中小学体育教师公开招聘考试笔试《体育体操》必做30题

教师公开招聘考试笔试《体育体操》必做30题一、单项选择题1.五禽戏创编的创始人是（）华佗孙思邈李时珍老子2华两个术语用字全正确的是（）步法整齐步伐稳健支撑跳跃分腿腾越步伐灵活步法整齐支撑跳跃分腿腾跃3华下列没有作为第一届奥运竞技体操比赛的项目是（。）双杠自由体操鞍马吊环4支体操根据其目的任务可分为（。）基本体操、艺术体操、实用性体操、团体操基本体操、竞技性体操、实用性体操、团体操基本体操、艺术性体操、健美体操、团体操基本体操、竞技性体操、健美体操、团体操5支竞技性体操是（的）总称，是国内外体育竞技项目，有特定的竞赛规程和评分规则。竞技体操、技巧体操、艺术体操竞技体操、艺术体操、团体体操韵律体操、健美体操、团体体操徒手体操、艺术体操、团体体操6基下列不属于体操特点的是（。）具有广泛群众性具有较强的艺术性要不断创新技能整体性7体基操是通过徒手、持轻器械和在器械上完成各种类型和不同难度的单个运动和成套动作的练习，并具有一定（的）体育项目。实用性普及性艺术性推广性8实下列说法错误的是（。）基准学生：每一排的排头称为基准学生“向右转走”预令落在左脚上，动令落在右脚上报数分队应先按照高矮站队，然后报数分队学生前后重叠成一行叫路，左右并列成一线叫列9实体操术语一般分为（。）结构术语和审美术语结构术语和命名术语结构术语和安全术语审美术语和命名术语10徒实手体操方法属于种“蹲”为屈膝站立的姿势，屈膝小于（）的站立谓全蹲。3 实 ° 实11根结据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（。）用力动作摆动动作翻腾动作抛接动作12在结双杠的支撑摆动动作中，应以（为）轴。手髋腰肩13体结育课堂上常用的哨声技巧，表示提醒或引起学生注意的是（。）学嘟嘟”短促两声“嘟——”尖长一声学嘟——”声音由高到低学嘟——”声音由低到高14队结列练习，口令“立正”的要领，足跟并拢、足尖外分、两足成（）挺胸收腹、头正、颈拔、肩平、目正视、五指并拢、中指贴裤缝。15右.脚屈膝提起，两掌在身体前交叉，掌心向内。然后，两掌向两侧支臂分开平举，上体前府，右脚向后蹬伸，成（）提膝平衡望月平衡燕式平衡身体平衡16在.体操教学中正确的帮助方法是（。）托、顶、推挡、扯、搓拉、扶、送推、送、拍17在燕做分腿腾跃练习时，保护人应站在（。）跳箱正后方跳箱正前跳箱两侧前方跳箱的侧后方18在燕保护帮助下做鱼跃前滚翻，保护帮助者站在练习者的（），练习者腾空时，保护者一手扶肩，另一手托大腿顺势前送，帮其缓冲、前滚。正前方侧后方侧前方正后方19根跳据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（。）用力动作摆动动作翻腾动作抛接动作20低跳单杠一足蹬地翻身上教学中，帮助者站在（。）杠前练习者体侧杠后练习者体侧杠前练习者体前杠后练习者体后21健跳美操作为一项独立的体育运动项目兴起于（。）世纪年代末年代初世纪年代末年代初世纪年代末年代初世纪年代末年代初22创跳编徒手体操和轻器械体操有多种要素，下列不属于创编要素的是（。时间要素动作要素音乐要素审美要素23健跳美操教学组织形式包括（。）课的结构、授课形式、塑造形体课的结构、教学过程、塑造形体授课形式、教学过程、塑造形体课的结构、授课形式、教学过程24时.尚健美操的种类有（。）搏击操、拉丁有氧操、拉拉队操搏击操、摩登有氧操、单车有氧操拉丁有氧操、单车有氧操、拉拉队操搏击操、拉丁有氧操、单车有氧操二、判断题25体搏操腾越是指整个身体腾越后从器械越过。26体搏操技术类动作的保护分为他人保护、自我保护、运用器械保护和利用环境保护。27山搏羊分腿腾跃完整练习时，保护与帮助应位于山羊正前方。28行搏进间下达动作口令时，所有的动令都落在右脚上。