教师语言文字规范化基本功培训资料

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！教师语言文字规范化基本功培训资料资料目录1、《中华人民共和国国家通用语言文字法》2、《国家第一批简化字总表》3、《现代汉语常用字表》4、《第一批异体字整理表》5、《标点符号用法》6、《第一批异型词整理表》7、《汉语拼音正字法基本规则》8、语言文字知识问答题目备注：1、专任教师要求掌握目录1、2、3内容；2、语文教师要求掌握、、、、、、7内容；新峰小学推广普通话宣传学习材料*．什么是普通话？我国推普形象大使是谁？普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。我国推普形象大使是王小丫。*．推广普通话的重要意义是什么？推广普通话是社会主义精神文明建设的重要内容；社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出。在社会主义现代化建设进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、维护国家统一，增进中华民族的凝聚力。*．推广普通话的方针、政策是什么？a)方针：大力推行、积极普及、逐步提高。b)政策：各民族语言平等共存。各民族都有使用和发展自己语言的自由。*.推广普通话是消灭方言吗？国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设，但是推广普通话并不是消灭方言。有下列情形的，可以使用方言：⑴国家机关的工作人员执行公务时确需使用的；⑵经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准的播音用语；⑶戏曲、影视等艺术形式中需要使用的；⑷出版、教学、研究中确需使用的。*.全国推普宣传周的活动时间？全国推广普通话宣传周是国务院批准的全国范围内开展的推普活动，推广普通话宣传周。*．新世纪推广普通话的工作目标是什么？新世纪推广普通话的工作目标是：2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。*．《中华人民共和国教育法》第十二条规定内容是什么？学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。新峰小学推广普通话实施方案一、推广普通话的宗旨：。范意识，形成在学校、社会交际中说普通话的良好风气。二、推普工作活动要求：（一）学校的任务1、学校要把讲标准普通话，培养具有良好语言素质的人才作为新话水平，继续发挥我校“大量阅读，全面提高学生语文素养”的语文教学优势，把提高学生的语言能力作为素质教育的重要内容。2、学校要充分利用广播站、宣传栏、手抄报等形式大力宣传推普普通话不仅成为教学语言、校园语言，也能逐步成为社会交际语言。（二）教师的任务1、每一位教师都是推普工作的带头人，都应成为学生的模范和表率。不仅要会说普通话，而且要逐步提高普通话水平，要进一步按照《普通话水平等级标准》加强的普通话的培训学习。2、教师在平时的教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在课堂、会议、讨论、交谈中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言、交际语言；每位教师应熟练应用汉语拼音，不断加强自身语文素质的提高；每位教师都可以利用“说标准普通话”这一内容，组织学生开展综合实践活动。3、每位教师不仅自己要说好普通话，还要时时提醒教育学生说普通话。（三）学生的任务：1、学生应具备说好普通话的基本能力。坚持在校内（课堂、课下交流）使用普通话，使普通话成为学习用语。2、除在校内坚持使用普通话外，还要坚持在家庭以及校外其他公用语。3、学生除会说普通话外，还要在语文老师及班主任的指导下，逐步提高朗读水平。三、推普工作措施1、学校成立推普工作领导小组，加强学校推普工作的领导。2、每位教师、每个学生都有宣传推广普通话的任务，每个人都是推广普通话的成员。3、学校设普通话监督岗，每班设两名推普员，加强推普工作的检查监督。4、学校将加强普通话的辨音正字的培训与练习，使全体师生注意的宗旨，学校将有计划地组织教师培训，教师要注意组织学生培训。5、对全体师生进行普通话监督，学校把讲一口标准流利的普通话学成绩为0分。6、把普通话水平测试列入学生素质考核一项内容，普通话水平不达标的，不得参加三好学生、优秀少先队员等荣誉的评比。学生平时不使用普通话者，按违纪处理。7、教师之间、学生之间、师生之间要互相监督、提醒使用普通话。四．推普工作活动安排：1、召开推普工作动员大会，向全校师生宣布推普活动要求和活动安排，提倡师生积极推广使用普通话。下发致学生家长的一封信，宣传学校推普工作，让家长支持监督学生在家庭中使用普通话。2、各班级召开“讲标准普通话”主题班会，讨论推普的意义，布署本班推普工作。3、将课堂教学作为推普工作的主阵地，学生在课上学习普通话，用普通话。4、每个班级是普通话宣传活动的主会场，班级要成立推普小组，负责普通话的推广和监督。5、“学校广播站”，广播普通话知识，宣传推普的重要性。6、学校、班级适时安排各种形式的推普活动，如积极开展演讲比赛、诗歌朗诵会等，在校内营造人人都讲普通话的良好氛围。新峰小学2015年9月尊敬的老师、亲爱的同学:大家好!大事。推广普通话，学校是前沿，教师和学生责无旁贷!当第十六届“推普周”到来时，当我们提倡素质教育时，当我们通的桥梁！让我们说好普通话,用优美生动的语言温暖彼此的心，共建我们和谐美好的校园！为此，我们向大家发出倡议：请用普通话道出您的每声问候，让这一声问候伴着您甜甜的微笑温暖每一个人的心灵！1、请用普通话去倾诉您心中的每一个故事，让这一个故事伴着您的幸福传达给每一个关心你的朋友！2、请用普通话传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田！