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第页共页初中英语《Whatcolorishishair》说课稿初中英语《Whatcolorishishair》说课稿各位老师各位评委：今天我说课的内容是选自七年级仁爱版Unit2Topic2SectionA标题是:Whatcolorishishair?这一话题在整个初中教学过程中是非常重要的.而我根据学生的实际情况和新课标理念把教学目的定为:1.知识目的:学生要牢记所有表示颜色的单词、短语、句型.2.才能目的:学生能听懂对话录音,激发培养学生学习英语的乐趣.3.情感目的:学生要爱学英语,爱说英语,想说英语,对英语学习要有极大的兴趣和热情.教学重点:1.指导学生掌握和纯熟运用那些难理解的词、句型和句子.2.指导学生口头纯熟表达电这一话题所展开的对话内容.3.学习一些表示颜色的词.教学难点:针对初一学生害怕讲错而不敢开口这一观象,让学生要真正做到开口讲英语.对本节课我主要采取以下几种教法:1.听录音:听录音是英语学习的重要方法,也是课堂教学的.重要步骤.2.重点解释,个别操练;在每节课中,学生都会遇到一些难以理解的词、句型和短语或语法,针对这些老师需要个别解释,甚至到没语言情景进展操练.3.指导学生展开情景对话.根据我们学校班级人数比拟少这一现象,老师可以和任何一个学生进展对话,让每个学生到要做到开口讲英语.4.老师还可以设计一些翻译的练习,来稳固本节课的内容.针对以上的教学方法而学生可以采取以下的学法:1.养成听的习惯:学生要经常听录音,听老师和同学讲英语.2.科学储藏大量的知识:学生必须掌握丰富的词汇,熟知语法规那么.3.及时稳固,反复记忆.但凡老师在课堂上所讲的语言难点,学生应及时整理,对学过的课文要经常复习.否那么会学了新的,忘了旧的.4.积极操练,重在口头.说教的程序:1.老师和学生进展简单的问候,然后就上节课的内容展开对话引出新的内容.2.让学生带着问题先听录音,初步理解对话内容.3.老师就对话内容跟读两三遍,接着对出现的新的语言点进展解释.4.分角色进展表演对话.板书:把新学的单词写在左边

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