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文档简介

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！教学设计课题名称：游戏二进制所属专业：计算机应用专业任教班级：计算机高职1601班授课课时：1课时任课教师：【教学目标】知识目标：1.理解数制的含义，知道计算机常用数制。2.掌握二进制、八进制、十进制、十六进制数的表示方法。3.能进行十进制与二进制之间的转换。能力目标：1.培养学生逻辑运算能力。2.通过“猜生肖”游戏，逐步揭开游戏的奥秘，培养学生分析问题、解决问题以及独立思考问题的能力。3.培养学生自主使用各种学习资源以及网络软件的能力。情感目标：1.通过练习数制转换，让学生体验成功，提高学生自信心。的学习，培养协作意识，养成良好的学习习惯，寻找合适有效的学习方法。【教材分析】教材选用江苏教育出版社的《计算机应用基础》第2版，马成荣主编。教材【学情分析】动手操作有很大的兴趣，但是对于数制转换这种逻辑运算存在一定的畏难心理。【设计理念】节。课前利用“蓝墨云班课”平台发放“猜生肖”游戏软件，让学生试玩该游戏12.各进制数间相互转换的方法。1、猜生肖游戏，分组竞赛2、为生肖编码，认识数制3、快速猜生肖，数制转换4、布局游戏盘，揭开奥秘5、观察与探究，自我评价【板书设计】2教学过程：一、猜生肖游戏，分组竞赛】3数，即使用十个不同的数符三、快速猜生肖，数制转换rRRNdd）12101112）×d×R＋d×R＋×211001。1）12101）展开式为：××23）210422.）222×23212n（n是0为n为n…的n202123456781022）=（）25+2+2

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