初三英语全一册(人教版)重点语法总结

初三英语全一册（人教版）重点语法一般现在时：经常或习惯性的动作或者状态结构：主语+动词原形/动词现三单形式+宾语Ilikeapples我喜欢苹果Helikesapples他喜欢苹果标志词：everyday每天，usually通常，always一直，sometimes有时，often经常动词现三单变化的规则：一般+s，例如：play---plays以sh，ch，x，s结尾加es，例如；wash—washes，fix---fixes，pass---passes，catch---catches以辅音+y结尾，去掉y+ies，例如:study---studies2，一般过去时：过去经常或者习惯性的动作或状态结构：动词过去式+宾语标志词：yesterday（昨天），last+时间（上一个0°）,justnow（刚才），ago（以前）Iplayedfootballyesterday我昨天踢足球动词过去式的变化规则：一般+ed,play-played以辅音字母+y结尾，去掉y为ied,study—studied以重读闭音节结尾，双鞋最后一个辅音字母节加ed（三明治结尾），stop—stopped以不发音的e结尾+d,move—moved不规则动词过去式表格：3，现在进行时：此时此刻正在进行的动作或者状态结构：Be（am,is,are）+动词ing（现在分词）标志词：now（现在），atthemoment（此刻），atonce（立刻），rightaway（立刻）Heisreading，now他现在正在阅读现在分词（动词ing）的变化规则一般+ing，play—playing以不发音e结尾，去掉e+ing，ride---riding3，以重读闭音节结尾（三明治结尾），双鞋最后一个辅音字母+ing，stop—stopping以ie结尾，改为y+ing，例如：lie—lying，die—dying，tie—tying，一般将来时：将要发生的动作或者状态结构：will/shall（第一人称疑问句）+动词原形Begoingto+动词原形标志词：tomorrow明天，next+时间（下一个°0°），in+时间段（在。。。之后），following+时间（接下来的。。。）Iwillgotoschooltomorrow我将要明天去上学ShallIgotoschooltomorrow我明天将要去上学？Shallwegoshoppingtomorrow?我们明天将要去购物？Iamgoingtoplayfootballnextweek我下周将要去踢足球5,过去进行时：过去某时，某段时间正在进行的动作或者状态结构：Be（were,was）+动词ing（动词现在分词）标志词：atthatmoment在那个时刻，atsevenyesterdayevening昨天晚上七点（过去某个时刻），Hewasreadingbooksatthatmoment在那个时刻，他正在读书现在完成时：过去的动作，对现在造成的影响结构：have/has+动词过去分词标志词：already已经（肯定句），yet，还没有（否定句，疑问句），never从不，ever曾经，for+时间段，完成时+since+过去时，Ihavealreadyfinishedmywork我已经完成了我的工作过去我分词的常规变化和过去式是一样的。7,过去完成时：过去的过去发生的动作，对过去发生的影响结构：had+动词过去分词标志词：bythetime在。。。之前，其他的标志词和现在完成时一样BythetimeIgotthere，Thecarhadgone在我到达那里之前，小汽车已经离开了8，过去将来时：过去将来时：过去对将来的打算结构：would+动词原形，were+宾语例如：Iwouldhelpyou，ifIwere（过去将来时里，没有was形式，因为是一个比拟，猜测）arichman。如果我是一个有钱人，我会帮助你的IfIhaddoneit，Iwouldbesuccessful如果我已经做到了，我将会成功9，被动语态：Be+done（动词过去分词）一般现在时：am/is/are+done（动词过去分词）Itisplayed一般过去时：was/were+done（动词过去分词）Itwasplayed一般将来时：willbedone（动词过去分词）ItwillbeplayedBegoingtobedone（动词过去分词），止isgoingtobeplayed现在进行时：Be（am/is/are）+beingdone（动词过去分词）Itisbeingplayed过去进行时：Be（was/were）+beingdone（动词过去分词），Itwasbeingplayed现在完成时：have/hasbeendone（动词过去分词），止hasbeenplayed过去完成时：hadbeendone（动词过去分词）Ithadbeenplayed过去将来时：wouldbedone（动词过去分词），Itwouldbeplayed情态动词：情态动词+be+done（动词过去分词）Itcanbeplayed宾语从句：从句在复合句中做宾语，（连接词通常在动词后面），Iknowthatyouareright我知道你是对的Idon’tknowifyouareright我不知道你是否是正确的IwanttoknowwhereIcanfindthebookstore我想要知道我在哪里能找到书店IwanttoknowwhenIcangotoschool我想要知道什么时候我能去上学Idon'tknowwhichoneisyours我不知道哪一个是你的Iwanttoknowwhatitis我想要知道它是什么Iwanttoknowwhoheis我想要知道他是谁Hedidn'tknowtheearthisround他不知道地球是圆的（事实真理，时态要用一般现在时）Iwantedtoknowhowyougotit我想要知道你是如何得到它的。,11，情态动词的用法Musthedoit?他必须做？Yes,hemust是的，他必须，No,heneedn't不，他不需要，=No，hedoesn'thavetoMaybe（句首），maybe（句中）也许Maybeyouareright也许你是对的。Youmayberight你也许是对的MayIhughim？我能拥抱他么？Yes，hecan是的，他能,No,hecan't不，他不能Couldyougivemeapen=Canyougivemeapen?你能给我一支钢笔么？工might（may的过去式）helpyou我有可能帮助你,12，定语从句：从句在复合句中充当定语1.连接词：人用（who）,whom（宾语），（连接词替代从句中的内容），2.物用which（主语和宾语），that用在人和物，宾语全部要省略不定代词和最高级在修饰先行词时，必须用thatWhose用在定语时，后面是名词，地点出现介词+名词（介宾结构）要用where时间出现介词+名词（介宾结构）要用whenIseeamanwhoistall我看见一^个高高的男人Iseeamanwhom/that（省略）youaretalkingwith我看见一个和你聊天的男人Iseeatablethat/whichisclean我看见一张干净的桌子。Iseeatablewhich/that（省略）youarecleaning我看见一张你在清扫的桌子Iknowaschoolwhich/that（省略）youvisitedlastyear我知道一个你去年拜访过的学校Youvisitedtheschool主谓宾Theonlythingthatyouhavetodoisreading你不得不做得唯 件事情就是阅读ThebestmanthatistallcanspeakEnglish那个高高的男人能说英语Iknowaschoolwhereyoustudied我知道一个你学习过的学校=IknowaschoolinwhichyoustudiedYoustudiedintheschool主语谓语（状语，介词加名词，介宾结构）Iknowadaywhenwemet=Iknowadayonwhichwemet我知道我们相遇的一天Wemetontheday主语谓语（状语，介词加名词，介宾结构）13，动词不定式：ItisgoodtospeakEnglish说英语是很好的（主语）Myworkistohelpyou我的工作就是去帮助你（表语）Iwanttohelpyou我想要帮助你（宾语）Iasky