新春第一课观后感（3篇）

新春第一课观后感（3篇）《新春第一课》观后感篇一古有多少家庭之间的谆谆教导，五千年的文化像是河水流过肥沃的土地，滋生出一片茂密，而纵然树良多，也好不过一世为之惊叹。故千百家风，贵在传承。片中介绍了一个特殊的家族，是爷爷手中能流出高山峻石的画笔牵扯出来的情缘。老人在书案前的行云流水勾画了了在漫长的岁月中深深地印在了孩子童真的眼眸里，那些墨汁和色彩似变换成了春天细细的`牛毛雨，无声地敲开了稚嫩的心门，温柔地滋润了他们的一生。然而这丹青手艺竟像是画在宣纸上的延绵的墨水，一直淌到了子辈的笔尖——一家子齐刷刷地站在了美术的庭院中，生了根，绘画怡然成为了他们的灵魂。这特别的艺术家风崇高而庄严，他们是家风传承的最好典范，每个人都接实了这份传统，把它紧紧地攥在手中。我想，是不是我也应该拿住我们家的那根接力棒，然后也紧紧地握着不放开呢？回答是肯定的。从小并没有看到过很多关于家风家纪的文字说明，长辈们也不怎么提及，可父亲却一直以自身来告诉我，孝顺，是人不可或缺的一部分。父亲的故乡在远方，作为一个男人的稳重如山让他把对家的思念和牵挂压在心底。近些年爷爷身体微恙，消息顺着风飘进了父亲的耳中，明显的，他与大伯的通话多了起来，常常看见他靠着椅背对着电话那头轻声细语，带着孩子的无限担忧稳着语气叫声爸。父亲工作很忙，但他依旧请了假期留在爷爷身边照顾。我知道，这是父亲的担子，是他的责任，可如果抛开这些冷漠的包装呢，露出的是一份怎样炙的真情。父亲用行动教我一笔一划地写会了“孝”这个字，而怎么将它写好则是我一生要去学习和执行的事情。我会用我的手掌接过这份不需过多言语的传家宝，细心雕琢，让它变得更加珍贵。家风的意义不只在于它本身，懂得的同时知道传递，使善意、美德撒播到更多的地方，使这肥沃的中华大地上人人以礼相待，家家和睦美满。观《新春第一课》有感篇二今日晚上，我和同学一起观看了宜昌市的“新春第一课”，主题是“传承家风家训，践行核心价值”，我认为重点在于传承与践行，这其中包括赵一曼的神传承，杨启发一家的文化传承，李元成对战友付先根的情感传承等，但这里面令我印象最深的是赵一曼。一封家书，迟到了二十多年的家书，是抗日民族英雄赵一曼对儿子的简单的一份寄托与爱。革命是其毕生信仰，平等乃其一生所求。被日寇抓住以后，难以想像她经过了怎样的严刑拷打，但她坚持下来了，难怕敌人用鞭子去捅她的伤口，难怕再也见不到自己的孩子、丈夫、父母，她坚持与敌人抗争到底，为世人所传颂，而她的爱国神值得被我们传承和践行。现在的青少年，有很多都没有了先人所传承的爱国神，甚至有很多人不以为然，还有“哈韩”、“哈日”等不良现象，爱国不等于一味地抗拒外来的所有事物，好的得学，但不是盲从。我们反思一下自己，如果我们真的有先人那样的爱祖国，爱文化，爱艺术，咱们的端午节就不会被韩国抢走，几千年的文化传承，立于不败之地也正是国为文化。爱国、敬业、诚信、友善【】，这是我们应当践行的核心价值，爱国是第一，“国是千万家”，没有国，咱们什么也不是，国好起来，人民也就好起来，我们是新一代青年，承担着这样的重任。让我们今日开始，“传承家风家训，践行核心价值。”《新春第一课》观后感篇三我看了新春第一课的时候是什么内容？当然是留守儿童。我想：他们在农村里，爸爸妈妈常年不回家，他们非常想念爸爸妈妈。我再想我们，穿的那么好，吃喝方面也都很好，我觉得我们要关注他们，让他们多学点知识，最后长大了，让他们走出大山，去实现他们的梦想。我看了他们都只有一个小小的。愿望，那就是让爸爸妈妈从工作的困扰走出来，去陪孩子多一点时间，让他们健康成长。每天开开心心，快快乐乐。他们不要任何东西，只要爸爸妈妈回来，给孩子们一丝的关爱，让他们有一个美好的人生。我觉的留守儿童是最可怜的，因为他们没有爸爸妈妈的关爱和陪伴，上学要走很长的路，来回至少要一个小时，有可能要把鞋子走烂。要是冬天就不好了，因为踩到鞋子里面的雪会化成冷水，会把脚冻僵。第二可怜的是爷爷奶奶，因为爸爸妈妈把希望给了爷爷奶奶，爷爷奶奶的压力也很重，有时候只要不注意，就会有问题。我更觉得农村的人都很可怜，因为几年才能买一次新衣服，在农村里买一件新衣服都非常好了。第三可怜的人就是爸爸妈妈，因为工人在工地上一不小心，就会出事，更大的是会死。我真想对他们的爸爸妈妈说：“你们回来是孩子们最美得心愿，孩子们都要您们的关爱，你们快回来吧！快回来吧！”小朋友们：“我祝你们爸爸妈妈万事如意，安康回家。祝你们爷爷