29队搏列队形口令中，动令音调高于预令音调。30个搏人彼此之间前后相距的间隙称为间隔。答案及解析一、单项选择题【答案】【解析】五禽戏是由东汉末年著名医学家华佗根据中医原理、以模仿虎鹿熊猿鸟等五种动物的动作和神态编创的一套导引术。【答案】【解析】选项中各术语的正确表述为步伐整齐、步法灵活、支撑跳跃、分腿腾越。【答案】【解析】198年6第一届雅典奥运会设立了鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠和爬绳项目，没有自由体操和男子体操比赛。【答案】【解析】体操依据其目的任务可分为基本体操、竞技性体操、实用性体操、团体操。.答案】【解析】竞技性体操包括五种：竞技体操、艺术体操、健美操、技巧、蹦床。【答案】【解析】体操具有以下特点：①体操的内容丰富，形式多样，易于普及。②体操能全面地、有重点地锻炼身体，并可根据实际需要有选择地锻炼身体局部和官。③体操教学、训练中广泛运用各种保护设施和辅助手段。④体操要求有较强的艺术性，它是体育与艺术修养的高度结合。⑤体操要不断创新和加难，具有永远学不完的动作数量和永无止境的动作质量，可以培养人的进取心和不断改革的精神。【答案】【解析】体操是通过徒手、持轻器械或在器械上完成不同类型与难度的单个动作、组合动作或成套动作，充分表现人体控制能力，具有一定艺术要求的体育运动项目。这是考察体操的概念。【答案】【解析】基准学生是教师指定的学生。【答案】【解析】结构术语如：转体36，0前空翻。命名术语如：托马斯，程菲跳。【答案】【解析】徒手体操方法属于种“蹲”为屈膝站立的姿势，屈膝小于9°0的站立为全蹲，大于90°小于18°0的为稍蹲。【答案】【解析】体操是一种徒手或借助器械进行各种身体操练的体育项目。体操的技巧主要分为翻腾、平衡、抛接等动作，按照动作的技术结构分为平衡动作（如：平衡木）和翻腾动作（如：跳马）。【答案】【解析】在双杠支撑摆动中应以肩为轴摆动。【.答案】【解析】体育课堂上常用的哨声技巧，“嘟——”尖长一声表示某动作和片段的开始;“嘟嘟”短促两声表示提醒或引起学生注意;“嘟——”声音由高到低的一声表示动作片段结束或暂停;“嘟嘟——”两声声音由低到高表示对违规违犯课堂纪律的学生予以警告，制止和指正。【答案】【解析】对立正姿势的考察，立正时两脚所成的角度为60°。【答案】【解析】题干为燕式平衡动作要领。【答案】【解析】托、顶、推是一种助力的方法，可以帮助学生加快动作的掌握，体会动作要领。【答案】保护者一般站在便于帮助又有利于保护的地方，并且不妨碍练习者做动作。跳箱分腿腾越练习保护者的站位一般选择在练习者落地的一侧，当练习者落地时，一手扶腹，一手扶背，选项中与该位置表述最为接近的是跳箱两侧前方。【答案】【解析】本题考查鱼跃前滚翻的保护与帮助，保护帮助者站在练习者的侧前方。【答案】【解析】体操是一种徒手或借助器械进行各种身体操练的体育项目。体操的技巧主要分为翻腾、平衡、抛接等动作，按照动作的技术结构分为平衡动作（如：平衡木）和翻腾动作（如：跳马）。【答案】【解析】低单杠一足蹬地翻身上练习中，当练习者蹬地后，帮助者需要一手托其臀，一手托其肩帮助翻转，因此站位应在杠前练习者体侧。【答案】【解析】19世纪末20世纪初，欧洲出现了许多体操流派，他们在理论和实践上的创新对健美操的发展起到了推波助澜的作用。20世纪60年代初，则是健美操的萌芽时期。它最早是由美国太空总署的医生库帕博士为太空人设计的体能训练内容。而20世纪80年代初，随着遍及全球的健身热和娱乐体育的发展，健美操以其强大的生命力风靡世界。【答案】【解析】在编排教学、健身、表演等任何一类徒手体操、轻器械体操的成套动作时，都必须考虑动作、音乐、空间、时间4个要素。【答案】【解析】首先选项是一个由大到小的教学组织形式，其次塑造形体是课程内容而不