的初中周记模板汇编十篇

的初中周记模板汇编十篇学校周记篇1星期五，这个不平凡的日子，我们学校伴随运动会的离开，迎来了这次有意义的消防演习。下午，我兴奋奋兴的来到了学校，兴奋地拿出我的布子，过了一会儿，邢老师来了，我知道这节课上语文，可是，事实却往往超出我们的所料，原来上数学。邢老师看我们都想把布子抓紧沾湿，便说：“同学们，抓紧去洗手间把布子沾湿，做好预备。”我去的时间，观看洗手间里的人都要满了，便找了个空挤了进去，其实我觉得我看错了，由于我觉得旁边好宽松，我沾了些水，拧干布子，便走了出去。回到教室，我把布子放在鼻子上，可是老师进来了，我惊慌地把布子拿了下来，把它叠好，放在了数学配套练习册上。开始上课了，张老师大步走进来，看样子，张老师也没有带书，但是，讲的却有声有色。过了一会儿，张老师被几个同学气走了，我很生气。但是，听见广播响了起来，我就不生气了。原来广播让我们预备好，随后便听见“砰！”“呜呜呜呜”我们就抓紧跑。楼上没有什么事，就在我们跑到二楼的时间，便观看黄色的烟雾，这时，不知道怎么回事，我捂住口鼻的布子不紧了，我就吸进去了一口烟，我心想：妈呀，这烟雾好呛呀。害得我咳嗽了几声，不过，没有阻挡我前进的脚步，反而让我更加快了！我顺当地跑到了操场上，当时的”心情太感动了。由于，我脱离了生命危险，没有置身于火海之中。过了一会儿，体育组的张老师出来汇报。当我听见我们只用了2分钟多的时间，心里特殊的兴奋，消防逃命演习结束了，就在我们上到一楼的时间，就闻见了一种不好闻的味道之后，就观看墙角处有一个罐子，里面装药粉，心想：原来这就是那个火药。火药直冲的地方，有一处，都是深黄的，好恶心。来到教室，老师布置完作业，我们就装好书包走了。我觉得这次的消防演习特殊成功。我想，再让学校举办一次消防演习。学校周记篇2美丽的秋天到了。一排排南飞的大雁排着整齐的队伍在向恋恋不舍的地方和可爱的秋天道别。布满田野的”小麦颗颗坚挺而饱满，一道道麦浪涌动秋天的活力。小草黄了，它眨着大眼睛在风中跳起了舞蹈。落叶好像给大地妈妈换上了金色的衣服。叶子像蝴蝶一样翩翩起舞，飞着飞着叶子累了就躺在大地妈妈的怀里休息。秋风吹来，躺在地上的树叶又调皮的奔跑着打闹着玩耍着——叶子问大地妈妈：“什么时间大树又可以挂上绿色的叶子？”大地妈妈笑着说：“好孩子，明年的春天大树就可以挂起绿色的叶子了。”秋天是美丽的季节，我爱秋天，我爱秋天美丽的图画。学校周记篇3今日，我第一次去上游泳课，心像一只小兔子似的蹦来跳去。我走进游泳池，发觉并没有那么可怕，就放心大胆地跟着老师学了起来。“学游泳第一课是憋气，要10秒以上。”老师刚说完，我马上就慌了，想：“怎样第一次课就是憋气？憋不到10秒怎样办……”。还没等我想完，老师就喊：“1、2、3，下水。”我连忙把头“沉”下去，心里数着：”1、2、3……”。闷在水里的感觉真难受！我都快保持不住了，我努力的”忍住，保持憋到了10秒。我真为自我的努力和保持感到高傲！“此刻，我们开始学漂移。”老师抓住我的手。我把手臂、腿伸直，我就浮了起来，这感觉真棒！学习游泳真欢快！时间也一下子过去了。回家的路上，我一向跟妈妈说着游泳的乐趣。学校周记篇4在我欢快的时间，有我学到许多欢快的学问，他们就像照射着我让我一点一点的长大，学问许多的老师，学习好的杜洪舟，勤劳的爸爸，勤劳的爸爸最让我难忘。今年我爸爸41岁，他的头发黑黑的，还有一些白头发，他的”眼睛黑黑的像一棵大珍宝，他的嘴巴笑嘻嘻的，他的脖子长长的，肚子大鼓鼓的，他的手长长的像一把箭一样，他的衣服有白的、黑的，各色明丽，这就是外貌。我爸爸的特点是做劳动，一天我奶奶在生病，然后我奶奶起床做家务活，我爸爸观看了说：“妈，你别做家务了，还是去看电视”，我奶奶说：“好吧”。爸爸扶着奶奶去沙发上看电视，我爸爸开始做家务活了，我爸爸拿着扫把去扫地，然后洗衣服，擦桌子，整齐床，擦窗子，扫地，我观看爸爸很辛苦，以前天天叫我奶奶做务活，今日我观看了爸爸很辛苦了，我奶奶观看了，兴奋地说：“儿子你已经很辛苦了，来沙发坐一下看电视”，然后我爸爸说：“以后你做家务活，我来帮你做”，奶奶说：“不行，你的身体不好，假如始终劳动的话你走不走路，说话也说不起来了，手也动不成了，脖子会很痛”，我爸爸说：“好”。