3、请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解！4、请用普通话和你周围的老师同学亲密交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近！亲爱的老师、同学们，让我们立刻行动起来，学好普通话，说好普通话！让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话,时时讲普通话，处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言！彻校园的每一个角落,让我们生活的校园更加和谐美好!新峰小学2015年9月新峰小学教师普通话培训活动记录培训内容主讲教师培训目的培训时间2015.3.18全体教师一、停顿停顿是指有声语言表达中声音暂时的间歇、休止和中断，常出现在句子内部词语之间、句子与句子之间、段落层次与段落层次之间。二、重音重音是在词和语句中，运用声音形式着意强调的音。重音能准确体现词语、句子的主次关系，便于听众正确领会词语或句子的意思。重音有词重音和句重音两种。三、语气语气，是能够表达说话人思想感情的语句的声音形式，培训效果新峰小学教师普通话培训活动记录培训内容主讲教师培训目的培训时间2015.4.22参训教师全体教师二、讲演的基本要求三、讲演的基本技巧讲演由文稿的准备和语言的表达两部分组成，即使是即兴讲演，也有一个简单的“打腹稿”过程。文稿的准备属于书面表达，在此我们只谈与口语表达有关的基本技巧。（一）开头的技巧（二）结束的技巧重复衔接。2.插话衔接。3.跳跃衔接。培训效果新峰小学教师普通话培训活动记录培训内容主讲教师培训目的朗读的基本要求肖玲培训时间2015.5.20参训教师全体教师使教师了解普通话水平测试考试中朗读的基本要求一、用普通话语音朗读要使自己的朗读符合普通话的语音规范，必须在以下几方面下功夫：1.注意普通话和自己方言在语音上的差异。2.注意多音字的读音。注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。3.基调是指作品的基本情调，即作品的总的态度感情，总的色彩和分量。三、掌握朗读的基本技巧培训效果新峰小学教师普通话培训活动记录培训内容主讲教师培训目的培训时间2015.9.28参训教师全体教师《现代汉语常用字表》培训效果新峰小学教师普通话培训活动记录培训内容主讲教师培训目的培训时间2015.10.15参训教师全体教师培训效果庆第31个教师节活动计划一、活动主题：浓浓尊师意，款款爱生情二、活动目的：在第三十一个教师节来临之际，在校园中营造节考教师的爱心与责任。三、活动过程：校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。2、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报或园地。3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。9月8日周五各中队在活动后上交活动方案到德育处。中心，作文题目自定。字数：中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限：请在9月8日之前上交德育处。5度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学学生共同的美好明天。新峰小学2015年9月我们的节日——教师节活动简报年9月2015年庆第31个教师节活动总结获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。等形式的庆祝活动。二、召开"为教师喝彩"教师会议。题做了教师会讲话。会上，龙校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表，做一名多能型教师。三、号召学生们观察教师一天的工作。上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的说一句：老师，您辛苦了！节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做物的旧习。月9日下午，我校6年为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌近了。小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。新峰小学2015年9月我们的节日——2015年国庆节活动计划一、活动目的：为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立54周年，激发少先队员的设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。二、活动内容及要求：(一)、举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。比赛时间：9月22日至9月28日评委：学校少先队大队部、三——五年级各班检查员评比细则：1、评分表：(1)、评比项目：字体内容色彩排版图案(2)、评比内容：字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。(3)、各项分值：各占20分，总分100分2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。(二)、各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。时间：9月26日周一的班会活动课各班主任于国庆节前上交相关活动方案。