考研考数学难度怎么样

第页考研考数学难度怎么样数学是考研中的重中之重，必须要学习的知识点多,那么，考研考数学难度怎么样?下面我为大家整理的一些内容，希望大家喜爱!

不管你考数几，数学算是考研中的重中之重了。往往决定成败在此。

数学难吗?难!

难在哪?

先来看看它都考些什么。数一、《高数》+《线代》+《概》。数二、《高数》(不考曲线面积分和级数)+《线代》数三、《高数》(不考曲线面积分)+《线代》+《概》。

从有考的教材来看确实很难，又难又多。

可是，我依旧想问一下几个问题。同样用TorF来回答

(1)大学数学课我认真听讲，并且从来都没有逃过课。

(2)下课之后，我认真完成作业，并且把不会的知识点都一一搞明白了。

(3)我做过很多的数学学习册，图书馆的基本都做过。(可能现在还有同学不知道学校图书馆有数学学习册这件事情)

(4)我在教材之外看过一些数学书籍(e.g.托马斯微积分，华罗庚的《高等数学讲义》等)

(5)我曾试图自学或者选修过数学分析，高等代数等课程。

回答完这些问题后，我想你也知道数学到底难不难了吧!所以，不要再说高数我看了多少遍，复习全书我看了多少遍等等~但凡，你去了解一下那些数一考150的同学，他们绝不是数学课本看了xx遍，复习全书看了xx遍的人。那些人往往都是平常很认真而且又看了很多数学书(或习题册)的人。

2考研数学必备资料

(1)考试大纲和考试分析

国家教委制定的大纲严格划定了各类专业考生应考的范围和难度要求，这应该是一切考生最权威最有用的参照资料之一，也是考生制定计划的依据。

考试分析是配合大纲编写的，一方面是对大纲知识点进行进一步地分析，另一方面就是对真题和考生试卷状况的分析，便于大家更准确给自己进行定位，是一种历史性的参照资料。

(2)历年真题

这些试题关于了解考研题型，体会出题思路，把握命题重点，强化答题技巧和训练答题规范有重大意义。

现在的辅导书一般都会在书中穿插着或者在后面以附录的形式给出部分真题，不过整套包涵具体答案和评分细则的真题仍然有着不可替代的作用，因为考研真题不但要从每道题上符合严格的出题规范，还要从整体上符合预期的难度和区分度，因此整套的真题更能反映命题特点。

另外，值得注意的一点是，现在的辅导资料往往都没有答题规范的讲解，规范的答题还可以让思路更清楚，从答案来看，每道题要求的关键步骤都不多，最后的考试时间紧任务重，明智的做法就是：没用的步骤不要写，写就要写到点子上。

(3)教材类

"高等数学'同济版：讲解比较细致，例题难度适中，涉及内容广泛，是现在高校中采纳比较广泛的教材，配套的辅导教材也很多。

《线性代数》清华版：讲解翔实，细致深入，合适时间充裕的同学(推举)。

《线性代数》同济版：轻薄短小，简明易懂，合适基础不好的同学。

《概率论与数理统计初步》浙大版：课后习题基本的题型都有覆盖。其他版本也可以，内容的变化相差不是很多。

(4)辅导材料

看教材的好处是全面细致，但往往耗时太长，而且重点不特别，关于考研的同学来说经常感觉跌到云里雾里。辅导材料我们在后面的复习中每一个阶段都要用到，这里基本按照时间进行排序。

首先是综合类的辅导全书，然后是针对性的习题集，最后阶段还可以用到新的模拟题或猜测题。这类辅导资料种类很多，是市面上考研数学复习资料的主体，我们在这里不推举具体的书名，大家可以依据自己的特点选择合适的资料。

3考研数学怎么备考效果好

一、重视基础

考研数学主要视察的就是考生对基本概念、基本理论和基本方法的掌握程度，所以复习的时候仍然是以基础为主，熟练地掌握一些基本的解题方法、概念、性质。

二、正确解读大纲

《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》是每位考生在复习数学时必须了解的一份十分重要的资料。只有准确把握大纲的内容，才干更清楚地明确复习方向、复习重点，从而制订合理的复习规划，获得更好的考试成绩。大纲中的考试要求版块，对考试内容作了进一步细化，列出不同的概念、性质、理论和计算方法在考试中的不同要求。