这就是勤劳的爸爸，让我得到辛苦是一种欢快，让我得到了许多学问，让我懂得了好玩。学校周记篇5月下树阴，影影绰绰。天上星光斑斓，如点点灯。星灯下又一片光线，浮游在芦苇之上。湖边仅一方土地，老槐树歪歪斜斜地生长着。光点点在苇絮上，围围着湖面，萤火虫浅浅地飞行。老槐树，两道影子拉得瘦长。“爸爸，萤火虫为什么飞不高啊？”星火摇曳，影子也随之摇摆。风吹动树叶，沙沙作响。萤火虫围围着，飞动着。在夜空是一张亮晶晶光网。“夜里，湖面上，还是这个世界，都有它们所舍不得东西。”哼哼着一支歌，环围着湖面，月瀑泻下，湖面波光粼粼。《再见萤火虫》高大影子背起矮小影子，矮小影子骑在高大影子上。萤火虫飞啊飞。一点点光亮，照射着月光照不到地方。夜里，一片与祥，萤火虫静静，静静地。“回家吧，很晚了。母亲已经做好饭了。”叶子悄悄落在水里，又激起一叶叶涟漪。青蛙受到了波动，跳进了水里，又荡起了更大涟漪。“好吧！”高大影子背着矮小影子，远去……老槐树下又是一片空寂。萤火虫仍在水面上滑翔，点缀在芦苇上。再见，萤火虫……学校周记篇6我有很多性格不一的同学，我最了解的我的学校同学也是我现在的同学，他平常的学习并不好，但他基本能依据老师的要求做，有时是自己还会私下学习，初三下学期时，我们学习高学校问，他却始终在复习学校学问备战中考，第二次模拟考试是得到一个不错的成果。他是男生，但很害羞，自从学校熟识他以来，从来没有见他大声地和别人说话，所以很多同学会把他当作女生看，他人缘很好，不管是男生还是女生，而且他和同桌女生的关系也特别好。他宠爱看电视剧，宠爱听音乐，宠爱飞轮海，尤其是吴尊，宠爱到痴迷，他几乎只要看到有关飞轮海的杂志就想买。有一次下课，我去找他谈天，竟然发觉他的课桌里全是杂志，我问他买这么多杂志做什么，他的.回答是：我也不知道。但那些杂志他从不上可看，也没怎么看过，不如叫他们摆设。他很有个性但一般没有主见，这一点和我特殊相像，所以我们在一起的时间常常不知道做什么好。一次刚放暑假，学校同学们预备聚会，可我们两个都不知道应不应当去，于是他问我“你去同学聚会吗？”“不知道，你去吗？”“我也不知道，你去我就去。”“我也是，你想去吗？”“想…不想，唉，想…”“那就去。”“你去吧我不去。”“…”在很长一段废话之后，我们最终准备了，不去同学聚会，去我家玩。没错，这是我应付他的独门秘籍，就是把他的想法一点一点挤出来，这招真得很有用。到我家后他问“玩什么？”“你想玩什么？”“你那有什么？”“不知道，去打台球吧。”“不去，你家有电脑吧？”“有。”“那就玩电脑。”“…”他做事很仔细，这一点更像女生，冬天一天早上到学校，看到他正在叠衣服，整整齐齐叠完后还压了一下，平整的放进了柜子里。还有这次的语文作业，我们合做ppt，他为了招一张合适的背景图，花了半小时的时间，翻遍了各大网站，最终才选出一张最好看的，连我们名字摆放的位置他都选择了很长时间。由于他从没做大声张，大家平常也都不太在意他的所作所为，但经过三年的相处，大家应当都能猜出他是谁。学校周记篇7和谐毕竟是什么？和谐就是世界的本质!没有和谐，世界将不再和平；没有和谐，社会将不再安定；没有和谐，人类将永久消亡。一个人、一件事，无论是大是小、是多是少，也无论是丑陋还是漂亮，无论是聪慧绝顶还是愚昧无知，他都是和谐的，和谐是内在的，和外在的东西是没有关系的。一个方程式，它是拥有一个未知数的，要想这个方程式成立，那么这个未知数就务必 与之和谐。人与人之间也同样如此，人与是社会也同样如此。蓝天像是白云的母亲，她让白云在她的怀抱下玩耍；大海像是贝壳的母亲，她让贝壳永久在她的洗礼下生活；大树像是小草的母亲，她让小草能在舒适的环境下生长。他们永久都是伴侣，他们有着特别和谐的关系。老师就像我们的母亲，我们就是他们的孩子，老师们无私的赐予我们关爱、关怀、呵护。我们同样有着特别和谐的关系。要有一个和谐的校园，那么老师同学之间就要有一个和谐的关系。记得在前段时间，少儿频道曾播出过一个名叫《欢快星球》的科幻连续剧，有一集是这样的：在一次主题班会课上，老师问同学：“同学们，你们认为老师和同学之间的关系是怎样的呢？”