2021年六一活动策划方案

2021年六一活动策划方案20212021年六一活动策划方案20211一、指导思想：一、指导思想：的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。三、活动目的：三、活动目的：邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学四、活动内容：2、文艺节目表演。四、活动内容：2、文艺节目表演。五、活动时间：5五、活动时间：5318：30六、活动地点：乐岩完小操场六、活动地点：乐岩完小操场七、参加对象：板桥小学代表队、乐岩完小全体师生、各级领导及部分学生家长。七、参加对象：板桥小学代表队、乐岩完小全体师生、各级领导及部分学生家长。八、组织机构：八、组织机构：1、领导组：组长：王立红1、领导组：组长：王立红副组长：宋桂娥、张云国副组长：宋桂娥、张云国成员：宋桂莲、吴琴丽、邹丽瑶、刘丽、邹粉菊、黄立红、杨红美等成员：宋桂莲、吴琴丽、邹丽瑶、刘丽、邹粉菊、黄立红、杨红美等22宾、家长、基层小学教师、学生座位)(负责人：工作人员：)(负责人：工作人员：)3、音响设备。(负责人：)3、音响设备。(负责人：)4、摄影、摄像。(负责人：)4、摄影、摄像。(负责人：)5、化妆。(负责人：各节目指导教师)5、化妆。(负责人：各节目指导教师)6、主持。(负责人：)6、主持。(负责人：)7、安全保卫与纪律组织。(负责人：各班主任、各校领队)7、安全保卫与纪律组织。(负责人：各班主任、各校领队)8、参加对象8、参加对象九、活动程序：九、活动程序：1(7:40--8:201(7:40--8:20班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。)2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。3、唱队歌。(指挥：领唱：)3、唱队歌。(指挥：领唱：)4、学生六一献词。(24、学生六一献词。(25、学校领导致词。5、学校领导致词。6、文艺节目演出。6、文艺节目演出。7、宣布活动结束。7、宣布活动结束。十、注意事项：十、注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，(自带凳子)，基层小学由带队老师全程负责。(负责人：班主任)1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，(自带凳子)，基层小学由带队老师全程负责。(负责人：班主任)2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废44规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)55温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞;可自带水。温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞;可自带水。202120212一、活动目的：一、活动目的：1．营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。1．营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。2．进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。2．进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。3生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极3生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。二、活动安排：二、活动安排：1、校园布置彩旗。1、校园布置彩旗。2、趣味活动会。2、趣味活动会。集体活动：跳绳拔河比赛集体活动：跳绳拔河比赛三、时间安排：三、时间安排：55312：30－4：00四、趣味运动会安排：四、趣味运动会安排：(一)自由活动：(一)自由活动：投球比赛：四～六年级。（地点：南面球场）投球比赛：四～六年级。（地点：南面球场）捶球比赛：一～三年级。（地点：北面球场）捶球比赛：一～三年级。（地点：北面球场）抛乒乓球：低年级和高年级分开。抛乒乓球：低年级和高年级分开。（地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室）（地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室）吹蜡烛：低年级和高年级分开。吹蜡烛：低年级和高年级分开。（地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室）（地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室）摸鼻子：低年级和高年级分开。