关于概念和理论(包括部分性质)，有两种不同的要求：一种是理解，另一种是了解。如果是要求"理解'的知识点，说明考试对这部分的概念和理论要求往往是比较高的，不仅要求考生对基本概念理解透彻，而且还要前后融会贯穿，灵活运用;如果是要求"了解'的知识点，则要求相对来说就低一些，但是这并不意味着不考，只是要求的比较低，仅仅必须要大家简单地记住公式或者结论性质即可。

同样，关于计算方法(包括部分性质的使用)，也有两个层面的要求：一种是掌握，另一种是会用。

关于要求"掌握'的知识点，要求考生达到的程度是：首先，正确使用该种计算方法，其次，还得做到灵活运用该方法，包括掌握某些方法中的技巧点;如使用的是"会用，会求'这些字眼，则对此类计算要求相对低一些，掌握一些基本的算法即可。

三、研究历年真题

仔细研究历年真题有一个很大的特点，比如你做十年真题，做完后你会有一个感觉，至少考研题目出题的规律和特点能够基本把握住了，在做真题的过程中，通过真题能够把握住考研的高频考点和低频考点，不管是横向还是纵向做比较，关于考研题目的特点、出题方式，宏观上至少有一个把握。

四、勤动笔

考研数学这门课程，是靠笔杆子才干打下来的一片江山。强调勤学习，多动笔，这样才干把别人的思路、方法彻底转化为自己的方法，从而考场上才干得心应手答好题目。另外，自己亲自动笔去做一些题目，也可以有效地避免某些考生眼高手低的做题态度，而且还可以提升自己的计算能力。考研数学试题计算量还是偏大的，有的考生考试时想到了解题方法，但由于平常不注重学习，速度跟不上，时间不够用，终失分，岂不是很惋惜?

4考研数学要怎么复习

第一个层次：理解并掌握考研数学基本的概念、公式、定理

要知道，考研中的重要的考点往往是不同部分的节点，这样的知识点可能联系着两个或多个的概念，是起桥梁作用的知识。建议方法是：首先按照自己认为的重要到次重要的顺序进行回忆，之后比照考试大纲所规定的考试内容，看自己有哪些遗漏了，从而形成完整的知识网络。同学们还要对遗漏的知识点进行分析，要搞清楚这个知识点是由于和这个小的知识模块关系不紧密而没有联系起来，还是自己在复习过程中忽略了。比如：在回忆一元微积分学时，如果没想起来曲率的概念，这关系不是很大，要知道和整个知识模块相对游离的知识点往往不是考研的重点，同学们知道即可。可是关于那些本来很重要的知识点由于自己的忽视而没有想起来，这时同学们要高度的重视起来了，了解自己的相对弱点和盲点，也是同学们是否能考出好成绩的关键!

第二个层次：整理总结考研数学的考试题型

做完第一个层次的总结，同学们只是把考研要考的一些小的知识点形成了一个知识的网络图，但同学们还不知道考研是从什么角度，如何考查大家，这时同学们要进行第二个层次的总结。同学们归纳总结的方法是先依据自己看过的和做过的辅导材料凭记忆总结出假设干的题型，之后比照自己所看的材料看自己总结的是否能涵盖复习材料中大部分的例题，此外，大家还可以参照专门讲题型的书，用自己总结的题型和复习材料上的进行对照，通过对照充实自己总结出来的题型。

第三个层次：整理总结自己的答题技巧

有了第二个层次的归纳总结，同学们对考研数学的畏惧心理都消失了，你已经知道了考研数学可能考你的方式、方法和角度了，现在要做的是对总结的题型进行解题方法的总结了。同学们的方法是首先依据自己做过的一种题型的假设干例题总结出典型的解题思路形成有效的解题程序和过程。关于一种题型同学们可以从不同的例题中归纳出多种的方法和思路。之后，同学们对照复习材料进行充实和改造自己归纳的解题思路和方法，尽可能多的把能用的思路和方法总结出来。

第四个层次：拥有自己的明确的解题思路

有了第三个层次的归纳总结