(三)、3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交2份作品)上交作品截止时间：9月27日月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。新峰小学2015年9月18日我们的节日——庆国庆活动简报在日我们的节日——庆国庆活动总结为热烈庆祝中华人民共和国成立64周年，激发广大师生员工爱国热情，增强民族自豪感和开拓创新精神，按照中心校工作部署，结合我校的实际情况，开展了以“迎国庆”为主题的系列活动。取得预期的效果，受到广大师生的欢迎，也在社会上引起了较大的反响。现将过去一阶段的工作作如下小结。一、成立组织，营造氛围为了把中心小学“迎国庆”系列活动抓系抓实，，也为了更好地开展相关活动，我校紧紧围绕国家提出的“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求，重点引导师生学习了解了新中国成立64年，改革开放30年来在党的领导下我镇小学建设取得的成果。并在全各镇小学热爱家乡，热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。活动仅仅围绕“回顾历史、展望未来、扩大影响、凝聚活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。二、组织到位活动有效：㈠科学计划，组织到位学校制定科学的活动计划，明确责任，序时开展系列活动。所有活动都要组织到位。㈡具体活动1、题日记。通过该活动的开展，使师生接受了一次集体教育。2、举行“迎国庆”杯黑板报、图书角、教室装饰大评比。经过两个星期的准备，各班级都把黑板报、图书角、教室墙壁装扮一新，走进任意一班的教室，一股浓浓的欢庆国庆的气息都会扑面而来。3、举行读一本爱国主义图书。写一篇关于读爱国主义图书的读书笔记、写一篇爱国主义为内容的日记、讲一个爱国主义故事、出一张庆国庆为内容的手抄报、唱一首爱国主义歌曲、画一张以“热爱祖国”为内容的美术作品等为主要活动内容的“七个一”活动。目前该项活动还在继续进行之中。释放了激情，更抒发了爱国情感。新峰小学2015年10月9日单位名称：问卷编号：调查日期：朋友，您好！开展文明单位创建起重要的参考作用。请您配合填写以下的问卷内容，谢谢！以便我们对问卷的发放工作进行抽样核实：□女～15岁□～35岁□～55岁□56岁以上您是：□本校干部职工（请注明_）□单位家属□学生□其他请将答案写在题后的括号里1.您是否知道本校正在开展创建文明单位活动？（A.知道不知道2.您认为本校的思想道德建设搞得怎么样？（A.很好B.较好D.较差3.您学校职工文体活动开展得如何？（A.经常开展偶尔开展4.））C.一般）从不开展（）A.每年定期开展开展过几次C.没有开展过5.您认为本校领导班子在团结协作、发扬民主方面做得如何？（）A.很好B.较好C.一般D.较差6.您学校职工在婚丧嫁娶时存在大操大办现象吗？（A.不存在个别存在普遍存在7.您学校是否把重大问题和重要事项向广大干部职工通报？）（）A.及时通报8.近年来，本校是否开展了形式多样的科教、文体、法律、卫生宣传教育活动？（A、有、不知道偶尔通报C.从不通报）、没有9.您是否参加过学校举办的法制宣传教育活动？（A、经常参加、有时参加、没有参加10.在清明、端午、中秋等传统节庆日，您是否参加过本单位组织的弘扬民族文化优秀传统的主题活动？（））A、经常参加、有时参加、没有参加D、想参加但没人组织11.您认为本校宣传和践行社会主义荣辱观的实际效果如何？（）A、好B、较好C、不好、不清楚12.您对本校的环境卫生满意吗？（A、满意B、基本满意C、不满意、不清楚13.您对本校未成年人的成长环境满意吗？（A、满意、基本满意、不满意D、不清楚14.您认为本校的社会人际关系和谐吗？（A、和谐B、比较和谐C、不和谐D、不清楚15.您对本校近年来聚众赌博、卖淫嫖娼和吸毒等社会不良现象的评价（A、没有、比较严重、不严重D、不清楚16.您对本校未来5年的发展有信心吗？（A、有信心B、比较有信心、没有信心D、说不清）））））谢谢您的参与！学校名称：调查日期：问卷编号：同学，你好！开展文明单位创建起重要的参考作用。请您配合填写以下的问卷内容，谢谢！以便我们对问卷的发放工作进行抽样核实：你的性别：□男□女你就读的年级：□三年级□四年级□五年级□六年级请将答案写在题后的括号里17.你是否知道本校正在开展创建文明单位活动？（A.知道不知道）18.你认为本校的思想道德建设搞得怎么样？（A.很好B.较好D.较差）C.一般19.你学校扶孤助残、关爱弱势群体等社会公益活动开展的如何？（A.每年定期开展20.你认为本校老师在团结协作、发扬民主方面做得如何？）开展过几次C.没有开展过（A.很好）B.较好C.一般D.较差21.本校老师在婚丧嫁娶时存在大操大办现象吗？（A.不存在个别存在22.你学校是否把重大问题和重要事项全体学生通报？（A.及时通报偶尔通报C.从不通报23.近年来，本校是否开展了形式多样的科教、文体、法律、卫生宣传教育活动？（A、有、不知道24.你是否参加过学校举办的法制宣传教育活动？（A、经常参加、有时参加、没有参加）C.普遍存在））C、没有）25.在清明、端午、中秋等传统节庆日，你是否参加过本校组织的弘扬民族文化优秀传统的主题活动？（）A、经常参加、有时参加、没有参加D、想参加但没人组织26.你认为本校宣传和践行社会主义荣辱观的实际效果如何？（）A、好、较好、不好D、不清楚27.您对本校的环境卫生满意吗？（A、满意、基本满意C、不满意D、不清楚28.你对本校的学习环境满意吗？（A、满意、基本满意C、不满意、不清楚29.你认为本校的社会人际关系和谐吗？（A、和谐、比较和谐C、不和谐、不清楚30.你对本校近年来聚众赌博、卖淫嫖娼和吸毒等社会不良现象的评价（A、没有、比较严重、不严重、不清楚））））31.你对本校未来5年的发展有信心吗？（）A、有信心、比较有信心C、没有信心、说不清谢谢你的