心理健康工作计划汇总五篇

精选心理安康工作方案汇总五篇时间是箭，去来迅疾，我们又将开启新一轮的工作，来为以后的工作做一份方案吧。工作方案对于职场工作可是特别重要的！下面是关于心理安康工作方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。安康是人人应当享有的根本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。为了不断加强我街道的疾病预防控制工作，逐步提高全体安康教育工作者的综合素质和社区全民的安康意识，进一步搞好我街道安康教育工作，特制定安康教育工作制度：在XX播安康知识，倡导文明、安康的生活方式，有针对性地开展防病安康教育活动，普及安康知识，增强人们的安康意识和自我保健能力，促进全民安康素质的提高。1、常见传染病的预防与控制;性病、艾滋病、地方病、职业病危害及防治措施。2、针对易病群体(老年人、妇女、儿童)的日常生活安康知识以及本卷须知。1、在各社区成立安康教育领导小组，设有网络人员，配备专安康教育工作落到实处。2、制定各项工作方案、制度，做到有工作记录、有检查、有评比、年终有总结。3、组织安康教育培训、结合各个卫生宣传日开展安康教育活动(培训每年不少于12次)。用多种形式完成安康教育工作。4、定期更换安康知识宣传栏，针对老年人、妇女、儿童等重点人群开展安康咨询工作(要求定期更换宣传内容，宣传内容要求有本底资料，或图片)。5、要坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活，善于用群众语言和群众容易承受的形式组织开展安康教育活动，增强安康教育工作的针对性、指导性和实效性。努力提高社区全民安康知识和行为的知晓率。6、积极组织开展“控制吸烟”活动。(活动要求有方案、活动记录及总结并且配备负责控烟工作专(兼)职负责人)。7、年终由街道安康教育办公室对本年度各社区安康教育工作进展综合考核评估、检查安康教育档案。在新学期认真贯彻学校心理安康的有关精神，积极配合院阳光心理工作部的各项工作，推动我系心理安康教育工作的开展。以扎实开展心理危机预警工作为根底；以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作；重点以“新生适应”为主题全面开展心理安康教育课外活动。1机制，做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作，确保心理预警学生稳定。2、配合学校院系，认真开展XX级新生心理安康教育系列活动，认真做好心理普查、心理访谈、心理档案的建立工作；完成新生班级心理委员、寝室心理安康信息员的选拔和培训工作；完成新生心理拓展训练活动等。3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导，通过座谈会、案例交流、知识讲座等形式，提升我系心理安康教育工作专业水平。4、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建立，围绕主题，召开朋辈辅导员经历交流会，构架沟通、交流的平台，加强对新生班级心理安康教育工作的指导。5朋辈辅导员的角色归属感和责任感。九月份：12、准备系阳光心理部招新工作。3、上交《9月份心理安康月报表》和《心理危机排查表》。4、做好系朋辈心理工作部招新宣传工作。5、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群。6、做好节假日心理危机干预和辅导工作。十月份：1、组织系朋辈心理工作部干部干事招新。2、召开10月份班级心理委员和寝室信息员例会。3、开展第一期朋辈辅导员小讲坛。4、做好“新生适应”的前期准备工作。5、开展“新生适应”活动。6、开展新生心理安康主题班会，组织各班进展评比。7、配合院阳光心理工作部完成新生心理拓展训练。8、上交《10月份心理安康月报表》和《心理危机排查表》。十一月份：1、配合学院做好XX级新生心理普查。2、配合学院做好XX级新生心理回访工作。3、在本系做好“朋辈辅导员有约”座谈会和心理情景剧活动的宣传工作。4、开展第二期朋辈辅导员小讲坛。5、召开11月份班级心理委员例会。6、上交《11月份心理安康月报表》和《预警库表》。十二月份：1、更新预警库的信息。2、召开12月份班级心理委员例会。3、组织好本系新生参加班级心理委员、寝室信息员心理安康知识培训4、上交《12月份心理安康月报表》和《预警库表》。5、对本学期开展的各项心理安康工作进展总结。一月份：1、召开1月份班级心理委员例会。2、做好心理预警学生的寒假辅导安排工作。学院在校学生工作部心理安康教育中心领导下，设立二级院系心理辅导站，实行辅导员年级负责制，定期对心理出现问题的学生进展排查，秉着安康教育的原那么，普及推广心理安康教育知识，妥善处理心理问题危机。本年度心理安康教育工作由院系心理专干负责规划，详细由院心理协会、心理委员、年级辅导员配合完成。做到及时规划、认真完本钱年度心理安康教育工作任务。度本院系将会继续加强心理骨干队伍的建立。针对本科生四个年级的不同特点，我院将分年级对舍长、心理委员进展培训以及实践。大一大二年级，主要以普及心理安康知识为主，掌握根本的心理安康常识，例如心理团辅课的培训，以及讲座学习；大三大四年级以实践为主，在前两年掌握了根本的心理常识后，能在同学当中及时发现危机情况并迅速向辅导员老师汇报。在针对舍长、心理委员时，学院严格考勤机制，将出勤率作为年底考评的重要依据。学学院将开展以下三种形式的培训工作：团体心理辅导、心理讲座、院心理协会组织的学生活动（会）等。1、团体心理辅导目的：通过对心理委员进展团体辅导，让心理委员掌握根底的人际交往技能，帮助同学们更好的处理日常根本心理问题。