摸鼻子：低年级和高年级分开。（地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室）（地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室）钓鱼：低年级和高年级分开。钓鱼：低年级和高年级分开。（地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处）（地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处）(二)集体活动：(二)集体活动：①跳绳：一～①跳绳：一～10～四年级每班选出1212～15（男女各一队）1515中、低年级进行比赛。（全体老师负责）（全体老师负责）六、注意事项：六、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。备注说明：备注说明：1.六一当天的活动，要求正副班主任全程参与，随班管理；1.六一当天的活动，要求正副班主任全程参与，随班管理；3——5买，并开具统一发票。买，并开具统一发票。33教育。202120213一、指导思想一、指导思想今年是建国 周年，少先队建周年今年是建国 周年，少先队建周年年来，中国从到强的巨大变化特别是改革开放 年中国的变化更是天翻地覆。今年的“六一”国际儿童节非同往年。通过庆“六一”活动热爱家乡，热爱祖国的热情，激发少先队员努力学习和实践，为家乡、祖国发展而奋斗的情感。二、活动方式二、活动方式查，进行今昔对比，使队员们亲身感受到祖国变化，感受生活的幸福。查，进行今昔对比，使队员们亲身感受到祖国变化，感受生活的幸福。1、访一访。访问家乡亲属老人，让他们亲口说一说今昔生活的不同，社会地位的不同，受教育的程度不同等。1、访一访。访问家乡亲属老人，让他们亲口说一说今昔生活的不同，社会地位的不同，受教育的程度不同等。2、忆一忆。亲访家乡的老红军，老军人、老干部，让他们2、忆一忆。亲访家乡的老红军，老军人、老干部，让他们血奋战，抛头颅洒热血的战斗历程。血奋战，抛头颅洒热血的战斗历程。3、看一看。看一看家乡的ftft水水，看一看人们的衣、食、注行，从而体会今天家乡变化及幸福生活。3、看一看。看一看家乡的ftft水水，看一看人们的衣、食、注行，从而体会今天家乡变化及幸福生活。4、通过以上访一访、忆一忆、看一看、写出调查资料（包括采访记录、调查报告、摄像、绘画等）。4、通过以上访一访、忆一忆、看一看、写出调查资料（包括采访记录、调查报告、摄像、绘画等）。三、活动形式三、活动形式以艺术展示的形式进行活动。以艺术展示的形式进行活动。1、唱一唱。传唱赞美家乡，歌颂祖国的经典歌曲和自编自演的歌舞等。1、唱一唱。传唱赞美家乡，歌颂祖国的经典歌曲和自编自演的歌舞等。2、说一说。利用相声、小品、快板等形式说一说家乡的民情风俗的变化，和祖国人们精神文化提升。2、说一说。利用相声、小品、快板等形式说一说家乡的民情风俗的变化，和祖国人们精神文化提升。3、讲一讲。利用讲故事、诗朗诵的形式讲一讲家乡、祖国的今昔不同。3、讲一讲。利用讲故事、诗朗诵的形式讲一讲家乡、祖国的今昔不同。4、画一画。把看到的家乡美景、利用绘画、摄像的形式展现4、画一画。把看到的家乡美景、利用绘画、摄像的形式展现给全体队员们。给全体队员们。5、写一写。把描绘家乡往日贫穷、今日富强的民间彦语、5、写一写。把描绘家乡往日贫穷、今日富强的民间彦语、格言对联等以硬笔、软笔书法的形式加以展示。格言对联等以硬笔、软笔书法的形式加以展示。四、活动程序四、活动程序中队长：各小队整理队形，报告人数。中队长：各小队整理队形，报告人数。各小队报数。各小队报数。中队长：全体立正（向中队辅导员老师报告）报告辅导员老50中队长：全体立正（向中队辅导员老师报告）报告辅导员老50的中队活动准备就绪，欢迎辅导员老师参加我们的队活动。辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队活动，并预祝你们的活动圆满成功。辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队活动，并预祝你们的活动圆满成功。主持人男：进行队会第一项，出旗（敬礼。礼毕）。主持人男：进行队会第一项，出旗（敬礼。礼毕）。主持人女：进行队会第二项，唱队歌。主持人女：进行队会第二项，唱队歌。主持人男：进行队会第三项，请中队长讲话。主持人男：进行队会第三项，请中队长讲话。主持人女：进行队会第四项，第十二中队“歌唱祖国，庆六一”的队活动现在开始。主持人女：进行队会第四项，第十二中队“歌唱祖国，庆六一”的队活动现在开始。文艺演出节目单文艺演出节目单（1）大合唱：《歌唱祖国》；（1）大合唱：《歌唱祖国》；（2）诗朗诵：《家乡新貌》；（2）诗朗诵：《家乡新貌》；（3）舞蹈：《春天的故事》；（3）舞蹈：《春天的故事》；（4）相声：《昨天、今天、明天》；（4）相声：《昨天、今天、明天》；（5）独唱：《我们的祖国是花园》；（5）独唱：《我们的祖国是花园》；（6）快板《朗诵古诗文、铸我中华魂》；（6）快板《朗诵古诗文、铸我中华魂》；（7）小合唱：《在希望的田野上》；（7）小合唱：《在希望的田野上》；主持人女：进行队会第五项，请辅导员老师讲话（略）。