幼儿园中秋节主题活动

PAGE1由于很多幼儿经验缺少不了解涵与来历只有部分幼儿了解要。了提高幼儿对族文化开展了此。日期日期来嫦娥传吴刚伐桂中球习圆形的倒影俗形状的变化寄相思静赏吃月饼形口味《夜思》画亮状为生为生为初定。简单了解以及些关于习俗。了解人们活动并在活动感受日通过学习，培养幼儿的观察能力、动手操作能力及 思维能力。 学习目标 简单了解中秋节的来历，接触中国民族传统文化、习俗， 并对之感兴趣。 了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的 地方和透明的玻璃上都会出现映像。 通过观察、记录月亮的变化，知道月亮每天都有不同的变 化，时圆时缺，培养幼儿爱科学、爱探索的的情感。 巩固幼儿对图形的认识，知道 3.4.5表示的数量，培养幼 儿手口一致点数的能力。 欣赏有关月亮的文学作品、音乐作品，感受作品的有趣和 奇妙。 . 动幼儿、一有关中秋节俗习的，培养 幼儿和的能力。 通过和月亮上有来幼儿的力，并幼儿图的内容来幼儿的表能力。 示幼儿在节观察月亮、出的“月亮变化 册”。。悬挂灯笼水案营造热闹节日气氛。家长工作家长帮助搜集于中秋节资料并提供给大家分享。个灯笼最好共同制作。督促幼儿节前节后连续观察并记录变化。注主题活动进展及时协助主题活动展开。有时间带幼儿有夜晚赏。学习第周星期星期 星期 星期星期星期一 二 三四五时间上午主题 语 数班会：中 ：洗学：嘟嘟社会：各种科学：会变历

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分享PAGE11PAGE11页脚内容游 游动 泡 片 泡 、散步、睡美亲子音术星星:周七 乐下和节色花起玩party户外体育实例来形式 集体目标始节。并学会分享交流资以及些中秋节图片。活动过程：、导入。以谈话形式导入激发幼儿兴趣。包括时间来历。2、教师介绍自己材料使幼儿了解中秋节来历。师：小朋友们你们知道中秋要吃什吗？师：了吃我们什？、教师幼儿介绍资料。“小朋友了解那多知那你从哪了解？”1、幼儿交流自己知渠道。2 、教师帮助幼儿从哪知：及渠道。、活动1、幼儿集种2、幼儿、活动幼儿回家向家长分享今天所得。初步学唱歌曲。2、通过唱衬词学习简单声部唱法体验合作快。准备：星星卡片七张每张两个小星星。磁带、录机、钢过程：、哼鸣摇篮曲感受傣族风格歌曲旋律。1手摇到哪里你身体就要晃到哪边。2妈妈看到宝宝眼睛还睁着呢妈妈手摸到谁谁就要睡着。3、妈妈摇摇篮时你听到什么声了？请宝宝们也来唱摇篮曲哄妈妈睡觉。学唱歌曲。1想想谁会透过窗户来看我们睡觉呢？我们假装睡着听听谁来看我们？（老师清唱）2、提问：谁来看我们了呢？为什么要来看我们？出示字卡“月亮婆婆”、“喜欢我”。怎么喜欢我呢？唱第二句幼儿回答出示“洒“，唱歌曲后半部分问：玩什么游戏了？走和停算次玩了几次呢？边唱边贴。5、真好！点也没影用什么声音唱呢？、月亮婆婆说谁唱好听摸摸谁？游么动作你着做什么动作。、用唱二声部演唱大把吵醒片星星星星会干吗？2星星会在歌什么眨眼睛？老师会在相应地做眨眼动作。3、你听到星星在什么地方眨眼睛了，就把星星送到哪里？ 错误时再听一遍，问：有没有发现问题？ 4、我们遇到小星星的地方做什么动作？（眨眼）每一次连续 眨几次眼？ 5、刚才小星星眨眼睛的时候你听到什么声音了？你喜欢用什么 声音？ 、月亮婆婆的地方我来唱，小星星眨眼的地方你们唱。 7、非常棒！声音唱得很整齐，还可以用什么声音唱？ 8、真好听！可月亮婆婆有想法了，月亮婆婆就一个人声音太 小，小星星那么多人，声音不均衡，怎样就可以均衡了呢？老师 来做指挥，你们都是小小歌唱家这一半唱月亮婆婆，那一半唱星 星。 9、这遍的声音均衡多了，月亮婆婆没意见了。 四、夜深了，小朋友也累了要睡觉了，让我们静静的听做个好！老师唱每一个的。静夜：动：了的，地发好、、“乡”的音。 ，时的。活动准备活动准备：活动过程：11介绍古诗名字静夜思（1（1）人怎么样？他表情怎样？（2）让幼儿了他唐代写了很多好听古诗。（3）教师小事情。22幼儿欣赏。师在古诗中你听到了什么？3、学习古诗《静夜思》在床前好像层寒霜。抬起来望着天空中那圆圆月亮不由得想起了自己家乡。让幼儿感受到古诗中美意境。3、学习古诗《静夜思》让通过多种感受欣赏和感知体会人思念家乡心情。44、启为创编动作并进行表演。活动四 嘟嘟龙买水涉及域：数学活动目标1、通过学习5以属于凉关系。2、巩固5以数量认识。活动准备15数字卡片五种不味道月饼图片。活动过程、游戏导入激学习兴趣。数字卡片贴在黑板上。5以