下面的同学谈论纷纷。甲同学就说：“是一个管理者和被管理者的关系。”乙同学却说：“是猫和老鼠的关系。”而老师却说：“是相互关心的关系。”明显，甲同学是班上的优生，他的看法我不宠爱，由于这个看法缺乏活力，他执着于老师的看法和看法。后者是班上的差生，这个看法我同样不宠爱，虽然带有一定的活力，但它也带有一点自嘲的语气，说明他对老师有恐惊、回避的.态度。我宠爱老师的看法，的确在校园里，老师不能缺少学生，学生也不能缺少老师，这两个角色是相互关心的，相互关怀的，就像是对好伴侣。老师和学生的关系，从侧面影响着老师的教学效率，只有当学生爱上了老师，和老师有和谐的关系，才会去宠爱老师的课堂，也会将成果更加提升。而老师的课堂受到学生的宠爱是，老师才有去制造更活泼、生动的课堂。这样的良性循环，是哪位老师、同学不想要的呢？冰心老人曾说：”美的真谛应当是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。“马g思也说过：“和谐之美有着较大的分散力。”“和谐之美犹如一幅画、一首歌。”“和谐之美不仅仅是赏心悦目的，它的引人之处还在于其对人有着猛烈的感召力。”这都说明和谐的重要。让我们和老师成为一对好伴侣，建立起和谐的关系。让我们一起去制造奇迹，书写辉煌。我们的明天无限奇妙!学校周记篇8好一个阳光明媚的周末呀！正好老师布置了一个特别的任务，让我们观看身边的事物。于是，我缠着父母一起去人民公园逛逛。做什么呢？进过一番思考，我决心要像昆虫家法布尔一样，去捕获、观看昆虫。啊哈，幸运的我很快在停车场四周有了发觉：一个黑黑的小圆球儿在草地边闲逛，没有意识到我的到来。我欢天喜地地将它捉住，仔细地端详起来：它周身漆黑，和一颗黑豆差不多大，身上有浅浅的花纹，或许它就是书上所说的“潮虫”吧。我准备装扮一个“生物盒子”来安置这个小伴侣：先在盒子底部放一些细土，点缀一点苔藓和花瓣儿，再铺上几张枯叶，一个临时的“小家”就这样搭好了。我连续沿着小路两旁搜寻，微风缓缓，小草向我们弯腰，大树向我们点头，池塘里，有青蛙在阵阵呱叫；草丛中，有蟋蟀在声声长鸣，可它们似乎都在和我躲猫猫，只闻其声，我驻足了很久却找不到它们的巢穴。只有一些小蚂蚁在四处机警地游弋巡逻。突然，一只花蜘蛛迈着轻快的步伐从我脚边窜进灌木丛，一溜烟儿，不见了踪影。捉不到，捉不到，我有点儿懊恼，也有些着急。真可谓：踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。当我从两棵灌木间穿行的”时间，发觉了一处阴暗、潮湿的地方，这可是小虫们的最佳生活环境呀。我用树枝轻轻地拨弄着枯叶、苔藓，可爱的“居民”们受惊后慌张逃跑，被我轻而易举地捉住了几只，放进了“生物盒子”。任务达成！我心满意足地捧着战利品回家了，开始下一个任务：观看。学校周记篇920xx年x月xx日星期x晴前天，爸爸给我买了一只小白兔，可爱极了，我给它起名叫小乖乖。它的毛白绒绒的，瞪着一双水灵灵的”红色眼睛，张着一张三瓣嘴；摸摸它的毛，感觉毛茸茸的，很松软，假如你给它一片白菜叶子吃，它立即会望着你，似乎在说：“感谢你给我的食物。”然后把白菜叶塞进去，它立即会用鼻子闻一闻，在开始狼吞虎咽吃起来，好像几天没有吃饭似的，不到半分钟，白菜就被它吃完了。小乖乖可能吃啦！今日我放学后从菜地里摘了一捆白菜叶子，带回家给它吃，小乖乖可能是饿了，没等我把白菜塞进兔笼里，它就闯出了笼子，我抓紧制止小乖乖，由于白菜叶子上有水，我没有擦掉，我把小乖乖抱起来放进笼里，把白菜叶子擦整洁，再喂给小乖乖吃，结果不停地吃呀，晚上8：50就吃光了。我宠爱我的小乖乖，小乖乖也宠爱我。学校周记篇1020xx年X月X日X天每当我走进校园门口时，定眼就看到一块美丽的绿毯，那是校园里的一块草坪。草坪上有几棵大王椰耸立在那里，像威猛的战士，不管下暴雨还是狂风猛吹，它都坚决地站着，永久保卫着我们的乐园。每次我们在草坪上做玩耍、踢足球尽情地玩耍时，累了总会坐在大头椰树下休息，还在津津有味地享受着草坪的无限乐趣。早上，草坪上的露珠闪闪发光，像小男孩在刺眼睛