实习班主任工作日志5篇

实习班主任工作日志5篇作为一名实习班主任，感觉责任重大。许多实习班主任都喜爱通过日志形式把自己的工作心得，你知道班主任实习1工作日志格式有哪些吗？下面学习啦我给大家带来实习班主任工作日志，盼望对你有协助。

实习班主任工作日志篇一

光阴似箭，日月如梭。转瞬间，三个月开心而又艰辛的实习工作就要完毕了，在这三个月里，不管在和教师的相处、同学的相处和课堂管理、教学设计上我都有了很大的提高。更让我感受最深的是三个月班主任工作。下面是我实习期间的体会：

一、我与学生

第一天到***中学，我被安排到少年班二年级(2)班，当时同学们在上试验课，班主任黄姝教师招呼同学们过来，简洁向同学们介绍了我们并让我们和同学们说说话。简单地自我介绍了一下，同学们礼貌地鼓掌了，接着又回到他们的试验课中。第一天，我有种搅扰了同学们的感觉，看到全班同学大局部都是男生，感觉有点胆怯管理不好他们。学生们用一种生疏新奇的眼光看着我，我也很少和班主任话其他教师闲聊，我起先有点不知所措，发觉自己就像一个身处闹市却无人理睬的人。

一起先，我不敢把他们管得很严格，怕同学们一下子厌烦我，因为这个年龄的学生逆反心理特强，吃软不吃硬，所以我指责学生时都是引导式，反问式，让他们自己说出自己所犯的错误。不过，我管理的的自习课上，对纪律上的要求已经比任何一个教师都要严明。课堂上同学们静谧了，可是课后大多数同学也不喜爱和我谈话了，我还是给同学们留下了“凶巴巴”的形象。值得欣慰的是，那些比拟爱学习的学生说很喜爱我去管他们的自习纪律。我多么盼望我们班那些成天“无所事事”的学生能努力一点啊，所以有时候忍不住又和他们谈谈人生大道理，谈努力的重要性，同学们也知道教师语重心长也是为了他们，但是他们就是不想轻易听教师的，他们就是喜爱我和他们唠唠叨叨，有时候嘴巴上容许我好好看书了，看不到非常钟又开小差了。

班主任的日常工作是比拟繁琐的。每天都要跟班，铃声一响，总是出此时此刻教室，看学生早操早晚读、课间眼保健操，记录学生考勤状况，催促学生搞好班级及公共卫生区，检查仪容仪表等。其余时间都是在办公室里办公。从早到晚，日复一日，不断重复这样的工作。虽然辛苦，但是感觉很充溢。为了尽快记住每个学生的名字，我向原班主任要了一份名单，尽快熟识名字。早晚读时，还时常地在课室里走动，一方面催促他们读书，另一方面是熟识每一张脸孔，尽快把学生与名字对上号。非上课时间我会跑到教室，和学生闲聊，了解他们的近况。渐渐和同学们相处下来，才知道其实我们班大多数同学还是很喜爱我去管他们的，特殊是在他们练习体操的时候，几乎全部同学都很谨慎地跟着练，那时候感觉他们真的好得意。班级的纪律和学习风气也在一每天变好。

二、我与我的教师

班主任黄姝教师在班上非常有威信，班上的同学都特别敬重她。黄教师管理班级特别严格，奖罚清楚，并以身作那么，在同学们面前树立了特别好的形象。同时，黄教师任教的是我们上的数学，每次在考试中我班上的数学成果总是远远高出其他班。黄教师在班级管理和教学上的优秀成果被每个人所认可。我在跟黄教师学习班级管理过程中深深地感受到，班主任必需以身作那么，为人师表，从我做起。中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特别的时期，作为教师，特殊是班主任，他的一举一动都会干脆影响学生的思想行为和道德行为。同时在学生面前要有教师的威历，要不怒自威，但不能让学生惧怕你，在严格要求学生的同时也能做到和学生交挚友，让学生从内心情愿听从管理。在日常班级事务管理时，我踊跃协作黄教师的各项工作，学到了许多有益的学问。

专业指导教师易红蕾很友好，对我们实习教师很关怀，他尽己所能给我们给与最大的支持和协助，在备课、讲课时她总能给我恰当有用的建议，让我在上讲台时更有自信。面对专业指导教师，我们只怕自己做不好而让他悲观。所以我们也很专心听取知道教师给我们的建议。

三、我的主题班会

班主任实习有一个很重要的任务就是开一个胜利的主题班会。所以从接手班主任工作起先我就着手打算主题班会了。我们班是少年班，同学们学习成果都比拟优异，但每次的月考期中考等考试排名一出来有的同学就失去自信念，觉得自己学习成果不好就什么都做不好，针对这个状况，我确定以“天生我材必有用”为主题给同学们开一个主题班会。我引用了唐骏、范玮琪等一些名人故事和一些哲理小故事谆谆教导，同学们听得很谨慎，对我的提问、课堂互动也特别协作，平常那么爱捣蛋的他们第一次如此谨慎的听着我的分析，第一次没有吵着要下课，甚至我讲完了还有同学要求教师说多点。这次班会的胜利，让许多同学相识到了自身的优点，重新树立起了对以后的学习、生活的信念。在后来的第三次月考中，许多同学进步都很大。看到同学们一每天在进步，我真的感到很欣慰。

