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第页共页初中班主任德育教育论文初中班主任德育教育论文当代,论文常用来指进展各个学术领域的研究和描绘学术研究成果的文章,简称之为论文。初中班主任德育教育论文,我们来看看。一、进步班主任的个人修养德育教育并不是单方面的道德层面上的教育,还包括思想教育、价值观教育以及爱国教育等各个方面的内容。但是在教学过程中较多的班主任对于德育教育的概念认识不清,只是将其简单的归纳为道德认识上的对错,并不知道道德认识只是思想层面上的内容,一切德育教育都是以行为为最终目的,老师本身的生活行为方式可以给学生一定的感悟,才能到达德育教育的最终要求。班主任作为班级工作的筹划者和组织者,其工作往往是和学生学习生活严密相连的。初中生处于心理和身体的综合开展阶段,他们接触的人群往往会影响到他们自身的生活和人生观念。班主任的自身的行为和素质通常都是学生效仿的典范和目的,在学生学习的道路中起到一定的引导作用。所谓近朱者赤,近墨者黑就是人们之间行为或者是习惯互相影响的典范。班主任的行为和品格往往会让学生看在眼中,记在心里。在教育中,更多的班主任还是有着强烈的责任心和事业心,他们不赌博、不喝酒,也很少在学生面前抽烟。平时也因为班级管理的事情常常忙里忙外,身心疲惫。学校有这样的老师也是教育开展的典范。但是还有一些班主任难以约束自身的一些不好的行为习惯,在教室里抽烟,烟头随意扔,从而影响到学生的行为习惯。因此,为了加强班主任德育教育的效果,其本身应该不断加强学习,利用课余时间丰富自身的知识和文化素养,做到温文尔雅,说话有修养,并且在日常生活中可以严格要求自己,自身作那么,为学生做一个好的表率。二、改变不平等的教学管理观念现代教育中,往往存在着一种常见的行为,一些老师对于成绩优秀的学生备受关注,而对一些成绩比拟平淡或者是较差的学生不怎么去关注,学生的小错误老师会快速的原谅,但是出现一些严重的问题时就会不断批评。例如,在教学管理中,班主任会对一些____的优等生闭口不谈,在他们眼中,学生的`学习成绩往往是置于首位的,比道德更为重要,这一定程度上也关系到老师本身的利益问题,学生的学习成绩会和老师的薪资挂钩,班级排名对于一个老师有着重大的影响。因此,班主任在管理班级的过程中应该遵守职业道德,平等对待每一个学生,学生犯错时应该一视同仁,并且对自身的行为时刻进展内省。老师的本职在于教育育人,无论是教书还是在班级管理中应该对学生充满爱意。学生作为德育教育的主体承受者,需要对其主观能动性很好的进展发挥。教学不仅仅是老师一个人的任务,不是简单化或者是机械化的讲解,在进展德育教育的过程中应该做到教学相长的效果。班主任在教学中应该对学生给予一定的尊重,不要对学生的一些行为或者是观点一概否认。班主任作为教学管理的主要负责人,在工作中犯错也应该知错就改,不摆架子,不搞专利,可以学会进展自我批评和教育,这样不仅可以让学生更有亲近感,同时也给学生做了典范,学生在学习中出现一些错误也会学着去改正。此外,班主任在教学中应摒弃传统的言传教学方式,以身教为主要的教学方式,引导学生参与各种得到理论活动,例如可以在课外活动时候举行走访社区,慰问老人的活动,从班主任自身做起,帮助社区老人清扫卫生,和老人留守儿童多多沟通交流,力所能及解决他们生活中的一些困难,这样也可以让学生学会关心别人。三、把握德育教育热点,利用理论对学生进展教育班主任可以组织班级开展不同形式的主题班会,通过班会活动加强学生的德育教育。为了进步学生劳动热情,应该开展我爱劳动的活动,在劳动节时带着学生去植树,让学生多多运动,自己动手植树的过程中能顾让他们学会保护植物。老师还可以组织学生开展清洁社区的活动,不仅可以让他们的心智得到锻炼,同时也可以让他们体会到劳动的艰辛和不易,理解清洁工人的辛苦,使他们可以发自内心的保护环境。为了有效进步中学生的德育程度,班主任还应该对学生进展考核,对每个学生的德育根底进展跟踪考察,从而保障学生有一定的道德修养和素养。班主任应该教学生从小事做起,从身边的事做起,逐渐改变自己。每个人都有一颗感恩的心,但是很少有人将其落实到实际行动中去,所以班主任可以组织学生通过实际行动学会感恩,例如,在晚上睡觉之前可以给父母洗脚,感谢他们每天的辛苦劳动换来我们幸福的生活。班主任可以通过家庭走访理解学生在家中的表现,有针对性的锻炼学生的道德修养和自身素养,进步他们的道德程度。总之,随着社会的开展,社会对于高素质高才能的人才需求不断增加,作为少年成长引导者

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