主持人女：进行队会第五项，请辅导员老师讲话（略）。主持人男：进行队会第六项：呼号。主持人男：进行队会第六项：呼号。主持人女：准备着，为共产主义事业而奋斗。主持人女：准备着，为共产主义事业而奋斗。全体同学：时刻准备着。全体同学：时刻准备着。主持人男：进行队会第七项：退旗、敬礼（礼毕）。主持人男：进行队会第七项：退旗、敬礼（礼毕）。会到此结束。会到此结束。202120214目标：目标：1、知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日，感受并体验节日的快乐1、知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日，感受并体验节日的快乐2、理解诗歌中的形容词（艳艳的、脆脆的、甜甜的）2、理解诗歌中的形容词（艳艳的、脆脆的、甜甜的）准备：准备：1、交流风向六一节的快乐：1、交流风向六一节的快乐：观看录像观看录像说说自己节日里最高兴的事情说说自己节日里最高兴的事情——谁在欢庆六一儿童节？是怎么欢庆的？——谁在欢庆六一儿童节？是怎么欢庆的？你在留意儿童节里什么事情最高兴最快乐？你在留意儿童节里什么事情最高兴最快乐？2、欣赏并学念诗歌2、欣赏并学念诗歌教师朗诵，幼儿听读：教师朗诵，幼儿听读：——诗歌的名称叫什么？——诗歌的名称叫什么？诗歌里说道了六一节有什么？（阳光、鲜花、歌声等）诗歌里说道了六一节有什么？（阳光、鲜花、歌声等）出示教学挂图，再次欣赏诗歌。出示教学挂图，再次欣赏诗歌。讨论理解诗歌内容讨论理解诗歌内容——六一的阳光是什么样的？——六一的阳光是什么样的？六一的鲜花是什么样的？艳事什么意思？六一的鲜花是什么样的？艳事什么意思？六一的歌声是什么样的？为什么这么说？（念准脆字）六一的歌声是什么样的？为什么这么说？（念准脆字）六一的欢笑时什么样的？为什么欢笑总是美美的？六一的欢笑时什么样的？为什么欢笑总是美美的？六一是属于谁的？我们的节日时怎么样的？怎么会是甜甜六一是属于谁的？我们的节日时怎么样的？怎么会是甜甜的呢？的呢？幼儿跟着教师完整学念诗歌。幼儿跟着教师完整学念诗歌。3、大胆想象，仿编诗歌3、大胆想象，仿编诗歌——六一节还有哪些快乐的事情也可以编到诗歌里？——六一节还有哪些快乐的事情也可以编到诗歌里？如：六一的大地是绿绿的如：六一的大地是绿绿的教师启发幼儿从天空、风儿等角度思考、仿编：教师启发幼儿从天空、风儿等角度思考、仿编：如：六一的天空是蓝蓝的，六一的风儿是暖暖的……如：六一的天空是蓝蓝的，六一的风儿是暖暖的……幼儿自由结伴，开展诗歌仿编活动。幼儿自由结伴，开展诗歌仿编活动。集体交流并学习背诵。集体交流并学习背诵。202120215一、活动项目：一、活动项目：1、猜谜语1、猜谜语2、绕口令2、绕口令3、吹蜡烛3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子4、摸鹿鼻子5、打保龄球5、打保龄球6、盲人击鼓6、盲人击鼓7、钓鱼7、钓鱼8、挟乒乓球8、挟乒乓球9、套圈9、套圈10、飞镖10、飞镖11、抢说运动项目11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语13、妙接对联或歇后语14、联想ABC14、联想ABC15、比比谁的眼力15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好17、比比谁的运气好18、掌上明珠18、掌上明珠19、弹球19、弹球二、项目规则二、项目规则1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。不停顿读完绕口令者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。5510获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完208、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20409、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。13主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者13主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛run这个单词后，参赛者就要14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛run这个单词后，参赛者就要run15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。