我的实习班主任工作很快就要进入尾声了，当我对学生说我打算走了的时候;当学生们纷纷地问：“教师，你为什么不多呆一个月再走啊?”“教师，我们元旦晚会时你会不会来看啊?甚至还有同学跑到学校教务处和校领导说不要让我们走……我突然发觉原来我已经融入到这样一个集体之中，一股莫名的软软的东西涌上我的心头。短短的三个月，使我学会怎样去当一个好教师、好班主任;学会如何用真诚去和身边的人相处。全部的这些都将会使我受益终生，坚信此次的实习经验不仅丰富了我的人生，同时也是我日后成为优秀老师的重要经历沉淀。我坚信将来我能成为一个教学和管理都很优秀的教师。实习班主任工作日志篇二

这个星期是我当班主任，才实习了两天我就已经受不了了.这帮小鬼太不听话了.原来是想学习管教师的方法，以正面表扬为主，哪知道这些人到了我们面前根本不吃这套。中午我跑去给他们打饭，结果在洗手的时候卢怡看到我就喊了起来：“金教师，今日江教师快被我们气哭了!”我一听忙说：“你知道她生气了还气她?”结果那家伙洒了我一脸的水跑掉了。走进教室果真看到英语教师在大发雷霆，并要求他们中午不准休息，统统读课文。中午便始终在折腾着教他们英语，一查，好多不会读，只得挨个教，我的午睡啊!

下午的品德课让他们自己做作业，结果立刻就翻天了，XX、XX在用纸杯做东西，还拿着纸杯在乱喊，搞得阙淑昕跑过来一遍一遍地报告：“教师，XX又用那个东西在我耳朵旁边乱喊的!”最终，在屡劝不听的状况下，我没收了XX的杯子，刚起先放在讲台上，他尽然就要来抢回去，我只得把东西拿到办公室，结果他就始终坐着不动，嘟着嘴，一副气哄哄的样子。这时童以骋和伏明杭又在毫无顾忌地说话，我让伏明杭回到座位，结果她眼一瞪：“干吗啦!干吗啦!我发报纸!”我正想好好教训她一顿，那边何任帆又喊了起来：“教师，宋凌-锋来舔我的脸的!恶心都恶心死了!”接着王怡琳还被舔哭了。我只得先跑过去把宋凌-锋抓回座位，他一见我过去，立刻整个人躺倒在地上跟一滩泥似的，好不简单把他拉回座位，我让他好好做作业，他就懒洋洋地说：“做完了!”“那去那边拿书看吧。”我说，谁知道我一转身他又跑掉了，真快气死我了!

最终XX忍不住了，摔书而起，在讲台上大吼一句：“你们这是上课还是下课?!”那帮人没啥反响，她接着喊：“都给我坐好!”她的脸铁青铁青的，那些小鬼最终静谧了一些，我便让纪律委员钟程来扣星，这样终于静谧了一点。可是那个童以骋还是在说话，钟程喊她名字她不管，我喊她名字她更是给了我好两个白眼。我便让钟程扣第6小组的星，只要她不停就始终扣，终于让她闭了嘴。可她在瞪了我们好一会之后，起身跑出了教室，我忙追了出去问她去干什么，都不跟教师说。她挥挥报纸说是还报纸，不行，不能这么纵容她，我就让她下课再去还，然后让她回教室，结果她是一脸的不情愿。记得那次上作文课时，别人都在写作文，她倒好，把笔一扔说：“我不要写作文!”然后不管我用什么方法她就是不理不睬也不写。后来跟其他实习教师一沟通，都说她特殊难管，一点也不听话，有时还要顶嘴。这么任性的孩子真是少见。原本准备晚托班之后把她叫到办公室问问她究竟有什么不满足的都说出来，要不这孩子的逆反心理太紧要了。虽然是学习委员，可也不能这么目空一切埃哪知道一下课她就回家了，只好等明天。实习班主任工作日志篇三

一、实习班主任日常工作记录：

我于9月5日在***中学起先了教育实习，九月五日下午黄主任和带队教师组织全体实习生开会，交代了一些实习留意事项。然后各自去相识指导教师和指导班主任，我负责八年级六班的班主任局部工作，原班主任吴教师向我提出一些要求，并强调作为班主任应当留意的细微环节，吴教师带我去八年级六班进展自我介绍，同时介绍我加下来的的工作状况，并找了几个班干部向我反映本班日常生活学习状况，班主任工作顺当绽开。

市三中早上四节课外加早自习，因此我每天在7;20之前到达教室带着学生进展早自习。下午14：30上课，下午三节课，周五下午2节课，周一早晨七点半升旗仪式，组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。有课间操和眼保健操，班会课在星期一下午第三节。

在第三个星期的时候我组织学生上了第一次班会课，我非常惊慌但同时又充溢了期盼。首先，对学生进展常规的仪容仪表检查。其次，对上一周以来学生的行为表现进展了点评。再次，进展了“学会与父母沟通”的主题班会，学生纷纷踊跃参加使这次的主题班会增色不少。

每天，我们要求坐班，有语文课的时候就去听课，没有事在办公室里批改作业。同时，帮助班主任教师处理班上的日常大小事务。在闲暇时间，我经常到班上教室去转一转，看看班级教室卫生清扫状况，班级出勤状况，课间操和眼保健操也监视学生谨慎地去做，检查班级卫生区的清扫状况。有时候任课教师有事情时，协助教师进展监考，保障教学的正常进展。当学校作为考场时，刚好指导学生搬离座椅，布置考场。在星期一早上，组织学生进展升国旗仪式。从这些事情当中我了解到了班主任工作的艰辛与困难，深深意识到我离做一个好的班主任还有很大的差距。

二、参加班级活动

陪伴学生一起制作“庆国亲庆中秋”的板报，在大扫除时带着学生进展彻底的清扫，和学生一起张贴中小学生守那么等。

三、实习心得

班主任在了解和探究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需造就良好的班风，而造就班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风