版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!教师当售货员阿姨,幼儿当顾客。顾客来到宝宝商店,看见商店摆满了各种水果及玩具非常高兴,主动问好(goodafternoon)。售货员则回答(howdoyoudo)。applepearorangewatermelongrapeThankyou售货员说不客气(Notatall、Goodbay)。全体幼儿站成圆圈,圈内一名或多名幼儿听音乐拍手或做跑跳步,圈上的幼儿的拍手,音乐停止。圈内幼儿与圈上幼儿交换位置。继续游戏。教师组织幼儿去迪斯尼乐园参观,乘公共汽车,路上经过交通岗教幼儿认识红、黄、绿灯,并用英语说出灯的颜色。来到迪斯尼乐园,"请幼儿站成圆圈作池塘,用英语编号,双号幼儿为虾,单号幼儿为石头。"石头""虾"在池塘里游玩。如果圈外的"鱼"进到池塘中,"虾"必须躲在石头后面,不要被鱼捉住。一块石头后只能躲一只虾。"虾"和""交换角色,进行游戏。请12名幼儿分演12个钟点,围站成一圈。请一名幼儿扮演时针。游戏开始:教师说"钟表、钟表几点了?""1点"或"2点"""要用英语讲"ItsOne……并伸直左臂顺时针方向开始原地转,转到1时停止,手指尖指向1点,扮演钟点的幼儿举起卡片one,此后游戏继续进行。要求扮演时针的幼儿要手口一致。教师手拿数字卡片用英语出题,让幼儿观察后马上回答得数,然后,用英语把整个算式叙述一遍。为了增加游戏的难度,可以把幼儿分成两组以竞赛的形式进行游戏,最后看哪组取胜。首先告诉幼儿,老师说"one"时,小朋友手指头发并讲出hair。老师说:"two"时,小朋友手指脸并说出face。老师说:"three"时,小朋友手指耳朵并说出ear"Four"时,小朋友手指眼睛并说出eyeFive——一noseSix—一嘴—一mouthseven—一双肩—一shouldereihgt—一腿—一legnine—一手—一ten—一脚—一foot。经过反复练习,熟练以后可以让一名幼儿来数数,其余幼儿找出相应的器官,讲出英语单词,并且可以抢答。要求幼儿手口一致,教师数数时应由慢至快,并注意幼儿讲的是否正确。教师旁白:春风吹来了。(风上场)"春风"说:I’m(回头,招手)Springiscoming.(春姑娘上场)"小鸟"说:"I’mabird.(小鸟飞来飞去看春天的景色)Ilikespring.""小草"、"小花""树""bird,bird."(小鸟飞到它们跟前)"树"说:"Let’sgotoplay."1:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 渔业船员岗中变更管理考核试卷含答案
- 煤气净化回收工岗中质量综合考核试卷含答案
- 溶剂油装置操作工技能知识考核试卷含答案
- 云母制品工岗位技术评优考核试卷含答案
- 2026年绿色建筑高级技术师招聘笔试试卷 招录12人大全
- 2026年数字工厂高级架构师招聘笔试试卷 招录16人王牌题库
- 2026年区块链金融高级专家招聘笔试试卷 招录13人
- 2026年山西省介休市高三数学下册期末考试模拟试卷【原创题】附答案
- 2026年福建省建瓯市高三数学下册期末考试模拟考试卷含完整答案【有一套】
- 2026年河南省新密市高三数学下册期末考试模拟检测卷附答案AB卷
- 江苏海事职业测试题及答案
- 预交水电费协议合同书
- 2024民用建筑电气绿色设计应用规范
- GB/T 750-2024水泥压蒸安定性试验方法
- 中建“大商务”管理实施方案
- NB-T10935-2022除氧器技术条件
- 奥曲肽用于肠梗阻的治疗作用
- 安装识图与计量通风空调工程附例题
- 采购轴承类采购技术规范书定稿版
- 中等职业学校英语课程标准(2020年版)(word精排版)
- LY/T 2193-2013林木种质资源原地保存林设置与调查技术规程
评论
0/150
提交评论