17子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不17子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖。18参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间18参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。202120216一、活动主题：一、活动主题：快乐六一，体验成长快乐六一，体验成长二、活动目的：二、活动目的：1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。一个相互交流的机会。2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容：三、活动内容：11520队大队部。2、文艺汇演活动2、文艺汇演活动(13---4小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，(13---4小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，5102-3(2(2530四、活动时间和地点：20四、活动时间和地点：20 年5月31日学校操场五、参加人员要求：五、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班做好各种形式的表演准备工作。2、各班做好各种形式的表演准备工作。六、活动步骤：六、活动步骤：1、做好新生入队的各项准备工作。1、做好新生入队的各项准备工作。(1)新生入队名单(1)新生入队名单(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话稿(3)新老队员代表讲话稿2、文艺汇演2、文艺汇演七、注意事项：七、注意事项：1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。20212021720 过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据庐石校[2020 过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据庐石校[20 ]33号文件精神，结合本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“全面发展快乐成长”系列主题活动作如下安排:一、活动主题：全面发展快乐成长一、活动主题：全面发展快乐成长二、活动目的：二、活动目的：1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。22的.榜样，激发全体学生奋发向上，不断进取的热情。3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容：三、活动内容：11520队大队部。2224【评选条件：热爱祖国、热爱集体、热爱学习。尊敬师长、团结同学、帮助他人。关心家庭、孝敬父母、帮助家务。品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的本校学生。】【评选条件：热爱祖国、热爱集体、热爱学习。尊敬师长、团结同学、帮助他人。关心家庭、孝敬父母、帮助家务。品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的本校学生。】3、文艺作品展：每班上报绘画作品（1-53、文艺作品展：每班上报绘画作品（1-5）3幅，手工制作作品（3-5工制作作品（3-5）2【绘画作品：国画、水彩或水粉画、版画、卡通画均可，内【绘画作品：国画、水彩或水粉画、版画、卡通画均可，内容积极向上，反映少年儿童的美好向往，注重作品质量，可多名1容积极向上，反映少年儿童的美好向往，注重作品质量，可多名123可多名学生合作，也可与家长一起完成。届时将评选出一、二、三等奖各一名。】3、文艺汇演活动3、文艺汇演活动2---32---3（独唱、合唱、乐器演奏、诗朗诵、课本剧等），各班班主任组织523【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准1【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准1类：由老师灵活编排。】四、活动时间和地点四、活动时间和地点：20 年5月30日学校操场五、参加人员要求：五、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班做好各种形式的表演准备工作。2、各班做好各种形式的表演准备工作。六、活动步骤：六、活动步骤：1、全体起立，升国旗、奏国歌。1、全体起立，升国旗、奏国歌。2、校长致词并宣布活动开始。2、校长致词并宣布活动开始。