测站到碎部点的水平距离及碎部点的高程；然后依据测定的水平角和水平距离，用量角器和比例尺将碎部点展绘在图纸上，并在点的右侧注记其高程。然后对比实地状况，依据地形图图式规定的符号绘出地形图。在这里向讲下地形图的检查和整饰1）地形图的检查在测图中，测量人员应做到随测随检查。为了确保成图的质量，在地形图测完后，务必 对完成的成果成图资料进行严格的自检和互检。图的检查可分为室内检查和室外检查两部分。①室内检查的内容有图面地物、地貌是否清晰易读，各种符号、注记是否正确，等高线与地貌特征点的高程是否相符等。②野外检查是在室内检查的基础进步行重点抽查。检查方式分巡视检查和仪器检查两种。巡视检查时应携带测图板，依据室内检查的重点，按预定的巡视检查路线，进行实地对比查看。主要查看地物、地貌各要素测绘是否正确、齐全，取舍是否恰当。等高线的勾绘是否逼真，图式符号运用是否正确等；仪器设站检查是在室内检查和野外巡视检查的基础进步行的。除对发觉的问题进行补测和修正外，还要对本测站所测地形进行检查，看所测地形图是否符合要求，假如发觉点位的误差超限，应按正确的观测结果修正。（2）地形图的整饰原图经过检查后，还应按规定的地形图图式符号对地物、地貌进行清绘和整饰，使图面更加合理、清晰、美观。整饰的挨次是先图内后图外，先注记后符号，先地物后地貌。最终写出图名、比例尺、坐标系统及高程系统、施测单位、测绘者及施测日期等。在此次工程测量实习的过程中，我们也遇到了一些困难和问题。刚开始的时间，我们担忧自己测不好，要是让我摆布水准仪和经纬仪，没什么问题。但想到实习最终是要地形测量和地形图的绘制，心里就没底了，觉得我们好难完成任务。但还好，我们的团结、默契，g服了测量中的种种问题，最终按时完成了任务。以下是其中一些实际测量工作中遇到的问题：1、准仪和经纬仪测量的过程当中，间或消逝比较大的误差，经过我们对误差来源的分析后，再进行重新的测量和计算，误差减小到了允许的范围。2、标尺时，需要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时间进行读取外，还应当选在合适而且重要的点。因此，选点是很重要的。点一定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加工作量，铺张宝贵的时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。3、计算问题。计算务必 由包括初步的计算和校核。在此过程当中，也还是消逝了计算错误的问题，我们在不断的重复校核计算后算出了正确的数值，让误差达到了允许范围。4、团结协作。刚开始的时间，分工不是很明确，所以耽搁了工作时间。后，我们吸取教训，分工明确，精诚合作，使得我们的工作速度和质量都有所提升。5、每次读数前，定将长水准管气泡调平，则造成的误差会很大。6、最好使单线与目标重合，假如目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。7、进行量仪器高时间一定要当心，由于略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。8、记录数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要坚决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的错误。9、道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的精确     和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的精确     与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避开漏测、重测。通过此次在省蚕茶所的测量实习，我们培养了理论联系实际、分析问题和处理问题的力气以及实际动手操作力气，并培养了严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的精神和团结协作的力气，为今后从事实际测绘工作打下较好的基矗通过这次实习工作，我从学校到了很多实实在在的东西，很多在课本上不行能学到的学问。在实践操作中，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问。对水准仪、经纬仪的操作也更加娴熟，并提升了快速处理数据的计算力气。这些学问往往是我们在课堂很少接触、留意的，但又是特别重要、特别基础的学问。5月19日上午，我们依依不舍地结束了在这里的短暂的实习生活，但我们收获了好多，包括对仪器的操作，团体精神以及了解了那里人民的生活！测量学实习报告15测区选点一、测区位臵：二、选点要求：安全性：便于安臵仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。有用性：点位间通视较好、便于测角量距。便利性：导线点选好后须做好标记，便于查找。控制测量点已给出，碎步测量点自定。高程控制测量一、仪器：水准仪二、方式：变更仪器高法三、水准仪的使用：①安臵水准仪打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器臵于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器臵于两点之间。②粗略整平先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。③瞄准水准尺a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。c.转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像清晰，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。d.清除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发觉十字丝与目标像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止.④精确整平、读数眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。四、水准测量检核本次测量接受变更仪器高法进行检核。在测站上按前述方式读取前后视读数，求出两点高差后，变更（上升或降低）仪器的高度再重复测量一次高差（仪器的变更高度应大于10cm），两次高度之差不应超过规定的容许值6mm。满足要求时则取平均值作为观测站高差。否则，需要检查缘由，重新观测。全站仪测角度及坐标导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。一、踏勘选点及建立标志：在选点前，应先搜集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最终到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。选点时应留意下列事项：1相邻点间应相互通视较好，地势平坦，便于测角和量距。2点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。3导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量4导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。二、测角：导线转折角的测量接受测回法观测用全站仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。三、导线测量计算：1导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。2计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错3算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否精确     。4计算水平角改正数5计算改正后的水平角改正后的水平角改等于所测水平角加上6推算各边的坐标方位角7坐标增量的计算及其闭合差的调整①计算坐标增量依据已推算出的导线各边的坐