掌握根本的团体辅导技巧，在本班内部开展心理团体辅导。参与人员：各级心理委员2、心理讲座目的：邀请校内专家开展讲座，尤其是针对新入校的大一、研一学生开展心理知识普及以及危机防御。本学年度方案开展两场心理讲座。3、院心理协会组织安康有益的心理安康教育活动季学生活动，详细活动安排在第四部分"心理安康教育活动季"作以说明。20xx年心理安康教育活动季，目前方案分类别、分层次开展心理安康教育活动：心理专项活动、精品活动、主题活动。心理专项活动：说出我们宿舍的故事宿舍关系展示：可以使一幅画，可以使一幅照片加上几句温暖的介绍，还可以是一段简短的小视频，都可以作为宿舍文化的展示和窗口。精品活动："我手写我心"网络美文之心理安康月特辑。1─3容积极向上和心理学有关，届时邀请心理安康教育中心老师进展评选。主题活动：心理与音乐如何使用心理学元素进展音乐欣赏音乐欣赏中的心理活动主题讲座，并在讲座后对大家进展音乐放松的体验。1将情况及时上报心理安康教育中心，做好档案管理及后续关注工作。2新学期，通过院心理安康协会开展各项心理安康教育活动，进一步提高同学们对心理安康的重视程度，向大学生普及心理知识的必要性,并实现营造良好的校园心理文化气氛。队伍建立求。培养并加强成员的责任感，并在学期末顺利完成换届。在一起工作。宣传工作生关注自我心理安康，提升心理品质等。新词等内容定期出海报专栏。立，发挥网络宣传的成效。期刊宣传：文学社出版心理期刊。理委员在班级内部加大宣传力度，发挥更加重要的作用。班、值日。度进展规定并实施。汇报表的收集。发现问题及时整改。完成期刊工作。定期完成期刊出版工作，坚持每月一报文学新词（联系宣传部）心协工作的支持与报道。心协。心协的每一次活动队和记者团都要追踪报道，加大宣传力度，将心协宣传出去，使其更有影响力。提高学生的心理素质，提高学生的心理安康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理安康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进展心理安康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。1、坚持以人为本，根据学生的心理特点及开展规律，运用心理安康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地开展。2、立足教育，重在指导，遵循学生身心开展规律，保证心理安康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的安康开展。4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进展科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理安康水平，增强自我教育能力。1、学校心理安康教育队伍建立我校有国家二级和三级心理咨询教师各一名，负责学校的心理安康教育工作，但是学校心理安康教育不是心理安康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立以心理安康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为根底的学生心理安康教育战线，为全体学生的心理安康保驾护航。2、学校心理安康教育的开展进展团体辅导。同时，各班在班内进展心理安康主题的班队会，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的气氛和集体的良好行为，激发群体向上的精神。象的咨询。心理咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。心理咨询室建立的环境布置除了符合心理辅导的要求，还要考虑儿童的审美特点。方式和学校的心理老师进展沟通、预约咨询。手抄报设计比赛，在学生中大力宣传心理安康的重要性。指导家庭进展心理安康教育小学生的心理安康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理安康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的与归属，小学生心理安康最后要归结于此。因此，学校、家长应该合力重视小学生的心理安康教育，我们的教师坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理安康教育。指导小学生进展自我心理安康教育指导小学生学习简单有效的自我心理安康教育的方法：A、学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反响，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。B、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象，如心理等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。C、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理安康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小学生也不用过分担忧自己的内心秘密被他人知道，要学会坦然地对人与对己。本着成长比成绩重要，成人比成才重要的理念，我们全体教育工作者全心投入，重视小学生自我心理安康教育，利用一切资源开展小学生心理安康教育，促进全体学生的安康开展，为孩子的心理安康保驾护航是我们为之努力的目标。9月：1、制定心理安