3、新生入队仪式：3、新生入队仪式：（1）出旗、敬礼、奏乐（1）出旗、敬礼、奏乐（2）新生入队名单（2）新生入队名单（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾（4）宣誓（4）宣誓（5）新老队员代表发言（5）新老队员代表发言（6）校园“十佳优秀少先队员”名单（6）校园“十佳优秀少先队员”名单（7）退旗、敬礼、奏乐（7）退旗、敬礼、奏乐4、文艺汇演（含文艺作品展展示及颁奖仪式）4、文艺汇演（含文艺作品展展示及颁奖仪式）七、注意事项：七、注意事项：1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。202120219一、指导思想：一、指导思想：生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子向社会人的过渡的一种活动。生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子向社会人的过渡的一种活动。二、活动准备：二、活动准备：1、体育游戏材料的准备：1、体育游戏材料的准备：2、场地划分与布置：2、场地划分与布置：3、音像收集与准备：3、音像收集与准备：4、拍照、信息上传：4、拍照、信息上传：5、教师才艺表演：5、教师才艺表演：三、活动流程：三、活动流程：(一)、园领导或年级组长讲话(一)、园领导或年级组长讲话(二)、幼儿早操表演(二)、幼儿早操表演(三)、亲子体育游戏(按不同的游戏要求选择参与游戏的对象)(三)、亲子体育游戏(按不同的游戏要求选择参与游戏的对象)1、游戏：摸石过小河1、游戏：摸石过小河6形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。指定地点，掉入“河”中，退出游戏，速度快的一组为胜。指定地点，掉入“河”中，退出游戏，速度快的一组为胜。2、游戏：运西瓜2、游戏：运西瓜6形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。玩法与规则：孩子抱球送给爸爸，爸爸两腿夹球行径跳，把快的一组为胜。玩法与规则：孩子抱球送给爸爸，爸爸两腿夹球行径跳，把快的一组为胜。3、游戏：我们一起来套圈(负责教师：)3、游戏：我们一起来套圈(负责教师：)6形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。玩法与规则：孩子与妈妈分别站在起点处准备，游戏开始，幼儿取呼啦圈(一位幼儿取一个)，跑到妈妈身边套在妈妈身上，妈妈再取出呼啦圈，跑到对面送给第二位孩子，这样依次进行，以最快套完的小组为胜。玩法与规则：孩子与妈妈分别站在起点处准备，游戏开始，幼儿取呼啦圈(一位幼儿取一个)，跑到妈妈身边套在妈妈身上，妈妈再取出呼啦圈，跑到对面送给第二位孩子，这样依次进行，以最快套完的小组为胜。4、游戏：接果果(负责教师：)4、游戏：接果果(负责教师：)66子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。(四)、才艺表演(四)、才艺表演1、幼儿与家长的才艺表演1、幼儿与家长的才艺表演2、教师才艺术表演2、教师才艺术表演一、活动目的：一、活动目的：1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。2、让家长知道2、让家长知道 baby亲子园正在招生。二、活动运作：二、活动运作：正式活动：x月x正式活动：x月x16：30——18:30，——门前广场。预备活动：x预备活动：x月x日(周六)全天8:30——20:00， x商场门前广场，散发亲子游戏比赛活动邀请函、现场报名。 x x提供支持月x日(周二)前到 缴费(500——?元办理相关手续; x百货促销部负责在入口和出口分别摆放活动海报，广播每天播报报名须知，服务台接受报名(连续十天);动海报，广播每天播报报名须知，服务台接受报名(连续十天);活动当天下午搭设舞台，提供音响设备一套，挂幕布。活动当天下午搭设舞台，提供音响设备一套，挂幕布。三、活动准备高年级(篮球，两人一组，每班二组)。三、活动准备高年级(篮球，两人一组，每班二组)。(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)(3)板凳运人：3-5(3)板凳运人：3-5(4(42(3-56人);(5(55、看电影：《西游记》5、看电影：《西游记》6、活动地点安排：一年级门口。6、活动地点安排：一年级门口。五、趣味运动会裁判：五、趣味运动会裁判：裁判长：张涛(起点)、苏宗文(终点)裁判长：张涛(起点)、苏宗文(终点)裁判员：孙佑光、于世森、王臣贵、王文军裁判员：孙佑光、于世森、王臣贵、王文军六、卡拉ok比赛评委：六、卡拉ok比赛评委：组长：组长： x组员：组员： x x七、大门值勤：七、大门值勤： x八、校医、卫生：八、校医、卫生： x九、注意事项：九、注意事项：1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排，63、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张